9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular

9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular sınavı 9.Sınıf kategorisinin Kimya alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.



 9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular CEVAPLARI

  1. Rutherford atom modelinin çekirdek yapısı hakkında verdiği bilgi nedir?






  2. Cevap: Bir atomun kütlesinin çoğunun ve pozitif yükünün, atomun merkezinde bulunan çekirdekte toplandığı belirtilmiştir. Açıklama:

    Rutherford atom modeli, atomun büyük bir kısmının boş olduğunu ve pozitif yüklerin küçük bir çekirdekte yoğunlaştığını ortaya koymuştur.



  3. Bohr atom modelinin temel ilkesi nedir?






  4. Cevap: Elektronların çekirdeğin etrafında belirli yörüngelerde hareket ettiği ve bu yörüngelerin enerjilerinin belirli olduğu belirtilmiştir. Açıklama:

    Bohr atom modeli, elektronların yörünge enerjilerinin değişmesiyle ışınları soğurduğunu veya yaydığını açıklar.



  5. Metallerin özelliklerini açıklayınız.






  6. Cevap: Yüzeyleri parlaktır, iyi ısı ve elektrik iletkenleridir, dövülebilir ve işlenebilirler, sağlam yapılıdırlar, yüksek erime ve kaynama noktalarına sahiptirler, genellikle bileşikler hâlinde bulunurlar ve pozitif yüklü iyonlar hâline geçerler. Açıklama:

    Metallerin özellikleri, onların metalik bağları sayesinde oluşur.



  7. Ametallerin üç örneğini veriniz.






  8. Cevap: Karbon, oksijen, klor Açıklama:

    Ametaller, periyodik tablonun 4A, 5A, 6A ve 7A gruplarında bulunur.



  9. Nötr bir atomun elektron ilgisi nedir ve aynı grupta yukarıdan aşağıya doğru elektron ilgisinin nasıl değiştiğini açıklayınız.






  10. Cevap: Elektron ilgisi, gaz hâlindeki nötr bir atomun elektron alarak negatif yüklü iyon oluşturması sırasındaki enerji değişimidir. Aynı grupta yukarıdan aşağıya doğru giderken, katman sayısı arttığı için çekirdeğin elektronlara uyguladığı çekim kuvveti azalır ve elektron ilgisi genellikle azalır. Açıklama:

    Elektron ilgisindeki azalma, değerlik elektronlarının çekirdekten daha uzak olması ve çekim kuvvetinin daha zayıf olması nedeniyle ortaya çıkar.



  11. Periyodik sistemde yarı metallerin konumunu ve özelliklerini belirtiniz.






  12. Cevap: Yarı metaller, periyodik sistemin 13-16. grupları arasındaki bölgede yer alırlar. Hem metallerin hem de ametallerin özelliklerini taşırlar. Metalik parlaklığa sahip olabilirler, ısıyı ve elektriği orta derecede iletirler ve bileşik oluşturma eğilimleri vardır. Açıklama:

    Yarı metaller, bazı durumlarda metaller gibi davranırken, bazı durumlarda da ametaller gibi davranabilirler. Bu nedenle, hem metallerin hem de ametallerin özelliklerini sergilerler.



  13. Empedokles'in evrenin oluşumu ile ilgili fikirlerini açıklayınız.






  14. Cevap: Empedokles, evrenin su, hava, toprak ve ateş olmak üzere dört temel maddeden oluştuğunu ileri sürmektedir. Bu maddeler, sevgi ve nefret gibi kavramlarla özdeşleştirilerek maddelerin itme ve çekme kuvvetleriyle bir arada bulunduğuna inanılmaktadır. Açıklama:

    Empedokles'in fikirleri, erken Yunan felsefesinde evrenin doğası hakkında önemli bir etkiye sahip olmuştur.



  15. Democritus'un atom fikrini açıklayınız.






  16. Cevap: Democritus, tüm maddelerin atomlardan ve boşluktan oluştuğunu öne sürmüştür. Atomlar, bölünemeyen en küçük parçacıklardır ve farklı şekillerde veya düzenlemelerde birleşerek farklı maddeler oluşturabilirler. Açıklama:

    Democritus'un atom fikri, modern kimyanın temelini oluşturan önemli bir kavramdır.



  17. Arıtım işleminde kimya biliminden nasıl yararlanılır?






  18. Cevap: - Su, toprak ve hava analizlerinin yapılması - Zararlı kimyasalların belirlenmesi - Zararlı kimyasalların uzaklaştırılması Açıklama:

    Arıtım, kirleticilerin uzaklaştırılması işlemidir ve bu işlemin gerçekleştirilmesinde kimya bilimi kullanılır.



  19. Kimya laboratuvarlarında uyulması gereken temel uyarı işaretlerini üç tanesine örnek veriniz.






  20. Cevap: * Yanıcı * Zehirli * Korozif Açıklama:

    Örnekler, kimya laboratuvarlarında bulunan ve kullanıcıları potansiyel tehlikeler hakkında uyaran yaygın uyarı işaretleridir.



  21. Laboratuvarlarda kimyasal maddeleri kullanırken alınması gereken güvenlik önlemlerini yazınız.






  22. Cevap: Gözlük, eldiven, önlük kullanma, ortamı havalandırma, kimyasal atıkları uygun şekilde bertaraf etme Açıklama:

    Laboratuvarda çalışırken, kimyasal maddelerle güvenli bir şekilde çalışmak için belirli önlemler alınması gerekir.



  23. İş yerlerinde kullanılan ağır metaller nelerdir? Üç örnek veriniz.






  24. Cevap: Alüminyum, kurşun, cıva Açıklama:

    Ağır metaller, iş yerlerinde kullanılan pek çok üründe bulunabilir ve ciddi sağlık sorunlarına neden olabilir.



  25. Kimya laboratuvarında kullanılan bazı temel malzemeler nelerdir?






  26. Cevap: * Beherglas * Erlenmayer * Pipet * Cam balon Açıklama:

    Bu malzemeler, çözelti hazırlama, madde karıştırma, ısıtma ve ölçme gibi çeşitli işlemlerde kullanılır.



  27. Balon jonjenin ne gibi amaçlarla kullanıldığını açıklayınız.






  28. Cevap: * Belirli derişimde çözeltilerin hazırlanması ve saklanması * Boyun kısmında bulunan ölçü çizgisi sayesinde hassas hacim ölçümleri Açıklama:

    Balon jonje, hassas ölçümler gerektiren deneylerde kullanılır.



  29. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.

    (.....) 1. Sodyum, kas ve sinir fonksiyonlarının sağlıklı çalışmasını destekler.
    (.....) 2. Magnezyum, kemik ve dişlerin gelişimi için önemli değildir.
    (.....) 3. Demir, hemoglobin yapısında bulunan bir elementtir.
    (.....) 4. Cıva, sinir sistemi üzerinde olumsuz etkilere neden olabilir.
    (.....) 5. Kurşun, öğrenme yeteneklerini azaltabilir.
    (.....) 6. Karbon dioksit, kapalı alanlarda oksijen alımını engelleyebilir.
    (.....) 7. Su, metabolik olaylarda görev alır.
    (.....) 8. Kalsiyum, vücut sıvılarının nötrlük düzeyini düzenlemede rol oynar.
    (.....) 9. Magnezyum, vitamin ve minerallerin vücutta taşınmasında yer alır.
    (.....) 10. Cıva, fosil yakıt yakma yoluyla çevreye yayılır.

  30. Cevap: 1. D 2. Y 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. Y 9. D 10. D Açıklama:



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular Detayları

9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 02 Ekim 2024 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 2 kullanıcı beğenmiş. 9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış


9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • KİMYA BİLİMİ
    1. Kimya Uygulamalarında İş Sağlığı ve Güvenliği
    2. Kimyanın Sembolik Dili
    3. Kimyanın Uğraş Alanları
    4. Simyadan Kimyaya

Ayrıca 9.sınıf kimya dersi 1.dönem başı yazılı, açık uçlu sorulardan yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

Rutherford atom modelinin çekirdek yapısı hakkındaki bilgisini öğrenme.

Bohr atom modelinin temel ilkesini anlama.

Öğrenciler, metallerin özelliklerini ve bu özelliklerin sebeplerini anlayabilir.

Öğrenciler, ametal elementlerin bazı örneklerini öğrenebilir.

Elektron ilgisini tanımlamayı ve periyodik sistemdeki değişimini anlamayı öğrenmek.

Yarı metalleri tanımayı ve periyodik sistemdeki konumlarını öğrenmeyi öğrenmek.

Öğrenci, Empedokles'in evrenin oluşumu hakkındaki görüşlerini anlayabilecektir.

Öğrenci, Democritus'un atom fikrini kavrayabilecektir.

Arıtım işleminde kimyanın rolünü anlama.

Öğrenciler, kimya laboratuvarlarında uygulanan temel uyarı işaretlerini anlayacak ve tanımlayabileceklerdir.

Kimyasal maddeleri laboratuvarda güvenli bir şekilde kullanma becerilerini geliştirmek.

İş yerlerinde kullanılan ağır metalleri tanımak ve sağlık risklerini anlamak.

Kimya laboratuvarında kullanılan temel malzemeleri tanıma.

Balon jonjenin kullanım alanlarını anlama.

* İnsan sağlığı ve çevre için önemli element ve bileşiklerin önemini anlamak. * İnsan sağlığına ve çevreye zararlı element ve bileşikleri tanımak. * Kimyasalların insan sağlığı ve çevre üzerindeki olumsuz etkilerinin farkına varmak.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular sınavı 9.Sınıf kategorisinin Kimya alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular Sınavını hangi formatta indirebilirim?

9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

9.Sınıf Kimya 1.Dönem Başı Yazılı - Açık Uçlu Sorular sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Kimya dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.