9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 9.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.
Osmanlı Devleti'nde XVIII. ve XIX. yüzyıllarda yapılan tercüme faaliyetlerinin bilimsel gelişmelere katkıları nelerdir? Üç tane örnek veriniz.
Maden Nizamnamesi'nin yürürlüğe girmesi Osmanlı madenciliğine ne gibi katkılar sağlamıştır?
Darülfünun'un Osmanlı Devleti'ndeki yükseköğretim açısından önemini açıklayınız.
Osmanlı Devleti'nde mesleki eğitime verilen öneme üç tane örnek veriniz.
Gelenbevi İsmail Efendi'nin Osmanlı bilim dünyasına katkıları nelerdir?*
Hüseyin Rıfkı Tamani'nin Osmanlı biliminin gelişimine etkileri nelerdir?*
Akşemsettin'in tıp alanındaki çalışmaları nelerdir? Üç tane örnek veriniz.*
Molla Lutfi'nin Mevzuâtü'l-Ulûm adlı eserinde bilgiye ulaşma yöntemleri nelerdir? Yazınız.*
Uluğ Bey, bir yılın uzunluğunu kaç gün, saat, dakika ve saniye olarak belirlemiştir? Modern ölçümlere göre bir yılın uzunluğu ile Uluğ Bey'in hesaplaması arasındaki farkı belirtiniz.
Kopernik'in "Güneş Merkezli Evren" teorisinin oluşmasında İslam astronomlarının hangi çalışmaları etkili olmuştur?
El-İdrîsî'nin kartografiye katkıları nelerdir? Açıklayınız.
Pîrî Reis'in dünya haritalarının önemi nedir? Açıklayınız.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Takiyüddin, toplamda 1357 eserin tamamını Türkçe yazmıştır.
2. (.....) İstanbul Rasathanesi'nde kullanılan duvar kadranı, yıldızların meridyen geçişlerini gözlemlemekte kullanılmıştır.
3. (.....) Halkalı küre, Güneş ve Ay tutulmalarının sayısını hesaplamakta kullanılan bir alettir.
4. (.....) Kirişli araç, herhangi bir düzlemde iki veya üç yıldız arasındaki açıyı ölçmede kullanılır.
5. (.....) Semerkant Gözlemevi, İstanbul Gözlemevi'ni etkilememiştir.
6. (.....) Uluğ Bey, bir yılın uzunluğunu modern ölçümlere çok yakın bir değerde hesaplamıştır.
7. (.....) Zîc-i Uluğ Bey adlı eser sadece İslâm dünyasında kullanılmıştır.
8. (.....) Kopernik'in "Güneş Merkezli Evren" teorisi, İslam astronomlarının çalışmalarından etkilenmemiştir.
9. (.....) Tûsî Çifti, dairesel hareketi doğrusal harekete çeviren geometrik bir düzenektir.
10. (.....) Ali Kuşçu, Semerkant Gözlemevi'nde yöneticilik yapmıştır.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Takiyüddin
b. Ali Kuşçu
c. Uluğ Bey
d. El-Kâşî
e. Kopernik
f. Batlamyus
g. Nasîrüddin et-Tûsî
h. Şâtır
ı. Kadızâde
i. İbn Sina
1. (.....) Semerkant Gözlemevi'nde çalışmış ve Zîc-i Gürganî'nin hazırlanmasına katkı sağlamıştır.
2. (.....) "Güneş Merkezli Evren" teorisini ortaya atmıştır.
3. (.....) İstanbul'da rasathane kurmuş ve birçok eser yazmıştır.
4. (.....) Meridyen üzerine inşa edilmiş bir duvarın yüzeyine tespit edilmiş bir kadran icat etmiştir.
5. (.....) "Yer Merkezli Evren" teorisini savunmuştur.
6. (.....) İslam dünyasında ilk defa Teodolit'i kullanmıştır.
7. (.....) Uluğ Bey ile ilgili bir anısını aktarmıştır.
8. (.....) Kadızâde ve Uluğ Bey'den dersler almıştır.
9. (.....) Tûsî Çifti diye adlandırılan geometrik bir düzenekle ilgili teoremi geliştirmiştir.
10. (.....) Semerkant Gözlemevinin yöneticiliğini yapmıştır.
Osmanlı Devleti'nde XVIII. ve XIX. yüzyıllarda yapılan tercüme faaliyetlerinin bilimsel gelişmelere katkıları nelerdir? Üç tane örnek veriniz.
Tercüme faaliyetleri, Osmanlı bilim insanlarının Avrupa'daki gelişmeleri takip etmelerini sağlamış ve Osmanlı biliminin modernleşmesine katkıda bulunmuştur.
Maden Nizamnamesi'nin yürürlüğe girmesi Osmanlı madenciliğine ne gibi katkılar sağlamıştır?
Maden Nizamnamesi, Osmanlı madenciliğinin modernleşmesi için atılan önemli bir adımdır. Bu nizamname sayesinde maden ocaklarının daha verimli işletilmesi ve yeni maden yataklarının keşfedilmesi mümkün olmuştur.
Darülfünun'un Osmanlı Devleti'ndeki yükseköğretim açısından önemini açıklayınız.
Darülfünun, günümüzdeki İstanbul Üniversitesi'nin temelini oluşturmuştur. Osmanlı Devleti'nde modern anlamda üniversiteleşme çabalarının bir göstergesidir.
Osmanlı Devleti'nde mesleki eğitime verilen öneme üç tane örnek veriniz.
Osmanlı Devleti, Tanzimat Dönemi'nden itibaren mesleki eğitime önem vermeye başlamıştır. Bu okullar, çeşitli alanlarda uzmanlaşmış personel yetiştirerek devletin kalkınmasına katkıda bulunmayı amaçlamıştır.
Gelenbevi İsmail Efendi'nin Osmanlı bilim dünyasına katkıları nelerdir?*
Gelenbevi İsmail Efendi, özellikle matematik ve geometri alanındaki çalışmalarıyla Osmanlı bilim dünyasına önemli katkılar sağlamıştır. Denizcilik alanındaki çalışmaları da takdir görmüştür.
Hüseyin Rıfkı Tamani'nin Osmanlı biliminin gelişimine etkileri nelerdir?*
Hüseyin Rıfkı Tamani, Batı bilimini Osmanlı'ya taşıyan ve bu bilgilerin eğitim kurumlarında kullanılmasını sağlayan önemli bir bilim insanıdır.
Akşemsettin'in tıp alanındaki çalışmaları nelerdir? Üç tane örnek veriniz.*
Akşemsettin, tıp alanında önemli çalışmalar yapmış ve özellikle mikrop teorisiyle adından söz ettirmiştir. Bitkisel tedavi yöntemlerine de önem vermiştir.
Molla Lutfi'nin Mevzuâtü'l-Ulûm adlı eserinde bilgiye ulaşma yöntemleri nelerdir? Yazınız.*
Molla Lutfi, bilgiye ulaşma konusunda farklı yöntemleri bir araya getirerek kapsamlı bir yaklaşım sunmuştur.
Uluğ Bey, bir yılın uzunluğunu kaç gün, saat, dakika ve saniye olarak belirlemiştir? Modern ölçümlere göre bir yılın uzunluğu ile Uluğ Bey'in hesaplaması arasındaki farkı belirtiniz.
Metin, Uluğ Bey'in yıl uzunluğu hesaplaması ve modern ölçümlerle karşılaştırmasını içermektedir.
Kopernik'in "Güneş Merkezli Evren" teorisinin oluşmasında İslam astronomlarının hangi çalışmaları etkili olmuştur?
Metinde İslam astronomisinin Kopernik'in teorisi üzerindeki etkisi açıkça vurgulanmıştır.
El-İdrîsî'nin kartografiye katkıları nelerdir? Açıklayınız.
El-İdrîsî'nin haritası, coğrafi bilgilerin daha sistematik ve bilimsel bir şekilde sunulmasını sağlayarak sonraki dönemlerdeki kartografik çalışmalara önemli bir temel oluşturmuştur.
Pîrî Reis'in dünya haritalarının önemi nedir? Açıklayınız.
Pîrî Reis'in haritaları, Osmanlı denizcilik bilgisinin ve kartografisinin ne kadar ileri olduğunu göstermesinin yanı sıra, coğrafi keşifler tarihindeki önemli bir boşluğu da doldurmaktadır.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Takiyüddin, toplamda 1357 eserin tamamını Türkçe yazmıştır.
2. (.....) İstanbul Rasathanesi'nde kullanılan duvar kadranı, yıldızların meridyen geçişlerini gözlemlemekte kullanılmıştır.
3. (.....) Halkalı küre, Güneş ve Ay tutulmalarının sayısını hesaplamakta kullanılan bir alettir.
4. (.....) Kirişli araç, herhangi bir düzlemde iki veya üç yıldız arasındaki açıyı ölçmede kullanılır.
5. (.....) Semerkant Gözlemevi, İstanbul Gözlemevi'ni etkilememiştir.
6. (.....) Uluğ Bey, bir yılın uzunluğunu modern ölçümlere çok yakın bir değerde hesaplamıştır.
7. (.....) Zîc-i Uluğ Bey adlı eser sadece İslâm dünyasında kullanılmıştır.
8. (.....) Kopernik'in "Güneş Merkezli Evren" teorisi, İslam astronomlarının çalışmalarından etkilenmemiştir.
9. (.....) Tûsî Çifti, dairesel hareketi doğrusal harekete çeviren geometrik bir düzenektir.
10. (.....) Ali Kuşçu, Semerkant Gözlemevi'nde yöneticilik yapmıştır.
Sorular, metinde geçen bilgilere dayanmaktadır. Takiyüddin'in eserlerinin dil dağılımına, rasathanelerde kullanılan aletlerin işlevlerine, Semerkant Gözlemevi'nin etkisine, Uluğ Bey'in astronomi çalışmalarına ve Kopernik'in İslam astronomlarından etkilenmesine dair bilgiler metinden çıkarılabilir.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Takiyüddin
b. Ali Kuşçu
c. Uluğ Bey
d. El-Kâşî
e. Kopernik
f. Batlamyus
g. Nasîrüddin et-Tûsî
h. Şâtır
ı. Kadızâde
i. İbn Sina
1. (.....) Semerkant Gözlemevi'nde çalışmış ve Zîc-i Gürganî'nin hazırlanmasına katkı sağlamıştır.
2. (.....) "Güneş Merkezli Evren" teorisini ortaya atmıştır.
3. (.....) İstanbul'da rasathane kurmuş ve birçok eser yazmıştır.
4. (.....) Meridyen üzerine inşa edilmiş bir duvarın yüzeyine tespit edilmiş bir kadran icat etmiştir.
5. (.....) "Yer Merkezli Evren" teorisini savunmuştur.
6. (.....) İslam dünyasında ilk defa Teodolit'i kullanmıştır.
7. (.....) Uluğ Bey ile ilgili bir anısını aktarmıştır.
8. (.....) Kadızâde ve Uluğ Bey'den dersler almıştır.
9. (.....) Tûsî Çifti diye adlandırılan geometrik bir düzenekle ilgili teoremi geliştirmiştir.
10. (.....) Semerkant Gözlemevinin yöneticiliğini yapmıştır.
Bu eşleştirme sorusu, metinde geçen bilim insanlarının ve onların önemli katkılarının anlaşılmasını ölçmektedir.
Osmanlı Devleti'ndeki tercüme faaliyetlerinin bilimsel gelişmelere etkilerini değerlendirir.
Osmanlı Devleti'nde madencilik alanındaki gelişmelerin ekonomik ve teknolojik boyutlarını değerlendirir.
Osmanlı Devleti'nde yükseköğretim alanında yapılan çalışmaların önemini ve Darülfünun'un bu süreçteki rolünü değerlendirir.
Osmanlı Devleti'nde mesleki eğitime verilen önemi ve bu alanda yapılan çalışmaları değerlendirir.
Gelenbevi İsmail Efendi'nin bilimsel çalışmalarını ve Osmanlı bilim dünyasına katkılarını açıklar.
Hüseyin Rıfkı Tamani'nin bilimsel çalışmalarının Batı biliminin Osmanlı'ya etkisine olan katkısını değerlendirir.
Akşemsettin'in tıp alanındaki çalışmalarını ve bilimsel katkılarını sıralar.
Molla Lutfi'nin bilgi felsefesi hakkındaki görüşlerini analiz eder.
Öğrenci, Orta Çağ İslam dünyasındaki bilim insanlarının astronomi alanındaki hassasiyetini ve doğruluğunu değerlendirir.
Öğrenci, İslam biliminin Avrupa Rönesansı'na olan katkısını kavrar.
Öğrenci, El-İdrîsî'nin kartografya alanındaki yeniliklerini ve etkisini değerlendirir.
Öğrenci, Pîrî Reis'in haritalarının tarihsel ve bilimsel değerini anlar.
10.3. İslam dünyasındaki bilimsel gelişmeleri değerlendirir.
Öğrenciler, İslam dünyasındaki bilim insanlarının astronomi alanındaki çalışmalarını ve etkilerini değerlendirir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf İslam Bilim Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.