9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1

9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 9.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.



 9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 CEVAPLARI

  1. Aşağıdakilerden hangisi XVIII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde tıp alanında yapılan tercüme eserlerden biri değildir?

    A) Lûgat-ı Tıbbiye
    B) Hamse
    C) Mir'at-ül Alem
    D) Kıtâat-i Nekâve fî Tercüme-i Kelimât-ı Boerhave
    E) Meninski'nin Sözlüğü

  2. Cevap: C Açıklama:

    Mir'at-ül Alem, Seyyid Ali Paşa tarafından Ali Kuşçu'nun Fethiye adlı eserinin tercümesidir ve astronomi alanına aittir. Diğer seçenekler ise tıp alanındaki tercüme eserlerdir.



  3. Osmanlı Devleti'nde Kopernik sisteminin tanınmasında etkili olan Fransız astronom kimdir?

    A) Pierre-Hubert Nysten    B) Herman Boerhaave       
    C) Noel Durret             D) Ernest Weiss           
    E) Levnî                                             

  4. Cevap: C Açıklama:

    Kopernik sisteminin Osmanlı'da tanınması, Fransız Astronom Noel Durret sayesinde olmuştur. Kopernik'in Zîci adlı eseri, Tezkireci Köse İbrahim Efendi tarafından tercüme edilmiştir.



  5. I. Mahmut Dönemi'nde kurulan ve Batı tarzında eğitim veren ilk askeri okul olma özelliğini taşıyan kurum aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Hendesehane
    B) Mühendishane-i Bahri Hümayun
    C) Mühendishane-i Berri-i Hümayun
    D) Mekteb-i Harbiye
    E) Darülfünun

  6. Cevap: A Açıklama:

    Hendesehane, I. Mahmut Dönemi'nde Humbaracı Ocağı'nın ihtiyaçlarını karşılamak ve kara subayı yetiştirmek amacıyla açılmış, Batı tarzında eğitim veren ilk askeri okuldur.



  7. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nde donanmanın subay ihtiyacını karşılamak amacıyla açılan okuldur?

    A) Mekteb-i Harbiye
    B) Mühendishane-i Berri-i Hümayun
    C) Hendesehane
    D) Mühendishane-i Bahri Hümayun
    E) Darülmuallimat

  8. Cevap: D Açıklama:

    Mühendishane-i Bahri Hümayun, I. Abdülhamit Dönemi'nde donanmanın subay ihtiyacını karşılamak üzere kurulmuştur.



  9. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nde tarımı geliştirmek amacıyla açılan okullardan biridir?

    A) Mekteb-i Hukuk-ı Şahane    B) Darülmuallimat            
    C) Ameli Ziraat Mektebi       D) Mekteb-i Sanayi           
    E) Kaptan Çarkçı Mektebi                                   

  10. Cevap: C Açıklama:

    Ameli Ziraat Mektebi, Osmanlı Devleti'nde tarımı geliştirmek amacıyla 1847 yılında açılmıştır.



  11. Osmanlı Devleti'nde mikrobiyoloji alanında büyük gelişmeler yaşanmasına katkı sağlayan ve kuduz laboratuvarı ile bakteriyoloji ameliyathanesinin açılmasında rol oynayan bilim insanı kimdir?

    A) Maurice Nicolle          B) Aristide Coumbary       
    C) Mehmed Said Efendi       D) Mustafa Adil Bey        
    E) Aleksandr Zoiros Paşa                               

  12. Cevap: E Açıklama:

    Dr. Aleksandr Zoiros (Çalikis) Paşa, mikrobiyoloji alanında yaptığı çalışmalarla Osmanlı bilim hayatına katkıda bulunmuş ve kuduz laboratuvarı ile bakteriyoloji ameliyathanesinin açılmasında etkili olmuştur.



  13. Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı mühendishanelerinde istihkâmcılık üzerine ders veren yabancı uzmanlardan biridir?

    A) Le Roy                     B) M. Benoit                 
    C) Lafitte-Clavé              D) Gelenbevi İsmail Efendi   
    E) Vidinli Tevfik Paşa                                     

  14. Cevap: C Açıklama:

    Metinde Lafitte-Clavé'nin tersane bünyesinde bulunan Mühendishânede istihkâmcılık üzerine ders verdiği belirtilmektedir.



  15. Mekteb-i Bahriye-i Şahane'de matematik ve geometri dersleri vermiş, top namlularının hedefi bulması konusunda başarılı çalışmalar yapmış ve III. Selim'in takdirini kazanmış bilim insanı kimdir?

    A) Hüseyin Rıfkı Tamani       B) İshak Efendi              
    C) Derviş Paşa                D) Gelenbevi İsmail Efendi   
    E) Kırımlı Aziz Bey                                        

  16. Cevap: D Açıklama:

    Metinde Gelenbevi İsmail Efendi'nin Mekteb-i Bahriye-i Şahane'de matematik ve geometri dersleri verdiği ve top namluları konusundaki çalışmalarıyla III. Selim'in takdirini kazandığı belirtilmektedir.



  17. II. Mahmut'un onayıyla 14 Mart 1827'de Şehzadebaşı'nda kurulan ilk tıp okulu aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Tıphane-i Amire
    B) Mekteb-i Tıbbiyye-i Adliyye-i Şahane
    C) Darüşşifa-i Atik
    D) Amasya Bimarhanesi
    E) Sahn-ı Seman Medresesi

  18. Cevap: A Açıklama:

    Metinde belirtildiği gibi, II. Mahmut'un onayıyla kurulan ilk tıp okulu "Tıphane-i Amire"dir.



  19. Aşağıdakilerden hangisi Hayrullah Efendi'nin tıp alanındaki çalışmalarından biri değildir?

    A) Avrupa dillerinde yazılmış tıp kitaplarını Türkçeye çevirmesi
    B) Mekteb-i Tıbbiyye'de tıp eğitimi alması
    C) Makalat-ı Tıbbiyye adlı deontoloji ağırlıklı bir eser yazması
    D) Tıp dilinin Türkçeleşmesine hizmet etmesi
    E) Cerrahiyetü'l-haniye adlı eseri yazması

  20. Cevap: E Açıklama:

    Cerrahiyetü'l-haniye, Sabuncuoğlu Şerafeddin'in eseridir, Hayrullah Efendi'nin değil.



  21. Sabuncuoğlu Şerafeddin'in yazdığı Cerrahiyetü'l-haniye adlı eseri kime sunmuştur?

    A) II. Mahmut'a             B) Fatih Sultan Mehmet'e   
    C) Aydınoğlu İsa Bey'e      D) Ali Kuşçu'ya            
    E) Hayrullah Efendi'ye                                 

  22. Cevap: B Açıklama:

    Metinde, Sabuncuoğlu Şerafeddin'in Cerrahiyetü'l-haniye adlı eserini Fatih Sultan Mehmet'e sunduğu belirtilmiştir.



  23. Aşağıdakilerden hangisi Ali Kuşçu'nun İstanbul'a geliş nedenidir?

    A) Rasathane kurmak
    B) Sahn-ı Seman Medresesi'nde ders vermek
    C) Tıp eğitimi almak
    D) Hekimbaşı olmak
    E) Cerrahi alanda çalışmalar yapmak

  24. Cevap: B Açıklama:

    Metinde Ali Kuşçu'nun Fatih'in daveti üzerine geldiği ve Sahn-ı Seman Medresesi'nde ders verdiği belirtilmiştir, rasathane kurmamıştır.



  25. Takiyüddin'in III. Murat'a sunduğu layihada hangi bilim insanının zîcinin (yıldız çizelgesi) yetersiz olduğu belirtilmiştir?

    A) Ali Kuşçu    B) Uluğ Bey    C) Akşemsettin    D) Molla Lütfi    E) Hocazade    

  26. Cevap: B Açıklama:

    Takiyüddin, III. Murat'a sunduğu layihada Uluğ Bey Dönemi'nde hazırlanan "Uluğ Bey Zîci"nin ihtiyaçları karşılamadığını ve astronomi hesaplarının yeniden düzenlenmesi gerektiğini belirtmiştir.



  27. Aşağıdakilerden hangisi Sahn-ı Seman medreselerinde okutulan aklî bilimlerden biri değildir?

    A) Fizik    B) Kimya    C) Matematik    D) Astronomi    E) Hadis    

  28. Cevap: E Açıklama:

    Sahn-ı Seman medreselerinde hadis, tefsir, fıkıh, kelam, Arap edebiyatı gibi naklî bilimlerin yanında fizik, kimya, matematik, astronomi, tıp gibi aklî bilimler de okutulmaktaydı.



  29. Takiyüddin'in toplam kaç adet eseri bulunmaktadır?

    A) 841    B) 414    C) 102    D) 1357    E) 957    

  30. Cevap: D Açıklama:

    Takiyüddin; 841'i Türkçe, 414'ü Arapça, 102'si Farsça olmak üzere toplam 1357 eser yazmıştır.



  31. Aşağıdakilerden hangisi İstanbul Rasathanesi'nde kullanılan gözlem araçlarından biri değildir?

    A) Halkalı Küre     B) Duvar Kadranı   
    C) Tahta Kadran     D) Kirişli Araç    
    E) Teleskop                            

  32. Cevap: E Açıklama:

    Metinde İstanbul Rasathanesi'nde kullanılan Halkalı Küre, Duvar Kadranı, Tahta Kadran ve Kirişli Araç'tan bahsedilmektedir. Teleskop o dönemde henüz yaygın olarak kullanılmamıştır.



  33. Aşağıdakilerden hangisi Zîc-i Uluğ Bey adlı eserde yer alan konulardan biri değildir?

    A) Güneş ve gezegenlerin hareket teorisi
    B) Gezegenler, Güneş ve Ay'ın yer merkezine uzaklığının tayini
    C) Güneş ve Ay tutulmaları ile ilgili incelemeler
    D) Sabit yıldızlar hakkında yeni gözlem kayıtları
    E) Tıp alanındaki gelişmeler

  34. Cevap: E Açıklama:

    Zic-i Uluğ Bey adlı eserde gökyüzünün güneyinde kalan 48 takımyıldızı, Güneş ve gezegenlerin hareket teorisi, Güneş ve Ay'ın yer merkezine uzaklığının tayini, Güneş ve Ay tutulmaları ile ilgili incelemeler yer almaktadır. Tıp alanındaki gelişmeler bu eserin kapsamı dışındadır.



  35. Kopernik'in "Güneş Merkezli Evren" teoremini ortaya atmasında hangi İslam astronomlarının çalışmaları etkili olmuştur?

    A) Batlamyus'un "Yer Merkezli Evren" teoremini eleştiren
    B) Sadece Uluğ Bey'in
    C) Sadece Takiyüddin'in
    D) Sadece Ali Kuşçu'nun
    E) Sadece İbn-i Sina

  36. Cevap: A Açıklama:

    Kopernik'in "Güneş Merkezli Evren" teoremini ortaya atmasında Batlamyus'un "Yer Merkezli Evren" teoremini eleştiren İslam astronomlarının alternatif modeller ortaya koyması etkili olmuştur.



  37. Aşağıdakilerden hangisi, Portekizli denizci Vasco da Gama'ya Afrika deniz yolunu dolaşarak Hindistan'a ulaşmasında kılavuzluk eden ünlü Arap denizcidir?

    A) Süleyman el-Mehrî    B) Piri Reis           
    C) İbn-i Sina           D) Ahmed İbn Mâcid     
    E) İdrisi                                      

  38. Cevap: D Açıklama:

    Metinde, Portekiz kaynaklarına göre Vasco da Gama'nın Afrika deniz yolunu dolaşarak Hindistan'a ünlü Arap kaptan Ahmed İbn Mâcid'in kılavuzluğu sayesinde ulaştığı belirtilmiştir.



  39. Aşağıdakilerden hangisi, Orta Çağ'da denizcilerin mevki ve yön belirlemede kullandığı "Dead Reckoning" (D.R) yönteminin temel unsurlarından biri değildir?

    A) Gidilen yol uzunluğu
    B) Yolun gidilmesi için gerekli zaman
    C) Pusula
    D) Usturlap
    E) Geminin kuzeye göre gidiş doğrultusu

  40. Cevap: D Açıklama:

    Metinde, "Dead Reckoning" yönteminde gidilen yol uzunluğu, yolun gidilmesi için gerekli zaman ve pusulanın kullanıldığı belirtilmiştir. Usturlap, D.R yönteminin temel unsurlarından biri değildir; daha çok enlem belirlemede kullanılır.



  41. İslam dünyasında kartografya alanındaki gelişmelerde hangi bilim dallarının ilerlemeleri etkili olmamıştır?

    A) Astronomi    B) Fizik    C) Coğrafya    D) Biyoloji    E) Matematik    

  42. Cevap: D Açıklama:

    Astronomi, fizik, coğrafya, matematik ve jeodezi gibi bilim dallarında görülen ilerlemeler haritacılığın gelişiminde etkili olmuştur. Biyoloji bu alanlara doğrudan katkı sağlamamıştır.



  43. Aşağıdakilerden hangisi, İslam dünyasında haritacılık alanındaki ilk dönem çalışmalarında esas alınan haritalardan biridir?

    A) Pîrî Reis Haritası
    B) El-İdrîsî Haritası
    C) İbn-i Sina Haritası
    D) Batlamyus'un Dünya Haritası
    E) El-Me'mun Haritası

  44. Cevap: D Açıklama:

    Haritacılıkta önceleri Yunan haritaları ve özellikle de İskenderiyeli Batlamyus tarafından yapılan ilk dünya haritası esas alınmıştır.



  45. Aşağıdakilerden hangisi, Pîrî Reis'in denizcilik alanındaki çalışmalarını içeren eseridir?

    A) El-Kanun fi't-Tıb    B) Kitab-ı Bahriye     
    C) Mukaddime            D) Mesudi'nin Tarihi   
    E) Coğrafya-i Umumi                            

  46. Cevap: B Açıklama:

    Pîrî Reis'in iki tane dünya haritası ve deniz coğrafyasına ait Kitab-ı Bahriye (Denizcilik Kitabı) adlı ünlü bir eseri mevcuttur.



  47. Avrupa'da XIII. yüzyıl sonlarına doğru yapılan "portolan" adı verilen deniz haritalarının temel özelliği nedir?

    A) Sadece enlem ve boylam çizgilerini göstermesi
    B) Ada, liman, nehir ağızları gibi denizciler için önemli yerleri göstermesi
    C) Sadece Müslüman coğrafyacılar tarafından çizilmiş olması
    D) Dünya'nın tamamını göstermesi
    E) Uzaydan çekilmiş fotoğraflara dayanması

  48. Cevap: B Açıklama:

    XIII. yüzyıl sonlarına doğru Avrupa'da ada, liman, nehir ağızları, kayalıklar ve sığ yerleri gösteren enlem ve boylam çizgileri yerine rüzgârgülü taşıyan deniz haritaları yapılmıştır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Detayları

9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 30 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 2 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Testini Çöz tıklayın. 9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test



Ayrıca 9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya hazırlık test soruları 1, mebsinvalari.com tarafından test türünde hazırlanmıştır

Osmanlı Devleti'nde Batı biliminin etkilerini tıp, astronomi ve coğrafya alanlarındaki gelişmeler üzerinden örneklendirir.

Tercüme faaliyetlerinin Osmanlı bilim hayatına katkılarını değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nde Batılılaşma hareketlerinin askeri alandaki yansımalarını ve bu alanda açılan okulları tanır.

Osmanlı Devleti'nde denizcilik alanındaki gelişmeleri ve bu alandaki eğitim kurumlarını değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nin farklı alanlardaki mesleki eğitim kurumlarını ve bu kurumların amaçlarını değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nde bilimsel araştırmaların gelişimi ve bu alanda çalışan bilim insanlarının katkılarını değerlendirir.

XVIII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde Batı'dan getirilen uzmanların katkılarını değerlendirir.

XVIII. yüzyılın sonu ve XIX. yüzyılın başlarında Osmanlı Devleti'nde bilimsel gelişmelerin hangi alanlarda yoğunlaştığını açıklar.

Osmanlı Devleti'nde tıp alanındaki gelişmeleri kavrar.

Osmanlı Devleti'nde yetişen önemli tıp bilim insanlarının çalışmalarını değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nde tıp alanındaki gelişmeleri destekleyen yöneticileri değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nin bilim ve kültür merkezi haline gelmesinde etkili olan faktörleri değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nin bilim ve eğitim alanındaki kurumsallaşma çalışmalarını değerlendirir.

Osmanlı Devleti'nin bilim ve eğitim alanındaki kurumsallaşma çalışmalarını değerlendirir.

İslam dünyasında XV-XVII. yüzyıllar arasında yaşamış bilim insanlarının eserlerini ve çalışmalarını tanır.

İstanbul Rasathanesi'nin önemini ve kullanılan başlıca gözlem araçlarını açıklar.

Zic-i Uluğ Bey'in içeriğini ve önemini açıklar.

İslam astronomisinin Avrupa'daki astronomi çalışmalarına etkilerini değerlendirir.

Müslüman denizcilerin coğrafi keşiflere katkılarını değerlendirir.

Orta Çağ'da denizcilikte kullanılan yöntem ve araçları açıklar.

İslam medeniyetinde astronomi ve coğrafya alanındaki çalışmaları değerlendirir.

İslam medeniyetinde astronomi ve coğrafya alanındaki çalışmaları değerlendirir.

İslam medeniyetinde astronomi ve coğrafya alanındaki çalışmaları değerlendirir.

İslam medeniyetinde astronomi ve coğrafya alanındaki çalışmaların etkilerini değerlendirir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavı 9.Sınıf kategorisinin İslam Bilim Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

9.Sınıf İslam Bilim Tarihi 2.Dönem 2.Yazılıya Hazırlık Test 1 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf İslam Bilim Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (2)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

9.Sınıf İslam Bilim Tarihi Sınavı Hazırla
  9.Sınıf İslam Bilim Tarihi Dersi Ünite Özetleri