9.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Test sınavı 9.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.
Secaat, Müslümanların hangi davranışlarına örnek olarak gösterilebilir?
A) Zekat vermeye çalışmak
B) Oruç tutmaya çalışmak
C) Namaz kılmaya çalışmak
D) Yalan söylememeye çalışmak
E) Tüm seçenekler
Secaat kavramı, İslam medeniyetinin hangi özelliğiyle ilişkilendirilebilir?
A) Bilimsel gelişme B) Adalet anlayışı
C) Sanatsal üretim D) Ticari faaliyetler
E) Hiçbiri
"Eğer onlar, seni bana ortak koşman için zorlarlarsa, onlara itaat etme." Ayetinde hangi durumda itaat edilmemesi gerektiği vurgulanmaktadır?
A) İbadet etmek istemeyen birinin zorlaması durumunda
B) Anne-babanın verdiği her emirde
C) Kötü bir iş yapmaya zorlandığında
D) Ailesinin istemediği bir evlilik yapmak istediğinde
E) İş hayatında yöneticinin verdiği haksız emirlerde
"Rabbin, yalnız kendisine ibadet etmenizi, ana babaya iyi davranmanızı, yakınlığınıza girenlerle de güzellikle ilgilenmenizi emretti." Ayetinde hangi üç emir bir arada zikredilmektedir?
A) İbadet etmek, açık ve gizli kötülükten kaçınmak, hırsızlık yapmamak
B) Anne-babaya iyi davranmak, dürüst olmak, zina yapmamak
C) İbadet etmek, ana-babaya iyi davranmak, yakınlık kurulan kişilere iyi davranmak
D) Sabır etmek, iyilik yapmak, zekat vermek
E) Hile yapmamak, gıybet etmemek, namaz kılmak
İffet, hangi alanlarda kendini gösterir?
A) Cinsel davranışlar
B) Giyim tarzı
C) Dil kullanımı
D) Davranışlar
E) Tüm yönleriyle hayatı kapsar
İsrâ Suresi'nin 25. ayeti hangi davranışlardan kaçınmamızı emrediyor?
A) Yalan söylemekten B) Hırsızlık yapmaktan
C) Zina yapmaktan D) Her türlü kötülükten
E) İyilik yapmamaktan
İffetli olmak için neler yapılabilir?
A) Dini inançlara uygun yaşamak
B) Kişisel değerlere saygı göstermek
C) Cinsel davranışlara karşı bilinçli olmak
D) Kendini kötü etkilenecek ortamlardan uzak tutmak
E) Tüm seçenekler doğrudur
İffet, hangi değerlere dayanır?
A) İnanç, dürüstlük, saygı
B) Cesaret, cömertlik, kararlılık
C) Sabır, hoşgörü, merhamet
D) Sadakat, şefkat, bağlılık
E) Tüm seçenekler doğrudur
Bakara Suresi'nin 177. ayeti hangi konuya değiniyor?
A) İyilik yapmanın önemine B) Allah'ın varlığına
C) Ahiret gününe D) Peygamberlere imana
E) Namaz kılmanın önemine
Hikmet nedir?
A) Bilgi sahibi olmak
B) Sadece yaşlı insanların sahip olduğu bir özellik
C) Allah'ın yolunu anlamak ve yaşamak
D) Sadece eğitimli insanların sahip olduğu bir özellik
E) Diğer insanların davranışlarını eleştirmek
İnsanlar neden hikmete ihtiyaç duyarlar?
A) Hayatta başarılı olmak için
B) Toplumsal ilişkileri düzgün bir şekilde yürütmek için
C) Kendilerini geliştirmek için
D) Sadece kendi ihtiyaçlarını karşılamak için
E) Diğer insanları yönlendirmek için
Hikmet, hangi davranışları gerektirir?
A) Başkalarına karşı merhametli olmak
B) İyi bir dinleyici olmak
C) Sabırlı ve hoşgörülü olmak
D) Her zaman doğruyu söylemek
E) Tüm bu seçenekler
"Hidayet, yüzlerinizi doğu ya da batı tarafına çevirmenizden değil; fakat Allah'a, ahiret gününe, meleklere, Kitap'lara ve peygamberlere iman etmekten, malını sevdiği halde, yakınlara, yetimlere, yoksullara, yolda kalmışa, isteyip-dilenene ve kölelere, başınızda bulunanlar da dahil, Allah'a karşı gelmekten sakınmaktan ve namazı dosdoğru kılmaktan; işte hidayet budur. Bilin ki, Allah, her şeyi hakkıyla bilendir, her şeyden haberdar olandır." (Bakara, 177) Bakara Suresi'nin 177. ayeti hangi konuda hidayeti açıklıyor?
A) Doğru yön bulma B) Mal paylaşımı
C) İbadetlerin yapılması D) Ahiret gününe inanmak
E) Namaz kılmak
Adaletin İslam'daki yeri nedir?
A) Adalet İslam'da önemli değildir.
B) Adalet İslam'da sadece dünya işleri için geçerlidir.
C) Adalet İslam'ın temel prensiplerinden biridir.
D) Adalet sadece Müslümanlar arasında geçerlidir.
E) Adalet İslam'da sadece zenginlere uygulanır.
Adaletin uygulanması için ne yapılmalıdır?
A) Adalet için hiçbir şey yapılamaz, doğal olarak oluşur.
B) Adalet, yalnızca devletin sorumluluğundadır.
C) Adalet, herkesin katkısıyla sağlanır.
D) Adalet için sadece Müslümanlar çalışmalıdır.
E) Adalet, sadece zenginlerin istekleri doğrultusunda sağlanabilir.
Adaletin sağlanmaması durumunda ne gibi sonuçlar ortaya çıkabilir?
A) Toplumsal barışın bozulması.
B) Adaletin sağlanmasına gerek yoktur.
C) Sadece zenginler etkilenir.
D) Adalet sadece dünya işleri için önemlidir, ahiret ile ilgisi yoktur.
E) Adaletin sağlanmamasının herhangi bir sonucu yoktur.
Örf ve âdetlerin doğru bir şekilde değerlendirilmesinde hangi kriterler kullanılmalıdır?
A) Dini kaynaklar ve bilimsel gerçekler
B) Yalnızca dini kaynaklar
C) Yalnızca bilimsel gerçekler
D) Sadece toplumun genel kabul ettiği normlar
E) Hiçbiri
"Allah'ın takdiriyle, sen onlara karşı yumuşak davrandın. Eğer kaba, katı yürekli olsaydın, muhakkak ki etrafından dağılıp giderlerdi. Öyleyse sen onları affet, mağfiret dile ve işi onlarla istişare et. Karar verdiğinde de artık Allah'a tevekkül et. Şüphesiz Allah, tevekkül edenleri sever." (Al-i İmran Suresi, 159) Bu ayette gençlerin kişilik gelişiminde hangi değerin önemi vurgulanmaktadır?
A) Sabır B) Hoşgörü C) Adalet D) Tevekkül E) Cesaret
"Kim Allah için sabrederse, Allah da onun için sabreder." (Buhari, Edep, 30) Bu hadiste hangi değerin önemi vurgulanmaktadır?
A) Sabır B) Hoşgörü C) Adalet D) Merhamet E) Cesaret
"Ey iman edenler! Sizden kim dininden dönerse, bilsin ki Allah, yerlerine öyle bir toplum getirir ki, Allah onları sever, onlar da Allah'ı severler, müminlere karşı alçak gönüllü, kafirlere karşı onurlu ve şiddetli olurlar. Allah yolunda savaşırlar, hiçbir kınayıcının kınamasından korkmazlar. İşte bu, Allah'ın lütfudur, onu dilediğine verir. Allah, geniş ihsan sahibidir, her şeyi bilir." (Maide Suresi, 54) Bu ayette hangi değerin önemi vurgulanmaktadır?
A) Sabır B) Hoşgörü C) Adalet D) Cihad E) Cesaret
Örf ve adetlerin etkisi nedir ve bu etki nasıl oluşur?
A) Örf ve adetler, toplumda bireyler arasındaki ilişkileri ve değerlerin oluşumunu belirleyen önemli faktörlerdir.
B) Örf ve adetler, bireylerin kişisel tercihleri ve kararlarına etki edemezler, sadece toplumsal düzeni korumaya yardımcı olurlar.
C) Örf ve adetler, sadece geleneksel ve tarihsel bir değer taşırlar, modern toplumlarda etkileri yoktur.
D) Örf ve adetler, toplumsal değişimin bir sonucu olarak sürekli olarak değişmektedirler, dolayısıyla etkileri değişebilir.
E) Örf ve adetler, toplumsal düzeni koruma amacıyla oluşturulan kurallar olduğu için, bu kurallara uymak zorunludur.
İslam dininin önemli prensiplerinden biri olan secaat kavramının uygulama alanlarına odaklanarak, öğrencilerin bu kavramı anlamalarını ve hayatlarına nasıl uygulayabileceklerini anlamalarını sağlar.
İslam medeniyetindeki ahlaki değerleri anlamalarını ve değerlerin hayatın farklı alanlarına nasıl yansıdığını kavramalarını sağlamayı amaçlamaktadır.
İslam dininde itaatin ve itaat etmeme durumlarının anlaşılmasını hedeflemektedir.
İslam dinindeki bazı temel öğretileri anlama ve yorumlama becerilerini ölçmektedir.
İffet kavramının sadece cinsellikle ilgili olmadığı, kişinin hayatının pek çok alanında kendini gösterdiği anlaşılır.
dinî bilgiyi anlama ve yorumlama kazanımını hedeflemektedir.
Etik değerler, kişisel gelişim ve dinî konular hakkında düşünme becerilerini test eder.
Ahlaki değerleri anlamaları ve hayatlarına uygulamaları konusunda farkındalık kazanmaları hedeflenmektedir.
İslam dininin temel prensipleri hakkında anlayış ve bilgi sahibi olmayı içermektedir.
İslam kültüründe önemli olan hikmet kavramını anlamalı ve Allah'ın yolunu anlamak ve yaşamak için çaba göstermeyi öğrenmelidirler.
Hikmetin önemini anlamaları ve hayatlarında hikmeti kullanarak daha iyi kararlar vermeleri amaçlanabilir.
Hikmetin ne olduğunu ve hikmet sahibi bir kişinin hangi davranışları sergilediğini anlamak.
İslami inançları anlamalarına ve İslam'ın öğretilerini anlamalarına yardımcı olur.
İslam'ın adalet prensiplerini ve önemini anlamak vurgulanmaktadır.
Adaletin uygulanması için bireylerin de sorumluluk alması gerektiğini anlamak.
Adaletsizlik ve haksızlığın toplumsal sonuçlarını anlamak ve adaletin önemini kavramak.
Örf ve âdetlerin değerlendirilmesinde dini kaynaklar ve bilimsel gerçekleri kullanarak daha doğru sonuçlar elde edebilirim.
Ayetlerden yola çıkarak gençlerin kişilik gelişiminde önemli olan değerleri kavrayabilme.
İslam dininde sabrın önemini anlayabilme ve değerini kavrayabilme yer alabilir.
İslam dininde Cihad'ın önemini ve değerini vurgulamaktadır.
Örf ve adetlerin etkisi konusunda farkındalık kazandırmak ve toplumda sosyal normların önemini vurgulamak gibi amaçlar gösterilebilir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.