9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı

9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı sınavı 9.Sınıf kategorisinin Astronomi ve Uzay Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.



 9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı CEVAPLARI

  1. Uzay bilimlerinin alt alanlarından üç tanesini yazınız ve kısaca açıklayınız.






  2. Cevap: * Yıldız Bilimi: Yıldızların yapısı, yaşam süreçleri ve yıldızlarla ilgili tüm konuları inceler. * Gezegen Bilimi: Gezegenlerin yapıları, oluşum şekilleri ve gezegenler arası ortamı konu edinir. * Galaktik Astronomi: Samanyolu gök adasını inceler. Açıklama:

    Uzay bilimleri, evrenin farklı bileşenlerini ve süreçlerini anlamaya yönelik çeşitli alt dallara ayrılmıştır.



  3. TÜBİTAK Uzay Teknolojileri Araştırma Enstitüsü'nün uzay çalışmalarındaki rolünü açıklayınız.






  4. Cevap: TÜBİTAK Uzay Teknolojileri Araştırma Enstitüsü, Türkiye'deki uzay çalışmalarını yürüten ve koordine eden başlıca kuruluştur. Açıklama:

    Enstitü, uzay teknolojileri geliştirme, uydu projeleri yürütme ve bilimsel araştırmalar yapma gibi faaliyetlerde bulunur.



  5. Uzay araştırmaları sırasında, ıslak zeminden kaynaklanan güvenlik sorunlarını gidermek için kullanılan tekniğin günümüzde hangi alanlarda kullanıldığına bir örnek veriniz.






  6. Cevap: Otoyollarda, uçak pistlerinde ve havuzlarda yüzeydeki suyu azaltmaya yarayan güvenlik olukları. Açıklama:

    Bu teknik, su birikintilerinin neden olduğu kayma riskini azaltarak güvenliği artırmayı amaçlar.



  7. Roketlerin hareket prensibini açıklayınız.






  8. Cevap: Roketler, yakıtın yanmasıyla elde edilen itici güç (hareket yönüne zıt yönde dışarı itilen sıcak gaz) sayesinde hareket eder. Açıklama:

    Yakıtın yanmasıyla oluşan gazın yüksek hızla dışarı atılması, Newton'ın üçüncü hareket yasası gereği roketi ileri doğru iter.



  9. Global Positioning System (GPS) nedir? Açıklayınız.






  10. Cevap: Her türlü hava koşulunda en az dört uydu yardımıyla yer ve zaman bilgileri sağlayan bir sistemdir. Açıklama:

    GPS, uydu sinyalleri aracılığıyla konum belirleme ve navigasyon imkanı sunar.



  11. SETI programının temel amacı nedir?






  12. Cevap: Dünya Dışı Akıllı Canlı Arayışı. Açıklama:

    SETI programı, evrende dünya dışı akıllı yaşam formları bulmaya yönelik bir projedir.



  13. Yıldız günü nedir? Açıklayınız.*






  14. Cevap: *İlkbahar noktasının (Koç noktası), gözlem yerinin öğlen çemberinden ardışık iki üst geçişi arasındaki süreye yıldız günü denir.* Açıklama:

    *Yıldız günü, Dünya'nın kendi ekseni etrafında yıldızlara göre tam bir dönüşünü tamamlaması için geçen süredir. Güneş gününden biraz daha kısadır.*



  15. Gerçek güneş zamanı ve ortalama güneş zamanı arasındaki fark nedir?*






  16. Cevap: *Gerçek güneş zamanı, Güneş'in bir gözlem yerine ait saat açısı ile belirlenen zamandır. Ortalama güneş zamanı ise, Güneş'in yıllık görünür hareketindeki düzensizlikleri giderecek şekilde tanımlanan Güneş'in saat açısıdır.* Açıklama:

    *Dünya'nın Güneş etrafındaki yörüngesinin eliptik olması ve hızının sabit olmaması nedeniyle gerçek güneş zamanı değişkenlik gösterir. Ortalama güneş zamanı, bu değişkenliği ortadan kaldırarak daha düzenli bir zaman ölçüsü sağlar.*



  17. Neden uzayda koloni kurma fikri ortaya çıkmıştır? Bir neden belirtiniz.*






  18. Cevap: *Dünya kaynaklarının tükenme ihtimali ve insan ırkının yok olma tehlikesi gibi düşünceler uzayda koloni kurma fikrini ortaya çıkarmıştır.* Açıklama:

    *Uzay kolonileri, insanlığın hayatta kalma şansını artırmak ve dünya dışı kaynaklara erişmek için potansiyel bir çözümdür.*



  19. Yıldız günü ile güneş günü arasındaki farkı açıklayınız.






  20. Cevap: Yıldız günü, Dünya'nın kendi ekseni etrafında bir yıldız referans alınarak dönmesiyle geçen süredir (23sa 56dk 4s). Güneş günü ise Güneş'in aynı meridyenden iki kez geçmesi arasındaki süredir (24 saat). Fark, Dünya'nın Güneş etrafındaki yörüngesel hareketinden kaynaklanır. Açıklama:

    Dünya hem kendi ekseni etrafında döner hem de Güneş etrafında dolanır. Bu dolanma hareketi, Güneş'in gökyüzündeki konumunun değişmesine neden olur ve bu da güneş gününün yıldız gününden daha uzun olmasına yol açar.



  21. İzmit'in yaklaşık olarak hangi saat boylamında yer aldığını ve Türkiye'de hangi bölge zamanının kullanıldığını belirtiniz.






  22. Cevap: İzmit, yaklaşık olarak 30° doğu boylamında yer almaktadır. Türkiye'de bölge zamanı olarak 30° doğu boylamı kullanılmaktadır. Açıklama:

    Türkiye, coğrafi konumu nedeniyle farklı boylamlarda yer alsa da, ülke genelinde tek bir bölge zamanı kullanılarak saat farklılıklarının önüne geçilmiştir.



  23. Ay yılı ve güneş yılı arasındaki temel farkı açıklayınız.






  24. Cevap: Ay yılı, Ay'ın yeni ay evresinden ardışık iki geçişinin 12 kez tekrar etmesiyle oluşan süredir (354 gün). Güneş yılı ise Dünya'nın Güneş çevresinde bir tam dolanım gerçekleştirdiğinde geçen süredir (365 gün 6 saat). Açıklama:

    Ay yılı, Ay'ın evrelerine dayalı bir takvim sistemini temel alırken, güneş yılı Dünya'nın Güneş etrafındaki hareketine dayalıdır. Bu nedenle süreleri farklıdır.



  25. Einstein'ın 'ikizler' örneğini açıklayınız.






  26. Cevap: *İkiz kardeşlerden biri Dünya'da kalır, diğeri ışık hızına yakın bir hızla uzay yolculuğuna çıkar. Uzaya çıkan kardeş, geri döndüğünde ikiz kardeşini kendisinden çok daha yaşlı bulur. Bunun nedeni uzayda hızla seyahat eden kardeş için zamanın daha yavaş akmasıdır.* Açıklama:

    *İkizler paradoksu örneği ile hızın zaman üzerindeki etkisi somutlaştırılıyor.*



  27. Genel Görelilik Kuramı'na göre konum, zamanı nasıl etkiler?






  28. Cevap: *Genel Görelilik Kuramı, çekim merkezlerinin yakınında zamanın daha yavaş aktığını ifade eder. Örneğin, dağın tepesinde yaşayan bir ikiz, deniz seviyesinde yaşayan ikizden daha çabuk yaşlanacaktır.* Açıklama:

    *Konumun (çekim gücünün) zaman üzerindeki etkisi açıklanıyor.*



  29. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Uzay bilimleri, yalnızca gök cisimlerinin gökyüzündeki konumlarıyla ilgilenir.
    2. (.....) Teorik astrofizik, astronomların gözlemlerini fizik terimleri ve teorik yaklaşımlar kullanarak modellemeye çalışır.
    3. (.....) Gezegen Bilimi, sadece Güneş Sistemi'ndeki gezegenleri inceler.
    4. (.....) Kozmoloji, evreni bir bütün olarak ele alır.
    5. (.....) TÜBİTAK bünyesinde uzay çalışmaları yürüten bir enstitü bulunmamaktadır.
    6. (.....) Astronotik, uzay araçlarının yapımı ve yolculuk koşulları ile ilgilenir.
    7. (.....) Sputnik-1, uzaya gönderilen ilk yapay uydudur.
    8. (.....) Neil Armstrong, uzaya çıkan ilk insandır.
    9. (.....) RASAT uydusu, Türkiye'nin ilk gözlem uydusudur.
    10. (.....) Uzay çalışmalarında geliştirilen teknolojiler, günlük yaşamımızı etkilememektedir.

  30. Cevap: 1. Y 2. D 3. Y 4. D 5. Y 6. D 7. D 8. Y 9. Y 10. Y Açıklama:

    1. Uzay bilimleri, teknolojinin gelişmesiyle farklı alt alanlara ayrılmıştır ve gök cisimlerinin konumlarının yanı sıra yapılarını ve evrimlerini de inceler. 2. Teorik astrofizik, gözlemsel astronomi verilerini yorumlayarak evrenin daha iyi anlaşılmasına katkıda bulunur. 3. Gezegen bilimi, evrendeki tüm gezegenleri ve gezegenler arası ortamı inceler. 4. Kozmoloji, evrenin oluşumu, evrimi ve yapısı gibi temel sorulara cevap arar. 5. TÜBİTAK bünyesinde Uzay Teknolojileri Araştırma Enstitüsü (UZAY) bulunmaktadır. 6. Astronotik, uzay araçları ve uzay yolculuğu ile ilgili her türlü konuyu kapsar. 7. Sputnik-1, 1957 yılında Sovyetler Birliği tarafından uzaya gönderilen ilk yapay uydudur. 8. Yuri Gagarin, uzaya çıkan ilk insandır. 9. BİLSAT, Türkiye'nin ilk gözlem uydusudur. RASAT ise ikinci gözlem uydusudur. 10. Uzay çalışmalarında geliştirilen pek çok teknoloji, günlük yaşamımızda kullandığımız ürünlerin geliştirilmesine katkı sağlamıştır.



  31. Aşağıda verilen uzay bilimi alt dallarını tanımlarıyla eşleştirin:

    a. Yıldızların yapısını ve yaşam süreçlerini inceleyen bilim dalı.
    b. Evrenin genel yapısını ve evrimini inceleyen bilim dalı.
    c. Gezegenlerin oluşumu, yapısı ve özelliklerini inceleyen bilim dalı.
    d. Samanyolu galaksisini inceleyen bilim dalı.
    e. Samanyolu dışındaki galaksileri inceleyen bilim dalı.
    1. (.....) Gezegen Bilimi
    2. (.....) Galaktik Astronomi
    3. (.....) Ekstragalaktik Astronomi
    4. (.....) Yıldız Bilimi
    5. (.....) Kozmoloji

  32. Cevap: 1.c, 2.d, 3.e, 4.a, 5.b Açıklama:

    Uzay bilimleri, farklı gök cisimlerini ve evrenin genel yapısını inceleyen çeşitli alt dallara ayrılır.



  33. Aşağıdaki boşlukları uygun olan kelimelerle doldurunuz.

    Kelimeler: Astrobiyoloji, Yaşam, Koloni, Uzay Turizmi, Astronot, Uzay, Dünya, Zaman, Hareket, Evren
    1. Evrendeki yaşamın kökenini, evrimini, dağılımını ve geleceğini inceleyen disipline .......... denir.
    2. Belli bir süre eğitim almaları dışında özel bir koşul aranmayan, çok yüksek maliyete sahip yolculuklara .......... 'dir.
    3. Görevine göre pilot ve alan uzmanı olmak üzere iki gruba ayrılan, uzay çalışmalarına katılmak üzere eğitim alan kişilere .......... denir.
    4. Göçmen topluluğu veya bu topluluğun yerleştiği yer olarak tanımlayabileceğimiz kavramına .......... olur.
    5. İnsanoğlunun çok eski zamanlardan beri ölçtüğü ve yaşamını buna göre düzenlediği soyut bir kavram .......... dir.
    6. Dünya kaynaklarının bir gün tükenebileceği ve insan ırkının yok olma tehlikesi ile karşı karşıya kalabileceği düşüncesi, .......... kolonisi fikrinin ortaya çıkış nedenidir.
    7. Güneş'in ve yıldızların, Dünya’nın kendi ekseni etrafındaki dönüşüne bağlı olarak yaptığı hareket, günlük görünür .......... olarak tanımlanır.
    8. Astronotların uzun süreli yer çekimsiz ortamda kalması omurganın esnemesine neden olurken kas ve kemiklerin zayıflaması .......... yapılır.
    9. Güneş ve yıldızların görünür hareketleri birbirinden farklıdır, .......... öyledir.
    10. Uzayın derinliklerinde yaşama dair ipuçları aramak ve evrenin sırlarını çözmek için yapılan araştırmaların tümüne .......... denir.

  34. Cevap: a. Astrobiyoloji, b. Uzay Turizmi, c. Astronot, d. Koloni, e. Zaman, f. Uzay, g. Hareket, h. Dünya, i. Evren, j. Yaşam Açıklama:

    Bu sorular, verilen metinden seçilen önemli kavramları ve bilgileri kapsamaktadır. Astrobiyoloji, Uzay Turizmi, Astronotluk, Koloni kurma, Zaman ölçümü, Dünya'nın hareketleri ve Evren'in keşfi gibi konuları içermektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı Detayları

9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı 2 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 29 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme
  • Boşluk Doldurma



Ayrıca 9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri sene sonu yazılı soruları, yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

Uzay bilimlerinin farklı alt alanlarını tanır.

Türkiye'deki uzay çalışmalarının önemli bir aktörünü tanır.

Uzay araştırmalarının farklı alanlardaki sorunlara çözüm üretebildiğini anlar.

Uzay araçlarının hareket prensiplerini anlar.

Uydu teknolojilerinin günlük yaşamdaki uygulamalarını fark eder.

Bilimsel araştırmaların evrenin gizemlerini çözmeye yönelik çalışmalarını anlar.

*Öğrenci, yıldız günü kavramını tanımlar.*

*Öğrenci, gerçek güneş zamanı ve ortalama güneş zamanı arasındaki farkı ayırt eder.*

*Öğrenci, uzay kolonisi fikrinin neden ortaya çıktığını anlar.*

Öğrenci, yıldız günü ve güneş günü arasındaki temel farkı anlar.

Öğrenci, Türkiye'nin bölge zamanını ve İzmit'in yaklaşık boylamını bilir.

Öğrenci, ay yılı ve güneş yılı arasındaki temel farkı anlar.

*Öğrenci hızın zaman üzerindeki etkisini örnek üzerinden anlar.*

*Öğrenci konumun (çekim gücünün) zaman üzerindeki etkisini kavrar.*

Uzay bilimlerinin alt alanlarını, uzay çalışmalarının amaçlarını, gelişimini ve yaşamımıza etkilerini açıklar.

Uzay biliminin temel alt dallarını ve ilgi alanlarını ayırt eder.

Öğrenci, metinde geçen temel kavramları ve bu kavramların anlamlarını ayırt edebilir ve uzay araştırmaları, astronomi, yaşamın kökeni gibi konularda bilgi sahibi olur.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı sınavı 9.Sınıf kategorisinin Astronomi ve Uzay Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Sene Sonu Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  9.Sınıf Astronomi ve Uzay Bilimleri Dersi Ünite Özetleri