8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav

8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 8.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav CEVAPLARI

  1. "Nezaket nedir? Açıklayınız ve İslam'daki önemini belirtiniz."






  2. Cevap: "Nezaket, başkalarına karşı saygılı, incelikli ve düşünceli davranmaktır. İçerisinde yumuşak huyluluğu, öfkeden uzaklığı, sağduyulu davranmayı, farklılıklara saygıyı, güzel konuşmayı, insanlara ve diğer canlılara değer vermeyi barındırır. İslam'da nezaket, Allah'a karşı sorumluluklardan diğer insanlarla ilişkilere kadar hayatın her alanını kuşatır. İnsanlarla sağlıklı iletişim kurmayı ve bağları güçlendirmeyi sağlar. İslam ahlakının önemli bir göstergesidir ve Allah'ın hoşnutluğunu kazanmaya vesile olur." Açıklama:

    "Nezaket kavramı, sadece insanlarla değil, tüm canlılara karşı saygılı olmayı içerir. İslam, nezaketi ahlaki bir erdem olarak kabul eder ve Müslümanların hayatlarının her alanında bu erdeme uygun davranmalarını teşvik eder. Nezaket, İslam'ın temel öğretilerinden olan sevgi, saygı ve merhamet gibi değerlerin bir yansımasıdır."



  3. "İslam'da nezaketli davranışlara üç tane örnek veriniz ve bu davranışların önemini kısaca açıklayınız."






  4. Cevap: 1. Selamı Yaymak: Müslümanlar karşılaştıklarında birbirlerine selam vermelidir. Selam, aralarındaki sevgi ve kardeşlik bağını güçlendirir. 2. İyi ve Güzel Söz Söylemek: Konuşurken nazik ve yapıcı olmak, karşımızdaki kişinin kalbini kırmamak önemlidir. Güzel söz, insanları birbirine yaklaştırır ve olumlu bir ortam yaratır. 3. Misafir Ağırlamak: Misafire ikramda bulunmak ve onu en iyi şekilde ağırlamak, İslam'ın önem verdiği nezaket davranışlarındandır. Misafirperverlik, toplumda dayanışmayı ve sevgiyi artırır." Açıklama:

    "Bu örnekler, İslam'ın günlük hayattaki nezaket anlayışını yansıtmaktadır. İslam, sadece ibadetlerde değil, sosyal ilişkilerde de ahlaki değerlere uygun davranmayı emreder. Nezaketli davranışlar, toplumda huzur ve güven ortamının oluşmasına katkı sağlar."



  5. "Rıfk" kavramı metinde nasıl tanımlanmaktadır ve bu kavramın bir insan için önemi hakkında açıklama yapınız.






  6. Cevap: * Metinde "rıfk" nezaket ve kibarlık olarak tanımlanmaktadır. Rıfktan pay almış bir kimse hayırdan nasibini almış demektir; rıfktan mahrum olan ise hayırdan nasip almamıştır. Bu durum, nezaketin insanı iyiliğe götürdüğünü, kaba davranışların ise iyilikten uzaklaştırdığını gösterir. Açıklama:

    Peygamber Efendimiz (s.a.v.) nezaket ve kibarlığın önemine dikkat çekerek, Müslümanların davranışlarında nazik ve kibar olmalarını öğütlemiştir. Bu, sadece insanlarla ilişkilerde değil, tüm canlılara karşı da geçerlidir.



  7. Hz. Peygamber (s.a.v.) ve Hz. Aişe (r.a.) arasında geçen "es-Sâmü aleyküm" olayında Hz. Peygamber'in (s.a.v.) nezaket anlayışını açıklayınız.*






  8. Cevap: *Hz. Peygamber (s.a.v.), Yahudilerin kaba sözlerine karşılık Hz. Aişe'nin (r.a.) sert tepkisini engellemiş, ona kibar ve nazik olması gerektiğini hatırlatmıştır. Kendisi ise onlara "ve aleyküm" diyerek karşılık vermiş, böylece nezaketi elden bırakmadan karşılık vermiştir.* Açıklama:

    *Bu olay, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) zor durumlarda bile nezaketini koruduğunu ve müminlere de aynı şekilde davranmaları gerektiğini öğütlediğini göstermektedir. Kötü sözlere kötü sözle karşılık vermemek, İslam ahlakının önemli bir parçasıdır.*



  9. Yüce Allah'ın kullarına olan sevgisini anlatmak isteseniz, Kur'an-ı Kerim'den ve günlük hayattan üç tane örnek veriniz.






  10. Cevap: 1. Kur'an-ı Kerim'den örnek: Fâtır suresi, 45. ayet: "Eğer Allah, yaptıkları yüzünden insanları hemen cezalandırsaydı, yeryüzünde hiçbir canlı bırakmazdı. Fakat Allah, onları belirtilmiş bir süreye kadar erteliyor. Vakitleri gelince gerekeni yapar. Kuşkusuz Allah, kullarını görmektedir." Bu ayet, Allah'ın (c.c.) kullarına olan sevgisini ve onlara tövbe etmeleri için verdiği fırsatı gösterir. 2. Günlük hayattan örnek: Bir öğrencinin sınavda başarısız olması durumunda, ailesinin ona destek olması, onu teşvik etmesi ve ona yeni fırsatlar sunması. Bu, Allah'ın (c.c.) kullarına olan sevgisini yansıtan bir davranıştır. 3. Günlük hayattan örnek: Bir insanın yardıma muhtaç birine yardım etmesi, ona destek olması ve onun sorunlarını çözmesine yardımcı olması. Bu, Allah'ın (c.c.) kullarına olan sevgisini yansıtan bir davranıştır. Açıklama:

    Allah'ın (c.c.) kullarına olan sevgisi, Kur'an-ı Kerim'de ve günlük hayatta birçok şekilde kendini gösterir. Bu sevgi, insanların hatalarını affetmek, onlara yardım etmek, onları desteklemek ve onlara yeni fırsatlar sunmak şeklinde tezahür eder.



  11. "El-Latîf" isminin anlamını açıklayınız ve bu ismin günlük hayattaki tezahürlerine iki örnek veriniz.






  12. Cevap: El-Latîf, "İnce, şeffaf olmak, merhametle ve şefkatle davranmak, yaklaşmak ve iyilik yapmak" anlamlarına gelir. Allah'ın (c.c.) kullarına bilmedikleri yönlerden lütuf ve ihsanda bulunması, hiç ummadıkları yerlerden faydalanmaları için sebepler yaratmasıdır. Allah’ın (c.c.), bütün işlerin en ince ve gizli yönlerini bilmesidir. 1. Günlük hayattan örnek: Bir kişinin hiç beklemediği bir anda bir problemi için çözüm bulması, örneğin bir iş başvurusunun beklenmedik bir şekilde olumlu sonuçlanması. 2. Günlük hayattan örnek: Bir kişinin hasta olduğunda, beklenmedik bir şekilde iyileşmesi veya bir doktorun ona doğru teşhis koyarak tedavi etmesi. Açıklama:

    El-Latîf ismi, Allah'ın (c.c.) kullarına olan lütfunun ve ihsanının her an ve her yerde mevcut olduğunu gösterir. Allah (c.c.), kullarına hiç ummadıkları yerlerden yardım eder ve onlara bilmedikleri yönlerden lütuf ihsan eder.



  13. Hz. Peygamber'in (s.a.v.) "el-Emin" sıfatı ne anlama gelmektedir ve bu sıfat onun hangi özelliğini ifade etmektedir? Açıklayınız.'






  14. Cevap: 'Hz. Peygamber'in (s.a.v.) "el-Emin" sıfatı, "güvenilir" anlamına gelir. Bu sıfat, Peygamber Efendimizin (s.a.v.) peygamberlik görevinden önce de yaşadığı toplumda dürüstlüğü, sözüne sadakati ve güvenilirliği ile tanınmasını ifade etmektedir.' Açıklama:

    'Bu soru, Hz. Peygamberin (s.a.v.) ahlaki özelliklerinden biri olan güvenilirliğin önemini ve bu özelliğin onun hayatındaki yansımalarını anlamayı hedeflemektedir.'



  15. Yalan söylemenin münafıklık alameti olduğunu belirten bir hadisi açıklayınız ve yalanın bireysel ve toplumsal zararlarından üç tane örnek veriniz.'






  16. Cevap: 'Peygamberimiz (s.a.v.) yalan söylemeyi münafıklık alameti olarak nitelendirmiştir. Yalanın bireysel ve toplumsal zararlarından bazıları şunlardır: 1. İnsanlar arasındaki güven duygusunu zedeler ve ilişkileri bozar. 2. Toplumda huzursuzluğa, anlaşmazlıklara ve düşmanlığa neden olur. 3. Kişinin itibarını kaybetmesine ve toplum tarafından dışlanmasına yol açar.' Açıklama:

    'Bu soru, yalanın İslam'daki kötülenmesini ve bu davranışın bireysel ve toplumsal sonuçlarını anlamayı amaçlamaktadır.'



  17. *Müminlerin iyiliği emredip kötülükten sakındırma sorumluluğunu yerine getirirken dikkat etmesi gereken hususlardan iki tanesini yazınız.*






  18. Cevap: * Müjdeleyici ve kolaylaştırıcı olmalı, nefret ettirici ve zorlaştırıcı olmamalıdır. * İnsanlara karşı tatlı dilli ve merhametli bir üslupla yaklaşmalıdır.* Açıklama:

    *Bu cevap, iyiliği emretme ve kötülükten sakındırma görevinin, insanları İslam'dan uzaklaştırmamak adına nazik ve yapıcı bir şekilde yapılması gerektiğini vurgular.*



  19. "Mallarında (yardım) isteyen ve (iffetinden dolayı isteyemeyip) mahrum olanlar için bir hak vardır." ayetini açıklayınız.*






  20. Cevap: *Bu ayet, zenginlerin mallarında yoksulların da bir hakkı olduğunu ve bu hakkın gözetilmesi gerektiğini ifade eder. Bu, İslam'ın sosyal adalet anlayışının bir parçasıdır ve toplumdaki gelir dengesizliğinin azaltılmasına yöneliktir.* Açıklama:

    *Ayetteki mesaj, zenginlerin mallarında sadece kendilerinin değil, ihtiyaç sahiplerinin de hakkı olduğu yönündedir. İslam, toplumda dayanışmayı ve paylaşmayı teşvik eder.*



  21. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Cimrilik, Allah'ın (c.c.) lütfuyla verdiği şeyleri başkalarıyla paylaşmamaktır ve bu kişiler için hayırlı bir durumdur.
    2. (.....) Göklerin ve yerin mirası Allah'ındır ve O, insanların yaptıklarından habersizdir.
    3. (.....) Müminler hayatın her alanında dengeli olmalı, israf ve cimrilikten uzak durmalıdır.
    4. (.....) Aşırı tüketim ve marka düşkünlüğü israf iken, imkanları ihtiyaç sahipleriyle paylaşmamak cimriliktir.
    5. (.....) İsraf ve cimrilik sadece maddi alanla sınırlı olup, sağlık ve zaman gibi konularda geçerli değildir.
    6. (.....) Boş ve faydasız işlerle vakit geçirmek zaman israfı iken, iyi ve güzel işlerden uzak durmak zaman konusunda cimriliktir.
    7. (.....) Kur'an'da müminlerin özelliklerinden biri de zamanı kötü değerlendirmektir.
    8. (.....) Oyun ve spor gibi aktivitelerle gereğinden fazla vakit geçirmek, asli görevleri ihmal etmeye neden olabilir ve bu durum zaman israfıdır.
    9. (.....) Cömertlik, kişinin çevresindeki ihtiyaç sahiplerini koruyup gözetmesi ve Allah'ın (c.c.) verdiği imkanları O'nun rızası için insanlarla paylaşmasıdır.
    10. (.....) El-Bâsit, Allah'ın (c.c.) kullarına rızıkları yayan, bol bol veren ve onlara cömertçe ikram eden anlamlarına gelen bir ismidir.

  22. Cevap: 1. (Y) 2. (Y) 3. (D) 4. (D) 5. (Y) 6. (D) 7. (Y) 8. (D) 9. (D) 10. (D) Açıklama:

    1. Cimrilik, aslında kişi için bir şerdir ve kıyamet gününde o kişinin boynuna dolanacaktır. 2. Allah (c.c.), insanların yaptıklarından haberdardır. 3. Müminler, hayatın her alanında dengeli olmalı, israf ve cimrilikten uzak durmaya çalışmalıdır. 4. Aşırı tüketim israf, imkanları paylaşmamak cimriliktir. 5. İsraf ve cimrilik, maddi alanla sınırlı olmayıp sağlık ve zaman gibi alanlarda da görülebilir. 6. Vakti faydasız işlerle geçirmek zaman israfı, iyi işlerden uzak durmak ise cimriliktir. 7. Müminlerin özelliklerinden biri zamanı iyi değerlendirmektir. 8. Oyun ve spor, ihtiyaç dahilinde olmalı, asli görevler ihmal edilmemelidir. 9. Cömertlik, ihtiyaç sahiplerini gözetmek ve imkanları paylaşmaktır. 10. El-Bâsit, Allah'ın (c.c.) kullarına rızık veren ve cömertçe ikram eden anlamındaki güzel bir ismidir.



  23. Aşağıda verilen kelimelerden uygun olanlarıyla cümleleri tamamlayınız.

    (nezaket, er-Refik, Latif, Kur'an-ı Kerim, rıfk)
    a. Başkalarına karşı saygılı ve incelikle davranmaya ........................... denir.
    b. ........................., İslam'da nezaketin temel kaynağıdır.
    c. Yumuşak huyluluk ve incelik anlamına gelen kavram ...........................'tır.
    d. Allah'ın (c.c.) isimlerinden biri olan .........................., yumuşak huylu olan demektir.
    e. ........................., yarattıklarının ihtiyaçlarını en ince ayrıntısıyla bilendir.

  24. Cevap: a. nezaket, b. Kur'an-ı Kerim, c. rıfk, d. er-Refik, e. Latif Açıklama:

    Bu sorular, metinde geçen anahtar kelimelerin anlamlarını ve bağlamlarını anlamayı ölçmeyi amaçlamaktadır.



  25. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    a. İslam'ın temel şartlarından biridir.
    b. Ahirete imanın gerekliliklerindendir.
    c. Kur'an-ı Kerim'in ana konularından biridir.
    d. Peygamberlerin ortak özelliklerindendir.
    e. Temizlik ibadetin özüdür.
    f. Müslümanların kardeşlik ilkesini pekiştirir.
    g. Allah'ın sıfatlarından biridir.
    h. Toplumsal dayanışmayı sağlar.
    ı. İnsanın sorumluluklarını artırır.
    i. Doğruluk ve dürüstlük önemlidir.
    1. (.....) Zekat
    2. (.....) Tevhid
    3. (.....) Vahiy
    4. (.....) Sıdk
    5. (.....) Adalet
    6. (.....) Emanet
    7. (.....) Ölüm
    8. (.....) Namaz
    9. (.....) İhlas
    10. (.....) Yardımlaşma

  26. Cevap: 1.a, 2.g, 3.c, 4.i, 5.b, 6.d, 7.e, 8.f, 9.h, 10.ı Açıklama:

    Bu eşleştirme sorusu, İslam inanç esasları ve ibadetler hakkında temel bilgileri ölçmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav Detayları

8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 13 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 14 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • MANEVİ HAYATIMIZ
    1. İslam’da Manevi Hayatın Özellikleri
    2. İslam’ın Hedeflediği İnsan Modeli
    3. Manevi Hayatı Olumsuz Etkileyen Unsurlar
    4. Manevi Hayatımıza Yön Veren Temel Değerler

Ayrıca 8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem sonu sınav soruları, yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

"Öğrenci, nezaket kavramının anlamını ve İslam ahlakındaki yerini açıklar."

"Öğrenci, İslam'da nezaketli davranışlara örnekler verir ve bu davranışların önemini değerlendirir."

Öğrenci, "rıfk" kavramının anlamını ve önemini kavrar, nazik ve kibar davranışların bireysel ve toplumsal hayata katkılarını anlar.

*Öğrenci, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) nezaketini örnek alarak, olumsuz durumlarda dahi nazik ve yapıcı davranışlar sergilemenin önemini kavrar.*

Öğrenci, Allah'ın (c.c.) kullarına olan sevgisini Kur'an-ı Kerim'den ve günlük hayattan örneklerle açıklayabilir.

Öğrenci, Allah'ın (c.c.) El-Latîf isminin anlamını kavrar ve bu ismin günlük hayattaki tezahürlerini örneklerle açıklayabilir.

'Öğrenci, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) örnek ahlakını ve güvenilir kişiliğini anlar.'

'Öğrenci, yalanın İslam ahlakına aykırı bir davranış olduğunu ve zararlarını kavrar.'

*Öğrenci, iyiliği emretme ve kötülükten sakındırma görevinin nasıl yerine getirilmesi gerektiğini anlar.*

*Öğrenci, İslam'ın sosyal adalet anlayışını ve yardımlaşmanın önemini kavrar.*

1. Öğrenci, cimriliğin İslam ahlakında olumsuz bir davranış olduğunu ve sonuçlarını anlar. 2. Öğrenci, Allah'ın (c.c.) her şeyin sahibi olduğunu ve insanların yaptıklarından haberdar olduğunu kavrar. 3. Öğrenci, müminlerin dengeli bir yaşam sürmesi gerektiğini ve israf ile cimrilikten kaçınmasının önemini fark eder. 4. Öğrenci, aşırı tüketimin israf olduğunu, ihtiyaç sahipleriyle paylaşmamanın ise cimrilik olduğunu ayırt eder. 5. Öğrenci, israf ve cimriliğin sadece maddi olmadığını, zaman ve sağlık gibi konularda da ortaya çıkabileceğini anlar. 6. Öğrenci, zamanı faydalı işlerle geçirmenin önemini ve boş işlerle vakit geçirmenin israf olduğunu değerlendirir. 7. Öğrenci, müminlerin özelliklerinden birinin zamanı iyi değerlendirmek olduğunu fark eder. 8. Öğrenci, oyun ve spor gibi aktivitelerin gereğinden fazla yapılmasının zaman israfı olabileceğini anlar ve dengeli olmanın önemini kavrar. 9. Öğrenci, cömertliğin, ihtiyaç sahiplerini gözetmek ve Allah'ın (c.c.) verdiği imkanları paylaşmak olduğunu kavrar. 10. Öğrenci, Allah'ın (c.c.) El-Bâsit ismi ile kullarına rızık veren ve cömertçe ikram eden olduğunu öğrenerek O'na karşı şükran duygusu geliştirir.

Öğrenci, nezaketle ilgili temel kavramları ve terimleri doğru bir şekilde kullanır.

Öğrenci, İslam'ın temel esaslarını ve ibadetlerini açıklar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 8.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.