8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test

8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test sınavı 8.Sınıf kategorisinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test CEVAPLARI

  1. Türk İnkılabı'nın amacı nedir?

    A) Türk kültürünü yozlaşmaktan korumak
    B) Ekonomik kalkınmayı hızlandırmak
    C) Türkiye'yi bir cumhuriyet olarak ilan etmek
    D) Tarihi Türk devletlerini yeniden kurmak

  2. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Türkiye'yi bir cumhuriyet olarak ilan etmektir. Türk İnkılabı'nın amacı, Osmanlı İmparatorluğu'nun yıkılmasının ardından Türkiye Cumhuriyeti'ni kurmaktı. Mustafa Kemal Atatürk liderliğinde gerçekleşen Türk İnkılabı, Türkiye'yi çağdaş bir ulus-devlet olarak yeniden yapılandırmayı hedefledi. Bu süreçte, laiklik ilkesi benimsendi, demokratik kurumlar oluşturuldu ve Türk toplumunun modernleşmesi için bir dizi reform gerçekleştirildi.



  3. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen Türk Medeni Kanunu hangi amaçla yürürlüğe konuldu?

    A) Toplumsal eşitliği sağlamak için
    B) Dini öğretileri yaymak için
    C) Dış ülkelerin yönetimine karşı bir önlem olarak
    D) Türk toplumunun modernleşmesini sağlamak için

  4. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Türk toplumunun modernleşmesini sağlamak içindir. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen Türk Medeni Kanunu, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş döneminde önemli bir adımdır. Bu kanun, Türk toplumunun modernleşmesini sağlamak amacıyla yürürlüğe konulmuştur. Kanun, aile ve evlilik hukuku, miras hukuku, medeni haklar ve özgürlükler gibi alanlarda çağdaş ve evrensel normları benimsemiş ve Türk toplumunu çağdaş bir hukuki yapıya kavuşturmayı hedeflemiştir. Bu şekilde, toplumsal değişimi teşvik ederek Türkiye'nin modern bir ulus-devlet olma yolunda ilerlemesine katkı sağlamıştır.



  5. Tek parti dönemi boyunca, Türkiye'de siyasi özgürlükler hangi şekilde kısıtlandı?

    A) Sadece belirli toplumsal sınıfların siyasi hakları kısıtlandı
    B) Hiçbir şekilde kısıtlanmadı
    C) Tek parti dışındaki siyasi partiler yasaklandı
    D) Sadece kadınların siyasi hakları kısıtlandı

  6. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Tek parti dışındaki siyasi partiler yasaklandıdır. Tek parti dönemi, Türkiye'de siyasi özgürlüklerin kısıtlandığı bir dönemdir. Bu dönemde, tek parti olan Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) dışındaki siyasi partiler yasaklanmış ve faaliyetleri engellenmiştir. Tek parti yönetimi, siyasi muhalefeti sınırlayarak siyasi çoğulculuğu kısıtlamıştır. Bu durum, siyasi katılımın ve farklı düşüncelerin ifade edilmesinin önüne geçmiştir. Tek parti dönemi boyunca, siyasi iktidarın elinde yoğun bir güç birikimi olmuş ve alternatif siyasi seslerin ortaya çıkması engellenmiştir.



  7. Türkiye'nin modernleşmesi sürecinde, hangi öğe Latin harflerine geçilmesiyle değiştirildi?

    A) Arap harfleri          B) Hint-Avrupa dilleri   
    C) Çince karakterler      D) Roma rakamları        

  8. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) Arap harfleri'dir. Türkiye'nin modernleşme sürecinde, 1928 yılında Arap harfleri kullanılan Osmanlı alfabesi yerine Latin harflerine dayalı Türk alfabesi kabul edilmiştir. Bu değişim, dilin modernleşmesi ve batılılaşma çabaları kapsamında gerçekleştirilmiştir. Latin harflerine geçiş, Türk dilinin daha kolay okunabilir ve uluslararası iletişime uyumlu hale gelmesini sağlamıştır. Bu dönüşüm aynı zamanda eğitim ve iletişim alanlarında da önemli bir adımdır.



  9. Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri nelerdir? Atatürk'ün düşünceleri, çağdaş bir Türkiye'nin inşası yönündedir. Bu düşünceleri somutlaştırmak için birçok ilke belirlemiştir. Bu ilkeler arasında milliyetçilik, halkçılık, laiklik, devletçilik, inkılapçılık ve cumhuriyetçilik yer almaktadır. Atatürk, bu ilkeleri Türkiye'nin geleceği için çok önemli görüyordu ve uygulamaları için çaba harcadı. Atatürk'ün düşünceleri arasında hangisi yer almaz?

    A) Halkçılık    B) Milliyetçilik    C) Demokratlık    D) Devletçilik

  10. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Demokratlık yer almaz. Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri arasında milliyetçilik, halkçılık, laiklik, devletçilik, inkılapçılık ve cumhuriyetçilik bulunurken, "demokratlık" ilkesi bulunmamaktadır. Atatürk, çağdaş bir Türkiye'nin inşası için bu ilkeleri benimsemiş ve uygulamalarını teşvik etmiştir. Demokratlık ilkesi, Atatürk'ün düşünce sistemine dahil edilmemiştir.



  11. Atatürk'ün ilkeleri nasıl uygulanmıştır? Atatürk'ün ilkeleri, Türkiye'nin birçok alanda modernleşmesini sağlamıştır. Örneğin, milliyetçilik ilkesi, Türk milletinin birlik ve beraberliğini korumak amacıyla uygulanmıştır. Devletçilik ilkesi, Türkiye'de sanayi ve tarım sektörlerinin gelişmesine katkı sağlamıştır. Laiklik ilkesi, Türkiye'nin çağdaş bir toplum olmasında önemli bir rol oynamıştır. Atatürk'ün hangi ilkesi Türkiye'de sanayi ve tarım sektörlerinin gelişmesine katkı sağlamıştır?

    A) Milliyetçilik    B) Halkçılık    C) Devletçilik    D) İnkılapçılık

  12. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Devletçilik'tir. Atatürk'ün ilkeleri arasında yer alan devletçilik ilkesi, Türkiye'de sanayi ve tarım sektörlerinin gelişmesine katkı sağlamıştır. Devletçilik ilkesi doğrultusunda, devletin ekonomiye müdahalesi ve yönlendirmesi sağlanarak sanayi ve tarımın gelişimi desteklenmiştir. Devlet, stratejik sektörlerde yatırımlar yapmış, fabrikalar kurmuş, tarımı teşvik etmiş ve bu sayede Türkiye'nin ekonomik kalkınmasına katkıda bulunmuştur.



  13. Atatürk'ün Türk toplumuna bakış açısı nasıldır? Atatürk, Türk toplumuna büyük önem vermiş ve onun modernleşmesi için çaba harcamıştır. Türk toplumunu, çağdaş dünya ile rekabet edebilir hale getirmek istemiştir. Bu nedenle, Türk toplumunun bilim ve teknolojiye erişimini artırmak, eğitim seviyesini yükseltmek ve kadınların toplumsal hayatta daha aktif olmasını sağlamak gibi çalışmalar yürütmüştür. Atatürk, Türk toplumunu hangi yönde modernleştirmek istemiştir?

    A) Kültürel yönde            B) Ekonomik yönde
    C) Teknolojik yönde        D) Siyasi yönde

  14. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Teknolojik yönde" dir. Atatürk, Türk toplumunu modernleştirmek için teknolojik gelişmeleri teşvik etmiş, bilim ve teknolojiye erişimi artırmış, eğitim seviyesini yükseltmiş ve kadınların toplumsal hayatta daha aktif olmasını sağlamıştır.



  15. Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri arasında milliyetçilik, cumhuriyetçilik, laiklik, devletçilik, inkılapçılık, ve halkçılık yer almaktadır. Bu ilkeler, Atatürk'ün liderliği ve öncülüğünde Türkiye'nin modernleşme sürecinde hayata geçirilmiştir. Örneğin, milliyetçilik ilkesi doğrultusunda Türk milletinin birliği ve bütünlüğü korunmuş, cumhuriyetçilik ilkesi ile Türkiye, demokratik bir cumhuriyet haline getirilmiştir. Laiklik ilkesi ile din ve devlet işleri birbirinden ayrılmış, devletçilik ilkesi ile ekonomi planlı bir şekilde yönetilmiş, inkılapçılık ilkesi ile modernleşme hamleleri gerçekleştirilmiş ve halkçılık ilkesi ile halkın refahı ve mutluluğu için çaba sarf edilmiştir. Atatürk'ün ilkeleri arasında hangisi yer almamaktadır?

    A) Laiklik    B) Halkçılık    C) Monarşizm    D) Cumhuriyetçilik

  16. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Monarşizm"dir. Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri arasında monarşizm yer almamaktadır. Atatürk, cumhuriyetçilik ilkesi doğrultusunda Türkiye'yi demokratik bir cumhuriyet haline getirerek, monarşik düzeni sonlandırmıştır.



  17. Atatürk'ün ilkeleri, Türkiye'nin modernleşme sürecinde hayata geçirilmiştir. Bu ilkelerin uygulanması için bir dizi reform gerçekleştirilmiştir. Örneğin, Türk alfabesi Latin harflerine dönüştürülmüş, kadınların hakları güçlendirilmiş, şapka giyimi zorunlu hale getirilmiş, ve din ve devlet işleri birbirinden ayrılmıştır. Ayrıca, sanayileşme ve tarım reformları yapılmış, eğitim sistemi modernleştirilmiş ve Türkiye'nin batılılaşması hızlandırılmıştır. Atatürk'ün düşünceleri hangisini içermemektedir?

    A) Milliyetçilik    B) Cumhuriyetçilik    C) Otoriterlik    D) Devletçilik

  18. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "C) Otoriterlik" olarak verilmiştir. Atatürk'ün düşünceleri arasında otoriterlik yer almamaktadır. Tam aksine, Atatürk, demokratik bir cumhuriyet ve halkın refahını ön plana alan bir yönetim anlayışı benimsemiştir. Atatürk, Türkiye'nin modernleşmesi için reformlar gerçekleştirirken, bireysel özgürlükleri ve demokratik hakları koruma konusunda da hassasiyet göstermiştir.



  19. Atatürk, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu ve ilk cumhurbaşkanıdır. O, Türkiye'nin modernleşmesi ve Batılılaşması için önemli çalışmalar yapmıştır. Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri arasında Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, Laiklik, Devletçilik, Halkçılık ve İnkılapçılık yer almaktadır. Bu ilkeler, Türkiye'nin çağdaş bir ülke haline gelmesi için büyük bir rol oynamıştır. Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri uygulanırken, Türkiye'de birçok reform gerçekleştirilmiştir. Örneğin, alfabe değişikliği, kılık kıyafet reformu, kadın hakları ve eğitim reformları gibi birçok değişiklik yapılmıştır. Atatürk'ün hangi ilkeleri Türkiye'nin modernleşmesi için önemli çalışmalar yapmak amacıyla kullanılmıştır?

    A) Halkçılık ve İnkılapçılık
    B) Cumhuriyetçilik ve Milliyetçilik   
    C) Laiklik ve Devletçilik
    D) Halkçılık ve Milliyetçilik         

  20. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) Halkçılık ve İnkılapçılık'tır. Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri arasında yer alan Halkçılık ve İnkılapçılık prensipleri, Türkiye'nin modernleşmesi ve Batılılaşması için önemli çalışmalar yapmayı amaçlamaktadır. Halkçılık ilkesi, halkın refahını ve eşitliğini ön planda tutarak toplumun gelişimini hedefler. İnkılapçılık ilkesi ise köklü değişimleri ve reformları gerçekleştirerek Türkiye'nin çağdaş bir ülke olmasını sağlamayı amaçlar.



  21. Atatürk, Türk toplumuna saygı duymuş ve onların refahını ve mutluluğunu artırmak için çalışmıştır. O, Türk toplumunun geleneklerine ve kültürüne büyük önem vermiştir. Ancak, Atatürk aynı zamanda Türkiye'nin çağdaşlaşması ve Batılılaşması için de çalışmıştır. Bu nedenle, Türk toplumunu modernleştirmek için birçok reform gerçekleştirmiştir. Atatürk'ün bu bakış açısı, onun yetiştiği dönemin Osmanlı İmparatorluğu'nun geri kalmışlığına tanık olması ve Batı'nın üstünlüğünü fark etmesiyle şekillenmiştir. Atatürk, Türk toplumuna nasıl bir bakış açısıyla yaklaşmıştır?

    A) Saygı ve değer verme           B) Kayıtsızlık ve umursamazlık   
    C) Küçümseme ve hor görme         D) Yok sayma ve inkar etme       

  22. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Saygı ve değer verme.



  23. Atatürk, Türkiye'yi çağdaş medeniyetler seviyesine yükseltmek için çaba harcamıştır. Cumhuriyetin temelini "Egemenlik kayıtsız şartsız milletindir" ilkesi üzerine kurmuştur. Atatürk milliyetçilik, cumhuriyetçilik, devletçilik, laiklik, halkçılık ve inkılapçılık ilkelerine inanmıştır. Bu ilkeler doğrultusunda, ülkenin modernleşmesi ve gelişmesi için birçok reform gerçekleştirmiştir. Atatürk'ün hangi ilkeleri doğrultusunda Türkiye'nin modernleşmesi için reformlar gerçekleştirdi?

    A) Demokratlık ve özgürlükçülük
    B) Milliyetçilik, cumhuriyetçilik, devletçilik, laiklik, halkçılık ve inkılapçılık
    C) Uluslararası işbirliği ve insani değerler
    D) Geleneksel değerler ve kültürel miras

  24. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B'dir, yani Atatürk milliyetçilik, cumhuriyetçilik, devletçilik, laiklik, halkçılık ve inkılapçılık ilkelerine inanarak Türkiye'nin modernleşmesi için reformlar gerçekleştirmiştir. Atatürk'ün bu ilkeleri doğrultusunda yaptığı reformlar, Türkiye'nin çağdaş medeniyetler seviyesine yükselmesine katkı sağlamıştır.



  25. Atatürk, Türk toplumuna yüksek bir değer vermiştir ve Türkiye'nin modernleşmesi için onların desteğine ihtiyaç olduğunu düşünmüştür. Aynı zamanda, Türk toplumunun geleneksel değerlerine ve kültürüne de saygı göstermiştir. Ancak, Atatürk modernleşme ve gelişme için bazı geleneksel uygulamaları değiştirmenin gerekliliğine inanmıştır. Bu nedenle, Türk toplumunu çağdaş dünya ile uyumlu hale getirmek için birçok reform gerçekleştirmiştir. Atatürk, Türk toplumuna nasıl bir değer vermiştir?

    A) Hiçbir değer vermemiştir
    B) Yalnızca geleneksel değerlerine değer vermiştir
    C) Yüksek bir değer vermiştir ve geleneksel değerlerine de saygı göstermiştir
    D) Yalnızca Batı kültürüne değer vermiştir

  26. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Yüksek bir değer vermiştir ve geleneksel değerlerine de saygı göstermiştir'tir. Atatürk, Türk toplumuna yüksek bir değer vermiş ve Türkiye'nin modernleşmesi için toplumun desteğine ihtiyaç olduğunu düşünmüştür. Aynı zamanda, Atatürk geleneksel değerlere ve kültüre de saygı göstermiştir. Ancak, modernleşme ve gelişme için bazı geleneksel uygulamaların değiştirilmesi gerektiğine inanmıştır. Bu nedenle, Türk toplumunu çağdaş dünya ile uyumlu hale getirmek için birçok reform gerçekleştirmiştir.



  27. Türk İnkılabı, Türkiye'nin bağımsızlığını, toplumsal, siyasal, kültürel, ekonomik ve askeri açıdan modern bir düzeye getirmek için gerçekleştirilmiş bir dizi reform hareketidir. Osmanlı Devleti'nin yıkılmasıyla başlayan bu süreç, Kurtuluş Savaşı ile devam etmiş ve Cumhuriyet döneminde ivme kazanmıştır. İnkılap dönemleri olarak adlandırılan bu süreçler, Tanzimat, Islahat, Meşrutiyet ve Cumhuriyet devirlerini kapsar. Türk İnkılabı'nın amacı nedir? Hangi dönemlerde gerçekleştirilmiştir?

    A) Osmanlı Devleti'nin yıkılmasını hedeflemiştir. / Tanzimat ve Meşrutiyet dönemlerinde gerçekleştirilmiştir.
    B) Türkiye'nin bağımsızlığını ve modernleşmesini hedeflemiştir. / Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet devrinde gerçekleştirilmiştir.
    C) İslam'ın yaygınlaştırılmasını hedeflemiştir. / Osmanlı ve Selçuklu dönemlerinde gerçekleştirilmiştir.
    D) Türk kültürünün kaybolmasını hedeflemiştir. / Cumhuriyet devrinin son dönemlerinde gerçekleştirilmiştir.

  28. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) Türkiye'nin bağımsızlığını ve modernleşmesini hedeflemiştir. / Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet devrinde gerçekleştirilmiştir'tir. Türk İnkılabı, Türkiye'nin bağımsızlığını ve modernleşmesini hedefleyen bir dizi reform hareketidir. Bu süreç Osmanlı Devleti'nin yıkılmasıyla başlamış, Kurtuluş Savaşı ile devam etmiş ve Cumhuriyet döneminde ivme kazanmıştır. Türk İnkılabı, Tanzimat, Islahat, Meşrutiyet ve Cumhuriyet devirlerini kapsayan inkılap dönemlerinde gerçekleştirilmiştir.



  29. Türk İnkılabı'nın temel amacı, Türkiye Cumhuriyeti'ni modern, laik ve demokratik bir ülke haline getirmektir. Bu inkılaplar, Osmanlı İmparatorluğu'nun çöküşünden sonra gerçekleştirilmiştir ve genellikle 1920'lerden 1930'lara kadar devam etmiştir. Bu dönemde, birçok reform gerçekleştirildi, özellikle de laiklik, kadın hakları, eğitim, ekonomi ve yönetim konularında önemli değişiklikler yapıldı. Türk İnkılabı'nın amacı nedir?

    A) Türkiye'yi modern bir İslam devleti haline getirmek
    B) Türkiye'yi modern, laik ve demokratik bir ülke haline getirmek
    C) Türkiye'yi bir sosyalist cumhuriyet yapmak
    D) Türkiye'yi dini liderliğe dayalı bir yönetim haline getirmek

  30. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) Türkiye'yi modern, laik ve demokratik bir ülke haline getirmek'tir. Türk İnkılabı'nın temel amacı, Türkiye Cumhuriyeti'ni modern, laik ve demokratik bir ülke haline getirmektir. Bu inkılaplar, Osmanlı İmparatorluğu'nun çöküşünden sonra gerçekleştirilmiş ve genellikle 1920'lerden 1930'lara kadar devam etmiştir. Bu dönemde laiklik, kadın hakları, eğitim, ekonomi ve yönetim gibi alanlarda önemli reformlar gerçekleştirilmiştir.



  31. Atatürk'ün liderliğinde gerçekleştirilen birçok devrim vardır. Bunlardan bazıları, Türk Medeni Kanunu'nun kabul edilmesi, Latin alfabesine geçiş, çok partili hayata geçiş, kadın hakları ve eğitim reformlarıdır. Bunların hepsi, Türkiye'yi modernleştirmek, eşitlik ve özgürlükleri artırmak için yapılmıştır. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen önemli devrimler nelerdir?

    A) Tek parti dönemi          B) Türk Medeni Kanunu       
    C) Latin alfabesine geçiş    D) Hepsi yukarıdakiler      

  32. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Hepsi yukarıdakiler'dir. Atatürk'ün liderliğinde gerçekleştirilen önemli devrimler arasında Türk Medeni Kanunu'nun kabul edilmesi, Latin alfabesine geçiş, çok partili hayata geçiş, kadın hakları ve eğitim reformları bulunmaktadır. Bu devrimlerin hepsi, Türkiye'yi modernleştirmek, eşitlik ve özgürlükleri artırmak amacıyla gerçekleştirilmiştir.



  33. Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri Türk tarihinin en önemli miraslarından biridir. Atatürk, Türkiye'yi modern ve demokratik bir ülke haline getirmek için çalışmıştır. Atatürk'ün en önemli ilkelerinden biri, Türk milletinin milli birlik ve beraberlik içinde olması gerektiğidir. Bu ilke, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulmasında ve gelişmesinde büyük bir rol oynamıştır. Atatürk ayrıca, Türkiye'nin çağdaş ve laik bir ülke olması gerektiğini düşünmüştür.

    A) Atatürk, Türk milletinin milli birlik ve beraberlik içinde olması gerektiğine inanmıştır.
    B) Atatürk, Türkiye'nin İslam devleti olması gerektiğini düşünmüştür.
    C) Atatürk, Türkiye'yi demokratik bir ülke haline getirmek istememiştir.
    D) Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri Türk tarihinde hiçbir etki yaratmamıştır.

  34. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) Atatürk, Türk milletinin milli birlik ve beraberlik içinde olması gerektiğine inanmıştır. Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri arasında Türk milletinin milli birlik ve beraberlik içinde olması gerektiği önemli bir ilkedir. Bu ilke, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulmasında ve gelişmesinde büyük bir rol oynamıştır. Atatürk, Türk milletinin birlik ve beraberlik içinde hareket etmesini vurgulamış ve bu sayede Türkiye'nin güçlü bir ulus olabileceğine inanmıştır.



  35. Türk İnkılabı'nın amacı, Osmanlı İmparatorluğu'nun çöküş sürecinde Türk toplumunu modern dünyaya uyumlu hale getirmek ve Türk milletinin çağdaş medeniyet seviyesine erişmesini sağlamaktı. Türk İnkılabı 1919-1923 yılları arasında gerçekleştirilmiştir. Türk İnkılabı'nın amacı nedir? Hangi yıllar arasında gerçekleştirilmiştir?

    A) Osmanlı İmparatorluğu'nu yıkmak için 1900-1910 yılları arasında gerçekleştirilmiştir.
    B) Türk toplumunu modern dünyaya uyumlu hale getirmek ve çağdaş medeniyet seviyesine eriştirmek için 1919-1923 yılları arasında gerçekleştirilmiştir.
    C) Türkiye'nin bağımsız bir devlet olması için 1923-1930 yılları arasında gerçekleştirilmiştir.
    D) Türkiye'nin dini yapısını değiştirmek için 1930-1940 yılları arasında gerçekleştirilmiştir.

  36. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) Türk toplumunu modern dünyaya uyumlu hale getirmek ve çağdaş medeniyet seviyesine eriştirmek için 1919-1923 yılları arasında gerçekleştirilmiştir. Soruda verilen bilgilerde, Türk İnkılabı'nın amacının Osmanlı İmparatorluğu'nu yıkmak değil, Türk toplumunu modern dünyaya uyumlu hale getirmek ve çağdaş medeniyet seviyesine eriştirmek olduğu belirtilmektedir. Bu nedenle cevap B seçeneğidir. Ayrıca, Türk İnkılabı'nın gerçekleştirildiği yılların 1919-1923 olduğu da soruda verilmiştir.



  37. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen önemli devrimler arasında, tek parti dönemi, Türk Medeni Kanunu, Latin alfabesi, laiklik ilkesinin kabulü, kadınların seçme ve seçilme hakkının verilmesi, tarım ve sanayi hamleleri ve Türkiye'nin çok partili siyasi hayata geçişi yer almaktadır. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen hangi devrimler arasında Latin alfabesi, kadınların seçme ve seçilme hakkının verilmesi, ve laiklik ilkesinin kabulü yer almaktadır?

    A) Tek parti dönemi ve tarım hamleleri
    B) Sanayi hamleleri ve çok partili siyasi hayata geçiş
    C) Türk Medeni Kanunu ve Latin alfabesi
    D) Laiklik ilkesinin kabulü, kadınların seçme ve seçilme hakkının verilmesi, ve Türkiye'nin çok partili siyasi hayata geçişi

  38. Cevap: D Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı D'dir. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen devrimler arasında Latin alfabesi, kadınların seçme ve seçilme hakkının verilmesi, ve laiklik ilkesinin kabulü önemli yer tutmaktadır. Bu devrimler, Türkiye'nin modernleşme sürecinde önemli bir rol oynamıştır.



  39. Türk İnkılabı hangi dönemlerde gerçekleştirilmiştir?

    A) Osmanlı İmparatorluğu döneminde
    B) Cumhuriyet döneminin başlangıcında
    C) İkinci Dünya Savaşı sonrasında
    D) 1980 darbesinin ardından

  40. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevabı "B) Cumhuriyet döneminin başlangıcında"dır. Türk İnkılabı, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş döneminde gerçekleştirilmiştir. Bu dönem 1923 yılında başlayıp 1938 yılına kadar sürmüştür. Türk İnkılabı, Cumhuriyet'in kuruluş ilkeleri doğrultusunda sosyal, kültürel ve ekonomik alanlarda yapılan değişimleri ifade eder. Türkiye'nin modernleşme sürecinde önemli bir rol oynayan Türk İnkılabı, Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilmiştir.



  41. Hangi devrim Türkiye'nin modernleşmesinde önemli bir rol oynamıştır?

    A) Şapka Devrimi              B) Harf Devrimi              
    C) Köy Enstitüleri Devrimi    D) Tek Parti Devrimi         

  42. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) Harf Devrimi'dir. Harf Devrimi, Türkiye'nin modernleşme sürecinde önemli bir adımdı çünkü Osmanlıca yerine Latin alfabesine geçilmesiyle birlikte Türk toplumu için okuryazarlık oranı arttı ve eğitim daha erişilebilir hale geldi. Bu devrim, Türkiye'nin Batı'ya entegrasyonunda da önemli bir rol oynamıştır.



  43. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen devrimlerin amacı nedir?

    A) Türkiye'yi bir sanayi ve tarım ülkesi yapmak
    B) Batılılaşma ve modernleşme sürecini hızlandırmak
    C) İslam'ı devletin temel yapısı haline getirmek
    D) Osmanlı İmparatorluğu'nu yeniden canlandırmak

  44. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) Batılılaşma ve modernleşme sürecini hızlandırmak. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen devrimlerin amacı, Türkiye'nin modernleşme sürecini hızlandırmak ve Batı dünyası ile entegrasyonunu sağlamaktı. Bu süreçte, bir dizi reform gerçekleştirildi, dil, hukuk, eğitim, giyim gibi alanlarda değişiklikler yapıldı. Amacı Türkiye'nin Batılılaşmasını sağlamak olan bu devrimler, Türkiye'nin bugünkü modern yapısının temelini oluşturur.



  45. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen devrimlerin amacı nedir?

    A) Türkiye'yi bir sanayi ve tarım ülkesi yapmak
    B) Batılılaşma ve modernleşme sürecini hızlandırmak
    C) İslam'ı devletin temel yapısı haline getirmek
    D) Osmanlı İmparatorluğu'nu yeniden canlandırmak

  46. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) Batılılaşma ve modernleşme sürecini hızlandırmak. Atatürk'ün önderliğinde gerçekleştirilen devrimlerin temel amacı, Türkiye'nin Batılılaşması ve modernleşmesinin hızlandırılmasıydı. Bu devrimler arasında harf inkılabı, kıyafet inkılabı, medeni kanunun kabulü ve çok partili sisteme geçiş gibi önemli adımlar yer almaktadır. Bu devrimler sayesinde Türkiye, Batı'ya entegre olmuş ve modern bir devlet yapısına kavuşmuştur.



  47. Türk İnkılabı'nın önemli bir amacı, Türk toplumunu ne yönde değiştirmekti?

    A) Batılılaşma ve modernleşme yönünde
    B) İslam'ı daha güçlü bir şekilde savunmaya teşvik etmek için
    C) Doğu'nun geleneksel kültürünü korumak için
    D) Osmanlı İmparatorluğu'nun eski şanına kavuşması için

  48. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir. Türk İnkılabı, Türkiye'yi Batılılaşma ve modernleşme yönünde değiştirmeyi amaçlamıştır. Bu değişim, eğitim, hukuk, siyasi sistem, ekonomi ve toplumsal yapıda gerçekleşmiştir. Bu devrimler, Türkiye'nin Avrupa standartlarında bir ülke olmasını sağlamış ve uluslararası alanda daha etkili bir konuma gelmesine yardımcı olmuştur.



  49. Türk İnkılabı'nın sonucunda hangi alanda önemli değişiklikler yapılmıştır?

    A) Eğitim    B) Tarım    C) İnşaat    D) Madencilik

  50. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A seçeneği olan eğitimdir. Türk İnkılabı, Cumhuriyet döneminin başlangıcında gerçekleştirilen devrimlerdir ve bu devrimlerin en önemli hedeflerinden biri, eğitim alanında köklü değişiklikler yapmaktı. Bu kapsamda, eğitim sistemi laikleştirildi, yeni okullar ve üniversiteler açıldı, öğretmen yetiştirme programları geliştirildi ve okuryazarlık oranı arttı. Bu değişiklikler Türkiye'nin modernleşme sürecinde önemli bir adım olarak kabul edilir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test Detayları

8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 02 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test Testini Çöz tıklayın. 8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR
    1. . Atatürk’ün çok partili siyasî hayata verdiği önemi kavrar.
    2. 1933 Üniversite Reformundan hareketle Atatürk’ün bilimsel gelişme ve kalkınmaya verdiği önemi kavrar.
    3. 3 Mart 1924’te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder.
    4. Ankara’nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar.
    5. Atatürk Döneminde sağlık alanında yapılan işleri devletin temel görevleri bağlamında inceler
    6. Atatürk Orman Çiftliği örneğinden yola çıkarak Atatürk’ün modern tarımın gelişimine ve çevre bilincine verdiği önemi fark eder
    7. Atatürk’ün kadınlara sağladığı sosyal ve siyasal hakları dönemin çeşitli ülkelerindeki kadın haklarıyla karşılaştırarak değerlendirir.
    8. Atatürk’ün millî kültür ve millî kimlik oluşturmak ve geliştirmek için dil ve tarih alanında yaptığı çalışmaları değerlendirir.
    9. Büyük Nutuk’un söyleniş amaçlarını, içeriğini ve tarihsel niteliğini kavrar.
    10. Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye’de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak değerlendirir
    11. Harf İnkılâbını ve Millet Mekteplerini, eğitimin yaygınlaştırılması ve çağdaş Türk toplumunun oluşturulması açılarından değerlendirir
    12. Hukuk alanındaki gelişmeleri, Medeni Kanun’un Türk aile yapısında ve kadının toplumdaki yerinde meydana getirdiği değişiklikleri analiz eder.
    13. İzmir İktisat Kongresi’nde alınan kararları, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler.
    14. Kabotaj Kanunu’nu millî egemenlik hakları ve Türk denizciliğinde meydana getirdiği gelişmeler bakımından değerlendirir.
    15. Menemen Kubilay Olayını Türk milletinin cumhuriyet yönetimindeki kararlılığı ve çok partili siyasî hayata etkisi açısından değerlendirir.
    16. Millî egemenlik anlayışının güçlendirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını değerlendirir.
    17. Mustafa Kemal’e suikast girişimini cumhuriyete yönelik tehditler çerçevesinde yorumlar.
    18. Ölçü ve tartıların değişmesini çağdaşlaşma çerçevesinde değerlendirir.
    19. Onuncu Yıl Nutku’ndan hareketle yapılan inkılâpları, Atatürk’ün geleceğe yönelik hedeflerini ve Türk milletinin özelliklerini değerlendirir.
    20. Örnek olaylardan yararlanarak Atatürk’ün sanata ve spora verdiği önemi fark eder
    21. Şapka ve Kıyafet İnkılâbını, tekke ve zaviyelerin kapatılmasını, miladî takvim ve uluslararası saat uygulamasının kabulünü millî kimlik kazanma ve çağdaşlaşma çerçevesinde değerlendirir.
    22. Şehir incelemesi yoluyla Cumhuriyet Döneminde mimarlık ve şehir planlaması alanında yapılan çalışmalara örnekler verir
    23. Sevr ve Lozan Antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder
    24. Şeyh Sait İsyanını çağdaş, demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti’ne karşı tepkiler ve uluslararası ilişkiler açısından değerlendirir.
    25. Soyadı Kanunu’nun kabulünün gerekçelerini ve Mustafa Kemal’e “Atatürk” soyadı verilmesini millî kimlik kazanma ve çağdaşlaşma çerçevesinde açıklar
  • ATATÜRKÇÜLÜK
    1. . Bir Türk vatandaşı olarak cumhuriyetin Türk milletine kazandırdığı vatandaşlık temel hak ve sorumlulukları bilincini kazanır.
    2. Atatürk ilke ve inkılaplarına sahip çıkma ve devamlılığını sağlama konusunda kişisel sorumluluk alır.
    3. Atatürk ilkelerinin amaçları ve ortak özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
    4. Atatürk ilkelerinin modern Türkiye’nin kuruluşu ve gelişmesindeki yerine ve önemine inanır.
    5. Atatürkçü düşünce sisteminden yola çıkarak, Atatürk ilke ve inkılaplarını oluşturan temel esasları belirler
    6. Atatürkçülüğün amaç ve niteliklerini kavrar.
    7. Atatürk’ün milliyetçilik ilkesinden yola çıkarak millî birlik ve beraberliğin önemine inanır.
    8. Atatürk’ün “Türkiye Cumhuriyeti’ni kuran Türkiye halkına Türk milleti denir.” özdeyişinden hareketle “Ne mutlu Türk’üm diyene !” ifadesinin anlam ve önemini kavrar
    9. Cumhuriyetçilik ilkesinin önemini ve cumhuriyet yönetiminin Türk toplumuna sağladığı faydaları kanıtlara dayalı olarak açıklar
    10. Devletçilik ilkesinin devlete siyasî, sosyal ve kültürel alanda yüklediği görevleri açıklar
    11. Dönemin şartlarını göz önünde bulundurarak dünyada ve ülkemizde Atatürk’ün düşünce sisteminin oluşmasında etkili olan olaylar hakkında çıkarımlarda bulunur.
    12. İnkılapçılık ilkesini, Türk ulusunun millî kültür değerlerini geliştirerek çağdaşlaşmasının bir aracı olarak kavrar
    13. Laiklik ilkesinin devlet yönetimi, hukuk ve eğitim sistemi ile sosyal alanda meydana getirdiği değişimlerden yola çıkarak bu ilkenin temel esaslarını fark eder.
    14. Millî egemenlik, eşitlik, adalet, demokratik hak kavramlarını Atatürkçü düşünce sistemindeki halkçılık ilkesi ile ilişkilendirir
    15. Millî güç unsurlarının Atatürk’ün yönetim anlayışındaki yerini ve önemini kavrar.
    16. Türk Milli Mücadelesinin ve Atatürkçülüğün, bağımsızlık savaşı veren mazlum milletlere örnek olduğunu fark eder.
    17. Ulusal ve uluslararası faktörlerin devletçilik ilkesinin benimsenmesindeki etkisini değerlendirir.

Ayrıca 8.sınıf T.C inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersi test soruları; mebsinavlari.com tarafından tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Bu sorunun çözümüyle, Türk İnkılabı'nın amacının Türkiye'yi bir cumhuriyet olarak ilan etmek olduğu ve çağdaş bir ulus-devlet oluşturmayı hedeflediği anlaşılır.

Bu sorunun çözümüyle, Türk Medeni Kanunu'nun Atatürk'ün önderliğinde Türk toplumunun modernleşmesini sağlamak amacıyla yürürlüğe konulduğu ve çağdaş bir hukuki yapı oluşturmayı hedeflediği anlaşılır.

Bu sorunun çözümüyle, tek parti döneminde Türkiye'de siyasi özgürlüklerin kısıtlandığı ve tek parti dışındaki siyasi partilerin yasaklandığı anlaşılır.

Bu sorunun çözümüyle, Türkiye'nin modernleşme sürecinde Arap harflerinin Latin harflerine geçilmesiyle değiştirildiği ve Türk alfabesinin bu dönemde oluşturulduğu anlaşılır.

Bu sorunun çözümüyle, Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri arasında demokratlık ilkesinin yer almadığı anlaşılır.

Bu sorunun çözümüyle, Atatürk'ün ilkeleri arasında devletçilik ilkesinin Türkiye'de sanayi ve tarım sektörlerinin gelişmesine katkı sağladığı anlaşılır.

Türk toplumunu çağdaş dünya ile rekabet edebilir hale getirmeyi amaçlamaktadır.

Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri hakkında bilgi sahibi olmaları ve farklı ilkelerin Türkiye'nin modernleşmesindeki rolünü anlamaları hedeflenmektedir.

Bu sorunun çözümüyle, Atatürk'ün Türkiye'nin modernleşmesi için kullandığı önemli ilkelerin Halkçılık ve İnkılapçılık olduğu anlaşılır.

Atatürk, Türk toplumuna saygı duymuş ve onların refahını ve mutluluğunu artırmak için çalışmıştır. Onun bakış açısı, Türk toplumunun geleneklerine ve kültürüne büyük önem verirken aynı zamanda Türkiye'nin çağdaşlaşması ve Batılılaşması için de çalışmaktı. Bu da, Türk toplumuna saygı duyduğunu ve onların kültürlerini ve geleneklerini korurken modern bir topluma dönüşmelerine yardımcı olmak istediğini gösterir. Atatürk'ün bu yaklaşımı, Türk toplumunun çağdaşlaşması için uygun bir yol olarak kabul edilir.

Bu sorunun çözümüyle, Atatürk'ün Türk toplumuna yüksek bir değer verdiği ve aynı zamanda geleneksel değerlere de saygı gösterdiği anlaşılır.

Bu sorunun çözümüyle, Türk İnkılabı'nın amacının Türkiye'nin bağımsızlığını ve modernleşmesini hedeflemek olduğu ve bu reformların Kurtuluş Savaşı ve Cumhuriyet devrinde gerçekleştirildiği anlaşılır.

Bu sorunun çözümüyle, Türk İnkılabı'nın amacının Türkiye'yi modern, laik ve demokratik bir ülke haline getirmek olduğu ve bu doğrultuda birçok reformun gerçekleştirildiği anlaşılır.

Bu sorunun çözümüyle, Atatürk'ün liderliğinde gerçekleştirilen önemli devrimlerin Türk Medeni Kanunu'nun kabulü, Latin alfabesine geçiş, çok partili hayata geçiş, kadın hakları ve eğitim reformları olduğu ve bu devrimlerin Türkiye'yi modernleştirmek ve eşitlik-özgürlükleri artırmak için yapıldığı anlaşılır.

Bu sorunun çözümüyle, Atatürk'ün düşünceleri ve ilkeleri arasında Türk milletinin milli birlik ve beraberlik içinde olması gerektiği ilkesinin önemli bir miras olduğu ve Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulmasında ve gelişmesinde büyük bir rol oynadığı anlaşılır.

Bu soru, öğrencilerin Türk İnkılabı'nın amacını ve gerçekleştirildiği yılları anlamalarını sağlar. Tarih bilgisinin yanı sıra, öğrencilerin Osmanlı İmparatorluğu'nun çöküş sürecinde yaşanan değişimleri ve Türk toplumunun modernleşme sürecini anlamalarına yardımcı olur.

Atatürk dönemi devrimleri hakkında bilgi sahibi olmaktır.

Öğrenciler, Türk İnkılabı'nın ne zaman gerçekleştirildiğini ve Türkiye'nin modernleşme sürecindeki önemini anlarlar.

Türkiye'nin modernleşme sürecinde Harf Devrimi'nin önemini anlamak.

Tarihte gerçekleştirilen önemli olayları ve bu olayların sonuçlarını anlama ve yorumlama becerisi.

Tarih konularında bilgi sahibi olmak ve Atatürk'ün liderliğinde gerçekleştirilen devrimlerin temel amaçlarını anlamak.

Tarihsel olayların nedenlerini ve sonuçlarını anlamalarını sağlar.

Türk İnkılabı'nın eğitim alanında yaptığı değişiklikleri açıklayabilirim.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test sınavı 8.Sınıf kategorisinin T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 7 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 121 kere doğru, 27 kere yanlış cevap verilmiş.

8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  8.Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Ünite Özetleri