8.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı - Klasik sınavı 8.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.
Hz. Aişe'nin babasının adını belirtiniz.
Hz. Aişe'nin Kur'an-ı Kerim'i öğrenme çabası hakkında bilgi veriniz.
Hz. Ömer'in adaletli yönetimi hakkında bilgi veriniz.
Abdullah b. Mesud'un Peygamberimiz (s.a.v.) ile yakınlığını açıklayınız.
Cafer b. Ebi Talib'in İslam davetindeki rolünden bahsediniz.
Zeyd b. Desine'nin şehadetinde geçen olayları ve sözlerini anlatınız.
Peygamberimiz (s.a.v.)'in infakla ilgili söylediği bir sözü yazınız.
İnfakın çeşitlerinden üçünü yazınız.
Peygamberimizin (s.a.v.) affediciliğinin İslam'ın yayılmasındaki katkılarını açıklayınız.
Peygamberimizin (s.a.v.) affediciliğine örnek olan üç olay veriniz.
Medine'de yoksulluğun çözümünde Peygamberimizin uygulamalarını açıklayınız.
Peygamberimizin sosyal hayattaki en önemli uygulamalarından üçünü belirtiniz.
Peygamberimizin (s.a.v.) ticari hayatındaki önemli ahlaki kuralları açıklayınız.
Peygamberimiz (s.a.v.), işçi ile işveren arasındaki hakları nasıl korudu?
Hadis-i şerifte hangi nimetlerden bahsedilmektedir?
Mehmet Akif Ersoy'un şiirinde bahsedilen "Masum" ifadesi kime veya neye işaret etmektedir? Açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Peygamberimizin hayvanlara karşı merhametli davranılmasını öğütler.
2. (.....) Ağaç dikmek Yüce Allah tarafından yasaklanmış bir davranıştır.
3. (.....) Peygamberimiz, çevremizi korumamızı ve canlılara zarar vermememizi öğütlemiştir.
4. (.....) Kanuni Sultan Süleyman, Ebû's-Suûd Efendi'ye ağaçlara zarar vermenin günahı olup olmadığını sormuştur.
5. (.....) Yüce Rabb'imiz, Kur'an-ı Kerim'de ağaçlara saygı göstermemizi emretmiştir.
6. (.....) Eksik ölçüp tartanlar, ahirette büyük bir azaba uğrayacaklardır.
7. (.....) Peygamber Efendimiz, Müslümanların da ağaç kesmelerini teşvik etmiştir.
8. (.....) Peygamberimizin doğaya zarar verme konusunda çok az sayıda hadisi bulunmaktadır.
9. (.....) Peygamberimizin hayata bakış açısı, çevrenin korunmasıyla uyumludur.
10. (.....) Peygamberimiz, hayvanların doğal ortamlarında yaşamalarını savunmuştur.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın.
a) Peygamberimiz (s.a.v.)
b) Vahyin başlaması
c) Hicret
d) Medine'de ilk mescidin inşası
e) Hz. Ebubekir'in vefatı
f) Hz. Ömer'in vefatı
g) Hz. Osman'ın vefatı
h) Hz. Ali'nin vefatı
ı) 40 yaşında
i) 610 yılında
j) 622 yılında
k) 632 yılında
l) 634 yılında
m) 644 yılında
n) 656 yılında
o) 661 yılında
1. (.....) Hz. Peygamber'in doğumu
2. (.....) Hz. Peygamber'in vefatı
3. (.....) Hz. Peygamber'e ilk vahiy
4. (.....) İslam devletinin başkenti Medine
5. (.....) Hz. Peygamber'in halifesi Ebubekir
6. (.....) Hz. Peygamber'in halifesi Ömer
7. (.....) Hz. Peygamber'in halifesi Osman
8. (.....) Hz. Peygamber'in halifesi Ali
9. (.....) Hz. Peygamberin yaşayışı
10. (.....) Hz. Peygamber'in devleti
Hz. Aişe'nin babasının adını belirtiniz.
Hz. Aişe, Hz. Peygamber'in eşi ve Hz. Ebû Bekir'in kızıdır.
Hz. Aişe'nin Kur'an-ı Kerim'i öğrenme çabası hakkında bilgi veriniz.
Hz. Aişe, öğrenme isteği ve azmiyle Peygamber Efendimiz'in yanında değer kazanmıştır.
Hz. Ömer'in adaletli yönetimi hakkında bilgi veriniz.
Hz. Ömer'in adaleti, döneminde yaşamış olan insanların huzur içinde yaşamalarına ve İslam devletinin güçlenmesine katkı sağlamıştır.
Abdullah b. Mesud'un Peygamberimiz (s.a.v.) ile yakınlığını açıklayınız.
Abdullah b. Mesud'un Hz. Peygamberle yakınlığı, onun İslam'ın öğretileri hakkında derin bir anlayış kazanmasına ve sahabenin diğer üyeleri arasında saygı duyulan bir kişi olmasına katkı sağlamıştır.
Cafer b. Ebi Talib'in İslam davetindeki rolünden bahsediniz.
Cafer b. Ebi Talib'in Habeşistan'daki görevi, Müslümanların Mekkeli müşriklerin baskılarından korunmasına ve İslam'ın yayılmasına katkı sağlamıştır.
Zeyd b. Desine'nin şehadetinde geçen olayları ve sözlerini anlatınız.
Zeyd b. Desine'nin şehadeti, Hz. Peygamber'e olan bağlılığının ve İslam'a olan inancının gücünün bir göstergesidir.
Peygamberimiz (s.a.v.)'in infakla ilgili söylediği bir sözü yazınız.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.), kendisine gelen bir yoksulun ihtiyacını karşılayacak imkâna sahip değilse yoksulu çarşıya, pazara göndermiş; ihtiyacı olan şeyleri almasını, borcunu da kendisinin ödeyeceğini belirtmiştir. İmkânı olduğunda da o borcu ödemiştir.
İnfakın çeşitlerinden üçünü yazınız.
İnfak, Allah'ın (c.c) hoşnutluğunu elde etmek amacıyla kişinin kendi servetinden harcama yapması, muhtaçlara aynî ve nakdî yardımda bulunması, farz olan zekâtı ve gönüllü olarak yapılan her çeşit hayrı içermektedir.
Peygamberimizin (s.a.v.) affediciliğinin İslam'ın yayılmasındaki katkılarını açıklayınız.
Peygamberimizin (s.a.v.) affediciliği, insanlara İslam'ın gerçek öğretilerini gösterdi. Kötülüğe kötülükle karşılık vermek yerine affetmek ve barıştırmak, İslam'ın bir parçasıdır. Peygamberimiz (s.a.v.) bunu hayatıyla göstererek insanları bu güzel ahlaka teşvik etti.
Peygamberimizin (s.a.v.) affediciliğine örnek olan üç olay veriniz.
Bu üç olay, Peygamberimizin (s.a.v.) düşmanlarına ve kendisine zarar verenlere karşı bile affedici olduğunu göstermektedir. O, her zaman barışı ve affı tercih etmiştir.
Medine'de yoksulluğun çözümünde Peygamberimizin uygulamalarını açıklayınız.
Bu uygulamalar, yoksulluğun hafifletilmesine, muhacirlerin topluma uyum sağlamasına ve Müslümanlar arasında birlik ve beraberliğin oluşmasına yardımcı olmuştur.
Peygamberimizin sosyal hayattaki en önemli uygulamalarından üçünü belirtiniz.
Bu uygulamalar, adaletin sağlanması, toplumun düzeninin korunması ve Müslümanların birlik ve beraberliği için hayati önem taşımaktadır.
Peygamberimizin (s.a.v.) ticari hayatındaki önemli ahlaki kuralları açıklayınız.
Peygamberimiz (s.a.v.), bu kurallara uyarak ticarette güvenilirliği sağlamıştır.
Peygamberimiz (s.a.v.), işçi ile işveren arasındaki hakları nasıl korudu?
Bu emriyle Peygamberimiz (s.a.v.), işverenlerin çalışanları mağdur etmesini engellemiştir.
Hadis-i şerifte hangi nimetlerden bahsedilmektedir?
Hadis-i şerifte "Yüce Allah yeryüzü ve gökyüzünü bütün nimetleriyle donatıp tertemiz bir şekilde insanın hizmetine vermiştir." ifadesi yer almakta ve bu nimetlerden birisi de ağaçlardır.
Mehmet Akif Ersoy'un şiirinde bahsedilen "Masum" ifadesi kime veya neye işaret etmektedir? Açıklayınız.
Şiirde "Ya Rabb! Bizi mahşerde bu ikrar ile haşret." mısrası, Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in şefaatine ulaşma ümidini ifade etmektedir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Peygamberimizin hayvanlara karşı merhametli davranılmasını öğütler.
2. (.....) Ağaç dikmek Yüce Allah tarafından yasaklanmış bir davranıştır.
3. (.....) Peygamberimiz, çevremizi korumamızı ve canlılara zarar vermememizi öğütlemiştir.
4. (.....) Kanuni Sultan Süleyman, Ebû's-Suûd Efendi'ye ağaçlara zarar vermenin günahı olup olmadığını sormuştur.
5. (.....) Yüce Rabb'imiz, Kur'an-ı Kerim'de ağaçlara saygı göstermemizi emretmiştir.
6. (.....) Eksik ölçüp tartanlar, ahirette büyük bir azaba uğrayacaklardır.
7. (.....) Peygamber Efendimiz, Müslümanların da ağaç kesmelerini teşvik etmiştir.
8. (.....) Peygamberimizin doğaya zarar verme konusunda çok az sayıda hadisi bulunmaktadır.
9. (.....) Peygamberimizin hayata bakış açısı, çevrenin korunmasıyla uyumludur.
10. (.....) Peygamberimiz, hayvanların doğal ortamlarında yaşamalarını savunmuştur.
1. Peygamberimiz, hayvanların haklarına saygı gösterilmesini öğütlemiştir. 2. Ağaç dikmek, dini açıdan teşvik edilen bir davranıştır. 3. Peygamberimiz, çevreyi korumak konusunda bilinçli bir tavır sergilemiştir. 4. Kanuni Sultan Süleyman, ağaçlara zarar vermenin günahı olup olmadığını sormuştur. 5. Kur'an-ı Kerim'de doğrudan ağaçlara saygı gösterilmesiyle ilgili bir ayet bulunmamaktadır. 6. Eksik ölçüp tartanlar, ahirette büyük bir azaba uğrayacaklardır. 7. Peygamber Efendimiz, ağaç dikmeyi teşvik etmiş ve ağaç kesmekten kaçınmıştır. 8. Peygamberimizin doğaya zarar verme konusunda birçok hadisi bulunmaktadır. 9. Peygamberimizin hayat tarzı, çevrenin korunmasına uygun bir modeldir. 10. Peygamberimiz, hayvanların doğal ortamlarında yaşamalarının önemine dikkat çekmiştir.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın.
a) Peygamberimiz (s.a.v.)
b) Vahyin başlaması
c) Hicret
d) Medine'de ilk mescidin inşası
e) Hz. Ebubekir'in vefatı
f) Hz. Ömer'in vefatı
g) Hz. Osman'ın vefatı
h) Hz. Ali'nin vefatı
ı) 40 yaşında
i) 610 yılında
j) 622 yılında
k) 632 yılında
l) 634 yılında
m) 644 yılında
n) 656 yılında
o) 661 yılında
1. (.....) Hz. Peygamber'in doğumu
2. (.....) Hz. Peygamber'in vefatı
3. (.....) Hz. Peygamber'e ilk vahiy
4. (.....) İslam devletinin başkenti Medine
5. (.....) Hz. Peygamber'in halifesi Ebubekir
6. (.....) Hz. Peygamber'in halifesi Ömer
7. (.....) Hz. Peygamber'in halifesi Osman
8. (.....) Hz. Peygamber'in halifesi Ali
9. (.....) Hz. Peygamberin yaşayışı
10. (.....) Hz. Peygamber'in devleti
Soru, Hz. Peygamber'in hayatı ve İslam devleti ile ilgili önemli olayları eşleştirmeyi amaçlamaktadır.
Hz. Aişe'nin aile bağları hakkında bilgi edinmek
Hz. Aişe'nin ilim öğrenmedeki azim ve gayreti hakkında bilgi edinmek
Öğrenciler, Hz. Ömer'in adalet anlayışının önemini ve İslam devletinin yönetiminde adaletin yerini kavrarlar.
Öğrenciler, Abdullah b. Mesud'un Peygamberimiz (s.a.v.) ile olan özel ilişkisinin önemini ve bunun onun İslam'ın yayılmasına yaptığı katkılara nasıl yansıdığını anlarlar.
İslam davetinde Cafer b. Ebi Talib'in önemini anlayabilmek.
İlk Müslümanların yaşadıkları zorluklara ve Hz. Peygamber'e olan bağlılıklarına örnek verebilmek.
Peygamberimizin (s.a.v.) infak etme konusundaki cömert ve yardımsever tutumunu anlama.
İnfakın kapsamlı bir ibadet olduğunu ve farklı şekillerde yapılabileceğini öğrenme.
Öğrenciler, Peygamberimizin (s.a.v.) affediciliğinin İslam'ın yayılmasındaki rolünü anlayabileceklerdir.
Öğrenciler, Peygamberimizin (s.a.v.) hayatından affedicilik örnekleri öğrenebileceklerdir.
Peygamberimizin sosyal sorunlara çözüm bulma yöntemlerini anlama.
Peygamberimizin liderlik özelliklerini ve sosyal sorunlara çözüm bulmadaki bilgeliğini kavrama.
Öğrenciler, Peygamberimizin (s.a.v.) ticarette uyguladığı ahlaki kuralları öğrenirler.
Öğrenciler, Peygamberimizin (s.a.v.) işçi ve işveren haklarını koruyacak tedbirler aldığını anlarlar.
* Allah'ın (c.c.) insana verdiği nimetlerin farkına varır. * Nimetleri israf etmemek ve korumak gerektiğini kavrar.
* Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'in yüce makamını ve insanlar için taşıdığı önemi kavrar. * Peygamber Efendimiz (s.a.v.)'e olan sevgi ve saygısını artırır.
* Peygamberimizin çevreye ve canlılara karşı bakış açısını öğrenmek * İslamiyet'in çevrenin korunmasına verdiği önemi kavramak * Sorumlu bir Müslüman olarak çevreyi koruma bilincini geliştirmek
Öğrenciler, Hz. Peygamber'in hayatı ve İslam devletinin kuruluşundaki önemli olayları sıralayabilir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.