8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı

8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı sınavı 8.Sınıf kategorisinin Medya Okuryazarlığı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı CEVAPLARI

  1. Radyonun antika dükkanında bulunmasından duyduğu mutluluğun nedenlerini açıklayınız.*






  2. Cevap: *Radyo, antika dükkanında olmaktan mutlu çünkü en azından burada kıymetinin anlaşıldığını hissediyor. Evde gözden düşmüş, atılmak üzereyken, antika dükkanında değerli bir eşya olarak sergileniyor.* Açıklama:

    *Metinde radyonun duygusal durumu ve değer görme ihtiyacı vurgulanmaktadır. Radyo, teknolojik gelişmelerle birlikte evdeki önemini yitirmiş ancak antika dükkanında yeniden değer kazanmıştır.*



  3. Medya içeriklerinin tüketim alışkanlıklarımız üzerindeki etkisine üç tane örnek veriniz.






  4. Cevap: 1. Bir filmde kahramanın sürekli belirli bir marka kahve içmesi, izleyicinin o markayı kaliteli ve çekici bulmasına neden olabilir. 2. Bir dizide karakterlerin lüks kıyafetler giymesi, izleyicinin benzer kıyafetlere sahip olma arzusunu tetikleyebilir. 3. Sosyal medyada popüler olan bir makyaj trendi, takipçilerin bu trende uygun ürünler satın almasına yol açabilir. Açıklama:

    Medya, sürekli maruz kaldığımız görseller ve mesajlar aracılığıyla tüketim tercihlerimizi şekillendirir. Popüler karakterler ve yaşam tarzları, bilinçaltımızı etkileyerek satın alma kararlarımızı yönlendirir.



  5. Popüler kültür nedir? Açıklayınız ve son dönemlerde medya aracılığıyla yaygınlaşan popüler kültür ürünlerine iki örnek veriniz.






  6. Cevap: Popüler kültür, geniş halk kitleleri tarafından kabul gören ve yaygın olan kültürel öğelerin bütünüdür. Son dönemlerde medya aracılığıyla yaygınlaşan popüler kültür ürünlerine örnek olarak TikTok dansları ve Netflix dizileri verilebilir. Açıklama:

    Popüler kültür, hızlı üretilen ve tüketilen kültürel ögeleri içerir ve medya, bu ögelerin geniş kitlelere yayılmasında önemli bir rol oynar. Özellikle sosyal medya ve dijital platformlar, popüler kültürün hızla yayılmasına olanak tanır.



  7. İnternet'ten diyabet araştırması yapmanın potansiyel riskleri nelerdir? Açıklayınız.






  8. Cevap: * İnternet'te yer alan diyabetle ilgili bilgiler güvenilir olmayabilir, yanlış veya eksik bilgiler içerebilir. Komplo teorileri ve kulaktan dolma bilgilerle dolu olabilir. Akademik çalışmalara kaynaklık edecek düzeyde bilgi sunmayabilir. Açıklama:

    Murat Bardakçı'nın köşe yazısında belirttiği gibi, internet bilgiye ulaşmak için faydalı bir araç olsa da, bilginin doğruluğunu teyit etmek önemlidir. Özellikle sağlıkla ilgili konularda, doğruluğu kanıtlanmamış bilgilere itibar etmekten kaçınılmalıdır.



  9. Diyabetle ilgili bir haberin güvenilirliğini değerlendirirken hangi faktörlere dikkat etmeliyiz? Beş tane örnek veriniz.






  10. Cevap: * 1. Kaynağın kim veya neresi olduğunu sorgulamalıyız. 2. Bilgiyi veren yazarın kim olduğunu ve tarafsızlığını araştırmalıyız. 3. Bilginin paylaşılma tarihini kontrol etmeliyiz. 4. Haberin başlığının abartılı olup olmadığını değerlendirmeliyiz. 5. Haberdeki sayısal verilerin doğru olup olmadığını ve nasıl yorumlandığını incelemeliyiz. Açıklama:

    Bir haberin güvenilirliğini değerlendirmek için birden fazla faktörü göz önünde bulundurmak gerekir. Kaynağın güvenilirliği, yazarın uzmanlığı, bilginin güncelliği ve sunulan verilerin doğruluğu, haberin güvenilirliğini etkileyen önemli unsurlardır.



  11. Dijital ayak izi nedir? Açıklayınız.






  12. Cevap: Dijital ayak izi, internet üzerinde bıraktığımız tüm izlerdir. Bu izler, paylaştığımız bilgiler, sosyal medya gönderilerimiz, blog yazılarımız, hakkımızda çıkan haberler, yazdığımız yorumlar, internet kullanım alışkanlıklarımız ve daha birçok şey olabilir. Açıklama:

    İnternet'te yaptığımız her aktivite, kalıcı bir iz bırakır. Bu izler bir araya gelerek dijital kimliğimizi oluşturur ve uzun yıllar boyunca internette saklanabilir. Bu nedenle, internette ne paylaştığımıza dikkat etmemiz önemlidir.



  13. Siber zorbalık nedir? Üç tane örnek veriniz.






  14. Cevap: Siber zorbalık, iletişim teknolojileri kullanılarak bir birey veya gruba karşı yapılan her türlü zarar verme davranışıdır. * Örnek 1: Sosyal medyada bir kişiyi alaycı yorumlarla sürekli olarak taciz etmek. * Örnek 2: Bir kişinin özel fotoğraflarını izinsiz olarak internette yaymak. * Örnek 3: Sahte bir hesap açarak bir kişi hakkında yalan ve iftira dolu paylaşımlar yapmak. Açıklama:

    Siber zorbalık, kurban üzerinde ciddi psikolojik etkilere yol açabilir. Bu nedenle, siber zorbalığa maruz kalındığında mutlaka güvendiğimiz bir yetişkinle paylaşmak ve gerekli önlemleri almak önemlidir.



  15. Bir web sitesinin güvenilirliğini değerlendirmek için kullanabileceğiniz beş kriteri açıklayınız.






  16. Cevap: * Web sitesinin uzantısı (.com, .gov, .edu, .org, .tr vb.): Web sitesinin ait olduğu kurum veya kuruluş hakkında bilgi verir. Örneğin, .gov uzantılı siteler devlet kurumlarına aittir ve genellikle daha güvenilirdir. * Yazarın veya yazarların kimliği ve uzmanlığı: Yazarın kim olduğu ve uzmanlık alanı belirtilmiş mi? Yazarın konuyla ilgili yetkinliği, web sitesinin güvenilirliğini artırır. * Web sitesinin amacı: Web sitesinin amacı açıkça belirtilmiş mi? Kişisel, ticari, eğitim veya haber amaçlı olabilir. Amacın şeffaf olması önemlidir. * Bilgilerin güncelliği: Web sitesinde yer alan bilgilerin güncel olup olmadığına dikkat edilmelidir. Tarih bilgisi verilmiş mi? Güncel bilgiler, web sitesinin güvenilirliğini artırır. * Web sitesinin profesyonel görünümü ve dil kullanımı: Web sitesi iyi yapılandırılmış mı? Çalışmayan bölümleri var mı? Düzgün dilbilgisi kullanılmış mı? Profesyonel bir görünüm ve dil, güvenilirliğin bir göstergesi olabilir. Açıklama:

    Web sitelerinin güvenilirliğini değerlendirme kriterlerini bilmek, yanıltıcı veya yanlış bilgilere maruz kalma riskini azaltır.



  17. "Doğrulama hatası" nedir? Kendi haber tüketim alışkanlıklarınızla ilişkilendirerek açıklayınız.






  18. Cevap: Doğrulama hatası, bireylerin kendi fikir ve düşüncelerini destekleyen, farkında olmadan benzer görüşlere sahip haber kaynaklarını tercih etme eğilimidir. Bu durum, kişilerin önceden sahip oldukları inançları pekiştirmesine ve farklı bakış açılarını göz ardı etmesine neden olabilir. Örneğin, siyasi görüşleri belirli bir yönde olan bir kişi, sürekli olarak o görüşü destekleyen haber sitelerini takip ederek doğrulama hatasına düşebilir. Bu durum, kişinin olayları daha geniş bir perspektifle değerlendirmesini engelleyebilir ve kutuplaşmaya katkıda bulunabilir. Açıklama:

    Doğrulama hatasının farkında olmak, haber tüketim alışkanlıklarımızı gözden geçirmemize ve daha objektif bir bakış açısı geliştirmemize yardımcı olur.



  19. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.

    1. (.....) Günümüz dünyasında bilginin önemi tek bir açıklama ile sınırlandırılabilir.
    2. (.....) Bilgi sağlayıcıların farklı yapılarda olması, doğru bilgiye erişimi engelleyebilir.
    3. (.....) Bilgi bombardımanı, çoğu zaman farkında olmadığımız bir bilgi yorgunluğu doğurabilir.
    4. (.....) Sağlıklı bilgiye erişimde kullanıcıların hiçbir sorumluluğu yoktur.
    5. (.....) Doğru ve güvenilir bilgiye erişim için 7 temel adım sürecinde, ilk adım bilgiyi uygulamaya geçirmektir.
    6. (.....) Bilgi okuryazarlığı, bilgi yoğunluğunun artışını engellemeyi amaçlar.
    7. (.....) İnternet'te tanımadığımız kişilerle kişisel bilgilerimizi paylaşmak güvenlidir.
    8. (.....) İnternet'te her şeyin izi kalır ve buna dijital ayak izi denir.
    9. (.....) Troller, sadece haz almak ve kendi egosunu okşamak için gündem yaratmaya çalışırlar.
    10. (.....) Trollerin manipülasyon yapması, yapay gündem oluşturması ve toplumsal değerleri kullanması etik davranışlardır.

  20. Cevap: 1. Y 2. D 3. D 4. Y 5. Y 6. Y 7. Y 8. D 9. D 10. Y Açıklama:

    1. Günümüz dünyasında bilginin önemi çok yönlüdür ve tek bir açıklama ile sınırlandırılamaz. 2. Farklı kaynaklardan gelen bilgilerin doğruluğunu teyit etmek önemlidir. 3. Aşırı bilgi yüklemesi zihinsel yorgunluğa neden olabilir. 4. Kullanıcılar da bilgi kaynaklarını değerlendirme konusunda sorumluluk taşır. 5. Doğru ve güvenilir bilgiye erişim sürecinin ilk adımı, bilgi ihtiyacını tanımlamaktır. 6. Bilgi okuryazarlığı, bilgi yoğunluğunun artışını engellemek yerine doğru bilgiyi seçmeyi ve kullanmayı öğretir. 7. Tanımadığımız kişilerle kişisel bilgileri paylaşmak risklidir. 8. Dijital ayak izimiz, İnternet'teki davranışlarımızın kaydıdır. 9. Trollerin temel motivasyonlarından biri dikkat çekmektir. 10. Trollerin manipülatif davranışları etik değildir.



  21. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın.

    a. Toplumun genelini etkileyen, genellikle olumlu kabul gören kurgusal kişilerdir.
    b. Kültürün yayılmasında ve tüketimin desteklenmesinde rol oynayan unsurlardır.
    c. Medyanın çeşitli alanlarında tekrar tekrar karşımıza çıkan ve ilgi gören unsurlardır.
    d. İnsanların günlük hayatında karşılaştığı, farklı formlarda (çizgi karakter, animasyon vb.) olabilen unsurlardır.
    e. Medyanın, toplumun ilgisini çekmek amacıyla kullandığı ve sıklıkla reklamlarla desteklediği figürlerdir.
    f. Bir ürünün pazarlanmasında veya bir filmin devamının çekilmesinde kullanılan, sevilen unsurlardır.
    g. Gündelik yaşamda yer alan ve çevremizde gördüğümüz insanları temsil edebilen unsurlardır.
    h. Çeşitli endüstri ürünlerinde, tişörtlerde, duvar kağıtlarında vb. tekrar tekrar görülebilen unsurlardır.
    ı. Bir kültürün yayılmasında ve benimsenmesinde etkili olan önemli araçlardır.
    i. Genellikle medyada yer alan ve dikkatleri üzerine çeken yapay unsurlardır.
    1. (.....) Medyada yer alan karakterler
    2. (.....) Popüler kültür kahramanları
    3. (.....) Karakter yaratmanın işlevleri
    4. (.....) Karakterlerin kullanım alanları
    5. (.....) Karakterlerin kültürel etkisi
    6. (.....) Karakterlerin pazarlama stratejilerindeki rolü
    7. (.....) Tanıdık karakterler
    8. (.....) Karakterlerin çeşitliliği
    9. (.....) Reklam karakterleri
    10. (.....) Kültürel yayılma araçları

  22. Cevap: 1.i, 2.a, 3.b, 4.h, 5.ı, 6.f, 7.g, 8.d, 9.e, 10.c Açıklama:

    Bu eşleştirme sorusu, metinde bahsedilen medya, popüler kültür, karakterler ve bunların işlevleri arasındaki ilişkileri anlamayı amaçlamaktadır. Her bir tanım, yukarıdaki terimlerden biriyle eşleştirilmelidir.



  23. Boşluk Doldurma

    a. İnternet'te paylaştığımız her şeyin izi kalır. Buna _____ diyoruz.
    b. Bilgiye erişimde, güncel bilgileri değerlendirme ve boşlukları belirleme aşaması _____ olarak adlandırılır.
    c. İnternet'te huzur bozan, sataşan kullanıcılara _____ denir.
    d. Bilgi yoğunluğunda doğru ve güvenilir bilgiyi seçme becerisine _____ adı verilir.

  24. Cevap: a. dijital ayak izi, b. kapsam, c. trol, d. bilgi okuryazarlığı Açıklama:

    Boşluk doldurma soruları, temel kavramların hatırlanmasını ve pekiştirilmesini sağlar.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı Detayları

8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 26 Şubat 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca 8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı soruları, mebsinavlari.com tarafından müfredata uygun hazırlanmıştır

*Öğrenci, teknolojik değişimlerin nesnelerin değer algısı üzerindeki etkisini değerlendirir.*

Öğrenci, medyanın tüketim alışkanlıklarını nasıl etkilediğine dair somut örnekler verebilir ve bu etkinin farkında olur.

Öğrenci, popüler kültürün ne olduğunu tanımlar ve medyanın bu kültürü yaygınlaştırmadaki rolünü anlar.

İnternetten bilgi edinirken eleştirel düşünme becerisi geliştirilir ve güvenilir kaynakları ayırt etme konusunda farkındalık artırılır.

Medya okuryazarlığı becerileri geliştirilir ve haberlerin güvenilirliğini değerlendirme yeteneği kazanılır.

Öğrenci, dijital ayak izinin ne olduğunu ve internette bıraktığı izlerin kalıcılığını anlar.

Öğrenci, siber zorbalığın ne olduğunu ve farklı türlerini örneklerle açıklar.

Bir web sitesinin güvenilirliğini değerlendirmek için kullanılabilecek temel kriterleri tanımlar.

Doğrulama hatasının ne olduğunu anlar ve kendi haber tüketim alışkanlıkları ile ilişkilendirerek değerlendirir.

Öğrenci, doğru ve güvenilir bilgiye erişim, bilgi okuryazarlığı, dijital ayak izi ve trolleme kavramlarını tanımlayabilir ve bu kavramlarla ilgili temel prensipleri açıklayabilir.

Medyanın kültürel etkilerini ve karakterlerin tüketim üzerindeki rolünü değerlendirir.

Öğrenci, dijital ayak izi, kapsam, trol ve bilgi okuryazarlığı gibi temel kavramları hatırlar ve doğru bir şekilde tanımlayabilir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı sınavı 8.Sınıf kategorisinin Medya Okuryazarlığı alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf Medya Okuryazarlığı 2.Dönem 1.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Medya Okuryazarlığı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

8.Sınıf Medya Okuryazarlığı Sınavı Hazırla
  8.Sınıf Medya Okuryazarlığı Dersi Ünite Özetleri