8.Sınıf Medya Okur Yazarlığı Sene Başı Sınav (Klasik) sınavı 8.Sınıf kategorisinin Medya Okuryazarlığı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.
İnternet'te bulunan uygunsuz içerik türlerinden üç tanesini veriniz.
İnternet bağımlılığının belirtilerini listeleyiniz.
Dijital haklarımız arasında yer alan "kişisel bilgileri yönetme hakkı" neyi ifade eder?
Sosyal medyanın temel öğelerinden üçünü belirtiniz.
Sosyal medya kullanıcısının sahip olduğu hakları sıralayınız.
Medyanın olumlu ve olumsuz etkilerini tartışınız.
Türkçe'yi doğru, güzel ve anlaşılır kullanmanın önemini tartışınız.
Çocukların İnternet'ten kaynaklanan tehlikelere karşı nasıl korunabileceğini tartışınız.
Medya okuryazarlığı nedir?
Medya okuryazarlığı eğitiminin kazanımlarını açıklayınız.
Kurgucunun rolünü açıklayınız.
Yeni medyanın ortaya çıkardığı mesleklerden üç örnek veriniz.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) Herhangi bir medya ürünü farklı biçimlerde medya iletisidir.
(.....) Medya sadece haber ve eğlence üretir.
(.....) Reklam, okuyucuları ve izleyicileri bir ürün ya da hizmete ikna etmeyi amaçlar.
(.....) Medya kullanım alışkanlıklarımızı sorgulamak önemlidir.
(.....) Medya, bilgi edinmek için kullanılabilir.
(.....) Medya, sosyal becerilerimizi geliştirmeye yardımcı olabilir.
(.....) Medyayı sağlıklı bir şekilde kullanmak, dozunu ayarlamamızı gerektirir.
(.....) Uykusuzluk, baş ağrısı ve odaklanma zorluğu, sağlıksız medya kullanımının belirtileri olabilir.
(.....) Medya diyetinde iyi programlar seçmek önemlidir.
(.....) Ailemizle birlikte medya kullanmak, sağlıklı bir denge için faydalıdır.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
1. Sanal ortamda uygun adlar kullanın.
2. Sanal ortamdaki arkadaşlarınızı gerçek hayatta tanıdığınız kişilerden seçin.
3. Sadece yaşınıza uygun ve bu konuda bilgi içeren web sitelerini ziyaret edin.
4. Kişisel ayarlarınızı düzenleyin.
5. Uygun içerikleri ve fotoğrafları paylaşın.
6. İnternette başkalarını rahatsız edecek davranışlarda bulunmayın.
7. Kötü ve kaba kelimeler kullanmayın.
8. Bazı web siteleri uygunsuz içeriğe sahiptir.
9. İnternette karşılaştığınız farklı fikirlere saygı gösterin.
10. Bilgisayarın önünde uzun süreli hareketsiz kalmayın.
Eşleştirmeler:
a. Teknolojik sorumluluklar
b. Kendine karşı sorumluluklar
c. Başkalarına karşı sorumluluklar
d. Sosyal sorumluluklar
e. Sağlık sorumlulukları
f. Kişisel gizlilik sorumlulukları
g. Eğitsel sorumluluklar
h. Ahlaki sorumluluklar
ı. Hukuki sorumluluklar
i. Psikolojik sorumluluklar
İnternet'te bulunan uygunsuz içerik türlerinden üç tanesini veriniz.
İnternet üzerinde nefret söylemleri yayan, ayrımcılık yapan ve şiddeti teşvik eden içerikler bulunmaktadır.
İnternet bağımlılığının belirtilerini listeleyiniz.
İnternet bağımlılığı, bireylerin İnternet kullanımını kontrol edememesi ve bunun günlük yaşamlarını olumsuz etkilemesidir.
Dijital haklarımız arasında yer alan "kişisel bilgileri yönetme hakkı" neyi ifade eder?
Bu hak, bireylerin çevrimiçi gizliliklerini ve kişisel bilgilerinin kötüye kullanımını önlemelerini sağlar.
Sosyal medyanın temel öğelerinden üçünü belirtiniz.
Sosyal medya kullanıcısının sahip olduğu hakları sıralayınız.
Sosyal medya platformları, kullanıcıların özgürce iletişim kurmalarını ve fikirlerini ifade etmelerini sağlar. Bu haklar, kullanıcıların kendi kimliklerini ifade etmelerine ve toplumsal konularda rol almalarına olanak tanır.
Medyanın olumlu ve olumsuz etkilerini tartışınız.
Medya, bireyleri bilgilendirmek için güçlü bir araçken, aynı zamanda olumsuz etkilere de neden olabilir. Medyanın bilinçli bir şekilde tüketilmesi, bu etkileri en aza indirmeye yardımcı olur.
Türkçe'yi doğru, güzel ve anlaşılır kullanmanın önemini tartışınız.
Türkçe'nin doğru kullanımı, anlaşılırlığı ve etkin iletişimi destekleyici bir özelliktir.
Çocukların İnternet'ten kaynaklanan tehlikelere karşı nasıl korunabileceğini tartışınız.
Çocukları İnternet tehlikelerinden korumak, ebeveynlerin ve eğitimcilerin ortak sorumluluğudur.
Medya okuryazarlığı nedir?
Medya okuryazarlığı, bireylerin medya kültürünü anlamalarını ve içinde aktif olarak yer almalarını sağlar.
Medya okuryazarlığı eğitiminin kazanımlarını açıklayınız.
Medya okuryazarlığı eğitimi, bireylerin medya ile sağlıklı bir ilişki kurmalarına ve medya kültürünün etkin bir parçası olmalarına destek olur.
Kurgucunun rolünü açıklayınız.
Kurgucular, filmler, diziler ve haber programları gibi medya ürünlerinin son halini veren kişilerdir.
Yeni medyanın ortaya çıkardığı mesleklerden üç örnek veriniz.
Yeni medya, dijital platformlar üzerinde içerik oluşturma ve yönetme ile ilgili yeni meslek alanları yaratmıştır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) Herhangi bir medya ürünü farklı biçimlerde medya iletisidir.
(.....) Medya sadece haber ve eğlence üretir.
(.....) Reklam, okuyucuları ve izleyicileri bir ürün ya da hizmete ikna etmeyi amaçlar.
(.....) Medya kullanım alışkanlıklarımızı sorgulamak önemlidir.
(.....) Medya, bilgi edinmek için kullanılabilir.
(.....) Medya, sosyal becerilerimizi geliştirmeye yardımcı olabilir.
(.....) Medyayı sağlıklı bir şekilde kullanmak, dozunu ayarlamamızı gerektirir.
(.....) Uykusuzluk, baş ağrısı ve odaklanma zorluğu, sağlıksız medya kullanımının belirtileri olabilir.
(.....) Medya diyetinde iyi programlar seçmek önemlidir.
(.....) Ailemizle birlikte medya kullanmak, sağlıklı bir denge için faydalıdır.
1. Medya, afişler, sloganlar, etiketler gibi farklı biçimlerde iletişim kurar. 2. Medya, haber, eğlence, reklam gibi üç temel grupta içerik üretir. 3. Reklam, açık ve ikna edici bir iletişim şeklidir. 4. Medya kullanım alışkanlıklarımızı sorgulamak, sağlıklı bir kullanım için önemlidir. 5. Medya, kitaplara, bloglara ve belgesellere erişim sağlayarak bilgi edinmeyi kolaylaştırır. 6. Medya, sosyal medya ağları aracılığıyla sosyal becerileri geliştirebilir. 7. Sağlıklı medya kullanımı, kullanım süresini, amaçlarını ve etkilerini yönetmeyi içerir. 8. Sağlıksız medya kullanımı, fiziksel ve zihinsel sorunlara yol açabilir. 9. Kaliteli ve yaşa uygun medya ürünleri, sağlıklı bir medya diyeti için önemlidir. 10. Aile üyeleriyle birlikte medya kullanmak, daha dengeli ve sosyal bir ortam sağlar.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
1. Sanal ortamda uygun adlar kullanın.
2. Sanal ortamdaki arkadaşlarınızı gerçek hayatta tanıdığınız kişilerden seçin.
3. Sadece yaşınıza uygun ve bu konuda bilgi içeren web sitelerini ziyaret edin.
4. Kişisel ayarlarınızı düzenleyin.
5. Uygun içerikleri ve fotoğrafları paylaşın.
6. İnternette başkalarını rahatsız edecek davranışlarda bulunmayın.
7. Kötü ve kaba kelimeler kullanmayın.
8. Bazı web siteleri uygunsuz içeriğe sahiptir.
9. İnternette karşılaştığınız farklı fikirlere saygı gösterin.
10. Bilgisayarın önünde uzun süreli hareketsiz kalmayın.
Eşleştirmeler:
a. Teknolojik sorumluluklar
b. Kendine karşı sorumluluklar
c. Başkalarına karşı sorumluluklar
d. Sosyal sorumluluklar
e. Sağlık sorumlulukları
f. Kişisel gizlilik sorumlulukları
g. Eğitsel sorumluluklar
h. Ahlaki sorumluluklar
ı. Hukuki sorumluluklar
i. Psikolojik sorumluluklar
Verilen eşleştirmeler, teknolojik, kişisel, sosyal, ahlaki, hukuki, psikolojik ve sağlık gibi farklı sorumluluk türlerine göre yapılmıştır.
Öğrenciler, İnternet üzerindeki uygunsuz içerik türlerini tanımlayabileceklerdir.
Öğrenciler, İnternet bağımlılığının belirtilerini anlayabileceklerdir.
Dijital haklar kapsamında kişisel bilgileri yönetme hakkının önemini kavramak.
Sosyal medya kullanıcılarının haklarını ve bu hakların önemini anlar.
Medyanın hem olumlu hem de olumsuz yönlerini eleştirel bir şekilde değerlendirebilir.
Türkçe'yi doğru kullanmanın önemini ve faydalarını anlar.
Çocukların İnternet'te karşılaşabileceği tehlikeleri ve korunma yollarını bilir.Soru 1
Bireylerin medya okuryazarlığı kavramını anlamalarını sağlamak.
Medya okuryazarlığı eğitiminin bireyler için sağladığı kazanımları anlamak.
Kurgu sürecinin ve kurgucunun öneminin kavranması.
Yeni medyanın meslek çeşitliliğini anlama.
1. Medya iletişiminin farklı biçimlerini anlama. 2. Medyanın içerik üretimi ve amaçlarını kavrama. 3. Reklamların ikna edici doğasını tanıma. 4. Sağlıklı medya kullanım alışkanlıklarının farkına varma. 5. Medyanın eğitimsel ve sosyal faydalarını anlama. 6. Sağlıksız medya kullanımının olumsuz sonuçlarını fark etme. 7. Sağlıklı bir medya diyeti oluşturmanın önemini kavrama. 8. Medya kullanımını yönetmek için stratejiler geliştirme. 9. Kaliteli medya ürünlerinin önemini anlama. 10. Medya kullanımını sosyal ve duygusal bağlamda değerlendirme.
Öğrenciler, dijital ortamdaki sorumluluklarının çeşitliliğini anlayacaklardır.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Medya Okuryazarlığı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.