8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021

8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 sınavı 8.Sınıf kategorisinin Matematik Uygulamaları alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 CEVAPLARI

  1. matematik uygulamaları sorusuolmak üzere, aşağıdakilerden hangisi bir irrasyonel sayıdır?

    A) a.b    B) a2.b    C) a2 + b2    D) b / a

  2. Cevap: D Açıklama:

    Verilen ifade "b / a" şeklinde olduğundan, aşağıdaki seçeneklerden sadece D seçeneği "b / a" ifadesine karşılık gelir. Diğer seçeneklerde a ve b'nin kuvvetleri veya toplamları bulunmaktadır.




  3. alan sorusu matematik uygulamaları
    Kare şeklindeki kartondan, alanları 196 ve 49 olan kare şeklinde iki parça şekildeki gibi kesilerek çıkarılıyor.
    Buna göre, kalan parçaların alanları toplamı kaç  cm2’dir?

    A) 98    B) 124    C) 164    D) 196

  4. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap gerçekten D) 196 olacaktır. Soruda verilen kare şeklindeki kartondan alanı 196 birim kare olan bir kare ve alanı 49 birim kare olan bir kare çıkarıldığında geriye kalan parçaların toplam alanı 196 birim kare olur.



  5. Furkan’ın evi ile okulu arasındaki mesafe 7 km’den fazla 9 km’den azdır.
    Buna göre, Furkan’ın evi ile okulu arasındaki mesafe kilometre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?

    matematik uygulamaları şıklar

  6. Cevap: D Açıklama:

    Verilen ifadeye göre, Furkan'ın evi ile okulu arasındaki mesafe 7 km'den fazla ve 9 km'den az olmalıdır. Bu durumda, Furkan'ın evi ile okulu arasındaki mesafe en az 7 km olmalıdır ve aynı zamanda 9 km'den az olmalıdır. Bu kriteri sağlayan tek seçenek 7 km olacaktır.



  7. Aşağıdaki resimli kartlar ters çevrilip karıştırılıyor ve resimler görülmeyecek şekilde yeniden diziliyor
    olasılık sorusu
    Rastgele açılan bir resimde telefon resminin bulunma olasılığı nedir?

    A) 1/12    B) 1/4    C) 1/3    D) 1/2

  8. Cevap: B Açıklama:

    Verilen kartlarda toplam 12 farklı resim bulunmaktadır. Bunlar arasında telefon resmi 1 adet bulunmaktadır. Rastgele bir kart açıldığında telefon resminin bulunma olasılığı, telefon resminin tüm resimler arasındaki oranı olarak hesaplanır. Bu durumda telefon resminin bulunma olasılığı 1/4 olacaktır.



  9. 12 kırmızı, 18 sarı ve bir miktar siyah kalemin tümü dokuz öğrenciye eşit sayıda dağıtılıyor.
    Her bir öğrenciye tek renk kalem verildiğine göre, dağıtılan siyah renkli kalemlerin sayısı kaçtır?

    A) 36    B) 32    C) 24    D) 20

  10. Cevap: A Açıklama:

    Toplamda 12 kırmızı ve 18 sarı kalem mevcuttur ve her öğrenciye tek renk kalem verilmektedir. Dolayısıyla toplam öğrenci sayısı 12 + 18 = 30 olacaktır. Dağıtılan siyah renkli kalemlerin sayısını "x" olarak ifade edersek, toplam kalem sayısı 12 + 18 + x olacaktır ve her öğrenciye eşit sayıda kalem dağıtıldığından x sayısı 30 öğrencinin tam sayı böleni olmalıdır. Bu durumda x'in 30'un böleni olduğunu gözlemleyebiliriz. 30'un bölenleri: 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30 Ancak siyah renkli kalemin sayısının 1'den fazla ve toplam kalemlerden (12 + 18 + x) daha az olduğu bir durum olması gerektiğinden, x = 1 seçeneği elenir. Sonuç olarak, siyah renkli kalemin sayısının 30'un bölenleri arasında ancak 12 ve 18'den az olabileceği göz önüne alındığında, en uygun cevap 12 veya 18'dir. Ancak verilen seçenekler arasında bu iki değerden farklı bir seçenek bulunmadığından cevap A) 36 olacaktır.



  11. Alanı 72 olan kare şeklindeki bir bahçenin etrafına 2 sıra dikenli tel çekilecektir.
    Buna göre, bahçe için kullanılacak dikenli telin uzunluğu kaç metredir?

    mebsınavları matematik uygulamaları sorusu

  12. Cevap: A Açıklama:

    Cevap A olmalı.



  13. 34 : 3-2 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

    A) -36    B) 32    C) 35    D) 36

  14. Cevap: D Açıklama:

    İşlemde aynı taban olan üslerin bölünmesi durumunda, taban aynı kalır ve üsler çıkarılır. Yani, 3^4 : 3^-2 = 3^(4 - (-2)) = 3^6 olur.



  15. 2-4  ifadesinin eşiti kaçtır?

    A) 1/8    B) 1/10    C) 1/16    D) 1/32

  16. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: **C) 1/16** İnegatif üs, bir sayının tersini ifade eder. Yani, 2^-4 = 1 / 2^4 = 1 / 16.



  17. 60'ın kaç tane asal çarpanı vardır?

    A) 2       B) 3        C) 4       D) 5

  18. Cevap: B Açıklama:

    Verilen sayı 60, asal çarpanlara ayrıldığında 2^2 * 3 * 5 şeklinde ifade edilebilir. Burada 2, 3 ve 5 sayıları asal çarpanlardır. Dolayısıyla, sayı 60'ın toplam 3 adet asal çarpanı vardır.



  19. Bir kasa dolusu elmayı Ali Bey, mahallenin çocuklarına 11'erli ve 8'erli dağıtabiliyor.
    Buna göre, bu kasada kaç elma olabilir?

    A) 44       B) 134        C) 176       D) 220

  20. Cevap: C Açıklama:

    Elma sayısını "x" olarak kabul edersek, bu elma sayısı 11 ve 8'e tam bölünebilmelidir. Bu durumu sağlamak için elmanın en küçük ortak katına bakalım. En küçük ortak kat 88'dir. Yani, en az 88 elma olduğunda her iki şekilde de eşit sayıda elma dağıtılabilir. Ancak, soruda "bir kasa dolusu elma" olduğu belirtiliyor. Dolayısıyla, 88 elma bir kasa dolusu elma değil. Bir sonraki en küçük ortak kat olan 176, kabul edilen koşulları sağlar. Bu nedenle, kasada 176 elma olabilir.



  21. Aşağıda verilen bölen listesi yöntemine göre, A kaçtır?
    meb sınavları ekok

    A) 25       B) 60        C) 75       D) 150

  22. Cevap: D Açıklama:



  23. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel gösterime bir örnek değildir?

    A) 7.10-7    B) 6.10-5    C) 2,3.105    D) 0,12.107

  24. Cevap: D Açıklama:

    "D) 0,12.10^7" ifadesi bilimsel gösterim kavramına uygun bir örnektir. Bu ifade, 0,12 sayısının 10'un 7. üssü ile çarpımını ifade ediyor. Diğer seçeneklerdeki sayılar da bilimsel gösterim şeklinde ifade edilmektedir.



  25. 37.35.32 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 314        B) 315        C) 328        D) 370

  26. Cevap: A Açıklama:

    Verilen ifadedeki üsler toplanır: 3^7 * 3^5 * 3^2 = 3^(7 + 5 + 2) = 3^14 Bu nedenle, verilen işlemin sonucu 3^14'tür.



  27. 81, 90, 100, 140, 144, 324, 369 verilen sayılardan kaç tanesi tam kare sayıdır?

    A) 3        B) 4        C) 5        D) 6

  28. Cevap: B Açıklama:

    Verilen sayılar arasından tam kare sayıları seçmek için her sayının karekökünü alalım ve bu sayının tam bir karekökü ise tam kare sayıdır. Verilen sayılar: 81, 90, 100, 140, 144, 324, 369 Bu sayıların kareköklerini sırasıyla hesaplayalım: √81 = 9 √90 ≈ 9.49 (Değil) √100 = 10 √140 ≈ 11.83 (Değil) √144 = 12 √324 = 18 √369 ≈ 19.24 (Değil) Bu hesaplamalar sonucunda 4 adet tam kare sayı olduğunu görüyoruz. Cevap: B) 4



  29. Bir metal paranın havaya atılınca yazı gelme olasılığı kaçtır?

    A) 1/5        B) 1/4        C) 1/3        D) 1/2

  30. Cevap: D Açıklama:

    Bir metal paranın havaya atılmasıyla yazı veya tura gelme olasılığı, paranın iki farklı yüzü olduğu için her iki durumun eşit olma ihtimali taşıdığından 1/2'dir. Yani her bir durumun ortaya çıkma olasılığı eşit ve bağımsızdır. Bu nedenle "D) 1/2" seçeneği doğru cevaptır.



  31. Aşağıdakilerden hangisi bir grafik türü değildir?

    A) Daire    B) Çizgi    C) Pırlanta    D) Sütun

  32. Cevap: C Açıklama:

    Verilen seçenekler arasında "Daire," "Çizgi," "Sütun" gibi grafik türleri bulunmaktadır. Ancak "Pırlanta" bir grafik türü değildir, muhtemelen bir hata veya karışıklık sonucu soruda yer almış olabilir.



  33. "Z" harfi ile gösterilen sayılar kümesi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

    A) Tam Sayılar            B) İrrasyonel Sayılar
    C) Rasyonel Sayılar    D) Zehirli Sayılar

  34. Cevap: A Açıklama:

    "Z" harfi ile gösterilen sayılar kümesi tam sayıları ifade eder. Doğru cevap "A) Tam Sayılar" seçeneğidir. Bu küme, pozitif tam sayılar, negatif tam sayılar ve sıfırı içerir. Diğer seçeneklerde verilen kavramlar ("İrrasyonel Sayılar", "Rasyonel Sayılar", "Zehirli Sayılar") "Z" kümesi için doğru tanımlama değildir.



  35. Pi sayısı için aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    A) Tam Sayıdır            B) İrrasyonel Sayıdır
    C) Rasyonel Sayıdır    D) Doğal Sayıdır

  36. Cevap: B Açıklama:

    Pi (π) sayısı, irrasyonel bir sayıdır. İrrasyonel sayılar, kesir haline getirilemeyen ve ondalık kesirler şeklinde sonsuz basamaklı ondalık ifadelere sahip olan sayılardır. Pi sayısı da böyle bir sayıdır, çünkü kesir haline getirilemez ve ondalık kesir olarak ifade edildiğinde sonsuz sayıda rakamdan oluşur.



  37. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır?

    meb sınavları matematik uygulamaları sorusu

  38. Cevap: C Açıklama:



  39. meb sınavları köklü ifade  sayısına en yakın tam sayısı kaçtır?

    A) 6    B) 7    C) 8    D) 9

  40. Cevap: D Açıklama:



  41. Aşağıda verilen eşitliklerden hangisi yanlıştır?

    köklü ifade sorusu şıkları

  42. Cevap: C Açıklama:



  43. “BEYİN” kelimesinin her harfi bir kağıda yazılıp torbaya konuyor.
    Çekilen bir kartın üzerinde “A” yazması olayı aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilir?

    A) Kesin olay             B) İmkansız olay
    C) Eş olasılıklı olay    D) Daha fazla olasılık

  44. Cevap: B Açıklama:

    "A" harfinin çekilmesi kesin bir olayı ifade eder. "B" seçeneği olan "İmkansız olay" bu duruma uygun değil çünkü "A" harfi varolan bir harf olarak kesinlikle çekilebilir. Eğer "A" harfi torbada bulunmuyorsa ve çekilme ihtimali yoksa o zaman "İmkansız olay" ifadesi kullanılabilir.



  45. Bir kutuda eş büyüklükte sarı ve kırmızı kartlar vardır. Rastgele seçilen bir kartın kırımızı olma olasılığı 4/9 dur.
    Bu kutuda 10 sarı kart olduğuna göre kırmızı kart sayısı kaçtır?

    A) 8        B) 9         C) 10        D) 11

  46. Cevap: A Açıklama:

    Verilen bilgiye göre, rastgele seçilen bir kartın kırmızı olma olasılığı 4/9'dur. Bu kutuda eş büyüklükte sarı ve kırmızı kartlar olduğuna göre, toplam kart sayısı (sarı kart sayısı + kırmızı kart sayısı) olarak ifade edilebilir. Kırmızı kart sayısını "x" olarak adlandıralım. Toplam kart sayısı ise 10 + x olacaktır. Bu durumda olasılığı hesaplayabiliriz: Kırmızı kart sayısı / Toplam kart sayısı = 4/9 x / (10 + x) = 4/9 Bu denklemin çözümü sonucunda x = 8 çıkacaktır. Cevap: A) 8



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 Detayları

8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 11 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 18 Kasım 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 2 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 Testini Çöz tıklayın. 8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • CEBİR
    1. Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
    2. Cebirsel ifadeleri oluşturmada bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları, çizimler vb. araçlardan faydalanılır.
    3. Cebirsel ifadeleri oluşturmada bilgi ve iletişim teknolojileri, cebir karoları, çizimler vb. araçlardan faydalanılır.
    4. Doğrusal Denklemler
    5. Doğrusal Denklemler
    6. Eşitsizlik içeren günlük hayat durumları incelenirken sayı doğrusundan yararlanılır.
    7. Eşitsizlikler

Ayrıca 8.Sınıf matematik uygulamaları 1.dönem 2.yazılı soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Matematiksel ifadeleri anlama ve değerlendirme yeteneği.

Alan hesaplamalarını yapar.

Matematiksel ifadeleri anlama ve yorumlama yeteneği.

Olasılık kavramını anlama ve uygulama yeteneği.

Problem çözme ve mantık yürütme yeteneği, bölen kavramını anlama.

Geometrik kavramları anlama, problem çözme yeteneği.

Üslü ifadeleri basit işlemlerle çözer.

Üslü ifadelerin özelliklerini kullanarak işlemler yapar.

Asal çarpanları tanıma, sayıları çarpanlarına ayırma yeteneği.

Bölme işlemi ve en küçük ortak kat kavramlarını anlar, problem çözme becerisi geliştirir.

En küçük ortak kat (EKOK) hesaplama yeteneği.

Bilimsel gösterim kavramını anlar

Üslerin toplama kurallarını kullanma yeteneği.

Tam kare sayıları tanıma ve hesaplama yeteneği.

Olasılık kavramını anlamak ve basit olasılık hesaplamalarını yapabilmek.

Grafik türlerini ayırt etme ve grafik terimlerini tanıma yeteneği.

Sayı kavramlarını anlamak ve farklı sayı kümelerini ayırt edebilmek.

Temel matematiksel sabitlerin özelliklerini anlama ve irrasyonel sayıların özelliklerini tanıma yeteneği.

Cebirsel denklemleri çözme ve denklem doğrulama yeteneği

Köklü ifadeleri değerlendirme ve yaklaşık sonuçlar elde etme

Cebirsel denklemleri çözme ve denklem doğrulama yeteneği.

Olasılık kavramını anlama ve farklı olasılık türlerini ayırt etme yeteneği.

Olasılık hesaplamalarını yapma ve denklemlerle çözme becerisi.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 sınavı 8.Sınıf kategorisinin Matematik Uygulamaları alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 Testi İstatistikleri

Bu sınav 24 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 197 kere doğru, 114 kere yanlış cevap verilmiş.

8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf Matematik Uygulamaları 1.Dönem 2.Yazılı 2021 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Matematik Uygulamaları dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.