8.Sınıf Kuran-ı Kerim 1.Dönem 1.Yazılı - Klasik sınavı 8.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.
Hz. Yusuf (a.s.)'ın kuyudan kurtarılması hakkında bilgi veriniz.
Haset nedir?
Hz. Yusuf'un hayatından öğrenebileceğimiz üç önemli ders nedir?
Allah'ın Hz. Yusuf'a öğrettiği tedbir neydi?
Hz. Yakup'un (a.s.) oğullarına gönderdiği gömleğin amacını belirtiniz.
Hz. Yusuf (a.s.) kıssasında yer alan "Mısır kanunlarında olmayan uygulama" nedir?
Hz. Yusuf'un (a.s.) ölümünden sonra Kur'an-ı Kerim'de kendisi hakkında ne denilmektedir?
Hucurat suresinde müminlerin Hz. Peygamber'e karşı göstermeleri gereken saygı belirtildiği ayet hangisidir?
Sabrın çeşitlerini yazınız.
Sulh kelimesinin anlamını açıklayınız.
Müslümanlar arasındaki küs durma süresinin en fazla ne kadar olabileceğini açıklayınız.
Barışın farklı alanlarını üç örnek vererek açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Barış ortamına zarar veren insanlar, fitne ve fesat çıkarmazlar.
2. (.....) Peygamberimiz, kardeşler arasındaki küslüğün üç günden fazla sürmesini uygun görmüştür.
3. (.....) Sabır, sarsıntıya karşı sonradan gösterilen tahammüldür.
4. (.....) Müminler kardeş gibidir ve aralarını düzeltmek önemlidir.
5. (.....) Kaba davranışlar, barış ortamına zarar verir.
6. (.....) Ailede barış sağlamak için anne babanın uyumlu olması gerekir.
7. (.....) Okuldaki arkadaşlar arasındaki barış, özür dilemeyi gerektirir.
8. (.....) Toplumda barış, farklı düşüncelere saygı duymayı içerir.
9. (.....) Dünyada barış, masum insanların korunmasını gerektirir.
10. (.....) Hoşlanılmayan lakaplar kullanmak, barışı bozar.
Aşağıdaki tanımlarla eşleştirmeleri yapınız:
1. İlk insan ve ilk peygamberden son peygambere kadar gelen bütün peygamberlerin getirdiği ortak din
2. Allah'a (c.c.) bağlılık ve teslimiyet
3. Kötülüklerden, haksızlıklardan kaçınma
4. Kurtuluşa erme, emniyette olma
5. Okuma, araştırma, düşünme
6. Kur'an-ı Kerim'in ilk emri
7. Barışın, kardeşliğin, iyiliğin, adaletin yayılması
8. Allah'a (c.c.) inanan ve Müslüman olduğunu söyleyen insan
9. İslam'ı şekillendiren ilkeler
Tanımlar:
a. Okuma
b. Sabır
c. İslam
d. Takva
e. Müslüman
f. İslam medeniyeti
g. Kur'an ayetleri
h. Teslimiyet
i. Barış ve kardeşlik
j. Kötülüklerden kaçınma
Hz. Yusuf (a.s.)'ın kuyudan kurtarılması hakkında bilgi veriniz.
Kuyuya atılma olayı, Yusuf (a.s.)'ın hayatındaki önemli bir dönüm noktasıdır ve Allah'ın takdirine teslim olmanın önemini vurgular.
Haset nedir?
Haset, İslam'da yasaklanan bir duygudur ve insan ilişkilerine zarar verir.
Hz. Yusuf'un hayatından öğrenebileceğimiz üç önemli ders nedir?
Hz. Yusuf'un hayatı, zorluklara karşı sabırla mücadele etmenin ve Allah'ın yardımına güvenmenin önemini göstermektedir. Ayrıca ilim ve hikmetin insan hayatını aydınlattığını ve yönlendirdiğini vurgulamaktadır.
Allah'ın Hz. Yusuf'a öğrettiği tedbir neydi?
Bu tedbir, Hz. Yusuf'un haksız yere kardeşini alıkoymasını önlemiştir.
Hz. Yakup'un (a.s.) oğullarına gönderdiği gömleğin amacını belirtiniz.
Bu olay, sabrın ve Allah'ın (c.c.) sonsuz rahmetinin gücüne ışık tutmaktadır.
Hz. Yusuf (a.s.) kıssasında yer alan "Mısır kanunlarında olmayan uygulama" nedir?
Bu uygulama, çalınan malların gerçek sahibinin tespit edilmesine yardımcı olmuştur.
Hz. Yusuf'un (a.s.) ölümünden sonra Kur'an-ı Kerim'de kendisi hakkında ne denilmektedir?
Hz. Yusuf'un (a.s.) hikayesi, sonraki nesiller için önemli bir dini ders niteliğindedir.
Hucurat suresinde müminlerin Hz. Peygamber'e karşı göstermeleri gereken saygı belirtildiği ayet hangisidir?
Bu ayet, müminlerin Peygamber'le konuşurken yüksek sesle ve kaba bir şekilde konuşmamaları gerektiğini emreder.
Sabrın çeşitlerini yazınız.
Sabır, zorluklara karşı dayanıklılık göstermek ve Allah'ın (c.c.) takdirine rıza göstermektir.
Sulh kelimesinin anlamını açıklayınız.
Sulh, Allah'a teslim olmayı ve barış içinde yaşamayı ifade eder.
Müslümanlar arasındaki küs durma süresinin en fazla ne kadar olabileceğini açıklayınız.
Üç günden fazla küs durmak helal değildir.
Barışın farklı alanlarını üç örnek vererek açıklayınız.
Barış, her alanda önemli bir değerdir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Barış ortamına zarar veren insanlar, fitne ve fesat çıkarmazlar.
2. (.....) Peygamberimiz, kardeşler arasındaki küslüğün üç günden fazla sürmesini uygun görmüştür.
3. (.....) Sabır, sarsıntıya karşı sonradan gösterilen tahammüldür.
4. (.....) Müminler kardeş gibidir ve aralarını düzeltmek önemlidir.
5. (.....) Kaba davranışlar, barış ortamına zarar verir.
6. (.....) Ailede barış sağlamak için anne babanın uyumlu olması gerekir.
7. (.....) Okuldaki arkadaşlar arasındaki barış, özür dilemeyi gerektirir.
8. (.....) Toplumda barış, farklı düşüncelere saygı duymayı içerir.
9. (.....) Dünyada barış, masum insanların korunmasını gerektirir.
10. (.....) Hoşlanılmayan lakaplar kullanmak, barışı bozar.
Aşağıdaki tanımlarla eşleştirmeleri yapınız:
1. İlk insan ve ilk peygamberden son peygambere kadar gelen bütün peygamberlerin getirdiği ortak din
2. Allah'a (c.c.) bağlılık ve teslimiyet
3. Kötülüklerden, haksızlıklardan kaçınma
4. Kurtuluşa erme, emniyette olma
5. Okuma, araştırma, düşünme
6. Kur'an-ı Kerim'in ilk emri
7. Barışın, kardeşliğin, iyiliğin, adaletin yayılması
8. Allah'a (c.c.) inanan ve Müslüman olduğunu söyleyen insan
9. İslam'ı şekillendiren ilkeler
Tanımlar:
a. Okuma
b. Sabır
c. İslam
d. Takva
e. Müslüman
f. İslam medeniyeti
g. Kur'an ayetleri
h. Teslimiyet
i. Barış ve kardeşlik
j. Kötülüklerden kaçınma
İslam, Allah'a (c.c.) teslimiyet ve bağlılıktır. Kur'an-ı Kerim, İslam'ı şekillendiren ilkelerdir. Müslüman, Allah'a (c.c.) inanan ve Müslüman olduğunu söyleyen insandır. İslam medeniyeti, okumaya ve araştırmaya önem veren bir medeniyettir. Takva, kötülüklerden kaçınmaktır. Sabır, karşılaştığımız sıkıntılara dayanmaktır.
Öğrenciler, Hz. Yusuf (a.s.)'ın kuyudan kurtarılma hikayesini ve ilâhî kaderin önemini kavrarlar.
Öğrenciler, hasetin anlamını ve olumsuz etkilerini öğrenirler.
Hz. Yusuf'un hayatından dersler çıkararak kendi hayatımızda uygulamak.
Hz. Yusuf'un sabrı ve adaletli davranışı hakkında bilgi edinmek.
Sabretmenin ve Allah'ın (c.c.) yardımına güvenmenin önemini kavramak.
Hz. Yusuf'un (a.s.) adalet duygusunu ve farklı çözümler üretme becerisini takdir etmek.
Kur'an-ı Kerim'in peygamberlerin hayatlarından çıkarılan dersleri içerdiğini anlama
Öğrenciler, Hz. Peygamber'e karşı saygı ve nezaketin önemini anlarlar.
Öğrenciler, sabrın farklı türlerini ve önemini öğrenir.
Öğrenciler sulh kelimesinin çok yönlü anlamını anlayacaklardır.
Müslümanların kardeşlik bağlarına ve birbirlerine olan sorumluluklarına dair bilgi edinme.
Barışın kapsamını ve önemini kavrama.
* Barış ortamına zarar veren davranışları tanıma * Peygamberimizin kardeşlik ve barış hakkındaki öğretilerini anlama * Sabrın önemini kavrama * Müminler arasındaki ilişkilerin önemini vurgulama * Barış ortamının sağlanması için yapılması gerekenleri öğrenme * Ailede, okulda, toplumda ve dünyada barışın önemini anlama * Özür dilemenin ve affetmenin barışın korunmasında rolünü kavrama * Farklı düşüncelere saygı duymanın toplum barışına katkısını anlama * Masum insanların korunmasının dünya barışı için gerekliliğini kavrama * Hoşgörünün barış ortamına olumlu etkisini anlama
Öğrenciler, İslam, takva, sabır, undefined gibi kavramların anlamlarını öğrenirler.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Kur’an-ı Kerim dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.