8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı CEVAPLARI

  1. Güvenilir bir insan olmanın toplum için önemi nedir? Açıklayınız.






  2. Cevap: Güvenilir bir insan olmak, toplumun birlik, beraberlik ve huzuru için önemlidir. Açıklama:

    Güven duygusunun olmadığı toplumlarda huzursuzluk ve mutsuzluk hakim olur. İnsanlar birbirlerine güvenmedikleri zaman iş birliği yapamazlar ve toplum gelişemez.



  3. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) emaneti koruma konusundaki hassasiyetine bir örnek veriniz.






  4. Cevap: Hz. Muhammed (s.a.v.), Medine'ye hicret ederken, kendisine emanet edilen eşyaları sahiplerine teslim etmesi için Hz. Ali'yi (r.a.) görevlendirmiştir. Açıklama:

    Bu olay, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) kendisine düşmanlık edenlerin bile emanetlerini koruma konusundaki titizliğini gösterir.



  5. Uhud Savaşı'nda düşmanın nasıl karşılanacağı ve Hendek Savaşı öncesi şehrin etrafına hendek kazılması kararları nasıl alınmıştır? Açıklayınız.






  6. Cevap: Uhud Savaşı'nda düşmanın nasıl karşılanacağı ve Hendek Savaşı öncesi şehrin etrafına hendek kazılması kararları istişare sonucunda alınmış ve uygulanmıştır. Açıklama:

    Bu örnekler, önemli kararların istişare yoluyla alınmasının, toplumsal birlikteliği ve başarıyı nasıl etkilediğini göstermektedir.



  7. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını gösteren bir olayı, İbn Hişam'ın es-Sîre eserinden ve Tevbe suresinden örnekler vererek açıklayınız.






  8. Cevap: Hz. Muhammed (s.a.v.), müşriklerin baskılarına rağmen İslam'ı tebliğden vazgeçmemiş ve "Ay'ı da sol elime verseler yine de yolumdan dönmem" diyerek kararlılığını göstermiştir. Hicret esnasında Sevr Mağarası'nda Hz. Ebubekir'e "...Üzülme! Allah bizimle beraberdir..." diyerek cesaretini korumuştur. Açıklama:

    Bu örnekler, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) zorluklar karşısında yılmadığını, inancından ödün vermediğini ve yol arkadaşlarına moral verdiğini göstermektedir.



  9. Hz. Muhammed (s.a.v.) Veda Hutbesi'nde insanların hangi özelliklerinin değerini belirleyemeyeceğini vurgulamıştır? Açıklayınız.






  10. Cevap: Hz. Muhammed (s.a.v.) Veda Hutbesi'nde ırk, cinsiyet, makam, mevki ve şöhret gibi farklılıkların insanın değerini belirleyemeyeceğini vurgulamıştır. Açıklama:

    Veda Hutbesi, İslam'ın evrensel insanlık anlayışını ortaya koyan önemli bir belgedir. Bu hutbede, insanların dış görünüşleri veya sosyal statüleriyle değil, ahlaki değerleriyle değerlendirilmesi gerektiği vurgulanmaktadır.



  11. Hucurat Suresi'nin 13. ayetinde üstünlüğün ne ile olacağı vurgulanmaktadır? Açıklayınız.






  12. Cevap: Hucurat Suresi'nin 13. ayetinde üstünlüğün ancak takva ile olacağı vurgulanmaktadır. Açıklama:

    Takva, Allah'a karşı sorumluluk bilinciyle hareket etmek, O'nun emir ve yasaklarına uymak anlamına gelir. Bu ayet, Allah katında değerin iman, ahlak ve güzel amellerle kazanıldığını ifade eder.



  13. İslam'da "hak" kavramı ne anlama gelmektedir? Açıklayınız.*






  14. Cevap: İslam'da "hak" kavramı, kesin olan, kuşkuya yer bırakmayacak kesinlikte gerçek ve sabit olan şey anlamında kullanılmaktadır. Ayrıca Yüce Allah'ın isimlerinden biri olarak da kullanılır. Açıklama:

    Bu kavram, hem dünyevi hem de uhrevi gerçeklikleri kapsar. Allah'ın varlığı, ahiret, peygamberler gibi temel inanç esasları "hak"tır. Aynı zamanda insanların birbirlerine karşı olan sorumlulukları ve adalet de "hak" kavramı içinde değerlendirilir.



  15. İslam'ın korunmasına önem verdiği temel haklar nelerdir? Beş başlık altında yazınız.*






  16. Cevap: İslam'ın korunmasına önem verdiği temel haklar şunlardır: 1. Canın korunması 2. Neslin korunması 3. Aklın korunması 4. Malın korunması 5. Din emniyeti Açıklama:

    Bu beş temel hak, İslam hukukunun temelini oluşturur ve bireyin hem maddi hem de manevi varlığını güvence altına almayı amaçlar. Bu hakların korunması, toplumun huzur ve güven içinde yaşamasını sağlar.



  17. Hz. Yusuf'un (a.s.) kardeşlerinin ona karşı kıskançlıklarının nedenleri nelerdi?






  18. Cevap: Hz. Yusuf'un (a.s.) kardeşleri, babaları Hz. Yakub'un (a.s.) Yusuf'a (a.s.) diğer çocuklarından daha fazla ilgi göstermesi ve onu daha çok sevmesi nedeniyle kıskançlık duymuşlardır. Açıklama:

    Kardeşler arasındaki kıskançlık, aile içi sorunlara ve hatta daha büyük kötülüklere yol açabilir. Hz. Yakub'un (a.s.) Yusuf'a (a.s.) olan sevgisi, diğer kardeşler tarafından yanlış anlaşılmış ve kıskançlığa dönüşmüştür.



  19. Hz. Yusuf'un (a.s.) karakterinin belirgin özellikleri nelerdir? Üç tane örnek veriniz.






  20. Cevap: Hz. Yusuf'un (a.s.) karakterinin belirgin özellikleri arasında güzel ahlaklı olması, sevecenliği, merhameti ve saygılı olması sayılabilir. Açıklama:

    Hz. Yusuf (a.s.) insanlara karşı nazik ve anlayışlı davranırdı. Büyüklerine saygı gösterir, küçüklerine şefkatle yaklaşırdı. Bu özellikleri, onu çevresindeki insanlar tarafından sevilmesine ve saygı duyulmasına neden olmuştur.



  21. Hz. Yusuf'un (a.s.) zindanda geçirdiği süreçte sergilediği ahlaki özelliklere üç tane örnek veriniz.






  22. Cevap: 1) Allah'a (c.c.) isyan etmemesi, 2) Zindandaki arkadaşlarına Allah'tan (c.c.) aldığı vahiyleri anlatması, 3) Gördüğü rüyaları yorumlayarak insanlara yardımcı olması. Açıklama:

    Hz. Yusuf (a.s.), zindanda bulunduğu zor şartlara rağmen ahlaki değerlerinden ödün vermemiş ve insanlara faydalı olmaya çalışmıştır. Bu durum, onun peygamberlik vasfının bir göstergesidir.



  23. Kıssa nedir? Açıklayınız.






  24. Cevap: Kıssa, hikâye, hikâye etme ve anlatma, haber verme gibi anlamlara gelen bir terimdir. Terim olarak Kur’an-ı Kerim’deki geçmiş peygamberler ve milletlerle ilgili ibretli ve tarihi olaylardır. Açıklama:

    Kıssalar, Kur'an-ı Kerim'de yer alan önemli anlatım yöntemlerinden biridir. Geçmiş kavimlerin hayatlarından dersler çıkarmamızı sağlar.



  25. Asr Suresi'nde bir Müslümanın sahip olması gereken temel özelliklerden üç tanesini yazınız.






  26. Cevap: 1. Samimi bir şekilde iman etmek. 2. Salih amel işlemek. 3. Hakkı (doğruluğu) tavsiye etmek. Açıklama:

    Asr Suresi, Müslümanların bireysel ve toplumsal olarak başarılı olmaları için gerekli olan dört temel özelliği vurgular.



  27. Asr Suresi'nde geçen "tevâsav bi’l hakkı" ifadesi ne anlama gelmektedir? Açıklayınız.






  28. Cevap: "Tevâsav bi’l hakkı" ifadesi, birbirine hakkı, doğruluğu ve adaleti tavsiye etmek, hatırlatmak, bu konuda yardımlaşmak anlamına gelir. Açıklama:

    Bu ifade, Müslümanların birbirlerine doğru yolu gösterme, yanlışlardan sakındırma ve hakkaniyetli olmaya teşvik etme sorumluluğunu vurgular.



  29. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) İslam'a göre, canın korunması sadece Müslümanların değil, tüm insanların yaşam hakkının korunmasını içerir.
    2. (.....) Neslin korunması, sadece biyolojik devamlılığı sağlamakla ilgilidir, ailenin sosyal ve kültürel rolü önemsizdir.
    3. (.....) İslam dini, aklın korunması için sadece alkol ve uyuşturucu kullanımını yasaklamış, diğer zararlı alışkanlıklara değinmemiştir.
    4. (.....) Malın korunması, sadece zenginlerin haklarını korumakla ilgilidir, fakirlerin mülkiyet hakkı İslam'da güvence altında değildir.
    5. (.....) Dinin korunması, sadece ibadet özgürlüğünü sağlamakla sınırlıdır, farklı inançlara hoşgörü göstermek İslam'ın temel ilkelerinden değildir.
    6. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.) bir hadisinde, "Müflis o kimsedir ki, kıyamet gününde sevaplarıyla gelirken, dünyada kimsenin hakkını gözetmemiştir." şeklinde buyurmuştur.
    7. (.....) İslam'da iş sağlığı ve güvenliği önemsizdir, çünkü kadercilik anlayışı her türlü önlemi gereksiz kılar.
    8. (.....) İslam dini, evliliği teşvik ederken, boşanmayı kesinlikle yasaklamıştır.
    9. (.....) İslam'a göre akıl, insanın en önemli özelliklerinden biridir ve bu nedenle akıl sağlığını korumak dini bir sorumluluk değildir.
    10. (.....) İslam dini, bireyin mülkiyet hakkını korurken, toplumun ihtiyaçlarını göz ardı etmeyi de teşvik eder.

  30. Cevap: 1. D 2. Y 3. Y 4. Y 5. Y 6. D 7. Y 8. Y 9. Y 10. Y Açıklama:

    1. İslam dinine göre tüm insanların yaşam hakkı kutsaldır ve korunmalıdır. 2. Neslin korunması, ailenin sosyal ve kültürel rolünü de içerir. 3. İslam, aklın korunması için alkol ve uyuşturucu dışında da zararlı alışkanlıklardan uzak durulmasını emreder. 4. İslam'da herkesin mülkiyet hakkı güvence altındadır. 5. İslam, farklı inançlara hoşgörüyü emreder. 6. Hadiste belirtildiği gibi, başkalarının hakkını gözetmeyen kişi müflistir. 7. İslam'da iş sağlığı ve güvenliği önemlidir. 8. İslam'da boşanma bazı durumlarda caizdir. 9. Akıl sağlığını korumak dini bir sorumluluktur. 10. İslam, bireyin mülkiyet hakkını korurken toplumun ihtiyaçlarını da gözetmeyi emreder.



  31. Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurun:

    1. Hz. Yusuf (a.s.) kardeşleri tarafından bir __________ atılmıştır.
    2. Asr suresinde, __________, __________ ve __________ tavsiye etmek gibi esaslara değinilmiştir.
    3. Hz. Yusuf (a.s.) Mısır'da __________ yorumlama yeteneği sayesinde tanınmıştır.
    4. Asr kelimesi __________ , __________ gibi anlamlara gelir.
    5. Hz. Yusuf (a.s)'ın babasının adı ____________'dır.
    Kelime Havuzu: (kuyuya, iman, hakkı, sabrı, rüya, zaman, çağ, Yakup)

  32. Cevap: 1. kuyuya, 2. iman, hakkı, sabrı, 3. rüya, 4. zaman, çağ, 5. Yakup Açıklama:

    Cümlelerdeki boşlukları doldurarak, ilgili metin ve kavram hakkındaki bilgiyi pekiştirmek amaçlanır.



  33. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    a. Namaz
    b. Oruç
    c. Zekat
    d. Hac
    e. Kelime-i Şehadet
    f. Ahiret
    g. Melek
    h. Kitap
    ı. Peygamber
    i. Kader
    1. (.....) İslam'ın şartlarından biridir, Mekke'de yapılır.
    2. (.....) İslam'ın şartlarından biridir, yılda bir kez verilir.
    3. (.....) İslam'ın şartlarından biridir, sabah, öğle, ikindi, akşam ve yatsı olmak üzere günde beş vakit kılınır.
    4. (.....) İslam'ın şartlarından biridir, Ramazan ayında tutulur.
    5. (.....) Allah'tan başka ilah olmadığına ve Muhammed'in (s.a.v.) O'nun kulu ve elçisi olduğuna inanmaktır.
    6. (.....) İnanılması gereken esaslardan, ölümden sonraki hayattır.
    7. (.....) İnanılması gereken esaslardan, Allah'ın nurdan yarattığı varlıklardır.
    8. (.....) İnanılması gereken esaslardan, Allah'ın peygamberlerine gönderdiği kutsal metinlerdir.
    9. (.....) İnanılması gereken esaslardan, Allah'ın seçtiği ve insanlara yol gösterici olarak gönderdiği kişilerdir.
    10. (.....) İnanılması gereken esaslardan, her şeyin Allah'ın ilmi ve takdiriyle gerçekleştiğine inanmaktır.

  34. Cevap: 1.d, 2.c, 3.a, 4.b, 5.e, 6.f, 7.g, 8.h, 9.ı, 10.i Açıklama:

    Bu eşleştirme sorusu, İslam'ın temel kavramlarını ve inanç esaslarını anlamayı ölçmektedir. Öğrencilerin bu kavramları doğru bir şekilde eşleştirmesi beklenir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı Detayları

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 26 Şubat 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR
    1. Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
    2. Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
    3. Din anlayışındaki yorumların vukufla olabileceğinin farkında olur.
    4. Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
    5. Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
    6. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.

Ayrıca 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı soruları, mebsinavlari.com tarafından müfredata uygun olarak klasik türde hazırlanmıştır

Güven, sosyal ilişkilerin temelidir ve toplumun sağlıklı bir şekilde işlemesi için gereklidir.

Emaneti korumak, İslam ahlakının önemli bir parçasıdır ve Müslümanlar emanetlere sahip çıkmalıdırlar.

Öğrenci, Uhud ve Hendek savaşlarındaki kararların istişare sonucunda alındığını fark eder.

Öğrenci, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) cesaret ve kararlılığını örneklerle açıklayabilir.

Öğrenci, İslam'ın insan haklarına ve eşitliğe verdiği önemi kavrar.

Öğrenci, İslam'da ahlaki değerlerin önemini ve üstünlüğün ölçütünü anlar.

Öğrenci, İslam'daki "hak" kavramının anlamını ve önemini kavrar.

Öğrenci, İslam'ın korunmasına önem verdiği temel hakları sıralar ve önemini açıklar.

Öğrenci, kıskançlığın nedenlerini ve aile içi ilişkilerdeki olumsuz etkilerini anlar.

Öğrenci, Hz. Yusuf'un (a.s.) örnek kişiliğini ve ahlaki özelliklerini tanır.

Öğrenci, Hz. Yusuf'un (a.s.) ahlaki özelliklerini örneklerle açıklar.

Öğrenci, kıssa kavramının anlamını ve önemini kavrar.

Öğrenci, Asr Suresi'nde belirtilen Müslümanın temel özelliklerini sıralayabilir.

Öğrenci, "tevâsav bi’l hakkı" ifadesinin anlamını ve Müslümanlar arasındaki önemini açıklayabilir.

* Öğrenci, İslam'ın temel haklara verdiği önemi kavrar. * Öğrenci, can, nesil, akıl, mal ve din emniyetinin İslam'daki yerini anlar. * Öğrenci, İslam'ın bireysel ve toplumsal sorumluluklara dair öğretilerini değerlendirir. * Öğrenci, İslam'ın farklı inançlara hoşgörü yaklaşımını yorumlar. * Öğrenci, İslam ahlakının temel prensiplerini günlük yaşamla ilişkilendirir. * Öğrenci, İslam'ın aile kurumuna verdiği önemi açıklar. * Öğrenci, İslam'da alkol ve uyuşturucu kullanımının neden yasaklandığını ifade eder. * Öğrenci, İslam'ın çalışmayı teşvik ettiğini ve mülkiyet hakkını koruduğunu belirtir. * Öğrenci, İslam'ın iş sağlığı ve güvenliği konusundaki hassasiyetini değerlendirir. * Öğrenci, İslam'ın adalet ve hakkaniyet ilkelerini yorumlar.

Metindeki önemli bilgileri hatırlar ve anlamlandırır.

İslam'ın temel şartlarını ve inanç esaslarını kavrar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri