8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 22 sorudan oluşmaktadır.



 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test CEVAPLARI

  1. "Ey insanlar! Biz sizi bir erkek ve bir dişiden yarattık ve birbirinizle tanışmanız için sizi halklar ve kabileler halinde yarattık." Bu ayette hangi konu vurgulanmaktadır?

    A) Toplumsal birliktelik         B) Evrenin yaratılışı
    C) İnsanın sorumluluğu        D) İnsanın yaratılışı

  2. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı: D) İnsanın yaratılışı. Ayette insanın yaratılışı vurgulanmaktadır. Ayet, insanın Allah tarafından bir erkek ve bir dişiden yaratıldığını ve toplumlar ve kabileler halinde olmalarının amacının birbirlerini tanımak olduğunu ifade etmektedir.



  3. "Allah'ın izni olmadıkça hiçbir canlı ölmeyecektir." Bu ayet hangi surede yer almaktadır?

    A) Meryem Suresi        B) Furkan Suresi
    C) Yasin Suresi            D) Hadid Suresi

  4. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Meryem Suresi. Ayetin bulunduğu sure, Meryem Suresi'dir. Ayet, Allah'ın izni olmadan hiçbir canlının ölümünün gerçekleşmeyeceğini ifade etmektedir.



  5. "Siz kendi dininizden başka bir dine yönelmeleri konusunda kimseyi zorlayamazsınız." (Bakara Suresi, 256. ayet) Bu ayet neyi ifade etmektedir?

    A) Din değiştirmenin günah olduğunu
    B) Din değiştirmenin kişinin kendi özgür iradesine bağlı olduğunu
    C) İslam dışındaki dinlerin yanlış olduğunu
    D) Din değiştirme konusunda kararsız kalmak gerektiğini

  6. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) Din değiştirmenin kişinin kendi özgür iradesine bağlı olduğunu. Verilen ayet, insanların din değiştirme konusunda zorlanamayacaklarını ve bu kararın kişinin kendi özgür iradesine bağlı olduğunu ifade etmektedir. Ayet, bireylerin din değiştirme veya kendi inançlarını seçme konusunda özgür olduklarını vurgulamaktadır. Din değiştirmenin günah olduğunu ya da diğer dinlerin yanlış olduğunu ifade etmemektedir.



  7. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerinin sınıflandırılması hangi amaçla yapılmaktadır?

    A) Farklı yorumların önemini vurgulamak için
    B) İslam'ın doğru yorumunun belirlenmesi için
    C) Yorum farklılıklarının önüne geçmek için
    D) Din anlayışındaki farklılıkların zenginliği konusunda farkındalık yaratmak için

  8. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) İslam'ın doğru yorumunun belirlenmesi için. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerinin sınıflandırılması, İslam'ın doğru yorumunun belirlenmesi amacıyla yapılmaktadır. İslam dini, Kuran'ın anlaşılması ve uygulanması konusunda çeşitli yorumlar içermektedir. Bu yorum farklılıklarının ortaya çıkması, farklı İslam mezheplerinin oluşmasına ve farklı İslam alimlerinin görüşlerinin ortaya çıkmasına yol açmıştır. Bu nedenle, İslam düşüncesindeki yorum biçimlerinin sınıflandırılması, doğru ve uygun yorumun belirlenmesi amacıyla yapılır. Bu sınıflandırma, İslam'ın temel prensiplerine uygun olan yorumları belirlemeyi ve farklı yorumların getirdiği potansiyel farklılıkları anlamayı hedefler.



  9. "Allah, insanlara karşı şefkatlidir, insanlar da birbirlerine karşı şefkatli olmalıdırlar." Bu hadis, hangi değerimizi vurgulamaktadır?

    A) Sabır    B) İhsan    C) Şefkat    D) Adalet

  10. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: C) Şefkat. Bu hadis, şefkat değerini vurgulamaktadır. Hadiste, Allah'ın insanlara karşı şefkatli olduğu ifade edilerek, insanların da birbirlerine karşı şefkatli olmaları gerektiği vurgulanmaktadır. Şefkat, insanların birbirlerine merhametli, anlayışlı ve sevgi dolu bir şekilde davranmalarını ifade eder. Bu değer, İslam dininde önemli bir yer tutar ve insanların birbirleriyle ilişkilerinde şefkatli olmaları teşvik edilir.



  11. "Allah'ın yolunda cihad edin; O sizi seçti ve sizin için dinde bir güçlük çıkarmadı." Bu ayet hangi konuyu vurgulamaktadır?

    A) Sadaka vermenin önemi
    B) Namaz kılmanın önemi
    C) Sabrın önemi
    D) Cihadın önemi

  12. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Cihadın önemi olarak verilmiştir. Verilen ayette, "Allah'ın yolunda cihad edin" ifadesi bulunmaktadır. Bu ifade, ayetin ana vurgusunu oluşturmaktadır. Ayet, insanlara Allah'ın yolunda cihad etmeyi emretmektedir. Cihad, İslam dini açısından önemli bir kavramdır ve çeşitli anlamlar içermektedir, sadece savaş anlamına gelmez. Bu ayette, Allah'ın yolunda çaba göstermek, mücadele etmek ve dini yaymak için çaba sarf etmek anlamına gelen bir cihaddan bahsedilmektedir. Ayet aynı zamanda, Allah'ın bu görev için insanları seçtiğini ve dinde bir güçlük çıkarmadığını vurgulamaktadır.



  13. "Allah, insanları imtihan etmek için onlara nimetler de verir, belalar da gönderir." Bu ayet hangi konuyu vurgulamaktadır?

    A) Sabır ve tevekkül
    B) İmanın önemi
    C) Ahiret hayatı
    D) İyilik yapmanın önemi

  14. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) Sabır ve tevekkül olarak verilmiştir. Verilen ayette, insanların imtihan edildiği ve hem nimetlerle hem de belalarla karşılaştığı ifade edilmektedir. Bu durum, insanların hayatta çeşitli zorluklarla karşılaşabileceklerini ve bu zorluklarla başa çıkabilmek için sabır ve tevekkül göstermeleri gerektiğini vurgulamaktadır. Ayetteki vurgu, insanların hayatlarında karşılaştıkları sıkıntılarla mücadele etmek ve Allah'a güvenerek sabretmek gerektiği üzerinedir.



  15. "Müminler ancak kardeştirler." Bu hadis hangi konuyu vurgulamaktadır?

    A) Allah'ın birliği
    B) İnsan hakları
    C) İyilik yapmanın önemi
    D) Kardeşlik ve birlik

  16. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Kardeşlik ve birlik olarak verilmiştir. Verilen hadiste, müminler arasındaki kardeşlik vurgulanmaktadır. Hadis, müminlerin birbirleriyle kardeş olduklarını ifade ederek, birlik ve dayanışma içinde olmalarını öğütlemektedir. Bu hadis, İslam dini açısından müminler arasındaki ilişkilerin kardeşlik ve birlik temelinde olması gerektiğini vurgulamaktadır.



  17. "Allah, insanları yeryüzünde birbirlerine karşı imtihan etmek için farklı diller ve renkler vermiştir." Bu ayet hangi konuyu vurgulamaktadır?

    A) İnsan hakları
    B) Adalet
    C) Farklılıkların zenginliği
    D) İyilik yapmanın önemi

  18. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Farklılıkların zenginliği olarak verilmiştir. Verilen ayette, Allah'ın insanları farklı diller ve renklerle yaratmasının amacının imtihan olduğu ifade edilmektedir. Bu ayet, farklılıkların insanlar arasında zenginlik ve çeşitlilik yarattığını, bu farklılıkların insanları imtihan etmek için olduğunu vurgulamaktadır. İnsanlar arasındaki dil ve renk farklılıklarının Allah'ın takdiri olduğu ve insanların birbirlerine karşı hoşgörülü ve anlayışlı olmaları gerektiğini anlatmaktadır.



  19. "Allah, kuluna yaklaşmak için nafile ibadetlerden daha sevimli bir şey vermemiştir." Bu hadis hangi konuyu vurgulamaktadır?

    A) Namaz kılmanın önemi
    B) Oruç tutmanın önemi
    C) İhsanın önemi
    D) Cihadın önemi

  20. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) İhsanın önemi olarak verilmiştir. Verilen hadis, Allah'ın kuluna yaklaşmak için nafile ibadetlerin daha sevimli olduğunu ifade etmektedir. Burada "nafile ibadetler" terimi, farz ibadetlerin ötesinde yapılan gönüllü ibadetleri ifade etmektedir. Hadiste vurgulanan konu, Allah'a yakınlaşmanın nafile ibadetlerle sağlanabileceği ve bu ibadetlerin sevap açısından önemli olduğudur. Dolayısıyla, doğru cevap "C) İhsanın önemi" olacaktır.



  21. "Kötülüğü iyilikle defet." Bu hadis hangi konuyu vurgulamaktadır?

    A) Sabır ve tevekkül
    B) İyilik yapmanın önemi
    C) Adalet
    D) Ahiret hayatı

  22. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) İyilik yapmanın önemi olarak verilmiştir. Verilen hadiste, kötülüğün iyilikle defedilmesi vurgulanmaktadır. Bu ifade, insanların kötülüklere karşı iyilikle karşılık vermesini, şefkatli ve merhametli olmayı teşvik etmektedir. Dolayısıyla, hadis, iyilik yapmanın önemini vurgulamaktadır.



  23. Din anlayışındaki farklılıkların zenginlik olduğuna dair aşağıdaki hadislerden hangisi bu düşünceyi destekler?

    A) "Mü'minler birbirlerini sevmede, birbirlerine acıyıp şefkat göstermede ve birbirlerine saygıda yarışmada bir beden gibidirler."
    B) "Sizden biriniz, kendisi için sevdiğini kardeşi için de istemedikçe gerçek anlamda iman etmiş olmaz."
    C) "Allah, kullarının ihtilafından dolayı onları cezalandırmaz, bilakis onlara merhamet eder."
    D) "İnsanlar renkleri, dilleri ve soyu bakımından birbirlerine eşit oldukları gibi, dinleri bakımından da eşittirler."

  24. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) "İnsanlar renkleri, dilleri ve soyu bakımından birbirlerine eşit oldukları gibi, dinleri bakımından da eşittirler." olarak verilmiştir. Verilen hadis, insanların dinleri bakımından eşit olduğunu ifade etmektedir. Bu hadis, din anlayışındaki farklılıkların zenginlik olduğunu vurgulamaktadır. İnsanlar arasındaki dini çeşitlilik, toplumun zenginliğine katkıda bulunan bir faktördür. Dolayısıyla, bu hadis, dinler arasındaki farklılıkların zenginlik olduğunu desteklemektedir.



  25. İslam düşüncesindeki yorum biçimleri nelerdir?

    A) Te'vil, Tefsir, Hadis, Fıkıh
    B) Felsefe, Mantık, Tasavvuf, Kelam
    C) Eleştiri, İnceleme, Yorum, İktibas
    D) Batıni, Zahiri, Mutezile, Şii

  26. Cevap: A Açıklama:

    Cevap: A) Te'vil, Tefsir, Hadis, Fıkıh. İslam düşüncesindeki yorum biçimleri Te'vil, Tefsir, Hadis ve Fıkıh'tır. 1. Te'vil: Kur'an'ın sembolik veya mecazi anlamlarını çözümleme ve yorumlama sürecidir. 2. Tefsir: Kur'an'ın açıklanması ve anlaşılması amacıyla yapılan yorum çalışmalarını ifade eder. 3. Hadis: Peygamber Muhammed'in sözlerini, eylemlerini ve onaylarını içeren kaynakların yorumlanmasıdır. 4. Fıkıh: İslam hukukunu ve dini hükümleri belirlemek için yapılan yorumlardır.



  27. "Kim bir iyilik yaparsa, ona on misliyle karşılık verilir; kim de bir kötülük yaparsa, yalnız o kadarla karşılık verilir ve zulme uğramaksızın Allah kimi dilerse yardım eder." (Kur'an-ı Kerim, Sura 6, Ayet 160). Bu ayet ne hakkında konuşuyor?

    A) İyilik yapmak zulüm yapmaktan daha önemlidir.
    B) Allah, iyilik yapanları ödüllendirir, kötülük yapanları cezalandırır.
    C) Allah, kötülük yapanları cezalandırmak için onlara zulmeder.
    D) İnsanlar birbirlerine zulmetmek yerine birbirlerine iyilik yapmalıdırlar.

  28. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) Allah, iyilik yapanları ödüllendirir, kötülük yapanları cezalandırır. Bu ayet, Allah'ın insanlara karşı adil bir tutum sergilediğini ve yaptıklarının karşılığını vereceğini vurgulamaktadır. İyilik yapanlar, iyiliklerinin karşılığında on misliyle ödüllendirilecektir, ancak kötülük yapanlar sadece yaptıkları kadar cezalandırılacaktır. Ayet, insanların eylemlerinin sonuçlarından sorumlu olduklarını ve Allah'ın adaletinin tecelli edeceğini ifade etmektedir.



  29. "Ey insanlar! Sizi bir tek nefisten yaratan, ondan da eşini yaratan ve ikisinden birçok erkek ve kadın türeten Rabbinize karşı gelmekten sakının." (Kur'an-ı Kerim, Sura 4, Ayet 1). Bu ayetin öğrettiği aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Allah, insanları kendi yarattığı şekilde sevmektedir.
    B) Allah, erkeklerin kadınlardan daha üstün olduğunu söylemektedir.
    C) İnsanlar, yaratılış amaçlarına uygun olarak yaşamalıdırlar.
    D) Kadınlar, sadece erkeklerin ihtiyaçlarını karşılamak için yaratılmışlardır.

  30. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: C) İnsanlar, yaratılış amaçlarına uygun olarak yaşamalıdırlar. Bu ayet, insanların Allah tarafından tek bir nefisten yaratıldığını ve eşlerin de bu yaratılışla birlikte geldiğini ifade etmektedir. Ayet, insanların yaratılış amacına uygun olarak, Rablerine karşı gelmekten sakınmaları gerektiğini öğretmektedir. Yani insanlar, yaratılış amaçlarına uygun olarak Allah'ın emirlerine uymalı ve O'na itaat etmelidir.



  31. Dinde zorlama olmadığını belirten ayet/hadis aşağıdakilerden hangisidir?

    A) "Dinde zorlama yoktur." (Ayet)
    B) "Dinde özgürlük vardır." (Hadis)
    C) "Kendinizi Allah'ın yarattığı gibi yaratın." (Ayet)
    D) "Allah sizi affetmek ister, sizi azaplandırmak istemez." (Ayet)

  32. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı A) "Dinde zorlama yoktur." (Ayet)'tir. İslam dinine ait olan bir inanç prensibi olan "dinde zorlama yoktur" ifadesi Kur'an'da yer alan bir ayettir. Bu ayet, dinin özgür iradeye dayandığını ve kişilerin inançlarını zorla kabul ettirmek veya dayatmak gibi bir zorlama yapılmaması gerektiğini vurgular. Dolayısıyla, "Dinde zorlama yoktur." ifadesi doğru cevaptır.



  33. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandıran ayet/hadis aşağıdakilerden hangisidir?

    A) "Müslümanlar, kitaplarını, Peygamberlerini ve onların arasındaki birleştirici olanı tasdik ederler." (Ayet)
    B) "Dinlerinde derinlemesine bilgi sahibi olanlar, hem Allah'ın varlığına hem de ahiret gününe iman ederler." (Ayet)
    C) "İhtilaf eden ümmetimin dörtte üçü cennete girecektir." (Hadis)
    D) "Dinde yüz bin tefsir vardır, hepsi doğru olabilir." (Hadis)

  34. Cevap: D Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "D) 'Dinde yüz bin tefsir vardır, hepsi doğru olabilir.' (Hadis)" seçeneğidir. - İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandıran ayet/hadis bu seçenekte verilmektedir. - Bu hadis, dindeki tefsirlerin çok çeşitli olduğunu ve hepsinin doğru olabileceğini ifade etmektedir. - Bu ifade, İslam düşüncesinde yorum çeşitliliğine ve esnekliğine işaret etmektedir.



  35. İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının doğru anlaşılması için hangi yaklaşım tercih edilmelidir?

    A) Dogmatik yaklaşım
    B) İlahi yaklaşım
    C) Sorgulayıcı yaklaşım
    D) Otoriter yaklaşım

  36. Cevap: C Açıklama:

    İslam düşüncesindeki yorum farklılıklarının doğru anlaşılması için tercih edilmesi gereken yaklaşım sorgulayıcı yaklaşımdır. Sorgulayıcı yaklaşım, eleştirel düşünce ve analitik bir perspektif sunarak İslam düşüncesini daha derinlemesine anlamamızı sağlar. Bu yaklaşım, farklı yorumları tartışmak, çeşitliliği kabul etmek ve ayetlerin ve hadislerin tarihsel ve kültürel bağlamını göz önünde bulundurarak anlamaya çalışmak anlamına gelir. Sorgulayıcı yaklaşımın avantajlarından biri, İslam düşüncesindeki çeşitliliği ve farklı yorumları kabul etmesidir. İslam, geniş bir coğrafyada ve farklı kültürlerde yayılmıştır, bu nedenle farklı toplumlar İslam'ı kendi deneyimlerine ve anlayışlarına göre yorumlamışlardır. Sorgulayıcı yaklaşım, bu çeşitliliği değerlendirir ve her yorumun kendi içinde geçerli olduğunu kabul eder. Bu yaklaşımın bir diğer avantajı, İslam düşüncesinin gelişmesini teşvik etmesidir. Sorgulayıcı yaklaşım, yeni fikirlerin ortaya çıkmasını ve İslam düşüncesinin evrilmesini sağlar. Eleştirel düşünce ve sorgulama, İslam düşüncesinin modern dünya ile uyumunu sağlamak için önemlidir.



  37. "Allah, her şeyi en güzel şekilde yaratan ve yarattığı her şeyi iyilikle donatan olandır." (Secde Suresi, 7. ayet) Ayette hangi özellikler Allah'a atfedilmiştir?

    A) Yaratan ve iyi donatan
    B) Yıkıcı ve acımasız
    C) Unutkan ve affedici
    D) Düşmanca ve kıskanç

  38. Cevap: A Açıklama:

    Ayette Allah'a "Yaratan ve iyi donatan" özellikleri atfedilmiştir. Ayet, Allah'ın her şeyi en güzel şekilde yarattığını ve yarattığı her şeye iyilikle donattığını ifade etmektedir. Bu ifade, Allah'ın yaratma gücünü vurgularken aynı zamanda yarattığı her şeyi eksiksiz ve mükemmel şekilde donattığını da belirtir. Bu ayette Allah'ın yaratma gücü ve ihsanları vurgulanmaktadır. Allah, her şeyi en güzel şekilde yaratma yeteneğine sahip olan bir varlık olarak tasvir edilmektedir. Aynı zamanda, yarattığı her şeye iyilikle donatması da Allah'ın merhametli ve cömert olduğunu gösterir.



  39. "Ey iman edenler! Sizden biriniz ölüm döşeğindeyken şahitler tutsun. Boşa gitmekten korkmayın. Eğer bilmişseniz, şahitliği doğru olarak yapın." (Bakara Suresi, 2: 282) Ayette hangi durumda şahitler tutsun diye tavsiyede bulunulmuştur?

    A) Birisi bir hırsızlık suçu işlediğinde
    B) İki kişi arasında bir anlaşmazlık olduğunda
    C) Bir kişi ölüm döşeğindeyken
    D) Birisi bir yanlışlık yaptığında

  40. Cevap: C Açıklama:

    Ayette, bir kişinin ölüm döşeğindeyken şahitlerin tutulması tavsiye edilmektedir. Ayet, iman edenlere hitap ederek, bir kişinin ölüm döşeğinde olduğu durumlarda şahitlerin bulunmasını ve doğru şahitlik yapılmasını önermektedir. Bu tavsiye, hukuki ve mali meselelerin düzenlenmesi ve adaletin sağlanması için önemlidir. Bu ayet, ölüm döşeğinde olan bir kişinin ifadesinin daha güvenilir ve kesin olması amacıyla şahitlerin bulunmasını gerektirdiğini vurgular. Ölüm döşeğindeki bir kişi, bilincinin açık olduğu ve söylediklerinin gerçeği yansıttığı bir durumda olabilir. Bu nedenle, bu durumda şahitlerin tutulması, gerçekleri belirlemek ve doğru bir şekilde şahitlik yapmak için önemlidir.



  41. "Gerçekten biz insanı en güzel biçimde yarattık." (Tin Suresi, 4. ayet) Ayette insanın yaratılışı hakkında hangi bilgi verilmiştir?

    A) İnsanın yaratılışı çirkin ve eksik
    B) İnsanın yaratılışı güzel ve kusursuz
    C) İnsanın yaratılışı sıradan ve önemsiz
    D) İnsanın yaratılışı anlamsız ve gereksiz

  42. Cevap: B Açıklama:

    Ayette insanın yaratılışı hakkında "İnsanın yaratılışı güzel ve kusursuz" bilgisi verilmiştir. Ayet, insanın en güzel şekilde yaratıldığını ifade etmektedir. Bu ifade, insanın yaratılışının mükemmel, güzel ve kusursuz olduğunu vurgulamaktadır. Bu ayet, insanın değerini ve önemini vurgulayarak, insanın yaratılışının bir hata veya eksiklik barındırmadığını belirtir. İnsanın yaratılışı, Allah tarafından en güzel şekilde gerçekleştirilmiştir ve bu nedenle insanın varoluşu anlamlı ve değerlidir.



  43. "Allah size, emanetleri mutlaka ehline vermenizi ve insanlar arasında hükmettiğiniz zaman adaletle hükmetmenizi emrediyor." (Nisa Suresi, 58. ayet) Ayette hangi davranışlar emredilmiştir?

    A) Emanetleri korumak ve adaletli davranmak
    B) Emanetleri gasp etmek ve yalana başvurmak
    C) Emanetleri kaybetmek ve haksız yere hükmetmek
    D) Emanetleri yeme ve zulüm yapmak

  44. Cevap: A Açıklama:

    Ayette, "Emanetleri mutlaka ehline vermenizi ve insanlar arasında hükmettiğiniz zaman adaletle hükmetmenizi" emredilmektedir. Bu ifadeye göre, ayetteki emirler şunlardır: 1) Emanetleri korumak ve doğru kişilere teslim etmek, 2) İnsanlar arasında hükmettiğinizde adaletli olmak. Bu ayet, Allah'ın emriyle emanetlerin korunması ve ehline verilmesinin önemini vurgulamaktadır. Emanetler, bir kişiye güvenilerek teslim edilen değerli varlıklardır ve bu emanetlerin korunması, sahibine geri verilmesi gerekmektedir. Aynı şekilde, insanlar arasında hükmettiğimizde adaletli olmamız da emredilmektedir. Adaletli olmak, tarafsızlık, dürüstlük ve eşitlik prensiplerine dayanarak hakça kararlar vermek anlamına gelir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test Detayları

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 22 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 24 Mart 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test Testini Çöz tıklayın. 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR
    1. Din anlayışındaki farklılıkların niçin birer zenginlik olduğunu açıklar.
    2. Din anlayışındaki yorum farklılıklarını fark eder.
    3. Din anlayışındaki yorumların vukufla olabileceğinin farkında olur.
    4. Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.
    5. Dinde zorlama olmadığını ayet ve hadislerden örneklerle açıklar.
    6. İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırır.

Ayrıca 8.sınıf din kültürü ve ahlak bilgisi dersi 2.dönem 1.test soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Bir metinde yer alan vurguyu ve anlatılmak istenen konuyu anlayabilme yeteneği.

Kuran-ı Kerim'in surelerini ve içeriklerini bilme ve ayetlerin hangi surelerde yer aldığını tanıma yeteneği.

Ayette ifade edilen, insanların din değiştirmenin kişinin kendi özgür iradesine bağlı olduğunu anlamak.

İslam düşüncesindeki farklı yorum biçimlerini anlama ve değerlendirme becerisi geliştirilir.

Hadisler aracılığıyla İslam'ın temel değerlerini anlama ve değerlendirme becerisi geliştirilir.

Bu soru, İslam dini açısından cihad kavramının öne

Bu soru, İslam dini açısından sabır ve tevekkül kavramlarının önemini anlama becerisini ölçmektedir.

Bu soru, İslam dini açısından kardeşlik ve birlik kavramının önemini anlama becerisini ölçmektedir.

Bu soru, farklılıkların zenginliği ve hoşgörü kavramlarını anlama becerisini ölçmektedir.

Bu soru, dini metinleri anlama ve ifade edilen konuyu tespit etme becerisini ölçmektedir.

Bu soru, dini metinleri anlama ve ifade edilen konuyu tespit etme becerisini ölçmektedir.

Bu soru, dini metinleri anlama ve içerdikleri düşünceleri tespit etme becerisini ölçmektedir.

İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini tanıyarak, İslam hukuku, dini hükümler ve Kur'an'ın anlaşılması hakkında bilgi edinme becerisi geliştirilir.

İnsanların yaptıkları eylemlerin sonuçlarından sorumlu olduklarını ve Allah'ın adaletinin hüküm süreceğini anlayarak, sorumluluk bilinci ve adalet duygusu geliştirilir.

İnsanların yaratılış amaçlarına uygun olarak yaşamaları gerektiği bilinci kazandırılır. İnsanlar, kendilerini ve başkalarını saygıyla, adaletle ve Allah'ın emirlerine uygun olarak yaşamaya teşvik edilir.

İslam dinindeki zorlama olmadığını ifade eden ilgili ayeti tanıma ve anlama becerisi.

İslam düşüncesindeki yorum çeşitliliğini anlama ve değerlendirme becerisi.

İslam düşüncesindeki farklı yorumların doğru anlaşılması ve çeşitliliğin kabul edilmesiyle ilgilidir. Sorgulayıcı yaklaşım, bu hedefe ulaşmada en etkili yöntemdir.

Allah'ın yaratma gücü ve ihsanları hakkında doğru bir anlayışa sahip olmaktır. Ayetin anlamıyla uyumlu olarak, Allah'ın yaratma yeteneğini ve yarattığı her şeye iyilikle donatma özelliğini kavramak önemlidir.

Ayetin anlamını doğru bir şekilde anlayarak bir kişinin ölüm döşeğindeyken şahitlerin tutulması gerektiğini kavramaktır.

İnsanın yaratılışının değerli olduğunu anlamak, insanın kendine saygı duyması ve diğer insanlara saygı göstermesi için önemlidir.

Emanetlere saygı duymayı ve adaletli olmayı kavramaktır. Emanetleri korumak ve adaletli hükmetmek, güven, dürüstlük ve adil davranışlarla ilişkili önemli değerlerdir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test sınavı 8.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 5 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 33 kere doğru, 23 kere yanlış cevap verilmiş.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2.Dönem 1.Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  8.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri