7.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınava Hazırlık Test 2 sınavı 7.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 19 sorudan oluşmaktadır.
"Hiçbir baba, evlâdına güzel ahlaktan daha üstün bir hediye vermemiştir." hadisi, aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgular?
A) Zenginliğin B) Edebin C) Gücün D) Güzelliğin
Kur'an-ı Kerim'de Peygamber Efendimizin (s.a.v.) ahlakı nasıl tanımlanmıştır?
A) Sadece ibadetlerine düşkün
B) Üstün ahlaklı ve âlemlere rahmet
C) Savaşçı ve cesur
D) Zengin ve güçlü
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) bir hadisinde, "Kime rıfktan (nezaket ve kibarlıktan) bir pay verilmişse o kimse hayırdan nasibini almış demektir." buyurmuştur. Bu hadise göre, aşağıdakilerden hangisi nezaketin bir sonucu değildir?
A) İyilikten nasip alma
B) Toplumda saygı görme
C) Maddi zenginliğe ulaşma
D) Hayır işlerinde başarılı olma
Aşağıdakilerden hangisi Peygamber Efendimizin (s.a.v.) müminleri tarif ederken kullandığı ifadelerden biri değildir?
A) İnsanların kusurlarını araştıran
B) Çirkin işler yapmaktan kaçınan
C) Irza ve namusa dil uzatmayan
D) Edepsiz konuşmaktan sakınan
Aşağıdakilerden hangisi Peygamber Efendimizin (s.a.v.) canlılara olan saygısını gösteren davranışlardan biridir?
A) Sadece faydalı hayvanlara iyi davranması
B) Hizmetinden faydalanılan hayvanlara yapılan kötü muamelelere karşı uyarması
C) Sadece evcil hayvanlara şefkat göstermesi
D) Vahşi hayvanlardan uzak durulmasını öğütlemesi
Yahudilerin Hz. Peygambere (s.a.v.) "es-Sâmü aleyküm" demesi üzerine Hz. Aişe'nin (r.a.) verdiği tepkiyi Hz. Peygamber (s.a.v.) nasıl karşılamıştır?
A) Onu tasdik ederek Yahudilere karşı daha sert davranmasını istemiştir.
B) Hz. Aişe'yi (r.a.) sakinleştirerek kibar ve nazik olmaya davet etmiştir.
C) Duruma müdahale etmeyerek Hz. Aişe'nin (r.a.) tepkisini görmezden gelmiştir.
D) Yahudilere karşı kendisi de aynı şekilde karşılık vermiştir.
Geleneklerimizde büyüklerin olduğu bir ortamda hangi davranış hoş karşılanmaz?
A) Selam vermek ve hal hatır sormak.
B) Büyüklerin sözünü kesmemek ve dinlemek.
C) Uzanarak veya bacak bacak üzerine atarak oturmak.
D) Onlara yardım etmek ve hizmet etmek.
Mevlâna Celaleddin Rumi'nin "Kişinin değeri, sözünden malum olur" sözüyle anlatmak istediği temel düşünce nedir?
A) Zenginliğin insanlara değer kazandırdığı.
B) İnsanların söylediklerinin kişiliklerinin bir göstergesi olduğu.
C) Güçlü olmanın insanlara saygınlık kazandırdığı.
D) Güzelliğin insanlara değer kazandırdığı.
Yunus Emre'nin "Söz ola kese savaşı söz ola bitüre başı / Söz ola agulu aşı balıla yag ide bir söz" dizeleri, en çok hangi kavramın önemini vurgulamaktadır?
A) Cesaret B) Zenginlik C) Nezaket D) Güç
Bir öğrenci kantinde sıraya girmeden en öne geçmiştir. Bu durumda nezaket sahibi birinin nasıl davranması beklenir?
A) Sesini yükselterek öğrenciyi uyarması
B) Görmezden gelip kendi işine devam etmesi
C) Sakin bir şekilde sıranın önemini hatırlatması
D) Öğrenciyi iterek sıraya geçmesi
Toplu taşıma araçlarında yaşlılara, hastalara, gazilere, engellilere, hamilelere ve çocuklu bayanlara yer verilmesi, hangi değeri öncelikle yansıtır?
A) Adalet B) Eşitlik C) Saygı D) Özgürlük
Kur'an'da, Allah'ın insanları yaptıkları yüzünden hemen cezalandırmadığına dair bir ayet bulunmaktadır. Bu durum, en çok hangi Esma-i Hüsna ile ilişkilendirilebilir?
A) el-Mütekebbir B) el-Halîm
C) el-Evvel D) el-Bâri
"Güzel bir söz ve bağışlama, gönül kırarak verilen bir sadakadan daha hayırlıdır." ayeti, hangi davranışın önemini vurgular?
A) Cimri olmak B) Affedici olmak
C) Öfkeli olmak D) Bencil olmak
Kur'an-ı Kerim'de Allah'ın (c.c.) kullarına olan lütfu hangi örnekle anlatılmıştır?
A) Güneşin doğması
B) Gökyüzünün mavi olması
C) Gökten yağmurun inmesiyle yeryüzünün yeşermesi
D) Yıldızların parlaması
Aşağıdakilerden hangisi Yüce Allah'ın (c.c.) "el-Latîf" isminin anlamlarından biri değildir?
A) Kullarına karşı çok merhametli olması
B) Her şeyin en ince detayını bilmesi
C) İnsanları güçlerinin üstünde şeylerle sorumlu tutması
D) İnsanlara bilmedikleri yerden ihsanda bulunması
Peygamber Efendimiz (s.a.v.), "Yumuşaklıktan mahrum olan..." şeklinde devam eden hadisinde neyi vurgulamıştır?
A) Güçlü olmayı B) Zengin olmayı
C) Hayırdan mahrum kalmayı D) Ünlü olmayı
Aşağıdakilerden hangisi nezaketin sonuçlarından biri değildir?
A) İnsanlar arasındaki sevgi ve saygının artması
B) Düşmanlıkların azalması
C) İletişimin gelişmesi
D) Toplumda adaletsizliklerin artması
Aşağıdakilerden hangisi boşluğa gelmelidir? "Yüce Allah’ın incelik ve yumuşaklıkla davranan anlamındaki güzel ismi ...........................’dir."
A) El-Halîm B) Edep
C) Er-Refîk D) Geleneklerimiz
Aşağıdakilerden hangisi boşluğa gelmelidir? "Bir Müslümanda bulunması gereken incelik, yumuşak huyluluk ve kibarlık gibi ahlaki özelliklere ...........................................denir."
A) Âdâb-ı Muâşeret B) El-Halîm
C) Rıfk D) Hz. Peygamber
"Hiçbir baba, evlâdına güzel ahlaktan daha üstün bir hediye vermemiştir." hadisi, aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgular?
A) Zenginliğin B) Edebin C) Gücün D) Güzelliğin
Hadis-i şerif, güzel ahlakın yani edep kavramının en değerli hediye olduğunu belirtmektedir.
Kur'an-ı Kerim'de Peygamber Efendimizin (s.a.v.) ahlakı nasıl tanımlanmıştır?
A) Sadece ibadetlerine düşkün
B) Üstün ahlaklı ve âlemlere rahmet
C) Savaşçı ve cesur
D) Zengin ve güçlü
Metinde Kur'an-ı Kerim'de Peygamber Efendimizin üstün bir ahlaka sahip olduğu ve âlemlere rahmet olarak gönderildiği belirtilmiştir.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) bir hadisinde, "Kime rıfktan (nezaket ve kibarlıktan) bir pay verilmişse o kimse hayırdan nasibini almış demektir." buyurmuştur. Bu hadise göre, aşağıdakilerden hangisi nezaketin bir sonucu değildir?
A) İyilikten nasip alma
B) Toplumda saygı görme
C) Maddi zenginliğe ulaşma
D) Hayır işlerinde başarılı olma
Hadiste nezaketin hayırdan nasip alma ile ilişkisi vurgulanmaktadır. Maddi zenginlik, nezaketin doğrudan bir sonucu olarak belirtilmemiştir.
Aşağıdakilerden hangisi Peygamber Efendimizin (s.a.v.) müminleri tarif ederken kullandığı ifadelerden biri değildir?
A) İnsanların kusurlarını araştıran
B) Çirkin işler yapmaktan kaçınan
C) Irza ve namusa dil uzatmayan
D) Edepsiz konuşmaktan sakınan
Metinde Peygamberimizin mümini tarif ederken kullandığı olumsuz özellikler arasında insanların kusurlarını araştırmak yer almaz. Tam aksine, müminlerin bu tür davranışlardan kaçınması beklenir.
Aşağıdakilerden hangisi Peygamber Efendimizin (s.a.v.) canlılara olan saygısını gösteren davranışlardan biridir?
A) Sadece faydalı hayvanlara iyi davranması
B) Hizmetinden faydalanılan hayvanlara yapılan kötü muamelelere karşı uyarması
C) Sadece evcil hayvanlara şefkat göstermesi
D) Vahşi hayvanlardan uzak durulmasını öğütlemesi
Peygamber Efendimiz (s.a.v.) her türlü canlıya saygı duymuş ve özellikle hizmetinden faydalanılan hayvanlara yapılan kötü muamelelere karşı insanları uyarmıştır.
Yahudilerin Hz. Peygambere (s.a.v.) "es-Sâmü aleyküm" demesi üzerine Hz. Aişe'nin (r.a.) verdiği tepkiyi Hz. Peygamber (s.a.v.) nasıl karşılamıştır?
A) Onu tasdik ederek Yahudilere karşı daha sert davranmasını istemiştir.
B) Hz. Aişe'yi (r.a.) sakinleştirerek kibar ve nazik olmaya davet etmiştir.
C) Duruma müdahale etmeyerek Hz. Aişe'nin (r.a.) tepkisini görmezden gelmiştir.
D) Yahudilere karşı kendisi de aynı şekilde karşılık vermiştir.
Hz. Peygamber (s.a.v.), eşi Hz. Aişe'nin (r.a.) öfkesini yatıştırmış ve kaba davranışlardan kaçınması gerektiğini vurgulayarak nezaketini korumasını istemiştir.
Geleneklerimizde büyüklerin olduğu bir ortamda hangi davranış hoş karşılanmaz?
A) Selam vermek ve hal hatır sormak.
B) Büyüklerin sözünü kesmemek ve dinlemek.
C) Uzanarak veya bacak bacak üzerine atarak oturmak.
D) Onlara yardım etmek ve hizmet etmek.
Büyüklerin olduğu ortamlarda bu tür davranışlar saygısızlık olarak kabul edilir ve hoş karşılanmaz.
Mevlâna Celaleddin Rumi'nin "Kişinin değeri, sözünden malum olur" sözüyle anlatmak istediği temel düşünce nedir?
A) Zenginliğin insanlara değer kazandırdığı.
B) İnsanların söylediklerinin kişiliklerinin bir göstergesi olduğu.
C) Güçlü olmanın insanlara saygınlık kazandırdığı.
D) Güzelliğin insanlara değer kazandırdığı.
Mevlana bu sözüyle, kişinin konuşmalarının onun karakterini ve değerlerini yansıttığını vurgulamıştır.
Yunus Emre'nin "Söz ola kese savaşı söz ola bitüre başı / Söz ola agulu aşı balıla yag ide bir söz" dizeleri, en çok hangi kavramın önemini vurgulamaktadır?
A) Cesaret B) Zenginlik C) Nezaket D) Güç
Yunus Emre'nin dizeleri, doğru ve nazik bir şekilde kullanılan sözlerin ne kadar etkili olabileceğini ve olumlu sonuçlar doğurabileceğini anlatmaktadır.
Bir öğrenci kantinde sıraya girmeden en öne geçmiştir. Bu durumda nezaket sahibi birinin nasıl davranması beklenir?
A) Sesini yükselterek öğrenciyi uyarması
B) Görmezden gelip kendi işine devam etmesi
C) Sakin bir şekilde sıranın önemini hatırlatması
D) Öğrenciyi iterek sıraya geçmesi
Nezaket, sakin ve yapıcı bir şekilde sorunları çözmeyi gerektirir.
Toplu taşıma araçlarında yaşlılara, hastalara, gazilere, engellilere, hamilelere ve çocuklu bayanlara yer verilmesi, hangi değeri öncelikle yansıtır?
A) Adalet B) Eşitlik C) Saygı D) Özgürlük
Öncelik tanımak, bu kişilere karşı saygı ve anlayış göstermenin bir ifadesidir.
Kur'an'da, Allah'ın insanları yaptıkları yüzünden hemen cezalandırmadığına dair bir ayet bulunmaktadır. Bu durum, en çok hangi Esma-i Hüsna ile ilişkilendirilebilir?
A) el-Mütekebbir B) el-Halîm
C) el-Evvel D) el-Bâri
el-Halîm, Allah'ın sabırlı ve aceleci olmamasıyla ilişkilidir. Ayet, Allah'ın kullarına tövbe etmeleri için fırsat tanıdığını gösterir.
"Güzel bir söz ve bağışlama, gönül kırarak verilen bir sadakadan daha hayırlıdır." ayeti, hangi davranışın önemini vurgular?
A) Cimri olmak B) Affedici olmak
C) Öfkeli olmak D) Bencil olmak
Ayet, affetmenin ve güzel söz söylemenin, maddi yardımlardan daha değerli olabileceğini belirtir.
Kur'an-ı Kerim'de Allah'ın (c.c.) kullarına olan lütfu hangi örnekle anlatılmıştır?
A) Güneşin doğması
B) Gökyüzünün mavi olması
C) Gökten yağmurun inmesiyle yeryüzünün yeşermesi
D) Yıldızların parlaması
Hac Suresi 63. ayette Allah'ın (c.c.) lütfu, gökten yağmur indirmesi ve yeryüzünün yeşermesi örneğiyle anlatılmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi Yüce Allah'ın (c.c.) "el-Latîf" isminin anlamlarından biri değildir?
A) Kullarına karşı çok merhametli olması
B) Her şeyin en ince detayını bilmesi
C) İnsanları güçlerinin üstünde şeylerle sorumlu tutması
D) İnsanlara bilmedikleri yerden ihsanda bulunması
El-Latîf ismi, Allah'ın (c.c.) kullarına karşı yumuşak davranan, merhametli ve lütufkâr olduğunu, her şeyin detayını bildiğini ve insanları güçlerinin üstünde şeylerle sorumlu tutmadığını ifade eder.
Peygamber Efendimiz (s.a.v.), "Yumuşaklıktan mahrum olan..." şeklinde devam eden hadisinde neyi vurgulamıştır?
A) Güçlü olmayı B) Zengin olmayı
C) Hayırdan mahrum kalmayı D) Ünlü olmayı
Hz. Peygamber (s.a.v.), yumuşak huylu olmanın hayra ulaşmak için önemli olduğunu belirtmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi nezaketin sonuçlarından biri değildir?
A) İnsanlar arasındaki sevgi ve saygının artması
B) Düşmanlıkların azalması
C) İletişimin gelişmesi
D) Toplumda adaletsizliklerin artması
Nezaket, toplumda sevgi, saygı ve adaleti güçlendirir; adaletsizlikleri azaltır.
Aşağıdakilerden hangisi boşluğa gelmelidir? "Yüce Allah’ın incelik ve yumuşaklıkla davranan anlamındaki güzel ismi ...........................’dir."
A) El-Halîm B) Edep
C) Er-Refîk D) Geleneklerimiz
Er-Refîk, Allah'ın (c.c.) kullarına karşı incelikle ve yumuşaklıkla muamele eden olduğunu ifade eden bir ismidir.
Aşağıdakilerden hangisi boşluğa gelmelidir? "Bir Müslümanda bulunması gereken incelik, yumuşak huyluluk ve kibarlık gibi ahlaki özelliklere ...........................................denir."
A) Âdâb-ı Muâşeret B) El-Halîm
C) Rıfk D) Hz. Peygamber
Rıfk, incelik, yumuşak huyluluk ve kibarlık gibi ahlaki özelliklerin genel adıdır. Müslümanların bu özelliklere sahip olması önemlidir.
Edep ve güzel ahlakın önemini fark eder.
Peygamber Efendimizin (s.a.v.) örnek ahlakını Kur'an-ı Kerim'den örneklerle açıklar.
Nezaketin bireysel ve toplumsal faydalarını değerlendirir.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) örnek davranışlarını günlük hayatında uygulamaya istekli olur.
Hz. Muhammed'in (s.a.v.) canlılara karşı şefkatini örneklerle açıklar.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) nezaket anlayışını ve hoşgörüsünü örneklerle açıklar.
Türk-İslam toplumunda büyüklerimize karşı saygı ve nezaket kurallarını bilir.
İslam büyüklerinin nezaket ve hoşgörü ile ilgili sözlerini yorumlar.
Öğrenciler, Yunus Emre'nin dizelerinden yola çıkarak İslam ahlakında nezaketli konuşmanın önemini kavrar.
Öğrenciler, günlük hayatta karşılaştıkları durumlarda nezaket kurallarına uygun davranışlar sergiler.
Öğrenciler, saygının toplumdaki önemini ve farklı gruplara yönelik nezaket davranışlarını örneklendirir.
Allah'ın (c.c.) el-Halîm isminin tecellilerini fark eder.
İletişimde nezaket ve hoşgörünün önemini fark eder.
Allah'ın (c.c.) lütfunu ve rahmetini Kur'an ayetleriyle örneklendirebilme.
Esma-i Hüsna'dan "el-Latîf" isminin anlamını açıklayabilme.
Nezaketin önemi ile ilgili hadisleri yorumlayabilme.
Nezaketin bireysel ve toplumsal faydalarını değerlendirebilme.
Allah'ın (c.c.) isimlerinin anlamlarını ve önemini açıklar.
İslami adab-ı muaşereti tanımlar ve önemini açıklar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.