7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav

7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 7.Sınıf kategorisinin Teknoloji Tasarım alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 9 sorudan oluşmaktadır.



 7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav CEVAPLARI

  1. Ulaştırma sektörünün insanların yaşamlarını devam ettirebilmeleri için önemli olan 5 özelliğini sıralayınız.






  2. Cevap: Güvenlik, hız, düzenlilik, rahatlık ve ekonomiklik. Açıklama:

    Ulaştırma sektörü, insanların ve ürünlerin bir yerden başka bir yere taşınmasını sağlayarak hayatın devamlılığı için kritik öneme sahiptir. Bu süreçte güvenlik, taşınmanın hızlı ve planlı gerçekleşmesi, yolcuların ve yüklerin rahatı ve maliyet etkinliği büyük önem taşır.



  3. SİHA üretimi yapan ülkeler hangileridir? Listeleyiniz.






  4. Cevap: * Türkiye, ABD, Çin, Rusya, İsrail ve İran. Açıklama:

    Metinde belirtildiği gibi, sadece bu altı ülke SİHA üretimi yapmaktadır. Bu, bu ülkelerin savunma sanayii ve teknolojik yeteneklerinin bir göstergesidir.



  5. Uzay araçlarının kullanım amaçlarından üç tanesini açıklayınız.






  6. Cevap: * 1. Telekomünikasyon: Uzay araçları, haberleşme sinyallerini ileterek dünya çapında iletişim sağlar. 2. Dünya'nın gözlemlenmesi: Uzay araçları, Dünya'nın atmosferini, yüzeyini ve iklimini izleyerek önemli veriler toplar. 3. Uzay kolonizasyonu: Uzay araçları, diğer gezegenlerde veya uzayda yaşam alanları kurma potansiyelini araştırır. Açıklama:

    Uzay araçlarının kullanım amaçları oldukça geniştir ve farklı disiplinlere hizmet eder. Bu amaçlar, bilimin ilerlemesine, teknolojinin gelişmesine ve insanlığın geleceğine katkıda bulunur.



  7. Biyotaklit sürecinde, tasarımcıların doğadaki modelleri keşfetme aşamasında başvurduğu kaynaklara üç örnek veriniz ve bu kaynakların önemini açıklayınız.






  8. Cevap: 1. Doğadaki canlıların ve ekosistemlerin yakından incelenmesi ve gözlemlenmesi. 2. Bilimsel yayınların taranması ve alanında uzman biyologlarla fikir alışverişi yapılması. 3. "Asknature.org" gibi biyolojik bilgi ve stratejilerin derlendiği veritabanlarına başvurulması. Bu kaynaklar sayesinde tasarımcılar, doğanın milyonlarca yıllık evrim sürecinde geliştirdiği başarılı çözümleri keşfederek, kendi tasarımlarına ilham alabilir ve yenilikçi yaklaşımlar geliştirebilirler. Açıklama:

    Doğadaki modelleri keşfetme aşaması, biyotaklit sürecinin temelini oluşturur. Bu aşamada yapılan detaylı araştırmalar, tasarımcıların doğanın sunduğu zengin bilgi birikiminden faydalanmasını sağlar. Farklı kaynaklara başvurmak, tasarımcılara geniş bir perspektif sunarak daha yaratıcı ve etkili çözümler üretmelerine yardımcı olur.



  9. Tasarımdan biyolojiye (biyolojiye sorma) yaklaşımını açıklayınız. Bu yaklaşımın adımlarını belirterek, Japon Bullet treni örneği üzerinden sürecin nasıl işlediğini anlatınız.






  10. Cevap: Tasarımdan biyolojiye (biyolojiye sorma) yaklaşımı, bir tasarım problemine çözüm bulmak için doğadaki canlıların veya ekosistemlerin benzer sorunları nasıl çözdüğünü incelemeyi ve bu çözümlerden ilham almayı ifade eder. Adımlar: 1. İşlevi belirleme: Tasarımın ne yapması gerektiğini belirleme. 2. Kapsamı tanımlama: Projenin kapsamını ve kriterlerini belirleme. 3. Problemi biyoloji ile ilişkilendirme: Doğada benzer işlevlerin nasıl gerçekleştiğini araştırma. 4. Doğadaki örnekleri keşfetme: Biyoloji kaynaklarını tarayarak ve uzmanlarla görüşerek uygun organizmaları bulma. 5. Soyutlama: Doğadaki örneklerin stratejilerini soyutlayarak tasarım için uygun hale getirme. 6. Doğanın stratejisini taklit etme: Tasarım çözümlerini geliştirme ve değerlendirme. 7. Yaşamın ilkelerini değerlendirme: Sürdürülebilirlik ilkeleri çerçevesinde çözümü değerlendirme. Bullet treni örneğinde, trenin tünel geçişlerindeki gürültü problemi için yalıçapkını kuşunun suya dalış şekli incelenmiştir. Yalıçapkınının gagası, suya basınç yaratmadan dalmasını sağlayan özel bir tasarıma sahiptir. Bu tasarım ilham alınarak trenin ön kısmı yeniden tasarlanmış ve sonuç olarak daha sessiz, daha hızlı ve daha az enerji tüketen bir tren elde edilmiştir. Açıklama:

    Tasarımdan biyolojiye yaklaşımı, mühendislerin ve tasarımcıların karşılaştıkları sorunlara doğanın sunduğu çözümleri inceleyerek yenilikçi ve sürdürülebilir tasarımlar geliştirmesini sağlar. Bu yaklaşım, doğanın milyonlarca yıllık evrim sürecinde test edilmiş ve başarılı olmuş stratejilerden faydalanma imkanı sunar.



  11. Mühendisliğin tarihsel gelişiminde teknolojik ilerlemelerin rolünü açıklayınız.






  12. Cevap: Teknolojik ilerlemeler, insanlık tarihinin dönemlerini belirleyen temel kıstaslardan biri olmuştur. Örneğin Bakır ve Kalayın karışımından oluşan Bronzun bulunması "Bronz Çağı"na, Demir elementinin kullanılmaya başlanması ise "Demir Çağı"na adını vermiştir. Bu ilerlemeler, mühendislik tasarım ve uygulamalarını doğrudan etkilemiştir. Açıklama:

    Teknolojik gelişmeler, mühendisliğin evriminde dönüm noktaları oluşturmuştur. Yeni malzemelerin keşfi ve kullanımı, aletlerin ve tekniklerin geliştirilmesini sağlamış, bu da insanlığın yaşam koşullarını iyileştirmiştir.



  13. İçerikte bahsedilen 19. yüzyıl bilimsel çalışmalarından üç tanesini yazınız ve bu çalışmaların mühendislik ve teknoloji alanındaki etkilerini kısaca açıklayınız.






  14. Cevap: * Gaz basıncı çalışmaları (gazların kinetik teorisi): İçten yanmalı motorların geliştirilmesine ve basınçlı sistemlerin tasarlanmasına katkı sağlamıştır. * Faraday'ın elektroliz yasaları: Elektrokimyasal işlemlerin (kaplama, pil üretimi vb.) temelini oluşturmuş ve metalürji alanında ilerlemeler sağlamıştır. * Kelvin'in Mutlak Sıcaklık Ölçeği Teorisi: Termodinamik hesaplamaların ve ısı transferi uygulamalarının daha doğru bir şekilde yapılmasını sağlamış, enerji verimliliği çalışmalarına katkıda bulunmuştur. Açıklama:

    19. yüzyıl, bilimsel keşiflerin mühendislik uygulamalarına dönüştüğü önemli bir dönemdir. Bu dönemde yapılan çalışmalar, günümüz teknolojisinin temelini oluşturmuştur.



  15. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.

    1. (.....) STEAM eğitimi, sadece lise ve üniversite seviyesinde uygulanması gereken bir eğitim yaklaşımıdır.
    2. (.....) STEAM eğitimi, teorik bilginin uygulama ve ürüne dönüştürülmesini destekler.
    3. (.....) STEAM yaklaşımında sanat (Art) disiplini, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarıyla entegre edilir.
    4. (.....) Ergonomi, ürün tasarımında göz ardı edilebilecek önemsiz bir faktördür.
    5. (.....) Ergonomik bir tasarım, kullanıcı güvenliğini ve sağlığını artırabilir.
    6. (.....) Ürün geliştirme sürecinde sadece teknolojik ve ekonomik faktörler göz önünde bulundurulmalıdır.
    7. (.....) Psikolojik ölçütler, kullanıcının ürünü kullanmadan önceki ve sonraki değerlendirme biçimini ifade eder.
    8. (.....) İnsan-makine arayüzlerinde kullanılan renkler ve semboller, evrensel olarak aynı anlamı taşımalıdır.
    9. (.....) Bir ürünün tasarımı, hedef kitlenin yaş, cinsiyet ve kültürel özelliklerinden bağımsız olmalıdır.
    10. (.....) Ergonomi, iş verimliliğini artırmak için çalışanların fiziksel özelliklerini dikkate almaz.

  16. Cevap: 1.Y, 2.D, 3.D, 4.Y, 5.D, 6.Y, 7.D, 8.D, 9.Y, 10.Y Açıklama:

    Bu sorular, STEAM eğitiminin temel prensiplerini ve ergonominin ürün geliştirme sürecindeki önemini ölçmektedir. Yanıtlar, metinde belirtilen bilgileri ve kavramları anlamayı gerektirmektedir.



  17. Aşağıda verilen tanımları ergonomi kavramlarıyla eşleştirin:

    a. Çalışma ortamının ve araçlarının insan vücuduna ve zihinsel özelliklerine uygun hale getirilmesi.
    b. İnsanların fiziksel ve bilişsel yeteneklerini aşan ürünlerin yol açtığı olumsuz sonuçlar.
    c. Ürünlerin kullanıcıların ihtiyaç ve beklentilerini karşılama düzeyi.
    d. Ürünlerin tasarımında dikkate alınması gereken fiziksel ölçüler ve hareket aralıkları.
    e. Kullanıcıların ürünle etkileşim halindeyken yaşadığı deneyimlerin bütünü.
    f. Ürünlerin kullanımının kolay, rahat ve verimli olmasını sağlayan tasarım yaklaşımı.
    g. Ürünlerin enerji tüketimi, atık üretimi ve geri dönüştürülebilirlik gibi çevresel etkileri.
    h. Ürünlerin üretim ve kullanım süreçlerinde maliyet etkinliğini sağlama hedefi.
    ı. Ürünlerin kullanıcılar tarafından güvenli bir şekilde kullanılabilmesi için alınan önlemler.
    i. Ürünlerin farklı yaş, cinsiyet ve yeteneklere sahip kullanıcılar için uygun hale getirilmesi.
    1. (.....) Ergonomi
    2. (.....) Ergonomik Risk
    3. (.....) Kullanılabilirlik
    4. (.....) Antropometri
    5. (.....) Kullanıcı Deneyimi
    6. (.....) Ergonomik Tasarım
    7. (.....) Çevre Dostu Tasarım
    8. (.....) Ekonomik Tasarım
    9. (.....) Güvenlik
    10. (.....) Kapsayıcı Tasarım

  18. Cevap: 1.a, 2.b, 3.c, 4.d, 5.e, 6.f, 7.g, 8.h, 9.ı, 10.i Açıklama:

    Bu eşleştirme sorusu, ergonomiyle ilgili temel kavramları ve tanımları anlamayı ölçmeyi amaçlar. Ergonomik tasarımın farklı boyutlarını ve hedeflerini ayırt edebilme becerisini değerlendirir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav Detayları

7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 9 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 14 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca 7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem sonu sınav soruları, müfredata uygun olarak hazırlanmıştır

Ulaştırma sektörünün temel özelliklerini anlar ve önemini kavrar.

Öğrenci, dünyada SİHA üretimi yapan ülkeleri tanır ve bu alandaki teknolojik gelişmeleri takip etme bilinci geliştirir.

Öğrenci, uzay araçlarının farklı kullanım alanlarını ve önemini kavrar, uzay teknolojilerinin potansiyelini değerlendirir.

Biyotaklit sürecinde doğadaki modelleri keşfetme yöntemlerini ve kaynaklarını anlar.

Tasarımdan biyolojiye yaklaşımının temel prensiplerini ve uygulama adımlarını anlar.

Teknolojik gelişmelerin mühendislik alanındaki ilerlemeyi nasıl etkilediğini değerlendirir.

Öğrenci, 19. yüzyılda yapılan önemli bilimsel çalışmaları ve bunların mühendislik alanındaki etkilerini anlar.

Öğrenci, STEAM eğitiminin temel prensiplerini ve ergonominin ürün geliştirme sürecindeki önemini açıklar.

Ergonominin temel kavramlarını ve farklı tasarım yaklaşımlarını ayırt eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 7.Sınıf kategorisinin Teknoloji Tasarım alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

7.Sınıf Teknoloji Tasarım 2.Dönem Sonu Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Teknoloji Tasarım dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

7.Sınıf Teknoloji Tasarım Sınavı Hazırla
  7.Sınıf Teknoloji Tasarım Dersi Ünite Özetleri