7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı

7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 7.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.



 7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı CEVAPLARI

  1. Sahabe kavramı hakkında bilgi açıklama yapınız.*






  2. Cevap: *Sahabe, Hz. Muhammed (s.a.v.) ile aynı dönemde yaşamış, ona iman etmiş ve onun sohbetlerinde bulunmuş Müslümanlardır. Onlar, Peygamberimizin yol arkadaşları ve İslam davasının ilk destekleyicileridir.* Açıklama:

    *Sahabe, İslam tarihinde çok önemli bir yere sahiptir. Onların Peygamberimizden öğrendiklerini sonraki nesillere aktarmaları, İslam'ın doğru anlaşılması ve yaşanmasında büyük rol oynamıştır.*



  3. Ka'b'ın (r.a.) cesaretine metinden bir örnek veriniz ve açıklayınız.






  4. Cevap: Ka'b'ın (r.a.) cesaretine örnek olarak, Peygamberimiz (s.a.v.) Tebük seferine neden katılmadığını sorduğunda yalan söylemeyip doğruyu söylemesi gösterilebilir. Açıklama:

    Ka'b (r.a.), yalan söyleyerek işin içinden sıyrılmak yerine, durumunu olduğu gibi anlatmış ve mazereti olmadığını açıkça ifade etmiştir. Bu dürüstlüğü, onun ne kadar cesur bir sahabe olduğunu gösterir.



  5. İslamiyet'in Cahiliye Devri'ndeki yardımlaşma anlayışını nasıl düzelttiğini açıklayınız.






  6. Cevap: İslamiyet, Cahiliye Devri'ndeki yardımlaşma anlayışını, sadece iyilik ve takva (Allah'a (c.c.) karşı gelmekten sakınma) üzere yardımlaşmayı emrederek düzeltti. Günah ve düşmanlık konusunda yardımlaşmayı yasakladı. Açıklama:

    Cahiliye toplumunda insanlar, haklı veya haksız fark etmeksizin kendi kabilesinden olanlara destek olurlardı. İslam ise yardımlaşmanın adaletli ve doğru ilkeler doğrultusunda olması gerektiğini vurgulamıştır.



  7. Suheyb b. Sinan'ın (r.a.) hicret esnasında gösterdiği fedakarlığı açıklayınız.






  8. Cevap: * Suheyb b. Sinan (r.a.), Medine'ye hicret etmek istediğinde Mekke'deki müşrikler buna engel oldular ve mallarına el koymak istediler. Bunun üzerine Suheyb (r.a.), tüm mal varlığını ve alacaklarını bırakarak hicret etmesine izin vermelerini teklif etti. Müşrikler bu teklifi kabul edince Suheyb (r.a.) tüm malını terk ederek hicret etti. Açıklama:

    Bu olay, Suheyb b. Sinan'ın (r.a.) inancı uğruna malından vazgeçebilecek kadar fedakar olduğunu gösterir. Onun bu davranışı, İslam'ın ilk dönemlerindeki Müslümanların inançlarına bağlılıklarını ve fedakarlıklarını ortaya koyan önemli bir örnektir.



  9. Hendek Savaşı'nda Medine'deki Yahudilerin ihaneti hakkında bilgi veriniz.






  10. Cevap: * Hendek Savaşı sırasında Medine'de yaşayan ve İslam Devleti'nin vatandaşı olan Yahudiler, Müslümanlarla yaptıkları anlaşmaya ihanet ederek düşmanla iş birliği yaptılar. Vatanlarını savunmak yerine düşmana yardım ettiler ve Müslümanların iç cephesinde büyük bir tehdit oluşturdular. Açıklama:

    Yahudilerin bu ihaneti, vatanseverlik ve ahde vefa kavramlarının önemini vurgular. Aynı zamanda, zor zamanlarda toplumsal dayanışmanın ne kadar önemli olduğunu da gösterir.



  11. Kur'an-ı Kerim'de ibadetlerle ilgili konular genel olarak mı yoksa detaylı olarak mı belirtilmiştir? Bu durumun sebebi nedir?






  12. Cevap: Kur'an-ı Kerim'de ibadetlerle ilgili konular genel olarak belirtilmiştir. Uygulanması ve detayları Peygamber Efendimiz tarafından gösterilmiştir. Açıklama:

    Kur'an-ı Kerim'in genel prensipleri vermesi ve detayları Peygamber Efendimiz'in açıklaması, dinin daha esnek ve uygulanabilir olmasını sağlar. Peygamber Efendimiz'in sünneti, Kur'an'ın anlaşılması ve uygulanmasında önemli bir role sahiptir.



  13. Namaz ile ilgili Kur'an-ı Kerim'de geçen bir ayet örneği veriniz.






  14. Cevap: "Namazı kılın, zekâtı verin ve rükû edenlerle beraber rükû edin." Açıklama:

    Bu ayet, namazın farz olduğunu ve toplu olarak kılınmasının önemini vurgular. Aynı zamanda zekâtın da namazla birlikte anılması, ibadetlerin bir bütün olduğunu gösterir.



  15. Hac ibadetinin nasıl yapılacağını öğrenmek isteyen bir Müslümana, Peygamber Efendimiz (s.a.v.) nasıl bir tavsiyede bulunmuştur? Açıklayınız.






  16. Cevap: Peygamber Efendimiz (s.a.v.), haccın nasıl yapılacağını öğrenmek isteyenlere "Yapılması gerekenleri benden alınız (öğreniniz)." buyurarak, ibadetin usulünü bizzat kendisinden öğrenmelerini tavsiye etmiştir. Açıklama:

    Bu ifade, Peygamberimizin (s.a.v.) haccın uygulanış şekli konusunda en doğru ve güvenilir kaynak olduğunu vurgular. Ashabına haccı nasıl yapmaları gerektiğini uygulamalı olarak göstermiştir.



  17. Kurban ibadetinde Allah'a (c.c.) ulaşan nedir? Açıklayınız.






  18. Cevap: Kurban ibadetinde Allah'a (c.c.) ulaşan, kesilen hayvanların etleri veya kanları değil, kurbanı kesen kişinin takvasıdır. Açıklama:

    Kur'an-ı Kerim'de Hac Suresi 37. ayette belirtildiği gibi, kurban kesmedeki asıl amaç Allah'ın (c.c.) rızasını gözetmek ve O'na yakınlaşmaktır. Bu yakınlaşma, samimi niyet ve ihlasla yapılan ibadetle gerçekleşir.



  19. Peygamberimizin Ramazan ayındaki cömertliği nasıl açıklanır?






  20. Cevap: Peygamberimiz Ramazan ayında daha cömert olurdu. Sahabiler anlatıyor: "Resulullah insanların en cömerti idi. Onun en cömert olduğu anlar da Ramazanda Cebrail’in (a.s.) kendisi ile buluştuğu zamanlardı. Cebrail (a.s.), Ramazanın her gecesinde Hz. Peygamber ile buluşur, (karşılıklı) Kur’an okurlardı. Bundan dolayı Resulullah Cebrail (a.s.) ile buluştuğunda, esmek için engel tanımayan bereketli rüzgârdan daha cömert davranırdı." Açıklama:

    Peygamberimizin Ramazan ayındaki cömertliği, manevi bir atmosferde Kur'an okumalarıyla birleşince daha da artardı. Bu, onun Allah'ın rızasını kazanma ve insanlara yardım etme arzusunun bir göstergesidir.



  21. Fıtır sadakası (fitre) hakkında bilgi veriniz ve Peygamberimizin bu konudaki tavsiyesini açıklayınız.






  22. Cevap: Fıtır sadakası, Ramazan ayına mahsus bir ibadettir. Allah Resulü diğer adı da fitre olan fıtır sadakasını verirdi ve sahabilerine de vermeyi tavsiye ederdi. Abdullah b. Ömer (r.a.) şöyle demiştir: "Allah Resulü fıtır sadakası köle hür, erkek kadın ve küçük büyük bütün Müslümanlar için (bayram namazından önce) verilmesini emretti." Açıklama:

    Fıtır sadakası, Ramazan ayının sonunda ihtiyaç sahiplerine verilen bir sadakadır. Peygamberimiz, bu sadakanın toplumdaki dayanışmayı artırdığını ve bayram sevincini herkesin yaşamasını sağladığını belirtmiştir.



  23. İslam'da kıyafet kuralları çerçevesinde, giyilmesi gereken kıyafetlerin özelliklerinden dört tanesini açıklayınız.






  24. Cevap: İslam'da kıyafetler dar olmamalı, vücut hatlarını belli etmemeli, şeffaf olmamalı, avret yerlerini örtmeli ve karşı cinsin kıyafetlerine benzememelidir. Açıklama:

    A'râf suresi 31. ayette "Mescide her gittiğinizde güzel ve temiz giyinin..." buyurulmaktadır. Peygamberimiz de giyim kuşam konusunda diğer din mensuplarına benzemeyi yasaklamıştır. Dolayısıyla giyim konusunda İslam'ın belirlediği prensiplere göre hareket etmek önemlidir.



  25. Peygamber Efendimizin (s.a.v.) nezaket ve hilm sahibi olmasına üç örnek veriniz.






  26. Cevap: Peygamberimiz (s.a.v.): * Kendisiyle alay edenlere kötü söz söylememiştir. * Namazda iken üzerine işkembe atanlara kötü söz söylememiştir. * Müslümanları açlığa ve ölüme terk edenlere kötü söz söylememiştir. Açıklama:

    Peygamber Efendimiz (s.a.v.) hayatı boyunca pek çok nezaketsiz davranışa maruz kalmış olmasına rağmen, affetmeyi, müsamaha, nezaket, şefkat ve merhametle muameleyi; kin, öfke, zorbalık ve düşmanlığa tercih etmiştir.



  27. Hadis-i şerifte oruçlunun iki sevinci olduğu belirtilmektedir. Bu sevinçler nelerdir? Açıklayınız.






  28. Cevap: Hadis-i şerifte oruçlunun iki sevinci olduğu belirtilmektedir: Birincisi, iftar vaktindeki sevinci; diğeri ise Rabb'ine kavuşup mükâfatını aldığı zamanki sevincidir. Açıklama:

    İftar vaktindeki sevinç, orucun tamamlanması ve Allah'ın (c.c.) nimetlerine kavuşulmasıyla ilgilidir. Rabb'ine kavuşup mükâfatını aldığı zamanki sevinç ise, ahirette orucun karşılığını almanın ve Allah'ın (c.c.) rızasını kazanmanın verdiği mutluluktur



  29. "Oruçlunun ağız kokusu, Allah katında misk kokusundan daha hoştur." ifadesinin anlamı nedir? Açıklayınız.






  30. Cevap: Bu ifade, orucun Allah (c.c.) katındaki değerini ve önemini vurgulamaktadır. Oruçlunun ağız kokusu, oruç tutmanın zorluğuna ve Allah (c.c.) için yapılan fedakarlığa işaret eder. Allah (c.c.), bu fedakarlığı çok değerli bulur ve bu kokuyu misk kokusundan daha hoş karşılar. Açıklama:

    Bu ifade mecazi bir anlatımdır. Oruç tutmanın Allah (c.c.) katındaki değerinin ne kadar yüksek olduğunu anlatır. Oruçlu kişinin çektiği sıkıntı ve sabır, Allah (c.c.) tarafından büyük bir sevgi ve takdirle karşılanır.



  31. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Oruç ibadeti sadece Ramazan ayına özgüdür, nafile oruç tutmak dinimizde yeri olmayan bir uygulamadır.
    2. (.....) Hadiste bahsedilen oruçlunun ağız kokusu, Allah katında misk kokusundan daha güzeldir, bu nedenle oruç tutarken ağız temizliğine dikkat etmemek gerekir.
    3. (.....) Oruç tutan kişi için iki sevinç anı vardır: İftar vakti ve Allah'a kavuştuğu an.
    4. (.....) Hadiste, oruç ibadetinin mükâfatının Allah (c.c.) tarafından katbekat verileceği belirtilmiştir.
    5. (.....) İslam dininde ibadetlerin kıymeti farklı değildir, her ibadet aynı derecede önemlidir.
    6. (.....) Peygamber Efendimiz (s.a.v.) sadece farz olan oruçları tutmuş, nafile oruçlara önem vermemiştir.
    7. (.....) Hadise göre, oruç tutan kişinin iftar vaktindeki sevinci, sadece yeme içmeyle ilgili dünyevi bir sevinçtir.
    8. (.....) Oruç ibadeti, Müslüman'ın hayatında önemli bir yere sahiptir ve kişiyi Allah'a yakınlaştırır.
    9. (.....) Hadiste bahsedilen "Rabb'ine kavuşup mükâfatını aldığı zaman" ifadesi, ahiret günündeki mükafatı işaret etmektedir.
    10. (.....) Hadis-i şerif, oruç ibadetinin sadece aç kalmaktan ibaret olmadığını, niyet ve ihlasın önemini vurgulamaktadır.

  32. Cevap: 1. (Y) 2. (Y) 3. (D) 4. (D) 5. (Y) 6. (Y) 7. (Y) 8. (D) 9. (D) 10. (D) Açıklama:

    Bu sorular, hadis-i şerifte geçen oruç ibadetinin önemi, mükâfatı, oruçlunun durumu ve Peygamber Efendimizin (s.a.v.) oruç konusundaki uygulamaları hakkında bilgi ölçmeyi amaçlamaktadır. Yanlış ifadeler, hadiste yer almayan veya hadisin anlamıyla çelişen bilgiler içermektedir.



  33. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın.

    a. Sabırlı, temkinli, aklı selim ve ağırbaşlı olmak.
    b. Başkalarına karşı saygılı ve incelikle davranmak, zarafet.
    c. Müşriklere benzememek için onlar tarafından tercih edilen renkteki kıyafetlerin giyilmesinin yasaklanması.
    d. Giyim kuşamda, oturup kalkmada, konuşma ve davranışlarda erkeklerin kadınlara, kadınların da erkeklere benzemelerinin yasaklanması.
    e. Suçluların cezasını vermeye gücü yettiği hâlde bunu yapmayan, onlar hakkında şefkatli davranan, ceza vermekte acele etmeyen.
    f. Kötülüğü en güzel bir şekilde savmak.
    g. Öfke anında abdest almak.
    h. Kim bir kötülük görürse onu eliyle düzeltsin.
    ı. Topluluk içinde isim vermeden genel konuşmak.
    i. Ahlakı en güzel olanlardır.
    1. (.....) Müslüamanlığı en iyi olan insanlar
    2. (.....) El- Halim (c.c.)
    3. (.....) Nezaket
    4. (.....) Kötülüğü İyilikle Karşılık Vermek
    5. (.....) Öfke Şeytandandır
    6. (.....) Müşriklere Muhalefet
    7. (.....) Hilm
    8. (.....) Erkeğin Kadına Benzememesi
    9. (.....) Kötülüğe Sessiz Kalmamak
    10. (.....) Uyarı Şekli

  34. Cevap: 1.i, 2.e, 3.b, 4.f, 5.g, 6.c, 7.a, 8.d, 9.h, 10.ı Açıklama:

    Bu soruda verilen tanımları ve kavramları doğru şekilde eşleştirmeniz gerekmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı Detayları

7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 11 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • EN GÜZEL ÖRNEK PEYGAMBERİMİZ
    1. Bir Hadis Öğreniyorum
    2. Peygamberimizin Giyim Kuşam Adabı
    3. Peygamberimizin Hayatında Ramazan ve Oruç
    4. Peygamberimizin İbadet Hayatı
    5. Peygamberimizin Nezaket ve Hilmi
  • SAHABEDEN ÖRNEK DAVRANIŞLAR
    1. Bir Hadis Öğreniyorum
    2. Sahabenin Azmi ve Fedakârlığı
    3. Sahabenin Cesaret ve Sadakati
    4. Sahabenin Yardımlaşma ve Dayanışması

Ayrıca 7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı soruları, mebsinvalari.com tarafından klasik türde hazırlanmıştır

*Öğrenci, sahabe kavramının anlamını ve İslam tarihindeki önemini kavrar.*

Ka'b b. Malik'in dürüstlüğünün ve doğruyu söyleme cesaretinin önemini kavrar.

İslamiyet'in yardımlaşma konusunda getirdiği doğru ilkeleri ve Cahiliye Devri'ndeki yanlış anlayış arasındaki farkı ayırt eder.

Öğrenci, Suheyb b. Sinan'ın (r.a.) fedakarlığını anlayarak inanç uğruna fedakarlık yapmanın önemini kavrar.

Öğrenci, Hendek Savaşı'ndaki ihanet olayını anlayarak vatan sevgisi ve sadakatin önemini kavrar.

Kur'an ve sünnetin ibadetlerin anlaşılması ve uygulanmasındaki rollerini ayırt eder.

Kur'an'da namazın önemine dair bir ayet örneği bilir.

Peygamber Efendimizin (s.a.v.) ibadetlerin doğru öğrenilmesi ve uygulanmasındaki rehberliğinin önemini kavrar.

Kurban ibadetinin maddi yönünden ziyade manevi boyutunun ve Allah'a (c.c.) yakınlaşma amacının önemini fark eder.

Öğrenci, Peygamberimizin Ramazan ayındaki cömertliğinin nedenlerini ve önemini kavrar.

Öğrenci, fıtır sadakasının ne olduğunu, kimlere verildiğini ve Peygamberimizin bu konudaki tavsiyesini öğrenir.

Öğrenci, İslam'ın kıyafet konusundaki temel prensiplerini anlar ve bu prensiplerin önemini kavrar.

Öğrenci, Peygamber Efendimizin (s.a.v.) nezaket ve hilm sahibi kişiliğini örnek olaylarla açıklar.

Öğrenci, hadis-i şerifte belirtilen oruçlunun sevinçlerini ve anlamlarını açıklar.

Öğrenci, hadiste geçen "oruçlunun ağız kokusu" ifadesinin anlamını ve önemini kavrar.

Öğrenci, oruç ibadetinin İslam dinindeki önemini, Peygamber Efendimizin (s.a.v.) bu konudaki örnekliğini ve oruç tutmanın manevi mükâfatlarını kavrar.

Öğrenci, İslam ahlakı ve Peygamber Efendimizin davranışları ile ilgili temel kavramları ayırt eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 7.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.