7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav

7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav sınavı 7.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.



 7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav CEVAPLARI

  1. Hangi faktörler bitkilerin büyümesini etkiler?

    A) Işık, su, toprak ve sıcaklık         B) Hayvanlar, su, toprak ve sıcaklık   
    C) Işık, hava, toprak ve sıcaklık       D) Işık, su, toprak ve rüzgar          

  2. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A'dır, yani bitkilerin büyümesini etkileyen faktörler arasında ışık, su, toprak ve sıcaklık bulunur. Bitkilerin büyümesi, fotosentez adı verilen bir süreçle gerçekleşir ve bu süreçte ışık enerjisi kullanılır. Su, bitkilerin büyümesi için önemlidir çünkü bitkiler, suyu kökleri yoluyla alır ve bu suyu fotosentez için kullanır. Toprak, bitkilerin beslenmesi için gerekli mineralleri sağlar ve köklerin yerleşmesi için uygun bir ortam sağlar. Sıcaklık, bitkilerin büyümesi için önemlidir çünkü farklı bitki türleri, farklı sıcaklık aralıklarında büyürler. Bu bilgiler ışığında, bitki büyümesinin çeşitli faktörlerle ilişkisini anlamak ve bitki yetiştirme konusunda bilgi sahibi olmak önemlidir.



  3. Farklı bileşenlere sahip bir karışımın ayrılması hangi yöntemlerle gerçekleştirilebilir?

    A) Elektriksel ayrıştırma    B) Sıvı buharlaştırma       
    C) Manyetik ayırma           D) Tüm seçenekler           

  4. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Elektriksel ayrıştırma B) Sıvı buharlaştırma C) Manyetik ayırma Farklı bileşenlere sahip bir karışımın ayrılması için kullanılabilecek yöntemler arasında elektriksel ayrıştırma, sıvı buharlaştırma ve manyetik ayırma gibi farklı yöntemler yer alır. Elektriksel ayrıştırma, karışımda bulunan bileşenlerin elektriksel özelliklerine bağlı olarak ayrılmasını sağlar. Sıvı buharlaştırma, karışımda bulunan bileşenlerin farklı buharlaşma noktalarına sahip olmalarından yararlanarak ayrılmasını sağlar. Manyetik ayırma ise, manyetik özelliklere sahip olan bileşenlerin manyetik bir alana maruz bırakılarak ayrılmasını sağlar. B



  5. Karışımların ayrılması, günlük hayatta hangi alanlarda uygulanabilir?

    A) Yemek pişirmede        B) Bahçe işlerinde
    C) İlaç yapımında            D) Tüm seçenekler

  6. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı "D) Tüm seçenekler"dir. Karışımların ayrılması, günlük hayatta yemek pişirme, bahçe işleri, ilaç yapımı gibi birçok alanda uygulanabilir. Örneğin yemek yaparken baharatları ayrıştırmak, bahçe işlerinde farklı tohumları ayırmak, ilaç yapımında aktif bileşenleri ayırmak gibi uygulamalar bu teknikleri kullanır.



  7. Hangisi bir bileşiğe örnek değildir?

    A) Su    B) Karbon dioksit    C) Tuzlu su    D) Çamur

  8. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D'dir, çünkü çamur bir bileşik değil, farklı bileşiklerin ve elementlerin bir karışımıdır. Su, karbon dioksit ve tuzlu su ise bileşiklerdir, yani farklı elementlerin kimyasal olarak bağlanması sonucu oluşan saf maddelerdir.



  9. Hangisi bir homojen karışıma örnek değildir?

    A) Çay    B) Tuzlu su    C) Süt    D) Çamur

  10. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Çamur" olarak verilmiştir. Homojen karışımlar, tek bir fazda bulunan bileşenleri içerirler ve genellikle çözeltilerdir. Örneğin, süt, çay ve tuzlu su homojen karışımlara örnektir. Ancak, çamur heterojen bir karışımdır, çünkü birden fazla faz içerir ve bileşenleri kolayca ayırt edilebilir.



  11. Hangi yöntemle bileşikler ayrıştırılabilir?

    A) Süzme    B) Damıtma    C) Filtreleme    D) Elektroliz

  12. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) Elektroliz"dir. Elektroliz, bir bileşiği iyonlarına ayırmak için elektrik akımının kullanıldığı bir yöntemdir. Bu yöntem, özellikle metal üretiminde, tuzların ayrıştırılmasında ve suyun hidrojen ve oksijen gazlarına ayrıştırılmasında kullanılır



  13. Aşağıdakilerden hangisi karışımların ayrılmasında kullanılan bir yöntem değildir?

    A) Süzme    B) Buharlaştırma    C) Elektroliz    D) Karıştırma

  14. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D'dir, çünkü karıştırma bir ayrıştırma yöntemi değildir. Süzme, buharlaştırma ve elektroliz gibi yöntemler, karışımları bileşenlerine ayırmak için kullanılır. Süzme, katı parçacıkların bir sıvıdan ayrılması için kullanılır. Buharlaştırma, bir çözeltideki sıvının buharlaştırılıp geriye kalan katı maddenin elde edilmesi için kullanılır. Elektroliz, bir elektrolitin elektrik akımı ile ayrıştırılması için kullanılır.



  15. İki sıvıyı ayrıştırmak için hangi yöntem kullanılabilir?

    A) Gazlaştırma    B) Elektroliz    C) Süzme    D) Damıtma

  16. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Damıtma'dır. İki sıvıyı ayrıştırmak için en etkili yöntemlerden biri damıtmadır, çünkü farklı kaynama noktalarına sahip sıvıları ayrıştırmak için kullanılır. Bu işlem sıvıların buharlaşması ve ardından buharın yoğunlaştırılması yoluyla gerçekleştirilir. Bu yöntem, karışık sıvıların ayrıştırılması gereken birçok endüstriyel işlemde kullanılır.



  17. Su, saf bir maddelerden biridir. Su molekülleri hangi elementlerden oluşur?

    A) Oksijen ve karbon      B) Oksijen ve hidrojen   
    C) Hidrojen ve karbon     D) Azot ve oksijen       

  18. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) Oksijen ve hidrojendir. Su molekülleri iki hidrojen atomu ve bir oksijen atomundan oluşur. Su, evrensel bir çözücü olarak kullanılır ve birçok kimyasal reaksiyonun temel bileşenlerinden biridir.



  19. Saf bir maddenin kimyasal özellikleri aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?

    A) Moleküler yapısı
    B) İçinde bulunduğu ortamın sıcaklığı
    C) Yoğunluğu
    D) Şekli

  20. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneği olan "Moleküler yapısı"dır. Saf bir maddenin kimyasal özellikleri moleküler yapısına bağlıdır çünkü moleküler yapı, maddenin kimyasal reaktivitesini, yani başka maddelerle tepkimeye girme kabiliyetini belirler.



  21. Atomun yapısıyla ilgili yapılan deneyler hangi yüzyılda gerçekleştirilmiştir?

    A) 16. yüzyıl    B) 17. yüzyıl    C) 18. yüzyıl    D) 19. yüzyıl

  22. Cevap: D Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "D) 19. yüzyıl"dır. Atomun yapısı ile ilgili yapılan deneyler 19. yüzyıl boyunca gerçekleştirilmiştir. Bu deneyler arasında John Dalton'un atom teorisi, J.J. Thomson'un elektronun keşfi ve Ernest Rutherford'un altın folyo deneyi gibi önemli çalışmalar yer almaktadır.



  23. Atomun çekirdeği hangi parçacıklardan oluşur?

    A) Proton ve nötron              B) Proton ve elektron           
    C) Elektron ve nötron            D) Proton, elektron ve nötron   

  24. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır, atomun çekirdeği proton ve nötron parçacıklarından oluşur. Protonlar pozitif yüklü parçacıklar iken, nötronlar yüksüz parçacıklardır ve bir arada tutucu kuvvetlerle çekirdeği oluştururlar. Atomda elektronlar ise çekirdek etrafında yörüngelerinde dolaşırlar.



  25. Aşağıdakilerden hangisi birinci dereceden yakıttır?

    A) Petrol    B) Doğalgaz    C) Kömür    D) Biyokütle

  26. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı "A) Petrol" olan bu soruda, birinci dereceden yakıtın ne olduğu sorulmaktadır. Birinci dereceden yakıt, doğrudan kullanılabilen, işlenmemiş yakıtlardır. Petrol, bu tanıma uyan birinci dereceden bir yakıttır. Doğalgaz, kömür ve biyokütle ise işlenmiş veya dönüştürülmüş yakıtlardır ve bu tanıma uymazlar.



  27. Aşağıdakilerden hangisi yenilenebilir enerji kaynaklarından biri değildir?

    A) Rüzgar    B) Güneş    C) Su    D) Doğalgaz

  28. Cevap: D Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı D'dir, çünkü doğalgaz yenilenebilir enerji kaynaklarından biri değildir, fosil yakıtlardan biridir. Yenilenebilir enerji kaynakları, doğal olarak sürekli yenilenen kaynaklardır ve doğalgaz gibi tükenen kaynaklar değillerdir. Yenilenebilir enerji kaynaklarından elde edilen enerji, çevre dostudur ve fosil yakıtların aksine karbon salımı yapmaz.



  29. Maddenin tanecikli yapısı teorisi kim tarafından ortaya atılmıştır?

    A) Isaac Newton            B) Democritus
    C) Albert Einstein          D) Galileo Galilei

  30. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "B) Democritus"tur. Democritus, Antik Yunan'da yaşayan filozoflardan biriydi ve atomculuk felsefesini ortaya attı. Maddenin tanecikli yapısı teorisi de onun tarafından öne sürülmüştür. Bu teori, maddenin sonsuz küçük parçacıklardan oluştuğunu ve bu parçacıkların bir araya gelerek farklı maddeleri oluşturduğunu öne sürer.



  31. Maddenin tanecikli yapısı teorisi hangi yılda ortaya atılmıştır?

    A) MÖ 400    B) MS 500    C) MS 1800    D) MS 2000

  32. Cevap: A Açıklama:

    Maddenin tanecikli yapısı teorisi, MÖ 400'lü yıllarda Antik Yunan filozofu Democritus tarafından ortaya atılmıştır. Teoriye göre, madde küçük ve bölünemez parçalardan oluşur ve bu parçalara atom adı verilir. Bu teori, modern kimyanın temelini oluşturan atom teorisi için bir önkoşuldur.



  33.  Maddenin tanecikli yapısı teorisi, katı, sıvı ve gazların farklı şekillerde davrandığını açıklamak için kullanılır. Bu durumun nedeni nedir?

    A) Atomların büyüklüklerinin farklı olması
    B) Atomların düzensiz olarak hareket etmesi
    C) Atomların kütlelerinin farklı olması
    D) Atomların elektrik yüklerinin farklı olması

  34. Cevap: B Açıklama:

    Maddenin tanecikli yapısı teorisi, katı, sıvı ve gazların farklı şekillerde davrandığını açıklamak için kullanılır. Bu farklı davranışların nedeni, taneciklerin (atomlar veya moleküller) birbirleriyle olan bağlarının farklılığıdır. Katılarda, tanecikler birbirlerine sıkıca bağlıdır ve belirli bir şekil alır. Sıvılarda, tanecikler birbirlerine bağlıdır ancak daha serbestçe hareket ederler ve belirli bir şekil almazlar. Gazlarda ise tanecikler birbirlerine çok az bağlıdır ve tamamen serbest hareket ederler. Bu açıklama, maddenin farklı hallerindeki davranışlarının nedenlerini anlamak için temel bir araçtır.



  35. Bir iş yapmak için gereken kuvvet ne kadar artarsa, yapılan iş de o kadar artar. Bu durum aşağıdaki prensibin açıklamasıdır:

    A) İş-enerji prensibi
    B) Hareket denklemi prensibi
    C) İki cisim arasındaki etkileşim prensibi
    D) Newton'un 3. hareket yasası prensibi

  36. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneği olan "İş-enerji prensibi" dir. İş-enerji prensibi, bir sisteme uygulanan net kuvvetin, sistemin yer değiştirmesi sonucu yapacağı iş ile sistemin kinetik enerjisi arasında bir ilişki olduğunu ifade eder. Bir cismin hızını artırmak veya onu durdurmaktan daha fazla iş yapmak için daha fazla kuvvet uygulamak gerekmektedir. Bu prensip, birçok fiziksel fenomenin anlaşılmasında kullanılır.



  37. Bir cisim, harekete başlamadan önceki haliyle hareket ettirilirse, ne kadar iş yapılır?

    A) Sıfır iş yapılır
    B) Cismin kütle oranı kadar iş yapılır
    C) Cismin hızının karesi oranında iş yapılır
    D) Cismin ağırlığı oranında iş yapılır

  38. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) Sıfır iş yapılır'dır. Çünkü cisim hareket etmeden önceki halinde potansiyel enerjiye sahip olup, hareket ettiğinde bu enerji kinetik enerjiye dönüşür. Ancak, cisim hareket etmeden önceki halinde olduğu gibi konumunu ve hızını değiştirmeden hareket ettirilirse, potansiyel enerji ve kinetik enerji değişmeyeceği için, yapılan iş sıfır olacaktır.



  39. Bir cismin ağırlığı, yerçekimi ivmesi ile aşağıdaki arasındaki çarpımıdır:

    A) Cismin hacmi ile yoğunluğu           B) Cismin hacmi ile kütle yoğunluğu    
    C) Cismin kütle ile yoğunluğu           D) Cismin kütle ile yerçekimi ivmesi   

  40. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D'dir. Bir cismin ağırlığı, yerçekimi ivmesi ile cismin kütle çarpımına eşittir. Yani, ağırlık = kütle x yerçekimi ivmesi formülü kullanılır.



  41. 1 kilogramlık bir kitap, dünya yüzeyinde aşağıdaki kadar bir ağırlığa sahiptir?

    A) 1 N    B) 9.8 N    C) 10 N    D) 100 N

  42. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B) 9.8 N'dir. Çünkü kitabın ağırlığı, dünya yüzeyindeki yerçekimi ivmesi ile çarpılarak kitabın yere olan kuvveti bulunur. Yerçekimi ivmesi yaklaşık olarak 9.8 m/s² olduğundan, kitabın yere olan kuvveti de 9.8 N'dir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav Detayları

7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav 2 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 08 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav Testini Çöz tıklayın. 7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • ELEKTRİK ENERJİSİ
    1. Ampullerin Bağlanma Şekilleri
    2. Elektrik Enerjisinin Dönüşümü
  • GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTES
    1. Gök Cisimleri
    2. Güneş Sistemi
    3. Uzay Araştırmaları

Ayrıca 7.sınıf fen bilimleri 2.dönem 2.sınav soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Karışımın farklı bileşenlerine ayrılması için kullanılabilecek farklı yöntemleri bilmektir.

Günlük hayatta kullanılan basit teknolojilerin anlaşılmasıdır.

Bileşiklerin ne olduğunu ve karışımlardan nasıl ayrıldıklarını anlamalarını ölçer.

Karışımların farklı tipleri hakkında bilgi sahibi olmaları ve homojen karışımların özelliklerini tanımlayabilmeleri beklenir.

Elektroliz ile ilgili temel kazanım, bileşiklerin elektrik akımı kullanılarak ayrıştırılabileceği ve iyonik bileşiklerin elektrik akımını iletkan olduklarıdır.

Temel ayrıştırma yöntemlerini bilmeleri ve karışımların bileşenlerine ayırmak için farklı teknikleri tanımlayabilmeleri önemlidir.

Fen bilimleri derslerinde öğrencilere ayrıştırma yöntemleri konusunu öğretmek için kullanılabilir.

Temel kimya konularında bilgi sahibi olmalarını ve saf maddeler hakkında temel bilgileri anlamalarını sağlar.

Saf bir maddenin kimyasal özelliklerinin moleküler yapısı ile ilişkili olduğunu anlamak önemlidir.

"Atomun yapısı ve özellikleri hakkında bilgi sahibi olma" konusu altında değerlendirilebilir.

Atomun yapısı hakkında bilgi veren bu soru, öğrencilerin "Atomun Yapısı" konusundaki bilgilerini ölçmektedir.

Öğrenciler birinci dereceden ve ikinci dereceden yakıt arasındaki farkı açıklayabilir.

Yenilenebilir enerji kaynaklarını tanımalarına ve bu kaynakların önemini anlamalarına yardımcı olmayı hedefler.

Tarih içerisinde yapılmış bilimsel keşifler hakkında bilgi sahibi olması ve temel bilimsel kavramları anlaması hedeflenir.

Tarihi olay ve olgular hakkında bilgi sahibi olma.

Maddenin farklı hallerindeki davranışlarının nedenlerini anlayabilme.

"İş-enerji prensibini açıklayabilirim" olabilir.

Potansiyel ve kinetik enerji kavramlarına hakim olmak ve cisimlerin hareketi sırasında iş-enerji prensibinin nasıl çalıştığını anlamaktır.

Fizikteki temel kavramları anlama ve bu kavramların birbiriyle nasıl ilişkili olduğunu anlama kazanımlarını ölçmek için tasarlanmıştır.

Fizikteki temel kavramlardan biri olan yerçekimi ivmesini anlamaya yöneliktir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav sınavı 7.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav Testi İstatistikleri

Bu sınav 2 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 1 kere doğru, 0 kere yanlış cevap verilmiş.

7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

7.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Fen Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

7.Sınıf Fen Bilimleri Sınavı Hazırla
  7.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünite Özetleri