6.Sınıf Temel Dini Bilgiler 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 6.Sınıf kategorisinin Temel Dinî Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.
İslam'a göre nezaketli davranışlara üç tane örnek veriniz.
Kur'an-ı Kerim'de geçen "rıfk" kavramı nedir? Açıklayınız.
Peygamberimizin (s.a.v.) kaba ve kötü söz söyleyenleri nasıl uyardığını açıklayınız ve bu konudaki hadislerinden birini örnek veriniz.*
"Rıfk" kavramının anlamını açıklayınız ve bu kavramın bir insana ne gibi faydalar sağladığını metinden yola çıkarak değerlendiriniz.*
Yunus Emre'nin "Söz ola kese savaşı söz ola bitüre başı Söz ola agulu aşı balıla yag ide bir söz" dizeleri ile nezaketli konuşmanın önemi arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
el-Halîm isminin anlamını açıklayınız ve bu ismin Yüce Allah'ın kullarına olan sevgisiyle ilişkisini nasıl açıklarsınız?
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) "el-emin" sıfatı ne anlama gelir ve bu sıfatın onun peygamberlik öncesindeki yaşamıyla nasıl bir ilişkisi vardır? Açıklayınız.
Yalan söylemenin İslam'daki yeri nedir? Yalanın bireysel ve toplumsal zararlarına üç örnek veriniz.
İyiliği emretmek ve kötülükten sakındırmak ne demektir? Açıklayınız.*
Müminlerin yoksulun hakkını gözetmesi ne anlama gelir? Açıklayınız.*
El-Bâsit esmasının anlamını ve Allah'ın (c.c.) bu isimle tecelli eden özelliklerine üç tane örnek veriniz.
El-Muhsin esması ne demektir? Açıklayınız ve bu esmanın insan davranışlarına yansıması nasıl olmalıdır?
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Müminler, sahip oldukları malları sadece kendi ihtiyaçları için kullanır, başkalarına yardım etmeyi düşünmezler.
2. (.....) Kur'an-ı Kerim'de yoksula yedirmeyi özendirmeyen kimseler kınanmıştır.
3. (.....) Zekat, sadece zengin Müslümanların yerine getirmesi gereken farz bir ibadettir.
4. (.....) İnfak, sadece malla yapılan bir yardımdır.
5. (.....) Sadaka, sadece maddi yardımlar anlamına gelir.
6. (.....) İsraf, sadece para harcamakla ilgilidir. Zamanı boşa harcamak israf değildir.
7. (.....) Kur'an-ı Kerim'de israf edenler övülmüştür.
8. (.....) Cimrilik, insanın kurtuluşa ermesine yardımcı olan bir davranıştır.
9. (.....) Cimrilik, sadece mal biriktirmekle ilgili bir kavramdır. İyilik yapmaktan kaçınmak cimrilik sayılmaz.
10. (.....) Müminler, hem israftan hem de cimrilikten kaçınmalıdır.
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle doldurunuz:
a. İslam'da ____________, başkalarına karşı saygılı ve incelikle davranmaktır.
b. ____________, iyi ahlak, terbiye ve toplum töresine uygun davranma demektir.
c. Peygamber Efendimiz, ahlaki değerleri kaybolmuş toplumu dine davet ederken ____________ ile insanları etkilemiştir.
d. Yüce Allah, Peygamber Efendimizin ____________ bir ahlaka sahip olduğunu bildirmiştir.
e. Nezaket kurallarının en temel hedefi ____________ güzelleştirmektir.
f. ____________, yumuşak huyluluk, güzel ahlakın ve hoşgörünün işaretidir.
g. Bir Müslümanın nezaketli oluşu; nezaketi emreden ____________’ne bağlılığının bir göstergesidir.
h. Nezaket ve edebe uygun davranışlarda bulunmak, ____________ terbiye edip ahlakımızı güzelleştirir.
ı. Nezaket, içerisinde ____________ ve öfkeden uzaklığı içerir.
i. İslam’da edep ve nezaketin temel amacı Müslümanları, Allah’ın (c.c.) ____________ kazandıracak bir ahlakla süslemektir.
Kelimeler: (Nezaket, Edep, Kalbi, Nefsimizi, Yükseğin, Rabbine, Yumuşak huyluluğu, Hoşnutluğunu, Üstün)
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Ahilik
b. Namaz
c. Huşu
d. Zekat
e. Dua
f. Kuran-ı Kerim
g. Peygamber Efendimiz (sav)
h. Mümin
ı. Sabır
i. Tevekkül
1. (.....) Allah'a (c.c.) duyulan saygının bir gereği olarak ibadetleri sükûnet ve vakar içinde yerine getirme.
2. (.....) Allah'ın (c.c.) emirlerine uyarak O'na teslim olan, inanan kişi.
3. (.....) Bir işte elinden geleni yaptıktan sonra sonucu Allah'a (c.c.) bırakma.
4. (.....) Dinin direği olarak tanımlanan ibadet.
5. (.....) Toplumdaki ihtiyaç sahiplerine verilen mali yardım.
6. (.....) Anadolu'daki esnaf ve sanatkâr birliklerine verilen ad.
7. (.....) Alemlere rahmet olarak gönderilen son peygamber.
8. (.....) Allah'tan (c.c.) yardım isteme, yakarış.
9. (.....) Bela ve musibetlere karşı dayanma, metanet gösterme.
10. (.....) Allah'ın (c.c.) kelamı olan, insanlara yol gösteren kutsal kitap.
İslam'a göre nezaketli davranışlara üç tane örnek veriniz.
Metinde İslam'ın emrettiği nezaketli davranışlardan bazıları sıralanmıştır. Bu davranışlar, Müslümanların ilişkilerinde ve günlük yaşamlarında dikkat etmeleri gereken önemli hususlardır.
Kur'an-ı Kerim'de geçen "rıfk" kavramı nedir? Açıklayınız.
Rıfk, İslam ahlakında önemli bir yer tutar ve Müslümanların insanlarla ilişkilerinde merhametli ve anlayışlı olmalarını teşvik eder.
Peygamberimizin (s.a.v.) kaba ve kötü söz söyleyenleri nasıl uyardığını açıklayınız ve bu konudaki hadislerinden birini örnek veriniz.*
*Hz. Muhammed (s.a.v.), insanları doğrudan azarlamak yerine, onları güzel sözlerle ve öğütlerle uyarmayı tercih etmiştir. Amacı, insanları incitmeden doğru yola yönlendirmek ve onları iyi davranışlara teşvik etmektir.*
"Rıfk" kavramının anlamını açıklayınız ve bu kavramın bir insana ne gibi faydalar sağladığını metinden yola çıkarak değerlendiriniz.*
*Rıfk, İslam ahlakında önemli bir yere sahiptir. Bu kavram, sadece insanlara karşı değil, tüm canlılara karşı nazik ve şefkatli olmayı içerir. Rıfk sahibi bir insan, hem dünyada hem de ahirette mutlu olur.*
Yunus Emre'nin "Söz ola kese savaşı söz ola bitüre başı Söz ola agulu aşı balıla yag ide bir söz" dizeleri ile nezaketli konuşmanın önemi arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
Yunus Emre'nin dizeleri, sözün sadece bir iletişim aracı olmadığını, aynı zamanda birleştirici, dönüştürücü ve iyileştirici bir güce sahip olduğunu belirtir. Nezaketli konuşma, bu gücün olumlu yönde kullanılmasını sağlar.
el-Halîm isminin anlamını açıklayınız ve bu ismin Yüce Allah'ın kullarına olan sevgisiyle ilişkisini nasıl açıklarsınız?
el-Halîm ismi, Allah'ın kullarına karşı ne kadar şefkatli ve merhametli olduğunu vurgular. Bu isim, hatalarımızdan ders çıkarmamız ve Allah'a yönelmemiz için bize bir fırsat sunar.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) "el-emin" sıfatı ne anlama gelir ve bu sıfatın onun peygamberlik öncesindeki yaşamıyla nasıl bir ilişkisi vardır? Açıklayınız.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) "el-emin" sıfatı, onun ahlaki üstünlüğünü ve karakterini gösterir. Bu sıfat, onun peygamberlik görevini yerine getirirken insanları etkilemesinde ve İslam'ın yayılmasında önemli bir rol oynamıştır.
Yalan söylemenin İslam'daki yeri nedir? Yalanın bireysel ve toplumsal zararlarına üç örnek veriniz.
İslam, dürüstlüğü ve doğruluğu teşvik ederken, yalanı ve hileyi kesin bir dille yasaklar. Yalan, sadece bireysel değil, toplumsal düzeyde de büyük zararlara yol açabilecek bir davranıştır.
İyiliği emretmek ve kötülükten sakındırmak ne demektir? Açıklayınız.*
*Müslümanlar, çevrelerindeki insanları iyiliğe teşvik etmeli ve kötülüklerden sakındırmalıdır. Bu, sözle, davranışla veya gerekli durumlarda yetkililere başvurarak yapılabilir. Amaç, toplumun ahlaki değerlerini korumak ve geliştirmektir.*
Müminlerin yoksulun hakkını gözetmesi ne anlama gelir? Açıklayınız.*
*İslam, toplumda sosyal adaleti sağlamak için zenginlerin yoksullara yardım etmesini teşvik eder. Bu, hem yoksulların ihtiyaçlarını karşılar hem de zenginlerin mallarının bereketlenmesine vesile olur. Yoksulun hakkını gözetmek, Müslümanlar arasındaki kardeşlik bağını güçlendirir.*
El-Bâsit esmasının anlamını ve Allah'ın (c.c.) bu isimle tecelli eden özelliklerine üç tane örnek veriniz.
El-Bâsit esması, Allah'ın rahmetinin ve lütfunun bir göstergesidir. Bu esma, O'nun kullarına karşı ne kadar cömert ve merhametli olduğunu ifade eder. Aynı zamanda, Allah'ın darlığı da bolluğu da yaratan olduğunu ve her iki durumda da O'na yönelmemiz gerektiğini hatırlatır.
El-Muhsin esması ne demektir? Açıklayınız ve bu esmanın insan davranışlarına yansıması nasıl olmalıdır?
El-Muhsin esması, Müslümanların ahlaki davranışlarına yön veren önemli bir ilkedir. Bir Müslüman, Allah'ın Muhsin olduğunu bilerek, kendi davranışlarında da ihsanı gözetmeli, her işini en güzel şekilde yapmaya çalışmalıdır. Bu, hem Allah'ın rızasını kazanmaya hem de toplumda olumlu bir etki yaratmaya yardımcı olur.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.
1. (.....) Müminler, sahip oldukları malları sadece kendi ihtiyaçları için kullanır, başkalarına yardım etmeyi düşünmezler.
2. (.....) Kur'an-ı Kerim'de yoksula yedirmeyi özendirmeyen kimseler kınanmıştır.
3. (.....) Zekat, sadece zengin Müslümanların yerine getirmesi gereken farz bir ibadettir.
4. (.....) İnfak, sadece malla yapılan bir yardımdır.
5. (.....) Sadaka, sadece maddi yardımlar anlamına gelir.
6. (.....) İsraf, sadece para harcamakla ilgilidir. Zamanı boşa harcamak israf değildir.
7. (.....) Kur'an-ı Kerim'de israf edenler övülmüştür.
8. (.....) Cimrilik, insanın kurtuluşa ermesine yardımcı olan bir davranıştır.
9. (.....) Cimrilik, sadece mal biriktirmekle ilgili bir kavramdır. İyilik yapmaktan kaçınmak cimrilik sayılmaz.
10. (.....) Müminler, hem israftan hem de cimrilikten kaçınmalıdır.
Bu sorular, metinde geçen "Müminlerin Özellikleri" konularını (yardımlaşma, zekat, infak, sadaka, israf, cimrilik) anlamayı ve doğru yorumlamayı ölçmektedir. Sorular, bu kavramların ne anlama geldiğini, müminlerin bu konulardaki tutumlarının nasıl olması gerektiğini ve bu kavramlarla ilgili Kur'an'daki temel mesajları kapsamaktadır.
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle doldurunuz:
a. İslam'da ____________, başkalarına karşı saygılı ve incelikle davranmaktır.
b. ____________, iyi ahlak, terbiye ve toplum töresine uygun davranma demektir.
c. Peygamber Efendimiz, ahlaki değerleri kaybolmuş toplumu dine davet ederken ____________ ile insanları etkilemiştir.
d. Yüce Allah, Peygamber Efendimizin ____________ bir ahlaka sahip olduğunu bildirmiştir.
e. Nezaket kurallarının en temel hedefi ____________ güzelleştirmektir.
f. ____________, yumuşak huyluluk, güzel ahlakın ve hoşgörünün işaretidir.
g. Bir Müslümanın nezaketli oluşu; nezaketi emreden ____________’ne bağlılığının bir göstergesidir.
h. Nezaket ve edebe uygun davranışlarda bulunmak, ____________ terbiye edip ahlakımızı güzelleştirir.
ı. Nezaket, içerisinde ____________ ve öfkeden uzaklığı içerir.
i. İslam’da edep ve nezaketin temel amacı Müslümanları, Allah’ın (c.c.) ____________ kazandıracak bir ahlakla süslemektir.
Kelimeler: (Nezaket, Edep, Kalbi, Nefsimizi, Yükseğin, Rabbine, Yumuşak huyluluğu, Hoşnutluğunu, Üstün)
Bu soruda, metinde geçen önemli kavramların ve bilgilerin hatırlanması amaçlanmıştır.
Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:
a. Ahilik
b. Namaz
c. Huşu
d. Zekat
e. Dua
f. Kuran-ı Kerim
g. Peygamber Efendimiz (sav)
h. Mümin
ı. Sabır
i. Tevekkül
1. (.....) Allah'a (c.c.) duyulan saygının bir gereği olarak ibadetleri sükûnet ve vakar içinde yerine getirme.
2. (.....) Allah'ın (c.c.) emirlerine uyarak O'na teslim olan, inanan kişi.
3. (.....) Bir işte elinden geleni yaptıktan sonra sonucu Allah'a (c.c.) bırakma.
4. (.....) Dinin direği olarak tanımlanan ibadet.
5. (.....) Toplumdaki ihtiyaç sahiplerine verilen mali yardım.
6. (.....) Anadolu'daki esnaf ve sanatkâr birliklerine verilen ad.
7. (.....) Alemlere rahmet olarak gönderilen son peygamber.
8. (.....) Allah'tan (c.c.) yardım isteme, yakarış.
9. (.....) Bela ve musibetlere karşı dayanma, metanet gösterme.
10. (.....) Allah'ın (c.c.) kelamı olan, insanlara yol gösteren kutsal kitap.
Bu soru, temel dini kavramları ve anlamlarını eşleştirerek öğrencinin bilgi düzeyini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Öğrenci, İslam'ın emrettiği çeşitli nezaket davranışlarını örneklendirir.
Öğrenci, Kur'an'da geçen "rıfk" kavramının anlamını ve önemini açıklar.
*Öğrenci, Peygamberimizin (s.a.v.) iletişim tarzını anlar ve kendi iletişiminde daha nazik ve yapıcı olmaya özen gösterir.*
*Öğrenci, "rıfk" kavramının önemini kavrar ve hayatında nezaket, kibarlık ve yumuşak huyluluk gibi değerlere daha fazla önem verir.*
Öğrenci, Yunus Emre'nin dizelerinden hareketle nezaketli konuşmanın insan ilişkileri üzerindeki olumlu etkilerini fark eder.
Öğrenci, Allah'ın el-Halîm isminin anlamını ve önemini kavrar; Allah'ın kullarına karşı merhametli ve affedici olduğunu anlar.
Müslümanlar, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) "el-emin" sıfatını örnek alarak, yaşamlarında dürüst ve güvenilir olmaya özen göstermelidirler.
Müslümanlar, yalanın her türlüsünden kaçınarak, dürüstlüğü ve doğruluğu hayatlarının temel ilkesi haline getirmelidirler.
*Öğrenci, iyiliği emretme ve kötülükten sakındırmanın İslam'daki önemini anlar.*
*Öğrenci, İslam'da sosyal yardımlaşmanın ve dayanışmanın önemini kavrar.*
El-Bâsit esmasının anlamını ve Allah'ın bu isimle tecelli eden özelliklerini örneklerle açıklar.
El-Muhsin esmasının anlamını ve bu esmanın insan davranışlarına nasıl yansıması gerektiğini değerlendirir.
Öğrenci, müminlerin temel özelliklerini (yardımlaşma, zekat, infak, sadaka, israftan kaçınma, cimrilikten kaçınma) ve bu özelliklerin İslam'daki önemini kavrar.
Nezaket, edep ve rıfk kavramlarının anlamlarını ve önemini örneklerle açıklar.
Öğrenci, temel dini kavramları ve anlamlarını ayırt eder.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Temel Dinî Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.