6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi

6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.



 6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi CEVAPLARI

  1. Dünyanın şekli ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?

    A) Ekvatordan şişkindir.
    B) Kutuplardan basıktır.
    C) Geoid şeklindedir.
    D) Daire şekline çok benzemektedir.

  2. Cevap: D Açıklama:

    Dünya'nın şekli konusunda verilen ifadelerden "D) Daire şekline çok benzemektedir." doğru değildir. Dünya'nın şekli düzensiz ve mükemmel bir daire değil, yuvarlak bir şekle sahiptir. Bu yüzden "Daire şekline çok benzemektedir." ifadesi yanlıştır.



  3. Kullandığımız haritalar gerçek boyutunun bir orana göre küçültülerek çizilmesi ile oluşturulmaktadır.
    Buna göre haritaların küçültülme oranına ne denir?

    A) Ölçüm    B) Ölçek    C) Ölçüt    D) Ölçme

  4. Cevap: B Açıklama:

    Kullandığımız haritalar gerçek dünya boyutlarını bir oranla küçülterek çizildiği için bu orana "ölçek" denir. Ölçek, haritanın gerçek dünyadaki uzunlukları ne kadar küçültüldüğünü ifade eder.



  5. Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilimlerden değildir?

    A) Psikoloji    B) Coğrafya    C)Tarih    D) Kimya

  6. Cevap: D Açıklama:

    Soruda, hangi seçeneğin sosyal bilimlerden değil olduğu soruluyor. Kimya, doğa bilimlerine ait bir disiplindir ve sosyal bilimlerle aynı kategoride değildir.



  7. Haritalardaki küçültme oranına ne denir?

    A) Grafik    B) Ölçek    C) Tablo    D) Sembol

  8. Cevap: B Açıklama:

    Haritalardaki küçültme oranına "ölçek" denir. Ölçek, haritanın gerçek dünyadaki uzunlukları ne kadar küçülttüğünü ifade eden bir orandır. Harita üzerindeki mesafeleri gerçek dünya mesafelerine çevirmek veya gerçek dünya mesafelerini harita üzerinde göstermek için ölçeği kullanırız.



  9. Türkiye 36° – 42° kuzey paralellerinde yer alır.
    Sadece buna göre Türkiye ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

    A) Ekvatorun kuzeyinde yer alır.
    B) Kuzeyi ile güneyi arsındaki fark 6°dir.
    C) Başlangıç meridyeninin batısında yer alır.
    D) Kuzey – güney doğrultusu yaklaşık 666 km’dir

  10. Cevap: C Açıklama:

    Türkiye'nin enlem bilgisi verilmiştir. Ancak başlangıç meridyeni hakkında herhangi bir bilgi verilmemiştir. Dolayısıyla Türkiye'nin başlangıç meridyeninin batısında veya doğusunda yer aldığına dair kesin bir bilgiye sahip değiliz.



  11. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi Türkiye’nin özel konumuyla ilgili değildir?

    A) Üç tarafının denizlerle çevrili olması
    B) Doğusu ile batısı arasında76 dakika olması
    C) Kıyı kesiminin, iç kesimlere göre daha fazla yağış alması
    D) Asya ve Avrupa kıtalarında yer alması

  12. Cevap: D Açıklama:

    Türkiye'nin özel konumuyla ilgili cümleler verilmiştir ve bu cümleler arasından özel konuyla ilgili olmayan cümle seçilmelidir. Cevap "D" seçeneğidir, çünkü "Asya ve Avrupa kıtalarında yer alması" Türkiye'nin özel konumuyla ilgili bir bilgidir ve diğer seçeneklerden farklı olarak coğrafi konumuyla ilgilidir.



  13. “Yaşadığım ülkede hep kar yağar. Yazın sıcaklıklar ­10° geçmez bu nedenle avladığımız hayvanların kürklerinden yapılan kalın giysiler giyer, köpeklerin çektiği kızakları kullanırız.” diyen bir çocuk hangi iklimde yaşıyor olabilir?

    A) Muson iklimi                B) Kutup iklimi
    C) Ekvatoral iklim             D) Çöl iklimi

  14. Cevap: B Açıklama:

    Soruda verilen metinde bahsedilen sıcaklık düşüklüğü ve kalın giysilerin kullanılması gibi detaylar, kutup ikliminin özelliklerini yansıtmaktadır. Diğer seçeneklerde yer alan iklim tipleri, verilen açıklamalara uygun değildir.



  15. Tarihçiler, tarih öncesini devirlere ayırarak incelerler. “Yontma Taş, Cilalı Taş, Bakır, Tunç, Demir Devri” gibi. Tarihçiler bu sınıflamayı, aşağıdakilerden hangisine göre yapmış olabilirler?

    A) Toplumdaki yönetim biçimlerine göre
    B) Kullanılan araç gereç ve malzemelere göre
    C) İnsanlar arası ilişkilerin türüne göre
    D) Yaşanılan bölgenin özelliklerine göre

  16. Cevap: B Açıklama:

    Tarihçilerin tarih öncesini devirlere ayırarak incelerken, bu sınıflandırmayı kullanılan araç gereç ve malzemelere göre yapmışlardır. Farklı devirlerde kullanılan teknolojiler, kültürel özellikler ve yaşam tarzları tarihçilerin sınıflandırma yapmasını sağlar.



  17. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Türkiye’nin matematik konumu doğru verilmiştir?

    A) 26 D – 45 D meridyeni, 36 K – 42 K paralelleri
    B) 26 B – 45 B meridyeni, 36 G – 42 G paraleli
    C) 26 B – 45 B meridyeni, 36 K – 42 K paralelleri
    D) 26 D – 45 D meridyeni, 36 G – 42 G paralelleri

  18. Cevap: A Açıklama:

    . Doğru cevap "A) 26 D – 45 D meridyeni, 36 K – 42 K paralelleri" şeklindedir. Türkiye'nin matematiksel konumu 26 derece doğu boylamından 45 derece doğu boylamına ve 36 derece kuzey enleminden 42 derece kuzey enlemine kadar olan bir alanı kapsar



  19. Ekvatora paralel olarak çizilen hayali çemberlere paralel denir. Aşağıdakilerden hangisi paralel dairelerinin özelliklerinden biri değildir?

    A) En büyük paralel dairesi Ekvatordur.
    B) 90 kuzeyde,90 güneyde 180 paralel dairesi vardır.
    C) Paraleller arası mesafe her yerde 4 dk. dır.
    D) Paralel boyları ekvatordan kutuplara küçülür.

  20. Cevap: C Açıklama:

    Paralel daireleri veya enlemleri, ekvatora paralel olarak çizilen hayali dairelerdir. Bu soruda paralel dairelerinin özelliklerinden birini bulmamız isteniyor. "Paraleller arası mesafe her yerde 4 dk. dır." ifadesi doğru değildir. Paraleller arası mesafe ekvatorda 111 km kadar olup, kutuplara doğru gidildikçe azalır. Diğer seçenekler doğru bilgiler içerir.



  21. I- Araştırma konusunu tespit et
    II- Rapor yaz
    III-Deney, gözlem yoluyla sonuçları bulmaya çalış
    IV- Soruna yönelik varsayımları yaz
    Bir araştırma yaparken kullanılacak aşamalar yukarıda gösterilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi araştırma aşamalarının doğru sıralamasıdır?

    A) I-II-III-IV                B) I-IV-III-II
    C) I-III-II-IV                D) I-III-IV-II

  22. Cevap: B Açıklama:

    Araştırma yaparken izlenecek adımlar sırasıyla şunlar olmalıdır: I- Araştırma konusunu tespit et, IV- Soruna yönelik varsayımları yaz, III- Deney, gözlem yoluyla sonuçları bulmaya çalış, II- Rapor yaz. Bu sıralamaya göre doğru cevap "I-IV-III-II" dir.



  23. Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgilerin sağladığı yaralardan birisi değildir?

    A) Haklarımızı ve sorumluluklarımızı öğreniriz.
    B) İyi bir vatandaş olarak yetişmemizi sağlar.
    C) Bedensel olarak gelişmemizi sağlar.
    D) İnsanlar arası yardımlaşmanın önemini öğreniriz.

  24. Cevap: C Açıklama:

    Soruda, sosyal bilgilerin sağladığı yararlardan hangisinin bu listeye ait olmadığı soruluyor. Diğer seçenekler, sosyal bilgilerin öğrettiklerini ifade ederken, bedensel gelişimi sağlamak sosyal bilgilerin amacına uygun bir yanıt değildir.



  25. Kaan yaşadığı yeri daha ayrıntılı görebilmek için, aşağıdaki ölçeklerden hangisiyle çizilen haritayı kullanması gerekir?

    A) 1/ 50 000                 B) 1/ 100 000   
    C) 1/ 500 000               D) 1/ 1000 000

  26. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap "D) 1/ 1000 000" şeklindedir. Daha büyük bir ölçek (küçük bir ölçek sayısı) daha ayrıntılı bilgi sağlar. Dolayısıyla, Kaan'ın yaşadığı yeri daha ayrıntılı görebilmek için en büyük ölçekli haritayı (1/ 1000 000 ölçeği) kullanması gerekmektedir.



  27. Aşağıdakilerden hangisi paralellerin özelliklerinden değildir?

    A) Başlangıç paraleli Ekvator’dur.
    B) Paralellerin sayısı 180’dir.
    C) Paralellerin uzunlukları ekvatordan kutuplara gidildikçe azalır.
    D) İki paralel arası uzaklık 222 km. dir.

  28. Cevap: D Açıklama:

    Paralellerin uzunlukları ekvatordan kutuplara doğru gidildikçe azalır, bu özellik paralellerin bir özelliğidir ancak iki paralel arası uzaklığın 222 km olması bir genel kural veya özellik değildir.



  29. Bir araştırmacı, yararlandığı kaynaktan bilgi çalmış olmakla suçlanmaktadır.
    Bu araştırmacı ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi kesinlikle söylenebilir?

    A) Değişik kaynaklardan yararlanmıştır.
    B) Kaynakça veya dipnot göstermemiştir.
    C) Elde ettiği bilgileri sınıflandırmıştır.
    D) Birden çok kaynaktan bilgi toplamıştır.

  30. Cevap: B Açıklama:

    Araştırmacının yararlandığı kaynağı çalmakla suçlandığına göre, en kesin ifade olarak araştırmacının kaynakça veya dipnot göstermediği söylenebilir.



  31. Selim biriktirdiği harçlıkla mağazadan kendine PSP almıştır. Ancak aldığı oyun konsolunun düğmeleri birkaç gün içinde bozulmuştur. Selim mağazaya gitmiş ancak satıcı, satılan malın geri alınmayacağını ve değiştirilemeyeceğini söylemiştir.
    Bundan sonra Selim’in aşağıdakilerden hangisini yapması en uygun olur?

    A) Durumu kabullenmek
    B) Para karşılığı oyun konsolunu tamir ettirmek
    C) Kafa göz dalarak sorunu çözmek
    D) Bir tüketici olarak hakkını aramak

  32. Cevap: D Açıklama:

    Selim, satın aldığı ürünün düğmelerinin hızla bozulması nedeniyle tüketici olarak hakkını aramalıdır. Tüketici olarak, satın aldığı ürünün ayıplı olduğunu düşünüyorsa ve hakkaniyetli bir şekilde çözüm bulunmadıysa, tüketici haklarına uygun olarak hakkını aramak en uygun davranış olacaktır.



  33. Sosyal bilgiler dersi, yaşadığımız yeryüzüne, toplumu-muza, tarihimize bakışımızı olumlu yönde etkiler. Toplum, aile ve devlet değerlerine saygılı birer birey olmamızı sağlar. Bu bilgiden yola çıkarak sosyal bilgiler dersinin sağladığı yararlar arasında aşağıdakilerden yoktur?

    A) Yaşadığımız ülkenin yer şekilleri hakkında bilgilenmemizi sağlar.
    B) Güzel konuşmamızı sağlar.
    C) Sosyal hayattaki tutum ve davranış kurallarını öğretir.
    D) Geçmişimizi öğrenmemize katkıda bulunur.

  34. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B olmalıydı. Yani, "Güzel konuşmamızı sağlar." ifadesi sosyal bilgiler dersinin sağladığı yararlar arasında yer almaz. Diğer seçeneklerde belirtilen yararlar (yaşadığımız ülkenin yer şekilleri hakkında bilgi edinme, sosyal hayattaki tutum ve davranış kurallarını öğrenme, geçmişi öğrenme) doğru olarak sosyal bilgiler dersinin sağladığı yararlar arasında yer alır.



  35. Aşağıdakilerden hangisi Akdeniz İklimi’nin özelliklerinden değildir?

    A) Yazları sıcak ve kuraktır.
    B) Don olayı sıkça görülür.
    C) Kışları ılıktır.
    D) En fazla yağış kış mevsiminde görülür.

  36. Cevap: B Açıklama:

    Akdeniz ikliminin özellikleri incelendiğinde, sıkça görülen don olaylarının bu iklim tipine özgü olmadığı anlaşılır. Diğer seçeneklerde yer alan özellikler, Akdeniz ikliminin tipik özelliklerini yansıtmaktadır.



  37. İkisi de deniz kıyısında olmasına rağmen Antalya , Zonguldak’a göre daha sıcaktır.
    Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Coğrafi konum                B) Yükselti
    C) Dağların uzanış yönü     D) Denizden uzaklık

  38. Cevap: A Açıklama:

    Soruda, Antalya'nın Zonguldak'a göre daha sıcak olmasının nedeni soruluyor. Coğrafi konum, iklimi etkileyen temel faktörlerden biridir. Antalya'nın ekvatora daha yakın olması, daha fazla güneş ışığını alması ve bu nedenle daha sıcak bir iklime sahip olması bu durumu açıklar.



  39. Aşağıda ölçekleri verilen haritalardan hangisinde Balıkesir daha ayrıntılı görülür?

    A) 1/4.000.000                B) 1/1.000.000
    C) 1/500.000                   D) 1/150.000

  40. Cevap: D Açıklama:

    Sorunun cevabı "D) 1/150.000" şeklindedir. Harita ölçeği ne kadar büyükse, o kadar ayrıntılı bilgi sunar. Bu nedenle, Balıkesir'i daha ayrıntılı görmek için en küçük ölçekli haritayı kullanmak gereklidir. 1/150.000 ölçekli harita, diğer seçeneklere göre daha ayrıntılı bilgi sunacağı için Balıkesir'i daha iyi gösterir. Soruda, Balıkesir'in hangi harita ölçeğinde daha ayrıntılı görüleceği soruluyor. Daha küçük bir ölçekli harita, daha ayrıntılı bilgi sunar. Dolayısıyla, en küçük ölçek olan 1/150.000 ölçekli harita, Balıkesir'i daha ayrıntılı gösterecektir.



  41. Aşağıdaki ölçeklerden hangisi en büyüktür?

    A) 1:2 000 000            B) 1:1 000 000 
    C) 1:5 000 000            D) 1:3 000 000

  42. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B seçeneğidir. Ölçekler, bir haritanın veya planın gerçek ölçü ile küçültülerek temsil edildiği oranlardır. Ölçeklerin okunuşu "1 birim harita üzerinde kaç birim gerçekte var?" şeklinde anlaşılır. Dolayısıyla, ölçeklerin büyüklüğü gerçek birim sayısına göre belirlenir. Bu örnek soruda verilen seçeneklerde, en büyük ölçek değeri "1:1,000,000" olan B seçeneğidir. Bu ölçekte 1 birim harita üzerinde 1,000,000 birim gerçekte bulunan uzunluğu temsil eder.



  43. Aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

    A) Meridyenler 180 tanedir.
    B) En büyük paralel dairesi Ekvatordur.
    C) Meridyenler kutup noktalarında birleşirler.
    D) Paraleller arası mesafe her zaman 111 km. dir.

  44. Cevap: A Açıklama:

    Harita ölçeği, haritada gösterilen alanın gerçek dünyadaki büyüklüğünü ifade eder. Harita ölçeği ne kadar büyükse, haritada o kadar fazla ayrıntı görülebilir.



  45. Görüş kavramı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    A) Doğruluğu kişiden kişiye değişebilir
    B) Kişilerin kendi duygu ve düşüncelerinden oluşur.
    C) “Su 100 °C’de kaynar” önermesi bir görüştür.
    D) Doğruluğu ispatlanmak zorunda değildir.

  46. Cevap: C Açıklama:

    Görüşler genellikle kişisel düşünceleri ve duyguları ifade ederken, somut bilgiler veya gerçekler görüşlerden ayrılır. "Su 100 °C’de kaynar" ifadesi somut bir bilgidir, dolayısıyla bir görüş olarak kabul edilmez.



  47. Haritalarda ölçek bize neyi gösterir?

    A) Gerçek büyüklüğün kaç defa küçültüldüğünü
    B) Bir yerin iklimini
    C) bir yerin matematik konumunu
    D) bir yerin özel konumunu

  48. Cevap: A Açıklama:

    Soruda hangi seçeneğin dini bir bayramı ifade ettiği soruluyor. Kurban Bayramı, İslam dinine göre önemli bir bayramdır ve Müslümanlar tarafından dini ritüellerle kutlanır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi Detayları

6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi 4 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 09 Kasım 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi Testini Çöz tıklayın. 6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM ÖĞRENME ALANI : BİREY VE TOPLUM KAZANIMLAR
    1. Atatürk’ün ülkemizde sosyal bilimlerin geliştirilmesi için yaptığı uygulamalara örnekler verir.
    2. Bilimsel araştırma basamaklarını kullanarak araştırma yapar.
    3. Bir soruna getirilen çözümlerin hak, sorumluluk ve özgürlükler temelinde olması gerektiğini savunur.
    4. Olgu ve görüşü ayırt eder.
    5. Olgu-kavram-genelleme zinciri oluşturur.
    6. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRENİYORUM ÖĞRENME ALANI : BİREY VE TOPLUM KAZANIMLAR
    7. Sosyal Bilgilerin, Türkiye Cumhuriyeti’nin etkin bir vatandaşı olarak gelişimine katkısını fark eder.

Ayrıca Ortaokul 6.sınıf sosyal bilgiler dersi 1.dönem 1.sınav soruları iklim tipleri ve coğrafi konumlar kazanımlarını ölçen ve tamamı test olarak hazırlanmıştır

Dünyanın şekli ve yapısı hakkında temel bilgileri anlama ve açıklama yeteneği.

Haritaların ölçek kavramını anlama ve haritalardaki ölçek bilgisini yorumlayabilme yeteneği.

Kimyanın doğa bilimleri kategorisine ait olduğunu ve diğer seçeneklerin sosyal bilimlerden olduğunu bilmek.

Haritalardaki ölçek kavramını anlama ve haritalardaki ölçek bilgisini yorumlayabilme yeteneği.

Türkiye'nin enlem bilgisi hakkında bilgi sahibi olmak ve bu bilginin başlangıç meridyeni hakkında bilgi vermediğini anlamak.

Türkiye'nin coğrafi konumunu anlama ve özel konumunun neden olduğu etkileri değerlendirme yeteneği.

Bir metinde verilen ipuçlarından yola çıkarak, çocuğun yaşadığı yerin kutup iklimi olduğunu anlamak.

Tarihçilerin tarih öncesini sınıflandırırken kullanılan yöntemlerden biri olan araç gereç ve malzeme kullanımına göre sınıflandırmayı anlamak.

Türkiye'nin matematik konumunu (enlem ve boylam) doğru olarak belirlemek.

Coğrafi kavramları anlama ve coğrafi özellikleri tanımlayabilme yeteneği.

Bilimsel yöntemi anlama ve uygulama yeteneği.

Sosyal bilgilerin insanların toplumsal bilinç, vatandaşlık değerleri ve sorumluluklarını öğrenmelerine nasıl katkı sağladığını anlamak.

Coğrafi kavramları anlama ve kullanma yeteneği.

Bilgiye erişme ve kullanma becerisi, araştırma yapma yeteneği.

Tüketici hakları ve sorumlulukları, sorun çözme becerisi.

Akdeniz ikliminin özelliklerini anlamak ve bu iklim tipine özgü olmayan özelliği ayırt edebilmek.

Coğrafi konumun iklim üzerindeki etkilerini anlamak.

Harita ölçeğinin ne anlama geldiğini anlamak ve daha küçük ölçekli haritanın daha ayrıntılı bilgi sağladığını kavramak.

Ölçekleri anlamak ve haritaları yorumlamak.

Harita ölçeğinin ne anlama geldiğini anlamak ve gerçek büyüklüğün haritada nasıl ifade edildiğini kavramak.

Görüş ve somut gerçeklerin ayrımını anlamak.

Farklı bayram türlerini ayırt etmek ve dini bayramların ne zaman kutlandığını anlamak.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi Testi İstatistikleri

Bu sınav 265 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 2845 kere doğru, 1562 kere yanlış cevap verilmiş.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi Sınavını hangi formatta indirebilirim?

6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler İklimler ve Coğrafi Konum Testi sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

6.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri