6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır.



 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav CEVAPLARI

  1. 8 D meridyeni ile 12 B meridyeni arasında kaç dk. zaman farkı vardır?

    A) 20 dk.    B) 80 dk.    C) 16 dk.  D) 40 dk.

  2. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C seçeneği yani "16 dk."dir



  3. Hangisi tarih öncesi çağlardan biridir?

    A) İlk çağ                     B) Taş devri
    C) Orta çağ                 D) Yakın çağ

  4. Cevap: B Açıklama:

    Verilen seçenekler arasında tarih öncesi çağları tanımlayan en uygun terim "Taş devri"dir. Taş devri, insanların taş aletler kullanarak yaşadığı dönemi ifade eder. Diğer seçenekler (İlk çağ, Orta çağ, Yakın çağ) tarih öncesi dönemleri değil, daha sonraki tarihsel aşamaları temsil eder.



  5. Meridyenler hakkında hangisi yanlıştır?

    A) Aralarındaki zaman farkı 4 dakikadır.
    B) Toplam 360 tanedir
    C) Aralarındaki mesafe her yerde 111 km'dir
    D) Kutupta birleşirler

  6. Cevap: B Açıklama:

    her bir saat dilimi 15 derecelik boylam aralığını temsil eder ve bu nedenle her saat dilimi arasındaki zaman farkı 1 saat yani 60 dakikadır.



  7. Aşağıdaki ölçeklerden hangisi daha büyüktür?

    A) 1/ 200 000            B) 1/ 600 000
    C) 1/ 50 000              D) 1/ 800 000

  8. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı C seçeneğidir. 1/50,000 ölçeği daha büyüktür. Ölçek, haritalarda gerçek uzaklıkların haritadaki uzunluklara oranını gösterir. Daha büyük bir paydanın (örneğin 50,000) olduğu bir ölçek, daha detaylı bir harita olduğunu gösterir. Ölçek değerleri paydanın küçüklüğüne bağlı olarak değerlendirilir. Paydası küçük olan bir ölçek, daha büyük bir uzaklık alanını temsil eder ve daha detaylı bir haritayı ifade eder.



  9. Aşağıdaki merkezlerden hangisinde, don olayı daha az görülür?

    A) Adana    B) Erzurum    C) Kars   D) Ağrı

  10. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir. Adana'da don olayı daha az görülür. Çünkü Adana, diğer seçeneklerdeki illere göre genel olarak daha ılımandır ve ılıman iklimde don olayı daha az yaşanır. Don olayı genellikle soğuk hava koşullarıyla ilişkilidir ve ılıman iklimlerde bu tür olaylar daha az sıklıkla gerçekleşir. Erzurum, Kars ve Ağrı gibi diğer seçenekler daha soğuk iklimlere sahip bölgelerdir ve dolayısıyla don olayı daha sık görülebilir.



  11. Aşağıdaki tarih – yüzyıl eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

    A) 425 --- 5. Yüzyıl        B) 1701 --- 18.Yüzyıl
    C) 601 --- 6. Yüzyıl        D) 1599 --- 16. Yüzyıl

  12. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir. 425 tarihi 5. yüzyıla ait değil, 5. yüzyılın sonuna yakın, 6. yüzyılın başına denk gelir. 5. yüzyıl M.S. 401 ile 500 yılları arasını ifade ederken, 425 tarihi bu aralığın içinde yer alır ve dolayısıyla 5. yüzyılın sonuna yakın, 6. yüzyılın başına denk gelir.



  13. I- İstanbul’un fethi ve sonuçları
    II- Paralel ve meridyenlerin özellikleri
    III- Sindirim sistemi ve özellikleri
    Yukarıdakilerden hangisi Sosyal bilgiler dersini daha çok ilgilendirir?

    A) Yalnız I    B) Yalnız II    C) I ve III   D) I ve II

  14. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D seçeneğidir. "I- İstanbul’un fethi ve sonuçları" ve "II- Paralel ve meridyenlerin özellikleri" hem Tarih hem de Coğrafya derslerini daha çok ilgilendirir. Çünkü İstanbul'un fethi tarihî bir olaydır ve tarih dersinde incelenirken, paralel ve meridyenler coğrafya alanında yer alır. I seçeneği tarih dersi için önemli bir konudur çünkü tarihî olayı ve sonuçlarını içerir. II seçeneği ise coğrafya dersi için önemlidir çünkü paralel ve meridyenler coğrafi konseptlerdir.



  15. Aşağıdakilerden hangisi bir olgudur?

    A) Ankara Türkiye’nin Başkentidir.
    B) İstanbul Türkiye’nin en güzel şehridir.
    C) Hayatta en güzel yıllar askerlik yıllarıdır.
    D) Çok gezen çok okuyandan daha iyi bilir.

  16. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir. A seçeneği olan "Ankara Türkiye’nin Başkentidir" bir olgudur çünkü Ankara'nın Türkiye'nin başkenti olması somut ve belirli bir durumu ifade eder. Ogu, somut ve doğrulanabilir bir gerçeği ifade eden ifadelerdir. Diğer seçenekler (B, C ve D) daha subjektif ifadeler veya genellemeler içerir.



  17. Aşağıdaki paralel dairelerinden hangisinin uzunluğu diğerlerinden daha fazladır?

    A) 60° Güney Paraleli    B) 30° Kuzey paraleli
    C) 20° Güney paraleli    D) 1° Kuzey paraleli

  18. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevabı, D) 1° Kuzey paraleli'dir. Dairelerin uzunlukları ekvatora yaklaştıkça azalır ve kutuplara yaklaştıkça artar. Dolayısıyla, en kısa paralel ekvator olan 0°'dır. En uzun paralel ise 90° Kuzey veya Güney paralelleri olan kutuplardır. 1° Kuzey paraleli diğer verilen paralellere göre daha uzundur.



  19. Türkiye’nin toprakları aşağıdaki hangi iki kıta üzerinde yer alır?

    A) Asya – Avrupa        B) Amerika – Asya
    C) Asya – Afrika          D) Avrupa – Afrika

  20. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı A seçeneğidir. Türkiye'nin toprakları Asya ve Avrupa kıtaları üzerinde yer alır. Bu özelliği ile Türkiye, iki kıtada yer alan nadir ülkelerden biridir ve bu durum Boğaziçi'nin Avrupa ve Asya'yı birbirinden ayıran coğrafi bölge olmasından kaynaklanır. Türkiye'nin coğrafi konumu nedeniyle Asya ve Avrupa kıtaları üzerinde yer aldığı belirtilmiştir. Boğaziçi ve Çanakkale Boğazı, bu iki kıtayı birbirinden ayıran önemli coğrafi engellerdir.



  21. ’’Tarih yazmak, tarih yapmak kadar mühimdir, yazan yapana sadık kalmazsa değişmeyen hakikat (bilgi yelpazesi. com) insanlığı şaşırtacak bir mahiyet alır.’’
    Atatürk’ün bu sözü doğrultusunda 1931 yılında kurulan, kurum aşağıdakilerden hangisidir ?

    A) Türk Dil Kurumu    B) Türk Tarih Kurumu
    C) Tarih Vakfı               D) Kuvayı Milliye

  22. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir. Atatürk'ün "Tarih yazmak, tarih yapmak kadar mühimdir, yazan yapana sadık kalmazsa değişmeyen hakikat insanlığı şaşırtacak bir mahiyet alır" sözü doğrultusunda 1931 yılında kurulan kurum, Türk Tarih Kurumu'dur. Türk Tarih Kurumu, Türk tarihini araştırmak, incelemek ve doğru bir şekilde kaynaklara dayalı olarak yazmak amacıyla kurulmuştur. Atatürk'ün vurguladığı gibi tarih yazmanın ve tarih yapmanın önemine dikkat çekmek için kurulan kurum Türk Tarih Kurumu'dur.



  23. ‘’ Ben Frigli bir çiftçiyim. Topraklarımı sabanla işliyorum. Sabanımı dikkatli kullanmalıyım. Çünkü benim ülkemin kanunlarında ekili araziye zarar verene ve sabanı kırana çok ağır cezalar verilir’’
    Frigli çiftçinin konuşmasında aşağıdakilerden hangileri arasındaki etkileşim vurgulanmıştır?

    A) Sanat - Edebiyat      B) Tarım – Mimari
    C) Tarım - Hukuk          D) Edebiyat – Hukuk

  24. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı C seçeneğidir. Frigli çiftçinin konuşmasında "Tarım - Hukuk" arasındaki etkileşim vurgulanmıştır. Çiftçi, tarımsal faaliyetlerini yaparken sabanını dikkatli kullanmak zorundadır çünkü ülkenin kanunlarına göre ekili araziye zarar vermek veya sabanı kırmak ağır cezalarla karşılaşmasına neden olabilir. Çiftçinin tarım faaliyetleri ile hukuki sonuçlar arasındaki ilişki vurgulanmıştır. Tarım faaliyetinin hukuki boyutu, çiftçinin davranışlarının yasalarca nasıl düzenlendiğine işaret eder.



  25. Aşağıdakilerden hangisi Türklerin İslamiyet’i kabul etmesinde en çok etkili olmuştur?

    A) Türklerin hiçbir dönemde putlara tapmamış olmaları
    B) Türklerin savaşçı bir millet olması
    C) Türklerdeki Gök Tanrı inancının İslam Dinindeki  Tek  Tanrı inancına benziyor olması
    D) Emeviler'in Arap milliyetçiliği yapmaları

  26. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı C seçeneğidir. Türklerdeki Gök Tanrı inancının İslam Dinindeki Tek Tanrı inancına benzerliği, Türklerin İslamiyet'i kabul etmesinde en çok etkili olan faktörlerden biridir. Bu benzerlik, İslam inancının daha kolay ve doğal bir şekilde kabul edilmesine olanak sağlamıştır. Gök Tanrı inancının tek bir yüce gücü ifade etmesi ve İslam'daki Tek Tanrı inancına benzerlik göstermesi, Türklerin İslamiyet'i kabul etme sürecini kolaylaştırmıştır. Diğer seçeneklerde belirtilen faktörler de etkili olmuş olabilir, ancak Türklerin inanç yapısındaki benzerlik önemli bir etken olmuştur.



  27. Aynı enlemlerde bulunan Doğu Anadolu Bölgesi’ nin, Ege ve İç Anadolu bölgelerinden daha soğuk olmasının sebebi……………………………tir.
    Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) Boylam
    B) Yükseklik
    C) Ekvatora uzaklıklarının farklılığı
    D) Dağların uzanış şekli

  28. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir. Aynı enlemlerde bulunan Doğu Anadolu Bölgesi'nin, Ege ve İç Anadolu bölgelerinden daha soğuk olmasının sebebi yüksekliktir. Doğu Anadolu Bölgesi, diğer bölgelere göre daha yüksek rakımlara sahiptir, bu nedenle atmosferde yükseldikçe sıcaklık azalır ve bu da daha soğuk iklim koşullarına yol açar. Yükseklik deniz seviyesinden yüksekte bulunma durumu, bölgenin daha soğuk olmasına neden olur. Diğer seçeneklerin (A, C ve D) etkileri de önemli olabilir, ancak yükseklik en önemli faktördür.



  29. İlk Çağın kapanıp Orta Çağın başlamasına neden olan olay aşağıdakilerden hangisi kabul edilir?

    A) Yazının bulunması    B) Kavimler Göçü
    C) İstanbul un Fethi       D) Fransız İhtilali

  30. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C seçeneğidir. İstanbul'un Fethi, Orta Çağın sona erip Yeni Çağın başladığı bir dönem olarak kabul edilir. İstanbul'un Fethi, 1453 yılında gerçekleşmiş ve Bizans İmparatorluğu'nun sona ermesi ile Osmanlı İmparatorluğu'nun yükselişi arasındaki önemli bir dönüm noktasını ifade eder. İstanbul'un Fethi, Bizans İmparatorluğu'nun sona ermesi ve Osmanlı İmparatorluğu'nun başlamasıyla Orta Çağın sona erip Yeni Çağın başladığı bir dönemdir.



  31. Orta Asya da Türkler çadırlarda yaşamış, ev yapmamışlardır bu durumun sebebi nedir?

    A) Hayvancılık yapmaları    B) Tarımla uğraşmaları
    C) Konargöçer olmaları       D) Savaşçı olmaları

  32. Cevap: C Açıklama:

    Orta Asya'da yaşayan Türkler, çoğunlukla konargöçer bir yaşam tarzını benimsemişlerdir. Bu tercihin temel sebepleri arasında coğrafi koşullar, hayvancılıkla uğraşma, tarım potansiyeli ve savaşçı kültürleri bulunmaktadır. Konargöçerlik, bölgenin geniş bozkırlarında hayvancılığın önemli olması sebebiyle tercih edilmiştir. Hayvancılığın hareketli bir yaşam tarzını gerektirmesi, Türklerin çadırlarda yaşamını ve ev yapmama eğilimini desteklemiştir. Tarımla uğraşmak için daha yerleşik bir yaşam tarzına geçmek, bozkırın genişliği ve toprak koşullarının zorlukları nedeniyle daha az tercih edilmiştir. Ayrıca, savaşçı kültürleri ve göçebe yaşam tarzı da Türklerin çadırlarda yaşamını sürdürmelerine etki etmiştir.



  33. Kök Türkler, Gök Tanrı dinini benimsedikleri halde, başka dinlere inanan topluluklara karşı son derece iyi davranmışlardır.
    Bu durum Kök Türklerin aşağıdaki özelliklerinden hangisinin bir sonucudur?

    A) Ekonomiye önem vermesinin
    B) Göçebe şekilde yaşamasının
    C) Çin’le mücadele halinde olmasının
    D) Hoşgörülü bir topluluk olmasının

  34. Cevap: D Açıklama:

    Kök Türkler, Gök Tanrı dinini benimsemiş olmalarına rağmen, farklı inançlara sahip topluluklara karşı hoşgörülü bir tutum sergilemişlerdir. Bu hoşgörü, Kök Türklerin toplumsal yapılarından kaynaklanmaktadır. Göçebe bir yaşam tarzı sürdüren Kök Türkler, farklı bölgelerden gelen ve farklı inançlara sahip olan gruplarla temas halindeydiler. Hoşgörülü yaklaşımları, bu farklı gruplar arasında karşılıklı anlayışı ve uyumu teşvik etmelerine yardımcı oldu. Aynı zamanda bu tutum, Kök Türklerin siyasi ve ekonomik ilişkilerini de olumlu şekilde etkiledi.



  35. Çin Seddi’ni aşarak Çin’e girdim ama bu ülkeyi topraklarıma katmadan ülkeme geri döndüm. Çünkü bunun sonuncunda…..
    Mete Han’ın böyle yapmaktaki amacı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Kalabalık Çin halkı içinde, Türk halkının erimesinden çekinmesi.
    B) Çin İmparatorundan çekinmesi
    C) Çinlilerle yapılan antlaşma gereği
    D) Çin iklimin Türk halkına uygun bulmaması

  36. Cevap: A Açıklama:Cevap: A

    Açıklama:

    Mete Han, Çin Seddi'ni aşarak Çin'e girdiyse de, bu ülkeyi topraklarına katmadan ülkesine geri döndü. Bunun nedeni, kalabalık Çin halkı içinde, Türk halkının erimesinden çekinmesidir. Mete Han, Çin'in çok büyük ve güçlü bir ülke olduğunu biliyordu. Çin'i topraklarına katarsa, Türk halkı bu büyük ve kalabalık halk içinde eriyebilirdi. Bu nedenle, Çin'i topraklarına katma riskini göze almadı ve ülkesine geri döndü.

    Diğer seçenekler yanlıştır:

    * B seçeneği: Mete Han, Çin İmparatorundan çekinmezdi. Mete Han, Çin İmparatorunu yenmiş ve ona boyun eğdirmişti.
    * C seçeneği: Çinlilerle yapılan antlaşma gereği, Mete Han'ın Çin'i topraklarına katması gerekmiyordu.
    * D seçeneği: Çin iklimi Türk halkına uygundu. Mete Han'ın Çin iklimini uygun bulmamasının nedeni, Çin'in çok büyük ve güçlü bir ülke olmasıydı.

  37. Türk ordu teşkilatının temeli olan "onluk sistem", hangi hükümdar tarafından kurulmuştur?

    A) Metehan  B) Teoman  C) Atilla  D) Bilge Kağan

  38. Cevap: A Açıklama:

    Türk ordu teşkilatının temelini oluşturan "onluk sistem", Türk tarihindeki önemli hükümdarlardan biri olan Metehan (Mete Han) tarafından kurulmuştur. Metehan, Göktürk Devleti'nin kurucusu olarak bilinir ve ordu teşkilatında onluk sistemini kullanarak askeri gücünü daha etkili bir şekilde yönetmeyi amaçlamıştır. Bu sistemde ordu, on kişilik gruplara bölünerek daha esnek ve koordineli bir yapı oluşturulmuştur.



  39. Anadolu Selçukluları ve beyliklerinde sultanın ya da beyin ölümünden sonra yerlerine aileden birinin geçmesi, aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

    A) Halkın yönetime katıldığının
    B) Ülkenin hükümdar ailesinin ortak malı sayıldığının
    C) Orta Asya Türk devlet geleneğinin terkedildiğinin
    D) Taht kavgalarının sona erdiğinin

  40. Cevap: B Açıklama:

    Anadolu Selçukluları ve beyliklerinde sultanın ya da beyin ölümünden sonra yerine aileden birinin geçmesi, ülkenin hükümdar ailesinin ortak malı olarak kabul edildiğini gösterir. Bu durumda, iktidar ve yönetim ailesel bir düzen içinde devam etmekteydi. Sultanın veya beyin ölümü sonrasında aile üyelerinden birinin tahta geçmesi, hükümdarlığın aile bağlarına dayalı bir geçişini ve yönetimde sürekliliği ifade eder.



  41. Aşağıdakilerden hangisinden bor çıkarılmaz?

    A) Kütahya  B) Edirne  C) Eskişehir  D) Balıkesir

  42. Cevap: B Açıklama:

    Bor, Türkiye'nin Eskişehir ilindeki Kırkağaç ve Eskişehir bölgelerinde bulunan önemli bir maden kaynağıdır. Bu nedenle, bor Edirne ilinde değil, Eskişehir ilinde çıkarılır. Diğer seçenekler olan Kütahya, Eskişehir ve Balıkesir illeri de Türkiye'nin bor çıkaran bölgelerindendir.



  43. Ormanlar ülkemizin önemli  zenginlik kaynaklarındandır. Ülkemizin  orman bakımından en zengin bölgesi hangisidir?

    A) Marmara            B) Doğu Anadolu
    C) Akdeniz               D) Karadeniz

  44. Cevap: D Açıklama:

    Ülkemizin orman bakımından en zengin bölgesi, Karadeniz Bölgesi'dir. Karadeniz Bölgesi, yüksek nem ve yağış alması nedeniyle geniş ve yoğun orman alanlarına sahiptir. Bu özellik, bölgenin bitki örtüsünün zenginliği ve biyolojik çeşitliliği açısından da önem taşır.



  45. İlk Türk ismiyle kurulan devlet aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Kök Türkler            B) Uygurlar
    C) Hunlar                    D) Osmanlı

  46. Cevap: A Açıklama:

    İlk Türk ismiyle kurulan devlet, "Kök Türkler"dir. Kök Türkler, Orta Asya'da kurulan ve Türk tarihinde önemli bir yere sahip olan ilk Türk devletidir. Bu devlet, Türk halkının etrafında birleştiği ve kendine özgü kültürel ve siyasi öğeleri içeren bir yapıya sahipti.



  47. Bir haritada aşağıdakilerden hangisi bulunmaz?

    A) Ölçek                          B) Düzleme aktarım
    C)Kabataslak çizim       D) Kuşbakışı

  48. Cevap: B Açıklama:

    Bir harita üzerinde ölçek, kabataslak çizim ve kuşbakışı gibi konular yer alabilir çünkü bu harita özellikleri haritanın tasarım ve içeriğiyle ilgilidir. Ancak, "düzleme aktarım" terimi harita özellikleri arasında bulunmaz. Bu terim, üç boyutlu bir yüzeyi iki boyutlu bir düzleme aktarma işlemini ifade eder ve harita unsurlarından ziyade bir coğrafi işlemi anlatır.



  49. Çöplerin çevre kirliliğine neden olduğu hipotezine varan biri, bunu kanıtlamak için hangi basamaklardan geçmelidir?

    A) Gözlem, Hipotez, Sonuç
    B) Sonuç, Gözlem
    C) Hipotez, Test, Sonuç
    D) Hipotez, Test

  50. Cevap: C Açıklama:

    Bir kişi, çöplerin çevre kirliliğine neden olduğu hipotezini kanıtlamak istediğinde, bilimsel yöntemi izlemelidir. Bu süreç, önce bir hipotez oluşturmayı gerektirir (örneğin, "Çöpler çevre kirliliğine neden olur"). Daha sonra bu hipotezi test etmek için deney veya gözlem yapılmalıdır. Elde edilen veriler ve sonuçlar, hipotezi destekleyip desteklemediğini değerlendirmek için kullanılır.



  51. Aşağıdakilerden hangisi yazıyı kullanan ilk Türk devletidir?

    A) Avrupa Hun Devleti    B) Uygurlar
    C) Göktürkler                    D) Asya Hun Devleti

  52. Cevap: C Açıklama:

    Yazının ilk olarak Türkler tarafından kullanıldığı ilk Türk devleti, Göktürklerdir. Göktürkler, Orta Asya'da kurulan ve Türk tarihinin önemli devletlerinden biridir. 8. yüzyılın başlarında Göktürk Kağanlığı döneminde İlk Türk alfabesi olarak da bilinen "Göktürk alfabesi" geliştirilmiş ve kullanılmıştır.



  53. Aşağıdakilerden hangisi bir sosyal bilim değildir?

    A) Antropoloji  B) Coğrafya  C) Biyoloji  D) Felsefe

  54. Cevap: C Açıklama:

    Biyoloji, canlı organizmaların yapısını, işleyişini ve evrimini inceleyen bir doğa bilimidir ve temel olarak canlı varlıkların biyolojik özelliklerini araştırır. Diğer taraftan antropoloji, coğrafya ve felsefe gibi disiplinler insan topluluklarının kültürel, sosyal ve düşünsel yönlerini anlamayı amaçlar.



  55. Aşağıdakilerden hangisinin Türkiye’nin matematik konumuyla ilgili olduğu söylenebilir?

    A) Üç tarafı denizlerle çevrili olması
    B) Batıdan doğuya doğru gidildikçe yükseltinin artması
    C) Asya ile Avrupa kıtalarını birbirine bağlaması
    D) Kuzey yarım kürede yer alması

  56. Cevap: D Açıklama:

    cevap D) Kuzey yarım kürede yer alması'dır. Türkiye, tamamen Kuzey yarım kürede yer aldığı için matematiksel olarak Kuzey yarımküre içinde yer alır. Bu özellik, coğrafi konumunun matematiksel açıdan değerlendirilmesiyle ilgilidir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:



   ikbal
28 Aralık 2023

sınavda işlemediğizmiz konular vardı o yüzden zor geldi


6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav Detayları

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav 5 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 23 Kasım 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav Testini Çöz tıklayın. 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • YERYÜZÜNDE YAŞAM ÖĞRENME ALANI: İNSANLAR, YERLER VE ÇEVRELER KAZANIMLAR
    1. . Anadolu’da yaşamış ilk uygarlıkların yerleşme ve ekonomik faaliyetleri ile siyasal ve sosyal yapıları arasındaki etkileşimi fark eder
    2. . Dünyanın farklı doğal ortamlarındaki insan yaşantılarından yola çıkarak, iklim özellikleri hakkında çıkarımlarda bulunur.
    3. . Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleşmelerden günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.
    4. Farklı ölçeklerde çizilmiş haritalar üzerinde konum ile ilgili kavramları kullanarak kıtaların, okyanusların ve ülkemizin coğrafi konumunu tanımlar.
    5. Haritalardan ve görsel materyallerden yararlanarak Türkiye’de görülen iklim türlerinin dağılışında, konumun ve yeryüzü şekillerinin rolünü açıklar
  • ÜLKEMİZİN KAYNAKLARI ÖĞRENME ALANI :ÜRETİM, TÜKETİM, DAĞITIM KAZANIMLAR
    1. Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesinin insan yaşamına etkilerini tartışır
    2. Ekonominin gelişmesine katkısı olan kurum ve kuruluşları tanır
    3. İlgi duyduğu mesleklerin gerektirdiği eğitim, beceri ve kişilik özelliklerini araştırır
    4. Nitelikli insan gücünün Türkiye ekonomisinin gelişmesindeki rolünü değerlendirir
    5. Türkiye’nin coğrafî özelliklerini dikkate alarak, yatırım ve pazarlama proje önerleri tasarlar
    6. Ülkemizin kaynaklarıyla ekonomik faaliyetlerini ilişkilendirerek bunların ülke ekonomisindeki yerini ve önemini değerlendirir.
    7. Vatandaşlık sorumluluğu ve ülke ekonomisine katkısı açısından vergi vermenin gereğini ve önemini savunur.

Ayrıca 6.sınıf sosyal bilgiler 1.dönem 2.yazılı soruları; yeni müfredata uygun, tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Bu sorunun çözümü, coğrafi konumlar ve zaman dilimleri arasındaki ilişkiyi anlamayı sağlar.

Öğrenci, tarih öncesi dönemlerden biri olan Taş Devri'ni doğru şekilde tanımlayarak, insanlık tarihindeki erken dönemler hakkında temel bir anlayışa sahip olur.

Bu sorunun çözümü, coğrafi konseptleri anlamayı ve yanlış bilgileri ayıklamayı sağlar.

Bu sorunun çözümü, ölçek kavramını anlamayı ve harita okuma becerisini geliştirir.

Bu sorunun çözümü, iklimin coğrafi faktörleri ve don olaylarının bölgelere göre değişkenliğini anlamayı geliştirir.

Bu sorunun çözümü, tarihlerin yüzyıllarla nasıl ilişkilendirildiğini anlama ve tarihsel zaman ölçeğini anlamayı geliştirir.

Bu sorunun çözümü, farklı derslerdeki konuların çakışabileceğini anlamayı ve bu konuların hangi dersten daha fazla etkileneceğini değerlendirmeyi geliştirir.

Bu sorunun çözümü, gerçek ve somut bilgileri ayırt etmeyi ve olgu kavramını anlamayı geliştirir.

Coğrafi konumların ve paralellerin dünya üzerindeki uzunluk ve kısalıklarını anlamak.

Bu sorunun çözümü, Türkiye'nin coğrafi konumunu anlama ve ülkelerin kıtalar arası geçiş özelliklerini anlamayı geliştirir.

Bu sorunun çözümü, Türk Tarih Kurumu'nun kuruluş amacını ve tarihin önemini anlamayı sağlar.

Bu sorunun çözümü, farklı alanlar arasındaki etkileşimleri anlamayı ve çeşitli konuların nasıl birbiriyle ilişkilendirilebileceğini görmeyi geliştirir.

Bu sorunun çözümü, kültürel ve inançsal faktörlerin bir milletin din değişimine etkisini anlamayı geliştirir.

Bu sorunun çözümü, yükseklik ve iklim ilişkisini anlamayı ve coğrafi faktörlerin nasıl iklimi etkilediğini anlamayı geliştirir.

Bu sorunun çözümü, tarihî olayların dönem geçişlerini anlama ve büyük olayların tarih akışını nasıl değiştirdiğini anlamayı geliştirir.

Türklerin Orta Asya'da çadırlarda yaşamalarının temel nedeni, konargöçer bir yaşam tarzını benimsemeleri ve bu tarzın hayvancılıkla uğraşma, coğrafi koşullar, tarım potansiyeli ve savaşçı kültür gibi faktörlerle uyumlu olmasıdır.

Kök Türklerin Gök Tanrı dinini benimseyip farklı inançlara sahip topluluklara karşı hoşgörülü bir tavır sergilemeleri, hoşgörü ve çok kültürlülük anlayışını benimseyebilme yeteneğini yansıtmaktadır.

Mete Han'ın Çin Seddi'ni aşarak Çin'e girmesine rağmen topraklarına katmadan geri dönmesi, Türk halkının kimliğini ve kültürünü koruma amacını ve bu amaç doğrultusunda stratejik kararlar alabilme yeteneğini yansıtmaktadır.

Türk ordu teşkilatının temelini oluşturan "onluk sistem"in kurucusu olan Metehan'ın Göktürk Devleti'nin kuruluşundaki rolü, liderlik ve askeri organizasyon yeteneğini vurgulayan bir örnek olarak tarihi bilgiyi temsil eder.

Anadolu Selçukluları ve beyliklerinde sultanın veya beyin ölümünden sonra aile üyelerinden birinin tahta geçmesi, hükümdarlık kavramının aileye dayalı bir yapıda olduğunu ve ülkenin yönetim anlayışının hükümdar ailesinin ortak malı olarak kabul edildiğini gösterir.

Bor'un yer altı kaynağı olarak nereden çıkarıldığını bilmek, coğrafi kaynakların dağılımını anlama ve ekonomik önemlerini fark etme yeteneğini yansıtır.

Ülkemizin orman varlığının coğrafi dağılımını anlamak, bölgeler arasındaki farklılıkları ve çevresel etkileri kavrama yeteneğini ifade eder.

Türk tarihindeki ilk Türk devletinin adını bilmek, Türk halkının tarihini ve siyasi oluşumunu anlama yeteneğini yansıtır.

Coğrafi terimleri ayırt edebilme yeteneği, haritalama ve coğrafi analiz süreçlerini anlama ve yorumlama becerisini yansıtır.

Bilimsel yöntemi anlama ve uygulama becerisi, hipotezleri test etme ve sonuçları yorumlama yeteneğini ifade eder.

Yazının Türkler tarafından kullanıldığı ilk devletin Göktürkler olduğunu bilmek, Türk kültür ve tarihindeki önemli bir dönemi anlama yeteneğini yansıtır.

Farklı disiplinlerin hangi alana ait olduğunu ayırt edebilme yetisi, bilgi alanlarını sınıflandırma ve temel disiplinleri tanıma kabiliyetini ifade eder.

Coğrafi konumların yarımküreler ve koordinat sistemleri açısından değerlendirilmesini anlamak.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav sınavı 6.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav Testi İstatistikleri

Bu sınav 62 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 763 kere doğru, 654 kere yanlış cevap verilmiş.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

6.Sınıf Sosyal Bilgiler 1.Dönem 2.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

6.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  6.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri