6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem 1.Yazılı - Klasik sınavı 6.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.
Uluğ Bey'in güneş takvimine yaptığı katkı nedir?
Ali Kuşçu'nun astronomi alanındaki önemli katkılarını açıklayınız.
Selimiye Camii'nin mimari özelliklerini açıklayınız.
Mimar Sinan'ın mimarlık ilkelerinden üç örnek veriniz.
Dede Korkut'un Türk kültürüne katkılarını açıklayınız.
Dede Korkut'un hikâyelerinde işlenen Türk toplumunun değerlerinden üç örnek veriniz.
Nasreddin Hoca'nın mizahi anlatımının Türk kültürüne yaptığı katkıları açıklayınız.
Nasreddin Hoca'nın hikayelerinde geçen farklı kültürlerden üç örnek veriniz.
Evliya Çelebi'nin farklı kültür ve inançlarla olan etkileşimleri hangi değerleri vurgulamaktadır?
Seyahatname, Osmanlı toplum yapısı hakkında hangi bilgileri sunar?
Şeker Ahmed Paşa'nın resimlerindeki Batılı tarzın etkilerine üç örnek veriniz.
Namık Kemal'in siyasi duruşunu açıklayınız.
Tercüman-ı Ahvâl gazetesinde Namık Kemal'in yazılarının amacı neydi?
Namık Kemal'in "İntibâh" romanının temel teması nedir?
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Namık Kemal, Tanzimat Dönemi'nde yaşamış bir Türk şairidir.
(.....) 2. Namık Kemal'in eserlerinde vatan sevgisi teması işlenmez.
(.....) 3. Namık Kemal, Tercüman-ı Ahvâl gazetesinin kurucusudur.
(.....) 4. İntibâh romanı, Tanzimat Dönemi'nin ilk romanlarındandır.
(.....) 5. Namık Kemal, modernleşme ve aydınlanma fikirlerini savunmamıştır.
(.....) 6. Namık Kemal'in şiirleri millî duyguları kuvvetli bir şekilde yansıtır.
(.....) 7. Namık Kemal, toplumsal değişimi desteklememiştir.
(.....) 8. Tercüman-ı Ahvâl gazetesi, toplumu aydınlatma amacıyla yayımlanıyordu.
(.....) 9. İntibâh romanı, toplumsal eleştiri unsuru taşımaz.
(.....) 10. Namık Kemal'in eserleri, halkın bilinçlenmesine katkı sağlamamıştır.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın:
1. Ahilik Teşkilatı
2. Sosyal Dayanışma
3. Mesleki Teşkilatlanma
4. Toplumsal Adalet
5. Ustalık Çırak İlişkisi
6. Güvenilir Ticaret
7. Yardımlaşma
8. Kardeşlik
9. Fedakârlık
10. Toplumsal Ahlak
a. Ahilik geleneği
b. Meslek gruplarını düzenleme
c. Zor durumda olanlara destek
d. Ustaların çıraklara öğüt vermesi
e. Sosyal eşitsizlikleri azaltma
f. Dürüst ticaret anlayışı
g. Anadolu'da huzur ve güven ortamı
h. Birbirlerine kardeş gibi yaklaşma
i. Kendi çıkarlarından önce toplumun çıkarlarını düşünme
j. Toplumsal değerlere önem verme
Uluğ Bey'in güneş takvimine yaptığı katkı nedir?
Uluğ Bey'in doğru gözlemleri ve hesaplamaları, güneş takviminin doğruluğunu artırmıştır.
Ali Kuşçu'nun astronomi alanındaki önemli katkılarını açıklayınız.
Ali Kuşçu'nun astronomiye olan katkıları, dünyanın çevresinin daha doğru hesaplanması, astronomik olayların gözlemlenmesi ve yeni yöntemlerin geliştirilmesini içerir.
Selimiye Camii'nin mimari özelliklerini açıklayınız.
Selimiye Camii, Mimar Sinan'ın mimari dehasının ve Osmanlı mimarisinin zirvesinin bir örneğidir.
Mimar Sinan'ın mimarlık ilkelerinden üç örnek veriniz.
Bu ilkeler, Mimar Sinan'ın mimari yaklaşımının temelini oluşturur.
Dede Korkut'un Türk kültürüne katkılarını açıklayınız.
Dede Korkut'un hikâyeleri, Türk kültürünü çeşitli yönleriyle yansıtarak gelecek nesillere aktarmıştır.
Dede Korkut'un hikâyelerinde işlenen Türk toplumunun değerlerinden üç örnek veriniz.
Hikâyeler, Türk toplumunun sahip olduğu evrensel değerleri vurgulamaktadır.
Nasreddin Hoca'nın mizahi anlatımının Türk kültürüne yaptığı katkıları açıklayınız.
Mizahi anlatım, Nasreddin Hoca'nın hikayelerinin temel özelliklerinden biridir. Mizah yoluyla, toplumsal eleştiri yapılır, ahlaki değerler öğretilir ve zorluklar daha kolay tolere edilir.
Nasreddin Hoca'nın hikayelerinde geçen farklı kültürlerden üç örnek veriniz.
Nasreddin Hoca'nın hikayeleri, farklı kültürlerle etkileşimi yansıtır. Hikayelerde yer alan farklı karakterler, bu kültürlere ait özellikler taşır.
Evliya Çelebi'nin farklı kültür ve inançlarla olan etkileşimleri hangi değerleri vurgulamaktadır?
Çeşitli topluluklarla olan etkileşimleri, Osmanlı'daki kültürel çeşitliliğin ve hoşgörünün kanıtlarını sunar.
Seyahatname, Osmanlı toplum yapısı hakkında hangi bilgileri sunar?
Eser, Osmanlı toplumunun sosyal yapısını ve çeşitliliğini yansıtır.
Şeker Ahmed Paşa'nın resimlerindeki Batılı tarzın etkilerine üç örnek veriniz.
Şeker Ahmed Paşa'nın resimlerinde, geleneksel minyatürlere kıyasla perspektif kullanımı, farklı bir renk paleti ve ışık ve gölge kullanımı gibi Batılı tarzın belirgin etkileri görülmektedir.
Namık Kemal'in siyasi duruşunu açıklayınız.
Namık Kemal, halkın katılımını ve haklarının korunmasını savunuyordu.
Tercüman-ı Ahvâl gazetesinde Namık Kemal'in yazılarının amacı neydi?
Namık Kemal, gazetesi aracılığıyla toplumu bilinçlendirmeyi, halka modern düşünceyi aktarmayı ve toplumsal bilinci yükseltmeyi amaçlamıştır.
Namık Kemal'in "İntibâh" romanının temel teması nedir?
Roman, halkın haklarına duyduğu derin sevgi ve özgürlük arayışını işler, Namık Kemal'in ideallerini ve toplumsal değişim için duyduğu özlemi yansıtır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Namık Kemal, Tanzimat Dönemi'nde yaşamış bir Türk şairidir.
(.....) 2. Namık Kemal'in eserlerinde vatan sevgisi teması işlenmez.
(.....) 3. Namık Kemal, Tercüman-ı Ahvâl gazetesinin kurucusudur.
(.....) 4. İntibâh romanı, Tanzimat Dönemi'nin ilk romanlarındandır.
(.....) 5. Namık Kemal, modernleşme ve aydınlanma fikirlerini savunmamıştır.
(.....) 6. Namık Kemal'in şiirleri millî duyguları kuvvetli bir şekilde yansıtır.
(.....) 7. Namık Kemal, toplumsal değişimi desteklememiştir.
(.....) 8. Tercüman-ı Ahvâl gazetesi, toplumu aydınlatma amacıyla yayımlanıyordu.
(.....) 9. İntibâh romanı, toplumsal eleştiri unsuru taşımaz.
(.....) 10. Namık Kemal'in eserleri, halkın bilinçlenmesine katkı sağlamamıştır.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın:
1. Ahilik Teşkilatı
2. Sosyal Dayanışma
3. Mesleki Teşkilatlanma
4. Toplumsal Adalet
5. Ustalık Çırak İlişkisi
6. Güvenilir Ticaret
7. Yardımlaşma
8. Kardeşlik
9. Fedakârlık
10. Toplumsal Ahlak
a. Ahilik geleneği
b. Meslek gruplarını düzenleme
c. Zor durumda olanlara destek
d. Ustaların çıraklara öğüt vermesi
e. Sosyal eşitsizlikleri azaltma
f. Dürüst ticaret anlayışı
g. Anadolu'da huzur ve güven ortamı
h. Birbirlerine kardeş gibi yaklaşma
i. Kendi çıkarlarından önce toplumun çıkarlarını düşünme
j. Toplumsal değerlere önem verme
Ahilik teşkilatı, meslekleri düzenleyerek, sosyal dayanışmayı sağlayarak, toplumda adaleti ve güvenilir ticareti teşvik ederek Anadolu'daki toplumsal yapıyı olumlu yönde etkilemiştir. Ahi Evran'ın öğretileri de kardeşlik, yardımlaşma, fedakârlık gibi değerleri vurgulayarak insan ilişkilerini güçlendirmiş ve toplumsal ahlakı şekillendirmiştir.
Öğrencilerin Uluğ Bey'in güneş takvimine yaptığı katkıyı öğrenmelerini sağlamak.
Ali Kuşçu'nun astronomi bilimine olan katkılarını anlama.
Öğrenciler, Mimar Sinan'ın mimari özelliklerini ve Selimiye Camii'nin önemini anlar.
Öğrenciler, Mimar Sinan'ın mimari ilkelerini anlar.
Türk kültürünün önemli unsurlarını ve Dede Korkut'un katkılarını anlamak.
Türk toplumunun temel değerlerini kavramak.
Öğrenciler, mizahın Türk kültüründe önemli bir yer tuttuğunu ve Nasreddin Hoca'nın hikayelerinin bu mizah anlayışının önemli bir temsilcisi olduğunu anlar.
Öğrenciler, Nasreddin Hoca hikayelerinin kültürel çeşitliliği yansıttığını ve Türk kültürünün farklı kültürlerle etkileşimini gösterdiğini anlar.
Hoşgörü ve çok kültürlülüğün önemini kavrama.
Osmanlı toplum yapısı ve sosyal düzeni hakkında bilgi kazanma.
Öğrenciler, Şeker Ahmed Paşa'nın resimlerindeki Batılı tarzın özelliklerini belirleyebilirler.
Namık Kemal'in siyasi duruşunun temel ilkelerini anlamak.
Namık Kemal'in gazetecilik faaliyetlerinin önemini kavramak
Namık Kemal'in romanlarının toplumsal sorunlara odaklandığını anlamak
Öğrenciler, Ahilik Teşkilatı'nın ve Ahi Evran'ın öğretilerinin Osmanlı Devleti'nin kuruluşunda ve Anadolu'nun sosyal yapısında oynadığı rolü anlarlar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.