6.Sınıf Hz. Muhammed'in Hayatı 1.Dönem Sonu Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavı 6.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.
Recî Olayı'nda şehit olan sahabiyi belirtiniz.
Genç sahabilerin İslam'ı tebliğdeki rolünü açıklayınız.
Suffe okulunun özellikleri nelerdir?
Peygamberimizin yetiştirdiği genç sahabilerden üç örnekle veriniz.
Peygamber Efendimizin müminler arasındaki birliği nasıl benzettiğini açıklayınız.
Peygamberimizin çevresiyle ilişkilerinde şefkat ve merhametini gösteren üç örnek veriniz.
Hz. Muhammed'in hayatından aktarılan hatıralardan birkaç örnek veriniz.
Peygamber Efendimizin güzel ahlakından bahsediniz.
Peygamberimizin erdemlerinden bahsediniz.
Kur'an-ı Kerim'de namaz kılmanın emredildiği ancak nasıl kılınmadığının anlatılmadığını belirtiniz.
Peygamberimiz (s.a.v)'in güzel ahlak ilkelerinden biri nedir?
Peygamberimiz (s.a.v)'in hadisinde geçen "Kardeşi için istediğini kendisi için de istemeyen kimse" ifadesini açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Peygamber Efendimiz adaletli davranmaya özen göstermiştir.
2. (.....) Hz. Âişe, Peygamberimizin ahlakının Kur'an olduğunu ifade etmiştir.
3. (.....) Peygamberimiz hiçbir zaman yalan söylememiştir.
4. (.....) Müslümanlar verdikleri sözleri yerine getirmekle sorumludur.
5. (.....) Peygamber Efendimiz cömertliği severdi.
6. (.....) Peygamberimiz çocuklara bile selam verirdi.
7. (.....) Peygamber Efendimiz kendini övmekten hoşlanırdı.
8. (.....) Peygamberimiz vefalı bir insandı.
9. (.....) Allah (c.c), "Ya hayır söyle yahut sus!" buyurmuştur.
10. (.....) Peygamberimiz güler yüzlü ve kibar bir insandı.
Eşleştirmeleri Doğru Bir Şekilde Yapın
1. (.....) Hz. Ali
2. (.....) Hz. Hamza
3. (.....) Hz. Ömer
4. (.....) Hz. Ebû Bekir
5. (.....) Hz. Osman
6. (.....) Hz. Muaz b. Cebel
7. (.....) Hz. Zeyd b. Sâbit
8. (.....) Hz. Abdullah b. Ömer
9. (.....) Hz. Abdullah b. Mesûd
10. (.....) Hz. Ebu Hüreyre
Seçenekler:
a. Halife
b. Vahiy kâtibi
c. Cennetin gençlerinin efendisi
d. Yemen'e İslam'ı tebliğ etmekle görevlendirilmiştir
e. Uhud Savaşı'nda sancaktardı
f. Davet mektuplarının yazımıyla ilgilendi
g. Allah Resulü'nün amcasıydı
h. Suffe'nin meşhur talebelerindendi
ı. Kûfe'nin valisi oldu
i. Kudüs'ün fethinde yer aldı
Recî Olayı'nda şehit olan sahabiyi belirtiniz.
Recî Olayı'nda hainler tarafından pusuya düşürülen sahabi kafilesine başkanlık ediyordu.
Genç sahabilerin İslam'ı tebliğdeki rolünü açıklayınız.
Genç sahabiler, İslam'ı tebliğ etmek için her fırsatı değerlendirerek diğer insanlara İslam'ı anlatmaya çalıştılar.
Suffe okulunun özellikleri nelerdir?
Metinde Suffe okulunun özellikleri tek tek listelenmektedir.
Peygamberimizin yetiştirdiği genç sahabilerden üç örnekle veriniz.
Metinde Peygamberimizin övgüsüne mazhar olmuş genç sahabilerden bazıları isimleriyle geçmektedir.
Peygamber Efendimizin müminler arasındaki birliği nasıl benzettiğini açıklayınız.
Bu benzetme, müminlerin birlik ve beraberliklerinin güçlülüğünü gösterir.
Peygamberimizin çevresiyle ilişkilerinde şefkat ve merhametini gösteren üç örnek veriniz.
Peygamberimiz, çevresindeki her şeye karşı şefkat ve merhamet göstermiştir.
Hz. Muhammed'in hayatından aktarılan hatıralardan birkaç örnek veriniz.
Hz. Muhammed'in hayatından aktarılan hatıralar, onun karakteri ve insanlarla olan etkileşimleri hakkında değerli bilgiler sağlar.
Peygamber Efendimizin güzel ahlakından bahsediniz.
Peygamber Efendimizin güzel ahlakı, tüm Müslümanlar için örnek alınması gereken bir modeldir.
Peygamberimizin erdemlerinden bahsediniz.
Peygamberimiz, sahip olduğu erdemler sebebiyle insanlar için en güzel örnektir.
Kur'an-ı Kerim'de namaz kılmanın emredildiği ancak nasıl kılınmadığının anlatılmadığını belirtiniz.
Namazların kaç rekât olduğunu ve nasıl kılınacağını Peygamberimiz öğretmiştir.
Peygamberimiz (s.a.v)'in güzel ahlak ilkelerinden biri nedir?
Peygamberimiz (s.a.v), Müslümanların birbirlerini Allah (c.c) için sevmelerini ve birbirlerine yardım etmelerini emretmiştir.
Peygamberimiz (s.a.v)'in hadisinde geçen "Kardeşi için istediğini kendisi için de istemeyen kimse" ifadesini açıklayınız.
Peygamberimiz (s.a.v), gerçek imanın, kişinin başkalarına da kendi istediği iyiliği dilemesiyle mümkün olduğunu belirtmiştir.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
1. (.....) Peygamber Efendimiz adaletli davranmaya özen göstermiştir.
2. (.....) Hz. Âişe, Peygamberimizin ahlakının Kur'an olduğunu ifade etmiştir.
3. (.....) Peygamberimiz hiçbir zaman yalan söylememiştir.
4. (.....) Müslümanlar verdikleri sözleri yerine getirmekle sorumludur.
5. (.....) Peygamber Efendimiz cömertliği severdi.
6. (.....) Peygamberimiz çocuklara bile selam verirdi.
7. (.....) Peygamber Efendimiz kendini övmekten hoşlanırdı.
8. (.....) Peygamberimiz vefalı bir insandı.
9. (.....) Allah (c.c), "Ya hayır söyle yahut sus!" buyurmuştur.
10. (.....) Peygamberimiz güler yüzlü ve kibar bir insandı.
1. Peygamber Efendimiz, adaletin önemini vurgulamış ve adaletli davranmaya büyük titizlik göstermiştir. 2. Hz. Âişe, Peygamberimizin Kur'an ahlakına sahip olduğunu belirtmiştir ve onun ahlakının Kur'an'a uygun olduğunu ifade etmiştir. 3. Peygamberimiz, ömrü boyunca yalan söylememiş ve doğruluktan ayrılmamıştır. 4. Müslümanlar, Allah'a ve insanlara verdikleri sözleri yerine getirme sorumluluğundadır. 5. Peygamber Efendimiz, cömertliği teşvik etmiş ve kendisi de cömertliğiyle tanınmıştır. 6. Peygamberimiz, çocuklarla ilgilenmeye özen göstermiş ve onlara selam vermek gibi saygılı davranışlarda bulunmuştur. 7. Peygamber Efendimiz, mütevazı bir insandı ve kendini övmekten hoşlanmazdı. 8. Peygamberimiz, kendisine yapılan iyiliklere karşılık veren vefalı bir insandı. 9. Allah (c.c), müminlerden güzel söz söylemelerini veya susmalarını emretmiştir. 10. Peygamber Efendimiz, güler yüzlü, kibar ve hoşgörülü bir insandı.
Eşleştirmeleri Doğru Bir Şekilde Yapın
1. (.....) Hz. Ali
2. (.....) Hz. Hamza
3. (.....) Hz. Ömer
4. (.....) Hz. Ebû Bekir
5. (.....) Hz. Osman
6. (.....) Hz. Muaz b. Cebel
7. (.....) Hz. Zeyd b. Sâbit
8. (.....) Hz. Abdullah b. Ömer
9. (.....) Hz. Abdullah b. Mesûd
10. (.....) Hz. Ebu Hüreyre
Seçenekler:
a. Halife
b. Vahiy kâtibi
c. Cennetin gençlerinin efendisi
d. Yemen'e İslam'ı tebliğ etmekle görevlendirilmiştir
e. Uhud Savaşı'nda sancaktardı
f. Davet mektuplarının yazımıyla ilgilendi
g. Allah Resulü'nün amcasıydı
h. Suffe'nin meşhur talebelerindendi
ı. Kûfe'nin valisi oldu
i. Kudüs'ün fethinde yer aldı
Verilen isimler Peygamber Efendimizin genç sahabelerindendir. Seçeneklerde ise bu sahabelerin sıfatları ve rolleri belirtilmiştir. Eşleştirmeler doğru bir şekilde yapılmalıdır.
Recî Olayı'nda şehit olan sahabiyi öğrenmek.
Genç sahabilerin İslam'ı tebliğdeki rolünü anlamak.
İslam'ın ilime verdiği önemi anlama.
Peygamberimizin gençlere verdiği değeri anlama.
Müminler arasındaki bağların önemini anlamak.
Hz. Muhammed'in (s.a.v) örnek ahlakını kavramak.
Öğrenciler, Hz. Muhammed'in hayatından örnekler aracılığıyla onun kişiliğini ve yaşayış tarzını daha iyi anlayabileceklerdir.
Peygamber Efendimizin güzel ahlak özelliklerini öğrenmek.
Peygamberimizin örnek alınacak özelliklerini öğrenmek
Peygamberimizin Kur'an-ı Kerim'in eksik bıraktığı hususları tamamlama rolünü anlamak
Peygamberimizin güzel ahlak ilkelerini öğrenmek.
Gerçek imanın şartlarını öğrenmek.
1. Adaletin önemi ve Peygamberimizin adaletli davranması. 2. Peygamberimizin ahlakının Kur'an'a uygunluğu. 3. Peygamberimizin doğruluk ve dürüstlüğü. 4. Müslümanların sözlerini yerine getirme sorumluluğu. 5. Cömertliğin önemi ve Peygamberimizin cömertliği. 6. Peygamberimizin çocuklara verdiği önem. 7. Peygamberimizin mütevazılığı. 8. Vefanın önemi ve Peygamberimizin vefalı oluşu. 9. Güzel konuşmanın teşvik edilmesi. 10. Güler yüzlü ve kibar olmanın önemi.
* Peygamber Efendimizin genç sahabelerini ve rollerini öğrenmek * Eşleştirme yapma becerisini geliştirmek
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.