6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav

6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 6.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır.



 6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav CEVAPLARI

  1. Elektrik iletim hatlarında tellerin direklere bağlandığı noktalarda seramik kullanılmasının sebebi nedir? Açıklayınız.






  2. Cevap: * Elektrik iletim hatlarında tellerin direklere bağlandığı noktalarda seramik kullanılmasının sebebi, seramiğin yalıtkan bir malzeme olmasıdır. Bu sayede elektrik akımının direğe geçmesi ve dolayısıyla toprağa ulaşarak canlılara zarar vermesi engellenir. Açıklama:

    Elektrik direkleri genellikle çelik gibi iletken malzemelerden yapılır. Eğer teller doğrudan direğe bağlanırsa, elektrik akımı direk üzerinden toprağa akabilir ve bu durum çevredeki canlılar için tehlikeli olabilir. Seramik, bu akımı engelleyerek güvenliği sağlar.



  3. Elektrik arızalarını onaran çalışanların özel kıyafetler giymesinin nedenlerini açıklayınız.






  4. Cevap: * Elektrik arızalarını onaran çalışanların özel kıyafetler giymesinin nedenleri şunlardır: Elektrik çarpmasına karşı korunma: Kauçuk eldivenler, yalıtkan ayakkabılar ve özel kıyafetler elektrik akımının vücuda geçmesini engelleyerek elektrik çarpması riskini azaltır. Yanıklara karşı korunma: Özel kıyafetler, olası bir elektrik arkı veya kısa devre durumunda oluşabilecek yanıklara karşı koruma sağlar. Güvenli çalışma ortamı: Bu kıyafetler, çalışanların daha güvenli bir ortamda çalışmasına olanak tanır ve iş kazası riskini minimize eder. Açıklama:

    Elektrik arızaları sırasında yüksek voltaj ve akım seviyeleri söz konusu olabilir. Bu nedenle, çalışanların güvenliğini sağlamak için yalıtkan malzemelerden yapılmış özel kıyafetler giymesi hayati önem taşır.



  5. Elektrikle çalışan tost makinesi, su ısıtıcısı ve ütü gibi aletlerde kullanılan iletken teller neden direnci yüksek, uzun ve dik kesit alanı küçük olacak şekilde seçilir? Açıklayınız.






  6. Cevap: Bu aletlerde elektrik enerjisinin telden geçerken zorlanarak ısı enerjisine dönüşmesi amaçlanır. Direnci yüksek, uzun ve dik kesit alanı küçük teller, elektrik akımına karşı daha fazla direnç göstererek daha fazla ısınır. Açıklama:

    Direnç, iletkenin elektrik akımına karşı gösterdiği zorluktur. Direnç arttıkça, elektrik enerjisinin bir kısmı ısı enerjisine dönüşür. Tost makinesi, su ısıtıcısı ve ütü gibi aletlerde bu ısı enerjisi kullanıldığı için, direnci yüksek teller tercih edilir. Uzun teller direnci arttırırken, küçük dik kesit alanı da direnci yükseltir.



  7. Evlere elektrik enerjisi getiren tellerin direncinin küçük olması neden önemlidir? Bu amaçla ne tür teller kullanılır? Açıklayınız.






  8. Cevap: Evlere elektrik enerjisi getiren tellerin direncinin küçük olması, enerjinin taşınırken ısıya dönüşerek kaybolmasını önlemek için önemlidir. Bu nedenle, dik kesit alanı büyük teller kullanılır. Açıklama:

    Elektrik enerjisi taşınırken, iletken telin direnci nedeniyle bir miktar enerji ısıya dönüşür ve kaybolur. Direnç ne kadar küçük olursa, kayıp da o kadar az olur. Dik kesit alanı büyük teller, direnci azaltarak enerji kaybını minimize eder.



  9. Görme engelli bireylerin yaşamını kolaylaştıran teknolojilere üç tane örnek veriniz.






  10. Cevap: 1. Akıllı baston: Engelleri algılayarak titreşimli uyarılar veren, online harita ve sesli asistan ile çalışan baston. 2. Cep telefonu uygulamaları: Nesneleri ve renkleri tanıyıp sesli olarak bildiren uygulamalar. 3. Ekran okuyucular: Ekrandaki metni sese dönüştüren yazılımlar. Açıklama:

    Teknolojinin gelişmesiyle birlikte görme engelli bireylerin hayatlarını kolaylaştıran birçok farklı cihaz ve uygulama geliştirilmiştir. Bu teknolojiler, bağımsız yaşamlarını sürdürmelerine yardımcı olur.



  11. Miyop nedir? Açıklayınız.






  12. Cevap: Miyop, yakındaki nesnelerin net, uzaktaki nesnelerin ise bulanık görüldüğü bir görme kusurudur. Açıklama:

    Miyop, gözün odaklanma sorunlarından kaynaklanır. Görüntü retina üzerine düşmediği için uzaktaki nesneler bulanık algılanır. Kalın kenarlı mercekler veya lensler kullanılarak bu kusur düzeltilebilir.



  13. Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığını korumak için yapılması gerekenlerden üç tanesini yazınız.






  14. Cevap: Stresten uzak durmak, dengeli ve düzenli beslenmek, düzenli egzersiz yapmak. Açıklama:

    Denetleyici ve düzenleyici sistemler, vücudun sağlıklı işleyişi için kritik öneme sahiptir. Bu sistemlerin sağlığını korumak, genel sağlığı iyileştirmek için önemlidir.



  15. Sindirim sistemi sağlığını korumak için dikkat edilmesi gerekenlerden üç tanesini açıklayınız.






  16. Cevap: Ağız ve diş sağlığına dikkat etmek, yiyecekleri iyice çiğnemek, asitli içeceklerden uzak durmak. Açıklama:

    Sindirim sistemi, besinlerin vücuda alınması ve işlenmesinde hayati rol oynar. Sağlıklı bir sindirim sistemi, besinlerin etkili bir şekilde emilmesini ve atıkların uzaklaştırılmasını sağlar.



  17. Organ bağışının önemi nedir? Açıklayınız.






  18. Cevap: Organ bağışı, tıbben yaşamı sona eren bir kişinin doku ve organlarının başka hastaların tedavisi için kullanılmasına izin vermesidir. Hayata tutunmayı bekleyen insanlar için bir umut olur ve toplumsal dayanışma açısından son derece önemlidir. Açıklama:

    Organ bağışı, yaşam kurtaran ve toplumsal dayanışmayı güçlendiren bir eylemdir. Organ nakli bekleyen hastaların yaşamları için bir fırsat sunar.



  19. 112 acil servis aranırken hangi bilgilerin verilmesi gerekmektedir?






  20. Cevap: 112 arandığında kesin yer ve adres, olayın tanımı, hasta ya da yaralı sayısı, hasta/yaralının durumu ve nasıl bir yardım aldığı açıklanmalıdır. Açıklama:

    Doğru ve eksiksiz bilgi vermek, acil yardım ekiplerinin olay yerine en kısa sürede ulaşmasını ve doğru müdahalelerde bulunmasını sağlar.



  21. Farklı maddelerden yapılan cisimlerin farklı sesler çıkarmasının nedenleri nelerdir? Açıklayınız.






  22. Cevap: Farklı maddelerin yoğunlukları, esneklikleri ve yapısal özellikleri farklıdır. Bu farklılıklar, cisimlerin titreşim şekillerini ve frekanslarını etkiler. Dolayısıyla, her madde kendine özgü bir ses üretir. Açıklama:

    Metinde belirtildiği gibi, müzik aletlerinin yapıldığı malzeme, şekli ve çalınma şekli oluşturduğu titreşimleri etkiler. Aynı prensip, diğer cisimler için de geçerlidir.



  23. Doktorların muayene sırasında farklı sesleri algılayarak tanı koyma yöntemini açıklayınız.






  24. Cevap: Doktorlar, hastanın vücudunun farklı bölgelerine vurarak çıkan sesleri dinler. Bu seslerin tonu ve özellikleri, incelenen bölgede bir sorun olup olmadığı hakkında bilgi verir. Örneğin, karın bölgesindeki farklı noktalara vurarak elde edilen sesler, organların durumu hakkında fikir verebilir. Açıklama:

    Bu yöntem, perküsyon olarak bilinir ve doktorların fiziksel muayene sırasında kullandığı temel tekniklerden biridir. Seslerin farklılığı, altta yatan dokuların yoğunluğu ve yapısı hakkında bilgi sağlar.



  25. Sesin bir enerji türü olduğunu kanıtlayan üç farklı olay veya deney örneği veriniz ve bu örneklerde sesin nasıl enerjiye dönüştüğünü açıklayınız.






  26. Cevap: 1. Opera sanatçısının sesiyle cam bardağı kırması: Ses dalgaları, bardağın rezonans frekansıyla eşleştiğinde bardağın titreşimini artırır ve yeterli enerji biriktiğinde bardak kırılır. 2. Hoparlörün önüne koyulan mum alevinin titreşmesi: Hoparlörden çıkan ses dalgaları, hava moleküllerini titreştirerek mum alevinin de titreşmesine neden olur. 3. Böbrek taşlarının ses dalgalarıyla kırılması: Yüksek frekanslı ses dalgaları (ultrason), böbrek taşlarına odaklanarak taşların parçalanmasını sağlar. Bu örneklerde ses enerjisi, sırasıyla bardağın kinetik enerjisine (kırılma), mum alevinin kinetik enerjisine (titreşim) ve böbrek taşlarının parçalanması için gerekli enerjiye dönüşmektedir. Açıklama:

    Bu soru, öğrencilerin sesin bir enerji türü olduğunu anlamalarını, bu enerjinin farklı şekillerde dönüştüğünü ve bu dönüşümleri örneklerle açıklayabilmelerini ölçer.



  27. Denizin ortasındaki teknede bulunan bir kişinin suda gerçekleşen bir patlamanın sesini iki kez duymasının sebebi ne olabilir? Açıklayınız.






  28. Cevap: Patlamanın sesi hem su hem de hava yoluyla kişiye ulaşır. Su, havadan daha yoğun bir ortam olduğu için ses sudaki maddesel yoğunluktan dolayı daha hızlı yayılır. Bu nedenle ses ilk olarak su yoluyla, daha sonra hava yoluyla duyulur. Açıklama:

    Sesin farklı ortamlardaki hızları, ortamların yoğunluğuna bağlıdır. Yoğunluk arttıkça sesin hızı da artar. Bu durum, sesin aynı kaynaktan farklı zamanlarda duyulmasına neden olur.



  29. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.

    1. (.....) Denizin ortasındaki teknede bulunan bir kişi, suda gerçekleşen bir patlamanın sesini iki kez duyuyorsa, bunun nedeni sesin farklı ortamlarda (su ve hava) farklı hızlarda yayılması olabilir.
    2. (.....) Havası alınmış cam fanus içindeki saatin sesinin duyulmaması, sesin yayılması için maddesel bir ortama ihtiyaç duyduğunu gösterir.
    3. (.....) Sesin yansıması, sonar cihazlarında deniz tabanının haritasını çıkarmak ve denizaltıların yerini tespit etmek için kullanılır.
    4. (.....) Halı, koltuk ve perde gibi eşyaların bulunduğu bir odada sesin daha az şiddette duyulmasının nedeni, bu maddelerin sesi soğurmasıdır.
    5. (.....) Ekolokasyon, insanların geliştirdiği bir teknoloji olup yarasalar ve yunuslar tarafından kullanılmaz.
    6. (.....) Yankı, ses dalgalarının bir engele çarpıp enerjisinin tamamen kaybolmasıdır.
    7. (.....) Ses yalıtımı, sadece dışarıdaki seslerin içeri girmesini engellemek için yapılır.
    8. (.....) Akustik uygulamaları, bir mekânda sesin kalitesini artırmak veya istenmeyen yankıları azaltmak için yapılan düzenlemelerdir.
    9. (.....) Sesin soğurulması, ses şiddetinin artmasına neden olur.
    10. (.....) Kar yağışlı günlerde çevrede sessizlik olmasının nedeni, kar taneciklerinin sesi yansıtmasıdır.

  30. Cevap: 1. D 2. D 3. D 4. D 5. Y 6. Y 7. Y 8. D 9. Y 10. Y Açıklama:

    1. Ses, farklı ortamlarda farklı hızlarda yayılır. Suda daha hızlı yayıldığı için, patlama sesi önce su yoluyla, sonra hava yoluyla duyulabilir. 2. Ses, boşlukta (vakumda) yayılamaz. Maddesel bir ortama ihtiyaç duyar. 3. Sonar cihazları, sesin yansıması prensibiyle çalışır. 4. Halı, koltuk gibi yumuşak yüzeyler sesi soğurur. 5. Ekolokasyon, bazı hayvanların (yarasalar, yunuslar) yön bulmak ve avlanmak için kullandığı bir yöntemdir. 6. Yankı, bir engele çarpıp geri dönen ses dalgalarıdır. Enerjisi azalır ama tamamen kaybolmaz. 7. Ses yalıtımı, hem dışarıdaki seslerin içeri girmesini engellemek, hem de içerideki seslerin dışarı çıkmasını engellemek için yapılır. 8. Akustik, sesin bir mekânda nasıl davrandığını inceleyen ve bu davranışları düzenleyen bir alandır. 9. Sesin soğurulması, ses şiddetinin azalmasına neden olur. 10. Kar taneciklerinin yapısı sesi soğurur, bu nedenle kar yağışlı günlerde sessizlik olur.



  31. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    a. Elektrik akımının geçişine karşı gösterilen direnç.
    b. Devredeki enerji kaynağı.
    c. Elektrik akımını ileten madde.
    d. Elektrik enerjisini ışık enerjisine dönüştüren araç.
    e. Devreyi açıp kapamaya yarayan düzenek.
    f. Ampulün parlaklığını etkileyen faktörlerden biri.
    g. Üretecin tükenmesine neden olan durum.
    h. Elektrik akımının yönünü gösteren kavram.
    ı. Devredeki akım şiddetini ölçen alet.
    i. Direnci artırarak akımı azaltan eleman.
    1. (.....) Direnç
    2. (.....) Pil
    3. (.....) İletken
    4. (.....) Ampul
    5. (.....) Anahtar
    6. (.....) Gerilim
    7. (.....) Kısa Devre
    8. (.....) Akım
    9. (.....) Ampermetre
    10. (.....) Direnç

  32. Cevap: 1.a, 2.b, 3.c, 4.d, 5.e, 6.f, 7.g, 8.h, 9.ı, 10.i Açıklama:

    Temel elektrik devre elemanları ve kavramları eşleştirilerek öğrencinin bilgisi ölçülmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav Detayları

6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 16 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 09 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme


6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • ELEKTRİĞİN İLETİMİ
    1. Elektriksel Direnç ve Bağlı Olduğu Faktörler
    2. İletken ve Yalıtkan Maddeler
  • DÜNYA’MIZ, AY, YAŞAM KAYNAĞIMIZ GÜNEŞ
    1. Dünya, Güneş ve Ay’ın Şekil ve Büyüklüklerinin Karşılaştırılması
    2. Dünyamızın Katman Modeli
    3. Dünyamızın Uydusu Ay

Ayrıca 6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem sonu sınav soruları, müfredata uygun olarak mebsinavlari.com tarafından hazırlanmıştır

Öğrenci, elektrik iletiminde yalıtkan malzemelerin güvenlik açısından önemini kavrar.

Öğrenci, elektrikle çalışanların güvenlik önlemlerinin neden önemli olduğunu ve bu önlemlerin çalışanları nasıl koruduğunu anlar.

Öğrenci, elektrik enerjisinin ısı enerjisine dönüşümünü ve direncin bu dönüşümdeki rolünü açıklar.

Öğrenci, elektrik enerjisi iletiminde direncin önemini ve enerji tasarrufu arasındaki ilişkiyi anlar.

Öğrenci görme engelli bireylerin yaşamını kolaylaştıran teknolojilere örnekler verir.

Öğrenci miyopun ne olduğunu ve nasıl düzeltildiğini açıklar.

Öğrenci, denetleyici ve düzenleyici sistemlerin sağlığını koruma yöntemlerini sıralar.

Öğrenci, sindirim sistemi sağlığını koruma yöntemlerini açıklar.

Öğrenci, organ bağışının önemini kavrar.

Öğrenci, acil durumlarda 112'yi ararken verilmesi gereken bilgileri sıralar.

Öğrenci, farklı maddelerin ses özelliklerini etkileyen faktörleri açıklar.

Öğrenci, sesin tıbbi teşhislerde nasıl kullanıldığını ve bu yöntemin temel prensiplerini anlar.

Öğrenci, sesin bir enerji türü olduğunu kanıtlayan örnekler verir ve ses enerjisinin farklı enerji türlerine dönüşümünü açıklar.

Sesin farklı ortamlarda farklı hızlarda yayıldığını açıklayabilme.

Sesin yansıması, soğurulması, iletilmesi kavramlarını açıklar ve günlük hayattan örnekler verir.

Elektrik devre elemanlarını ve temel kavramları tanımlar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 6.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

6.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Sonu Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Fen Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

6.Sınıf Fen Bilimleri Sınavı Hazırla
  6.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünite Özetleri