6.Sınıf Arapça 1.Dönem 2.Sınav sınavı 6.Sınıf kategorisinin Arapça alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 21 sorudan oluşmaktadır.
Aşağıdaki organlarımızdan hangisi vücudumuzda çift olarak bulunmaz?
A) قدم B) عين C) انف D) يد
Doktora muayene için giden Hasan’a aşağıdakilerden hangisi söylenmez?
A) ما بك ؟ B) سلمت يداك C) سلامتك D) تفضل
Aşağıdaki kelime - anlam eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) رقبة = Boyun B) صدر = Sırt
C) قدم = Ayak D) عين = Göz
? مروة : من في هذا الرسم
عائشة : أخى احمد و كلبه
Yukarıdaki diyalogun Türkçesi aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) Merve: Bu resimdeki ne?
Ayşe: Bu kardeşim Ahmet
B) Merve: Bu resimdeki kim?
Ayşe: Bu Ahmet'in kardeşi
C) Merve: Bu kimin resmi?
Ayşe: Kardeşim Ahmet'in resmi
D) Merve: Bu resimdeki kim?
Ayşe: Kardeşim Ahmet ve köpeği
5-9 arası sayıların doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) سبعة خمسة ستة تسعة ثمانية B) خمسة ستة سبعة ثمانية تسعة
C) سبعة ستة ثمانية تسعة خمسة D) خمسة ثمانية تسعة ستة سبعة
Karnımda ağrı var. Cümlesinin Arapça karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) رأسي عندي ألم في B) عندي ألم السن
C) عندي ألم في بطني D) عندي ألم الرقبة
سلامتك ifadesinin Türkçe karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Güle güle B) Neyin var
C) Selamlar D) Geçmiş olsun
Aşağıdakilerden hangisi ما بك ؟ sorusuna verilebilecek bir cevaptır?
A) سرير الفحص B) أنا طبيب
C) عندي نزلة D) عندك صداع
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi diğerlerine göre farklıdır?
A) زكام B) الم قدم C) صدر D) صُدَاع
“Ali hasta olan arkadaşına neyin var” diye sormak istese Arapça olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi ile sorması gerekir?
A) يا على. كيف الحالك؟ B) صديقي. ما بك؟يا
C) يا صديقى. ما بها؟ D) يا صديقى. ما هو؟
“Eline sağlık , bu resim bir harika” İfadesinin Arapça karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) رسمها خميل جدا. سلمت يداك B) هذه خميل جدا. سلمت يداك
C) هذا رسم رائع. سلمت يداك D) هذا رسمى. سلمت يداك
هل عندك الم اخر؟ İfadesinin Türkçe karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sen hasta mısın?
B) Neren Ağrıyor?
C) Başka randevun var mı?
D) Başka ağrıyan yerin var mı?
الوالدة ........... المطبخ Cümledeki noktalı yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) علي B) الي C) في D) من
Aşağıdaki Arapça kelimelerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
A) المريض : Hasta
B) المعرض :Hastane
C) قلم الرصاص:Kurşun Kalem
D) مراة : Ayna
Aşağıdaki Cümlelerin hangisi ilk tanışma anında söylenemeyen bir kelimedir?
A) مرحبا B) صباح خير C) مساء الخير D) تشرفت
Aşağıdaki çevirilerden hangisi “Ben İmam Hatip Ortaokulu’nda okuyorum.” Cümlesinin karşılığıdır?
A) انا ادرس فى المتوسطة الائمة و الحطباء
B) انا احب فى المتوسطة الائمة و الحطباء
C) نحن ادرس فى المدرسة الائمة و الحطباء
D) هو ادرس فى المتوسطة الائمة و الحطباء
اَيْنَ الدَّفْتَر؟
A) الدَّفْتَر فِى الْحَقِيبَة B) الدَّفْتَر فِى الْمَكْتَب
C) الدَّفْتَر عَلَى الْحَقِيبَة D) الدَّفْتَرعَلَى الْمَكْتَب
هَلْ هٰذِهِ حَقِيبَتُهُ؟
A) لَا، هَذِهِ حَقِيبَتُهُ B) نَعَمْ، هٰذاَ حَقِيبَتُهُ
C) نَعَمْ، هٰذِهِ حَقِيبَتِى D) نَعَمْ، هٰذِهِ حَقِيبَتُهُ
اَلْكُرَةُ ....... الْمَكْتَب
A) فَوْقَ B) تَحْتَ C) عِنْدَ D) اَمَامَ
. ................ فِى الصَّفِّ
A) مُخْتَبَر B) صَالَةُ الرِّيَاضَة C) مِرْخَاضٌ D) حَاسُوب
٨. مَدْرَسَتِى ..............
A) كَبِيرَةٌ B) مِمْحَاةٌ C) اَصْفَرٌ D) سُدَاعٌ
Aşağıdaki organlarımızdan hangisi vücudumuzda çift olarak bulunmaz?
A) قدم B) عين C) انف D) يد
cevap C) انف (burun) olmalı. Vücudumuzda çift olarak bulunmayan organ, burun (انف) olup yalnızca tek bir yapıdır.
Doktora muayene için giden Hasan’a aşağıdakilerden hangisi söylenmez?
A) ما بك ؟ B) سلمت يداك C) سلامتك D) تفضل
Doğru cevap B) سلمت يداك'dır. Bu ifade genellikle "Geçmiş olsun" veya "Sağlık olsun" anlamında kullanılır ve doktora giden birine söylenebilir.
Aşağıdaki kelime - anlam eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?
A) رقبة = Boyun B) صدر = Sırt
C) قدم = Ayak D) عين = Göz
Kelime eşleştirmeleri incelendiğinde, "صدر" kelimesinin "Sırt" olarak çevrildiği görülüyor. Ancak doğru çeviri "صدر" kelimesinin "Göğüs" anlamına gelmesidir, sırt ise "ظهر" kelimesiyle ifade edilir.
? مروة : من في هذا الرسم
عائشة : أخى احمد و كلبه
Yukarıdaki diyalogun Türkçesi aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) Merve: Bu resimdeki ne?
Ayşe: Bu kardeşim Ahmet
B) Merve: Bu resimdeki kim?
Ayşe: Bu Ahmet'in kardeşi
C) Merve: Bu kimin resmi?
Ayşe: Kardeşim Ahmet'in resmi
D) Merve: Bu resimdeki kim?
Ayşe: Kardeşim Ahmet ve köpeği
Cevap Anahtarı: Yukarıdaki diyalogun Türkçesi C) Merve: Bu kimin resmi?
Ayşe: Kardeşim Ahmet'in resmi'dir. Verilen diyalogda, Merve'nin "من في هذا الرسم؟" (Bu resimdeki kim?) sorusu, Ayşe'nin "أخى احمد و كلبه" (Kardeşim Ahmet ve köpeği) cevabıyla eşleşiyor. Doğru çeviri "Bu kimin resmi?" sorusuna, "Kardeşim Ahmet'in resmi" cevabıdır.
5-9 arası sayıların doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) سبعة خمسة ستة تسعة ثمانية B) خمسة ستة سبعة ثمانية تسعة
C) سبعة ستة ثمانية تسعة خمسة D) خمسة ثمانية تسعة ستة سبعة
Doğru cevap B) خمسة ستة سبعة ثمانية تسعة'dir. Sayıları küçükten büyüğe doğru sıralarken, önce 5 (خمسة), sonra 6 (ستة), ardından 7 (سبعة), sonra 8 (ثمانية) ve en son 9 (تسعة) şeklinde sıralanması gerekmektedir.
Karnımda ağrı var. Cümlesinin Arapça karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) رأسي عندي ألم في B) عندي ألم السن
C) عندي ألم في بطني D) عندي ألم الرقبة
"Karnımda ağrı var." cümlesinin Arapça karşılığı "عندي ألم في بطني" şeklindedir. Bu ifade mide bölgesinde ağrı olduğunu ifade eder. Diğer seçenekler (A, B, D) farklı vücut bölgelerindeki ağrıları ifade eder.
سلامتك ifadesinin Türkçe karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Güle güle B) Neyin var
C) Selamlar D) Geçmiş olsun
"سلامتك" ifadesi, birinin rahatsızlığı veya sıkıntısı için dilek dileme anlamında kullanılır ve Türkçe karşılığı "Geçmiş olsun" olarak ifade edilir.
Aşağıdakilerden hangisi ما بك ؟ sorusuna verilebilecek bir cevaptır?
A) سرير الفحص B) أنا طبيب
C) عندي نزلة D) عندك صداع
"ما بك ؟" Arapça bir ifade olup "Nasılsın?" veya "Siz/iyisiniz?" anlamına gelir. Bu ifadeye uygun cevap "عندك صداع" olur, çünkü bu ifade "Baş ağrın var mı?" anlamına gelir. Diğer seçenekler farklı cevaplar içerir.
Aşağıda verilen kelimelerden hangisi diğerlerine göre farklıdır?
A) زكام B) الم قدم C) صدر D) صُدَاع
Cevap C) صدر'dir. Diğer kelimeler sağlık durumlarını ifade ederken, صدر kelimesi vücuttaki bir organ olan "göğüs"ü ifade eder, bu nedenle diğerlerinden farklıdır.
“Ali hasta olan arkadaşına neyin var” diye sormak istese Arapça olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi ile sorması gerekir?
A) يا على. كيف الحالك؟ B) صديقي. ما بك؟يا
C) يا صديقى. ما بها؟ D) يا صديقى. ما هو؟
"Ali hasta olan arkadaşına neyin var" ifadesini Arapça olarak "صديقي. ما بك؟" şeklinde ifade edebiliriz. Bu ifade "Arkadaşım, neyin var?" anlamına gelir. Diğer seçenekler farklı ifadeler içerir.
“Eline sağlık , bu resim bir harika” İfadesinin Arapça karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) رسمها خميل جدا. سلمت يداك B) هذه خميل جدا. سلمت يداك
C) هذا رسم رائع. سلمت يداك D) هذا رسمى. سلمت يداك
Doğru cevap D) هذا رسمى. سلمت يداك şeklindedir. Çeviri yanlış yapıldı. "Eline sağlık , bu resim bir harika" ifadesinin Arapça karşılığı "هذا رسمى. سلمت يداك" olacaktır.
هل عندك الم اخر؟ İfadesinin Türkçe karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sen hasta mısın?
B) Neren Ağrıyor?
C) Başka randevun var mı?
D) Başka ağrıyan yerin var mı?
, doğru cevap D) Başka ağrıyan yerin var mı?'dır. Doğru çeviri "هل عندك الم اخر؟" ifadesi "Başka ağrıyan yerin var mı?" anlamına gelir.
الوالدة ........... المطبخ Cümledeki noktalı yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) علي B) الي C) في D) من
Cümlenin tamamlanması için doğru cevap "الوالدة في المطبخ" olur. Bu ifade "Anne mutfakta." anlamına gelir. Diğer seçenekler cümlenin anlamını yanlış şekilde değiştirir.
Aşağıdaki Arapça kelimelerden hangisinin anlamı yanlış verilmiştir?
A) المريض : Hasta
B) المعرض :Hastane
C) قلم الرصاص:Kurşun Kalem
D) مراة : Ayna
Diğer seçeneklerdeki Arapça kelimelerin Türkçe anlamları doğru verilmiştir. Ancak B) المعرض kelimesi "sergi" anlamına gelirken, burada "hastane" olarak yanlış bir anlam verilmiştir.
Aşağıdaki Cümlelerin hangisi ilk tanışma anında söylenemeyen bir kelimedir?
A) مرحبا B) صباح خير C) مساء الخير D) تشرفت
Cevap C) مساء الخير olmalıdır. Çünkü "مساء الخير" ifadesi öğleden sonra veya akşam saatlerinde kullanılırken, ilk tanışma anında kullanılmaz. "صباح خير" sabah saatlerinde, "مرحبا" ise herhangi bir zaman diliminde kullanılabilir.
Aşağıdaki çevirilerden hangisi “Ben İmam Hatip Ortaokulu’nda okuyorum.” Cümlesinin karşılığıdır?
A) انا ادرس فى المتوسطة الائمة و الحطباء
B) انا احب فى المتوسطة الائمة و الحطباء
C) نحن ادرس فى المدرسة الائمة و الحطباء
D) هو ادرس فى المتوسطة الائمة و الحطباء
Cevap Anahtarı: Aşağıdaki çevirilerden hangisi "Ben İmam Hatip Ortaokulu’nda okuyorum." cümlesinin karşılığıdır sorusunun cevabı A) انا ادرس فى المتوسطة الائمة و الحطباء'dır. Doğru çeviri "Ben İmam Hatip Ortaokulu’nda okuyorum." cümlesi için A) انا ادرس فى المتوسطة الائمة و الحطباء seçeneğidir.
اَيْنَ الدَّفْتَر؟
A) الدَّفْتَر فِى الْحَقِيبَة B) الدَّفْتَر فِى الْمَكْتَب
C) الدَّفْتَر عَلَى الْحَقِيبَة D) الدَّفْتَرعَلَى الْمَكْتَب
Cevap Anahtarı: "اَيْنَ الدَّفْتَر؟" cümlesinin cevap anahtarı B) الدَّفْتَر فِى الْمَكْتَب'dır. Cümlenin anlamı "Defter nerede?"dir. Doğru çeviri B) seçeneğinde verilen "الدَّفْتَر فِى الْمَكْتَب" ifadesidir, yani "Defter masada."
هَلْ هٰذِهِ حَقِيبَتُهُ؟
A) لَا، هَذِهِ حَقِيبَتُهُ B) نَعَمْ، هٰذاَ حَقِيبَتُهُ
C) نَعَمْ، هٰذِهِ حَقِيبَتِى D) نَعَمْ، هٰذِهِ حَقِيبَتُهُ
Verilen Arapça cümlenin Türkçe karşılığı "Bu onun çantası mı?" olur. Doğru cevap "Hayır, bu onun çantası." şeklindeki A seçeneğidir. Diğer seçenekler farklı cevapları içermektedir.
اَلْكُرَةُ ....... الْمَكْتَب
A) فَوْقَ B) تَحْتَ C) عِنْدَ D) اَمَامَ
"اَلْكُرَةُ" kelimesi "top" anlamına gelirken, "الْمَكْتَب" kelimesi "masa" anlamına gelir. Cümlenin tamamlanması için "üstünde" anlamına gelen "فَوْقَ" ifadesi kullanılır. Bu nedenle doğru cevap A) seçeneğidir.
. ................ فِى الصَّفِّ
A) مُخْتَبَر B) صَالَةُ الرِّيَاضَة C) مِرْخَاضٌ D) حَاسُوب
Boşluğun tamamlanması için "حَاسُوب" kelimesi gelmelidir. Bu kelime "bilgisayar" anlamına gelir ve cümlenin anlamını tamamlar. Diğer seçenekler cümlenin anlamını yanlış değiştirir veya tamamlamaz.
٨. مَدْرَسَتِى ..............
A) كَبِيرَةٌ B) مِمْحَاةٌ C) اَصْفَرٌ D) سُدَاعٌ
: "مَدْرَسَتِى" kelimesi "okulum" anlamına gelirken, cümlenin devamında boşluğa gelmesi gereken kelimenin "büyük" anlamına gelen "كَبِيرَةٌ" olduğunu söyleyebiliriz. Bu nedenle doğru cevap A) seçeneğidir.
Kahvaltının arapçası
Vücut organlarının çift olarak bulunma durumunu anlama, gözün vücutta özel bir yer işgal ettiğini anlama.
Farklı ifadelerin hangi bağlamda kullanılacağını anlama, hasta muayene durumunda uygun ifadeleri seçebilme.
Farklı kelimelerin farklı anlamlarını doğru eşleştirebilme yeteneği, kelime çevirilerinin doğruluğunu değerlendirme.
Verilen diyalogun anlamını doğru bir şekilde çevirebilme yeteneği, Arapça-Türkçe çeviri yapabilme becerisi.
Sayıların sıralanışını anlama, sayıları küçükten büyüğe doğru sıralayabilme becerisi.
Temel Arapça ifadeleri anlama ve cümleleri çevirme yeteneği.
Farklı dillerdeki ifadelerin anlamlarını ve karşılıklarını bilmek, kültürel iletişimi anlama yeteneği.
Temel Arapça ifadeleri anlama ve uygun cevapları seçme yeteneği.
Farklı kavramları ve anlamları ayırt edebilme yeteneği, dildeki farklı ifadeleri anlama.
Temel Arapça ifadeleri anlama ve cümleleri çevirme yeteneği.
Temel Arapça ifadeleri anlama ve cümleleri çevirme yeteneği.
Farklı dillerdeki ifadelerin anlamlarını ve karşılıklarını bilmek, iletişimi anlama ve doğru çeviri yapma yeteneği.
Temel Arapça kelimelerin ve ifadelerin anlamını anlama yeteneği.
Kelimelerin doğru anlamlarını ayırt edebilme yeteneği, farklı diller arasında anlam farklarını anlama.
Temel Arapça iletişim ifadelerini ayırt etme ve kullanma yeteneği.
Farklı diller arasında cümleleri doğru çevirebilme yeteneği, dilde anlamı yakalama ve ifadeleri aktarabilme.
Basit cümleleri anlamaya yönelik dil becerisi, cümleleri farklı dillere çevirme yeteneği.
Temel Arapça sorularını anlama ve uygun cevapları seçme yeteneği.
Basit kelime ve ifadeleri anlamaya yönelik dil becerisi, boşluk doldurma sorularını çözme yeteneği.
Temel Arapça kelimelerin anlamını anlama ve uygun kelimeyi seçme yeteneği.
Basit kelime ve ifadeleri anlamaya yönelik dil becerisi, boşluk doldurma sorularını çözme yeteneği.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 6.Sınıf Arapça dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.