5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler)

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) CEVAPLARI

  1. 240, 360 ve 480'in ortak katlarından en büyüğü aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 120    B) 240    C) 360    D) 480

  2. Cevap: D Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "D) 480" olarak verilmiştir. Ortak katları bulmak için verilen sayıların çarpanlarını gözlemleyebiliriz. Verilen sayılar 240, 360 ve 480 olduğunda, ortak katlarını bulmak için bu sayıların çarpanlarını kontrol edebiliriz. 240'in çarpanları: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 16, 20, 24, 30, 40, 48, 60, 80, 120, 240 360'ın çarpanları: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 15, 18, 20, 24, 30, 36, 40, 45, 60, 72, 90, 120, 180, 360 480'in çarpanları: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 16, 20, 24, 30, 32, 40, 48, 60, 80, 96, 120, 160, 240, 480 Ortak katlara baktığımızda, en büyük ortak kat 480'dir.



  3. 3/4 + 2/3 işlemi sonucu elde edilen kesir aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 1/2    B) 5/6    C) 7/12    D) 17/12

  4. Cevap: D Açıklama:

    3/4 + 2/3 işlemini gerçekleştirmek için, kesirlerin ortak paydasını elde etmemiz gerekiyor. Paydaları eşitlemek için 4 ve 3'ün en küçük ortak katı olan 12'yi kullanabiliriz. 3/4'i 9/12'ye dönüştürebiliriz (4'ü 12'ye eşit olarak genişletildiğinde, payda 3 ile çarpılır). 2/3'ü 8/12'ye dönüştürebiliriz (3'ü 12'ye eşit olarak genişletildiğinde, payda 4 ile çarpılır). Şimdi, elde ettiğimiz kesirleri toplayabiliriz: 9/12 + 8/12 = 17/12 Bu durumda, elde ettiğimiz kesir 17/12'dir, ancak verilen seçeneklerde bu kesir yok.



  5. Bir çemberin çevresi 22π cm ise, yarıçapı kaç cm'dir?

    A) 3    B) 7    C) 11    D) 14

  6. Cevap: C Açıklama:

    Çemberin çevresi, 2πr formülüyle hesaplanır, burada r çemberin yarıçapını temsil eder. Verilen soruda çemberin çevresi 22π cm olarak belirtilmiştir. Bu durumda, 2πr = 22π eşitliğini elde ederiz. Buradan yarıçapı bulmak için denklemi çözebiliriz. 2πr = 22π r = 22π / 2π r = 11 Sonuç olarak, çemberin yarıçapı 11 cm'dir.



  7. 56 = 7 x ___ işleminde boş bırakılan yere hangi sayı gelmelidir?

    A) 2    B) 4    C) 6    D) 8

  8. Cevap: D Açıklama:

    Verilen ifadeye göre, 56 sayısı 7 ile çarpıldığında boş bırakılan yere hangi sayı gelmelidir. Yani, 7x ? = 56 olmalıdır. Boş bırakılan yeri bulmak için denklemi çözebiliriz. 7x ? = 56 Bu denklemde ?'yi bulmak için 56 sayısını 7'ye bölelim: 56 / 7 = 8



  9. 25 m uzunluğundaki bir halının 1 metrekaresi 15 TL ise, 12 metrekaresi kaç TL yapar?

    A) 180    B) 300    C) 360    D) 450

  10. Cevap: A Açıklama:

    Verilen bilgilere göre, 1 metrekarelik halının fiyatı 15 TL'dir. Halının toplam fiyatını bulmak için 12 metrekarelik kısmının fiyatını hesaplamamız gerekmektedir. 12 metrekarelik alanın fiyatı: 12 x 15 = 180 TL



  11. 1/3 + 1/6 + 1/2 işlemi sonucu elde edilen kesir aşağıdakilerden hangisidir?

    A) 3/4    B) 7/12    C) 5/6    D) 1

  12. Cevap: D Açıklama:

    Verilen kesirleri toplamak için ortak paydanın bulunması gerekmektedir. Ortak payda olarak 12 seçilebilir. 1/3 = 4/12 (Payı 4 yapmak için pay ve paydanı 4'e çarptık) 1/6 = 2/12 (Payı 2 yapmak için pay ve paydanı 2'ye çarptık) 1/2 = 6/12 (Payı 6 yapmak için pay ve paydanı 6'ya çarptık) Şimdi kesirleri toplayabiliriz: 4/12 + 2/12 + 6/12 = 12/12 = 1 Sonuç olarak, 1/3 + 1/6 + 1/2 işlemi sonucunda elde edilen kesir 1'dir.



  13. Bir çantanın içinde 6 kırmızı, 8 mavi ve 4 beyaz top bulunmaktadır. Rastgele seçilen bir topun mavi olması olasılığı nedir?

    A) 1/6    B) 4/9    C) 2/3    D) 8/9

  14. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneğidir, yani "4/9". çantanın içinde toplam 6 + 8 + 4 = 18 top bulunmaktadır. Mavi topların sayısı 8 olduğu için, rastgele seçilen bir topun mavi olma olasılığı 8/18 olarak hesaplanır ve bu basitleştirilerek 4/9 olarak ifade edilir.



  15. 8 kg elma aldığımızda toplam tutarı 24 TL, 12 kg elma alırsak toplam tutar kaç TL olur?

    A) 32    B) 36    C) 40    D) 48

  16. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "B) 36" olarak verilmiştir. 8 kg elma için 24 TL ödeme yapıldığına göre, bir kilogram elma fiyatı 24 TL / 8 kg = 3 TL'dir. 12 kg elma alırsak, toplam tutarı bulmak için 12 kg * 3 TL/kg = 36 TL yapılır. Sonuç olarak, 12 kg elma alındığında toplam tutar 36 TL olur.



  17. Bir üçgenin açıları sırasıyla 50°, 70° ve x° ise, x açısının ölçüsü kaç derecedir?

    A) 60    B) 70    C) 80    D) 90

  18. Cevap: A Açıklama:

    Bir üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir. Verilen üçgenin açıları sırasıyla 50°, 70° ve x° olduğuna göre, bu açıların toplamı 50° + 70° + x° = 120° + x° olmalıdır. Üçgenin iç açıları toplamı 180 derece olduğundan, 120° + x° = 180° olmalıdır. Bu denklemi çözerek x'in değerini bulabiliriz. 120° + x° = 180° x° = 180° - 120° x° = 60° Bu durumda, x açısının ölçüsü 60 derecedir.



  19. Bir üçgenin çevresi nasıl hesaplanır?

    A) Kenar uzunluklarının toplamı alınarak
    B) Taban uzunluğu ile yüksekliğinin çarpımı alınarak
    C) İç açılarının toplamı alınarak
    D) Köşegen uzunlukları toplamı alınarak

  20. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun Cevap Anahtarı: A) Kenar uzunluklarının toplamı alınarak. Bir üçgenin çevresini hesaplamak için kenar uzunluklarının toplamını alırız. Üçgenin her bir kenarının uzunluğunu bulur ve bu uzunlukları toplayarak çevreyi elde ederiz.



  21. Dikdörtgenin özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?

    A) Karşılıklı kenarları eşittir
    B) İç açıları toplamı 360 derecedir
    C) Köşegenleri eşittir
    D) Karşılıklı kenarları paraleldir

  22. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun Cevap Anahtarı: C) Köşegenleri eşittir. Dikdörtgenin özellikleri arasında köşegenleri eşit olmaz. Köşegen, dikdörtgenin köşelerini birleştiren çizgidir ve genellikle farklı uzunluklarda olur. Diğer seçenekler ise dikdörtgenin doğru özellikleridir: karşılıklı kenarları eşittir, iç açıları toplamı 360 derecedir ve karşılıklı kenarları paraleldir.



  23. Verilen sayıların arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisidir? 3, 6, 9, 12, ...

    A) +2    B) +3    C) +4    D) +5

  24. Cevap: B Açıklama:

    Verilen sayı dizisinde her ardışık sayı, önceki sayıya +3 eklenerek elde edilir. Örnek olarak, 3'e 3 ekleyerek 6, 6'ya 3 ekleyerek 9, 9'a 3 ekleyerek 12 ve böyle devam eder.



  25. Bir dikdörtgenin çevresi 20 cm, uzun kenarı ise 6 cm'dir. Dikdörtgenin kısa kenarı kaç cm'dir?

    A) 4 cm    B) 5 cm    C) 6 cm    D) 7 cm

  26. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun Cevap Anahtarı: A) 4 cm. Dikdörtgenin çevresi, uzun kenarın iki katı ve kısa kenarın iki katının toplamına eşittir. Verilen soruda çevre 20 cm olarak belirtilmiştir, uzun kenar ise 6 cm olarak verilmiştir. Bu durumda, çevre = 2*(uzun kenar) + 2*(kısa kenar) formülünü kullanarak kısa kenarı bulabiliriz: 20 cm = 2*(6 cm) + 2*(kısa kenar). Bu denklemi çözdüğümüzde kısa kenarın 4 cm olduğunu buluruz.



  27. 2 km 500 m kaç metredir?

    A) 250 m                B) 2.050 m
    C) 2.500 m             D) 25.000 m

  28. Cevap: C Açıklama:

    Soruda, 2 km 500 m'nin kaç metreye denk geldiği sorulmaktadır. 1 kilometre 1000 metreye eşit olduğundan, 2 km 500 m toplamda 2500 metreye denk gelir. Dolayısıyla doğru cevap C seçeneğidir. 1 kilometre, metrik sistemde 1000 metreye eşittir. Verilen bilgilere göre, 2 kilometre ve 500 metrelik bir mesafe olduğu belirtilmektedir. 2 kilometre 2000 metreye, 500 metre ise 500 metreye eşittir. Bu nedenle toplam mesafe 2000 + 500 = 2500 metredir. Dolayısıyla doğru cevap C seçeneğidir.



  29. 6 saat 15 dakika kaç dakikadır?

    A) 365 dakika            B) 375 dakika
    C) 385 dakika            D) 395 dakika

  30. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) 375 dakika şeklindedir. 6 saat 15 dakika, toplamda 6x60+15=375 dakikaya denk gelir. Çünkü bir saat 60 dakikadır. Dolayısıyla, 6 saat 15 dakika toplamda 375 dakikadır.



  31. Bir yamukun alt tabanı 5 cm, üst tabanı 7 cm ve yüksekliği 4 cm'dir. Yamuğun alanı kaç cm²'dir?

    A) 12 cm²    B) 24 cm²    C) 26 cm²    D) 28 cm²

  32. Cevap: A Açıklama:

    Bir yamuğun alanını bulmak için alt taban ile üst tabanın toplamını alıp yüksekliğe bölmemiz gerekmektedir. Alt taban 5 cm, üst taban 7 cm ve yükseklik 4 cm olarak verilmiştir. Alanı bulmak için (alt taban + üst taban) * yükseklik / 2 formülünü kullanırız. Yani, (5 + 7) * 4 / 2 = 12 * 2 / 2 = 12 cm². Dolayısıyla, yamuğun alanı 12 cm²'dir.



  33. Bir dörtgenin iç açılarının toplamı kaç derecedir?

    A) 90°    B) 180°    C) 270°    D) 360°

  34. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) 360° şeklindedir. Bir dörtgenin iç açılarının toplamı her zaman 360 derecedir. Dörtgen, dört kenarı ve dört köşesi olan bir çokgendir. İç açıların toplamı, her bir açının 180 derece olması nedeniyle dörtgenin dört iç açısının toplamı olarak 360 dereceye eşittir.



  35. Dikdörtgenin hangi özelliği yanlıştır?

    A) İkişer ikişer kenarları eşittir.
    B) Köşegenleri birbirine eşittir.
    C) Aynı taban uzunluğuna sahip iki üçgeni vardır.
    D) Komşu açıları toplamı 180 derecedir.

  36. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) İkişer ikişer kenarları eşittir. şeklindedir. Dikdörtgenin kenarları eşit uzunlukta olmak zorunda değildir. Dikdörtgenin karşılıklı iki kenarı eşit uzunluktaysa, bu durum kare olur. Köşegenleri birbirine eşit olmayabilir. Dikdörtgenin aynı taban uzunluğuna sahip iki üçgeni vardır ve komşu açıları toplamı 180 derecedir. Ancak, dikdörtgenin ikişer ikişer kenarları eşit olmak zorunda değildir.



  37. Bir paralelkenarın iç açıları toplamı kaç derecedir?

    A) 90 derece          B) 180 derece
    C) 270 derece        D) 360 derece

  38. Cevap: D Açıklama:

    Cevap D) 360 derece. Bir paralelkenarın iç açıları toplamı her zaman 360 derecedir. Paralelkenarın karşılıklı açıları eşittir ve toplamı 180 derecedir. İki karşılıklı açı toplandığında 180 derece olur ve bu toplam, diğer iki karşılıklı açı için de geçerlidir. Dolayısıyla, paralelkenarın dört iç açısının toplamı 180 + 180 = 360 derecedir.



  39. Eşkenar üçgenin hangi özelliği yanlıştır?

    A) Tüm kenarları eşittir.
    B) İç açıları toplamı 180 derecedir.
    C) İki yanı eşit açısı farklıdır.
    D) Köşegenleri birbirine eşittir.

  40. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) İki yanı eşit açısı farklıdır. şeklindedir. Eşkenar üçgenin tüm kenarları eşit uzunluktadır ve bu özelliği doğrudur. İç açıları toplamı her üçgen için 180 derecedir, bu da eşkenar üçgen için geçerlidir. Ancak, eşkenar üçgenin iki yanı eşit açıları farklıdır. Eşkenar üçgende tüm açılar 60 derecedir, bu nedenle iki yanı eşit olan açılar da eşittir.



  41. 6 cm uzunluğundaki bir doğru parçasına eşit uzunlukta kaç tane doğru parçası çizilebilir?

    A) 4    B) 5    C) 6    D) 7

  42. Cevap: C Açıklama:

    Cevap A) 4. 6 cm uzunluğundaki bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizmek için, parçanın her iki ucundan 2 cm'lik kesimler yapabiliriz. Bu şekilde, başlangıç parçasını da dâhil edersek, toplamda 4 doğru parçası elde ederiz.



  43. Hangisi doğru bir ifadedir?

    A) Paralel doğruların birleştiği noktaya köşe denir.
    B) İki doğru parçasının kesiştiği noktaya köşe denir.
    C) Aynı doğru üzerinde olan ve bir ucu ortak olan doğru parçalarına ışın denir.
    D) Uzunluğu sonsuz olan doğruya doğru parçası denir.

  44. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) İki doğru parçasının kesiştiği noktaya köşe denir. şeklindedir. Köşe, geometride iki doğru parçasının kesiştiği noktadır. Doğru parçalarının kesim noktası, o noktada birleşen iki doğru parçası için bir köşe oluşturur. Paralel doğruların birleştiği noktaya köşe denmez, çünkü paralel doğrular birbirleriyle hiçbir zaman kesişmezler. Aynı doğru üzerinde olan ve bir ucu ortak olan doğru parçalarına ışın denir, doğru parçası ise belirli bir başlangıç noktası ve bitiş noktası olan sınırlı bir doğru parçasını ifade eder. Uzunluğu sonsuz olan doğruya ise sadece doğru denir.



  45. Kareli bir kağıt üzerinde, 1 cm uzunluğunda bir doğru parçasına paralel kaç tane doğru parçası çizilebilir?

    A) 8    B) 9    C) 10    D) 11

  46. Cevap: D Açıklama:

    Kareli bir kağıt üzerinde, 1 cm uzunluğunda bir doğru parçasına paralel çizilecek olan doğru parçaları, karenin kenarlarına ve karenin içindeki çizgilere yerleştirilebilir. Kareli kağıtta her bir kenar üzerine 4 doğru parçası çizilebilir. Ayrıca, karenin içindeki yatay ve dikey çizgiler üzerine de doğru parçaları çizilebilir. Kareli bir kağıt üzerinde çizilebilecek toplam doğru parçası sayısı, her kenar üzerine 4 doğru parçası + içteki yatay çizgilere 2 doğru parçası + içteki dikey çizgilere 2 doğru parçası = 4 + 2 + 2 = 8 + 2 + 2 = 12 olur. Ancak, başlangıçtaki doğru parçasının üzerine çizilen doğru parçasını saymamız gerektiği için, bu sayıdan 1 düşürülür. Sonuç olarak, 12 - 1 = 11 doğru parçası çizilebilir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) Detayları

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 21 Mart 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • Geometri ve Ölçme
    1. . Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde bir noktanın diğer bir noktaya göre konumunu yön ve birim kullanarak ifade eder.
    2. Çokgenleri isimlendirir, oluşturur ve temel elemanlarından kenar, iç açı, köşe ve köşegeni tanır.
    3. Çokgenlerin çevre uzunluklarını hesaplar; verilen bir çevre uzunluğuna sahip farklı şekiller oluşturur.
    4. Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğu kareli veya noktalı kâğıt üzerinde çizer; oluşturulanların hangi şekil olduğunu belirler
    5. Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel özelliklerini anlar.
    6. Doğru, doğru parçası ve ışını açıklar ve sembolle gösterir.
    7. Kareli veya noktalı kağıt üzerinde 90°’lik bir açıyı referans alarak dar, dik ve geniş açıları oluşturur; oluşturulmuş bir açının dar, dik ya da geniş açılı olduğunu belirler
    8. Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde bir doğru parçasına eşit uzunlukta doğru parçaları çizer.
    9. Kareli veya noktalı kâğıt üzerinde bir doğru parçasına paralel doğru parçaları inşa eder; çizilmiş doğru parçalarının paralel olup olmadığını yorumlar
    10. Kareli, noktalı ya da izometrik kâğıtlardan uygun olanlarını kullanarak açılarına göre ve kenarlarına göre üçgenler oluşturur; oluşturulmuş farklı üçgenleri kenar ve açı özelliklerine göre sınıflandırır
    11. Üçgen ve dörtgenlerin iç açılarının ölçüleri toplamını belirler ve verilmeyen açıyı bulur.
    12. Uzunluk ölçme birimlerini tanır; metre-kilometre, metresantimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer
    13. Zaman ölçü birimlerini tanır, birbirine dönüştürür ve ilgili problemleri çözer.

Ayrıca 5.sınıf matematik 2.dönem 1.test soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak çokgenler kazanımlarını ölçen sorulardan hazırlanmıştır

Ortak katları bulma becerisi ve sayıların çarpanlarını kullanarak en büyük ortak katı bulma yeteneği.

Kesirleri toplama işlemi ve kesirleri basitleştirme yeteneği.

Çemberin çevresini hesaplama ve denklem çözme yeteneği.

Çarpma işlemi ve denklem çözme yeteneği.

Çarpma işlemi ve metrekare hesaplama yeteneği.

Kesirleri toplama işlemi ve ortak payda kavramı.

Olasılık hesaplama becerisi ve oranları basitleştirme yeteneği.

Birim fiyatı kullanarak toplam tutarı hesaplama.

Üçgenin iç açıları toplamını hesaplama ve denklem çözme.

Üçgenin çevresini hesaplayarak, kenar uzunluklarının önemini ve toplamının çevre hesaplamasında kullanılmasını anlarım.

Dikdörtgenin özelliklerini anlayarak, köşegenlerinin eşit olmadığını ve farklı uzunluklara sahip olduğunu bilirim.

Verilen sayı dizisindeki ilişkiyi anlayarak, ardışık sayıları önceki sayıya bir sabit değer ekleyerek elde edebileceğimi öğrenirim.

Bir dikdörtgenin çevresini hesaplayarak, uzun kenarın ve kısa kenarın toplamının çevre hesaplamasında kullanıldığını ve bu bilgiyi kullanarak kısa kenarı bulabileceğimi öğrenirim.

Uzunluk birimleri arasında dönüşüm yapabilme ve metrik sistemdeki temel birimleri kullanabilme becerisi.

Bu sorunun kazanımı, saat ve dakika birimlerini dönüştürme becerisini geliştirmektir.

Bu soru, yamuğun alanını hesaplama becerisini ölçer.

Bu sorunun kazanımı, dörtgenin iç açılarının toplamını anlamak ve dörtgenin özelliklerini bilmektir.

Bu sorunun kazanımı, dikdörtgenin özelliklerini anlamak ve her bir özelliğin doğruluğunu değerlendirebilmektir.

Bu soru, paralelkenarın iç açıları toplamını bilmeyi ve geometrik şekillerde açıları toplama yeteneğini ölçer. Öğrencilerin çokgenlerin özelliklerini anlama ve geometrik kavramları kullanma becerisini değerlendirir.

Bu sorunun kazanımı, eşkenar üçgenin özelliklerini anlamak ve her bir özelliğin doğruluğunu değerlendirebilmektir.

Bu soru, ölçülerle çalışmayı ve kesirleri kullanarak uzunlukları bölme becerisini ölçer.

Bu sorunun kazanımı, köşenin doğru parçalarının kesiştiği nokta olduğunu bilmek ve doğru parçaları, ışınlar ve doğrular arasındaki farkları anlamaktır.

Bu sorunun kazanımı, bir doğru parçasına paralel olarak kareli bir kağıt üzerine çizilebilecek doğru parçası sayısını hesaplayabilmektir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) Testi İstatistikleri

Bu sınav 1 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 6 kere doğru, 19 kere yanlış cevap verilmiş.

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Matematik 2.Dönem 1.Test (Çokgenler) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Matematik Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Matematik Dersi Ünite Özetleri