5.Sınıf Kuran-ı Kerim Sene Başı Yazılı (Klasik) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.
Kur'an-ı Kerim'i niçin okumamız gerektiğini açıklayınız.
Cennetten çıkarılma emrinin Hz. Âdem (a.s.) ve Hz. Havva için mesajı nedir?
Hz. Nuh'un kavminin yaptığı en büyük günah nedir?
Âd kavmi Hz. Hud'un uyarılarına nasıl tepki vermiştir?
Âd kavminin kibirinin bir sonucu olarak Allah onlara ne yapmıştır?
Hz. Hud'un ve beraberindeki inananların kurtuluş hikâyesini özetleyiniz.
Hz. Salih'in kavmine yaptığı davetten bahsediniz.
Lokman Suresi'nde ne tür davranışların kötülendiği açıklayınız.
Lokman Suresi'nde Allah'ın (c.c.) müminlere hangi ödülü vaat ettiğini belirtiniz.
İhlas nedir? Açıklayınız.
Merhamet kavramını açıklayınız.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanış olanlara Y koyunuz.
(.....) Âd kavmi Allah'ı (c.c.) inkâr etmedikleri için perişan oldular.
(.....) Semûd kavmi ilim ve teknoloji bakımından oldukça gelişmiş bir kavimdi.
(.....) Hz. Salih, Semûd kavmine kendi içlerinden gönderilmiş bir peygamberdi.
(.....) Semûd kavmi, Hz. Salih'in davetine hemen olumlu cevap verdi.
(.....) Semûd kavmi, Hz. Salih'i büyülenmekle suçladı.
(.....) Hz. Salih, Semûd kavmine ilahlarını terk etmelerini söyledi.
(.....) Semûd kavmi, Hz. Salih'ten mucize göstermesini istedi.
(.....) Semûd kavmi, Hz. Salih'ten sonra doğru yola döndü.
(.....) Hz. Salih, kavmi tarafından öldürüldü.
(.....) Hz. Salih'in davetine sadece Semûd kavminden insanlar inandı.
Kur'an-ı Kerim'i niçin okumamız gerektiğini açıklayınız.
Kur'an-ı Kerim, insanları doğruya ve güzele ulaştırmayı, her iki dünyada da mutlu olmalarını sağlamayı amaçlar. Ayetlerini düşünerek doğru bir şekilde anlamak, bu mesajı öğrenmek suretiyle mümkündür.
Cennetten çıkarılma emrinin Hz. Âdem (a.s.) ve Hz. Havva için mesajı nedir?
Bu emir, öğrencilere, dünyaya bağlanmamanın ve ahiret hayatına hazırlanmanın önemini kavratır.
Hz. Nuh'un kavminin yaptığı en büyük günah nedir?
Hz. Nuh'un kavmi, Allah'a (c.c.) kulluk etmemiş ve putlara tapmıştır.
Âd kavmi Hz. Hud'un uyarılarına nasıl tepki vermiştir?
Âd kavmi, Hz. Hud'un peygamberliğine inanmadı ve onun öğütlerini dikkate almadı.
Âd kavminin kibirinin bir sonucu olarak Allah onlara ne yapmıştır?
Âd kavmi, Allah'ın ayetlerini yalanladı ve zulmetmeye devam etti. Bunun üzerine Allah, onları cezalandırmak için tufan gönderdi.
Hz. Hud'un ve beraberindeki inananların kurtuluş hikâyesini özetleyiniz.
Âd kavmine gönderilen azaptan yalnızca Hz. Hud ve ona inananlar kurtulmuştur, çünkü onlar Allah'a iman etmiş ve O'nun emirlerine uymuşlardır.
Hz. Salih'in kavmine yaptığı davetten bahsediniz.
Hz. Salih, kavmini şirke ve zulme karşı uyardı.
Lokman Suresi'nde ne tür davranışların kötülendiği açıklayınız.
Bu davranışlar, Allah'ın (c.c.) emrine aykırıdır ve insanları doğru yoldan uzaklaştırır.
Lokman Suresi'nde Allah'ın (c.c.) müminlere hangi ödülü vaat ettiğini belirtiniz.
Naim cennetleri, Allah'ın (c.c.) cennetinin en üst makamıdır.
İhlas nedir? Açıklayınız.
İhlas, samimiyet ve doğruluk demektir. Allah'a (c.c.) ihlaslı olmak, onun emir ve yasaklarına uyarak, tüm ibadetlerimizi sadece onun rızasını kazanmak için yapmak demektir.
Merhamet kavramını açıklayınız.
Merhamet, hayır, iyilik, ihsan ve kalp yumuşaklığı gibi kavramları da içerir. Kur'an'da "rahmet" kelimesi sıklıkla Allah'ın (c.c.) kullarına olan şefkatini ifade etmek için kullanılır.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanış olanlara Y koyunuz.
(.....) Âd kavmi Allah'ı (c.c.) inkâr etmedikleri için perişan oldular.
(.....) Semûd kavmi ilim ve teknoloji bakımından oldukça gelişmiş bir kavimdi.
(.....) Hz. Salih, Semûd kavmine kendi içlerinden gönderilmiş bir peygamberdi.
(.....) Semûd kavmi, Hz. Salih'in davetine hemen olumlu cevap verdi.
(.....) Semûd kavmi, Hz. Salih'i büyülenmekle suçladı.
(.....) Hz. Salih, Semûd kavmine ilahlarını terk etmelerini söyledi.
(.....) Semûd kavmi, Hz. Salih'ten mucize göstermesini istedi.
(.....) Semûd kavmi, Hz. Salih'ten sonra doğru yola döndü.
(.....) Hz. Salih, kavmi tarafından öldürüldü.
(.....) Hz. Salih'in davetine sadece Semûd kavminden insanlar inandı.
* Âd kavmi Allah'ı (c.c.) inkâr etti ve zulüm yaptı. * Semûd kavmi, maddi zenginlik bakımından çok gelişmişti.
Öğrenciler, Kur'an-ı Kerim'in önemini kavrarlar ve onu okuyup anlamanın gerekliliğini vurgularlar.
Öğrenciler, dünya hayatının geçiciliğini anlar ve ahiret için çalışmanın gerekliliğini kavrarlar.
Hz. Nuh'un kavminin putperestliğinin günah olduğunu anlamak
Öğrenciler, Hz. Hud'un kavminin inkârcı tutumunu anlarlar.
Öğrenciler, Allah'ın cezalandırıcı gücünün kibirli ve inkârcı insanlara karşı tecelli ettiğini öğrenirler.
Allah'a iman edenlerin ve iyi ameller işleyenlerin korunacağını anlamak
Öğrenciler, Hz. Salih'in mesajının temellerini anlayacak.
Öğrenci, İslam'ın ahlaki değerlerini anlar ve bunların hayatında önemini kavrar.
Öğrenci, Allah'ın (c.c.) takvasına uygun yaşayan kullarına vaat ettiği yüksek ödülü öğrenir.
Öğrenciler, "ihlas" kavramını anlayacak ve ibadetleri ihlaslı bir şekilde yerine getirmenin önemini kavrayacaklar.
Öğrenci merhamet kavramını anlar ve İslam'daki önemini kavrar.
* Peygamberlerin Allah'ın (c.c.) elçileri olduğu anlaşılır. * İslam dininin tek Allah'a (c.c.) inanmayı esas aldığı vurgulanır. * İnsanların peygamberleri reddetmelerinin sebeplerinin kıskançlık, kibir ve çıkarlar olduğu ortaya konur. * Mucizelerin iman için yeterli olmadığı belirtilir. * Peygamberlerin karşılaştıkları zorlukların ve sabırlarının önemi vurgulanır.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Kur’an-ı Kerim dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.