5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler 1.Dönem Başı Sınav - Açık Uçlu Sorular sınavı 5.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 10 sorudan oluşmaktadır.
13. yüzyıl Anadolu'sunda yaşanan bunalımlardan üç tane örnek veriniz.
Hacı Bektaş Veli'nin toplumsal uyumu desteklemede kullandığı temel ilkeler nelerdir?
Biruni'nin matematik alanındaki çalışmalarından üç örnek veriniz.
İbni Sina'nın felsefi düşüncelerinin Batı dünyasına etkisi hakkında bilgi veriniz.
Mimar Sinan'ın temel mimarlık ilkelerinden biri nedir?
Mimar Sinan'ın sanat felsefesi hakkındaki düşüncelerini açıklayınız.
Nasreddin Hoca fıkralarının evrenselliğini açıklayınız.
Şeyh Hamdullah'ın Osmanlı Türk hat sanatında yaptığı köklü değişimlerden üç örnek veriniz.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Namık Kemal, Türk milliyetçiliğinin öncülerinden biridir.
(.....) 2. Namık Kemal'in eserleri, Tanzimat edebiyatında yenilikçi bir dil kullanımı sergilemiştir.
(.....) 3. Namık Kemal, "Vatan Yahut Silistre" adlı tiyatro oyunuyla tanınır.
(.....) 4. Namık Kemal'in siyasi görüşleri liberalizmden etkilenmiştir.
(.....) 5. Namık Kemal, II. Meşrutiyet döneminde aktif rol oynamıştır.
(.....) 6. Namık Kemal'in "İbret" adlı gazete, siyasi alanda önemli bir etki yarattı.
(.....) 7. Namık Kemal, hukuki düzenlemelerin insan haklarına uygun olması gerektiğini savunmuştur.
(.....) 8. Namık Kemal'in milliyetçilik anlayışı, etnik ve kültürel çeşitliliğe dayanıyordu.
(.....) 9. Namık Kemal, Türk milliyetçiliğine sadece hürriyet ve adalet değerlerini eklemiştir.
(.....) 10. Namık Kemal'in eserleri günümüzde hala Türk düşünce sistemini etkilemektedir.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın:
1. (.....) Nasreddin Hoca'nın yaşadığı yüzyıl
2. (.....) Nasreddin Hoca'nın mesleği
3. (.....) Nasreddin Hoca'nın en ünlü özelliği
4. (.....) Nasreddin Hoca'nın en ünlü hikayesi
5. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarının ana teması
6. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarındaki espri türü
7. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarının amacı
8. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarında sıkça yer alan öğeler
9. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarının kültürel önemi
10. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarının günümüzdeki etkisi
Önermeler:
a) Kadılık
b) 13. yüzyıl
c) Mizah
d) Eşek
e) Akıl ve sağduyu
f) Öğretici
g) Ders çıkarmak
h) Toplumsal eleştiri
ı) Kültürel miras
i) Nasreddin Hoca ve Eşeği
13. yüzyıl Anadolu'sunda yaşanan bunalımlardan üç tane örnek veriniz.
Bu bunalımlar, halk arasında belirsizlik, güvensizlik ve toplumsal huzursuzluğa neden olmuştur.
Hacı Bektaş Veli'nin toplumsal uyumu desteklemede kullandığı temel ilkeler nelerdir?
Hacı Bektaş Veli, toplumun bir arada yaşamasını ve uyum içinde olmasını sağlamak için bu ilkeleri vurguladı.
Biruni'nin matematik alanındaki çalışmalarından üç örnek veriniz.
Biruni, cebir, geometri ve trigonometri alanlarında önemli katkılar sağlamış bir matematikçidir.
İbni Sina'nın felsefi düşüncelerinin Batı dünyasına etkisi hakkında bilgi veriniz.
İbni Sina'nın felsefi düşünceleri, hem Aristotelesçi geleneğe hem de Batı felsefesinin sonraki gelişmelerine önemli katkılarda bulunmuştur. Onun çalışmaları, düşünme biçimimizi ve gerçekliği nasıl anladığımızı şekillendirmeye devam etmektedir.
Mimar Sinan'ın temel mimarlık ilkelerinden biri nedir?
Mimar Sinan, yapıları kullanıcıların ihtiyaçlarına uygun şekilde tasarlamış ve estetik kaygılarla mimari eserlerini süslemiştir.
Mimar Sinan'ın sanat felsefesi hakkındaki düşüncelerini açıklayınız.
Mimar Sinan'ın sanat felsefesi, estetik ve fonksiyonelliğin uyumu, toplumsal ihtiyaçların karşılanması ve doğal çevreyle bütünleşme gibi temel ilkelere dayanmaktadır.
Nasreddin Hoca fıkralarının evrenselliğini açıklayınız.
Hoca'nın fıkraları, kültürler ve diller arasında köprü kurarak farklı toplulukların birbirini anlamasına ve gülümsemesine yardımcı olur.
Şeyh Hamdullah'ın Osmanlı Türk hat sanatında yaptığı köklü değişimlerden üç örnek veriniz.
Şeyh Hamdullah, hat sanatında yenilikçi yaklaşımlarıyla Osmanlı Türk hat sanatını zenginleştirdi ve çeşitlendirdi.
Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlara D, yanlış olanlara Y koyunuz.
(.....) 1. Namık Kemal, Türk milliyetçiliğinin öncülerinden biridir.
(.....) 2. Namık Kemal'in eserleri, Tanzimat edebiyatında yenilikçi bir dil kullanımı sergilemiştir.
(.....) 3. Namık Kemal, "Vatan Yahut Silistre" adlı tiyatro oyunuyla tanınır.
(.....) 4. Namık Kemal'in siyasi görüşleri liberalizmden etkilenmiştir.
(.....) 5. Namık Kemal, II. Meşrutiyet döneminde aktif rol oynamıştır.
(.....) 6. Namık Kemal'in "İbret" adlı gazete, siyasi alanda önemli bir etki yarattı.
(.....) 7. Namık Kemal, hukuki düzenlemelerin insan haklarına uygun olması gerektiğini savunmuştur.
(.....) 8. Namık Kemal'in milliyetçilik anlayışı, etnik ve kültürel çeşitliliğe dayanıyordu.
(.....) 9. Namık Kemal, Türk milliyetçiliğine sadece hürriyet ve adalet değerlerini eklemiştir.
(.....) 10. Namık Kemal'in eserleri günümüzde hala Türk düşünce sistemini etkilemektedir.
Aşağıdaki eşleştirmeleri yapın:
1. (.....) Nasreddin Hoca'nın yaşadığı yüzyıl
2. (.....) Nasreddin Hoca'nın mesleği
3. (.....) Nasreddin Hoca'nın en ünlü özelliği
4. (.....) Nasreddin Hoca'nın en ünlü hikayesi
5. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarının ana teması
6. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarındaki espri türü
7. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarının amacı
8. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarında sıkça yer alan öğeler
9. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarının kültürel önemi
10. (.....) Nasreddin Hoca'nın fıkralarının günümüzdeki etkisi
Önermeler:
a) Kadılık
b) 13. yüzyıl
c) Mizah
d) Eşek
e) Akıl ve sağduyu
f) Öğretici
g) Ders çıkarmak
h) Toplumsal eleştiri
ı) Kültürel miras
i) Nasreddin Hoca ve Eşeği
Bu eşleştirme, Nasreddin Hoca ve fıkraları hakkında temel bilgileri öğrencilerin hatırlamalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Öğrenciler, 13. yüzyıl Anadolu'sunda yaşanan bunalımları anlayabileceklerdir.
Öğrenciler, Hacı Bektaş Veli'nin toplumsal uyum sağlamada kullandığı temel ilkeleri anlayacaklardır.
Öğrenciler, Biruni'nin matematik alanındaki çalışmalarının çeşitliliğini anlar.
Öğrenciler, İbni Sina'nın felsefi düşüncelerinin Batı dünyasına etkisini anlayacak ve bu düşüncelerin felsefe, bilim ve kültür üzerindeki önemini takdir edebileceklerdir.
Mimar Sinan'ın mimarlık ilkelerini anlama
Mimar Sinan'ın sanat felsefesinin temel ilkeleri hakkında bilgi edinmek.
Öğrenciler, Nasreddin Hoca fıkralarının kültürel sınırları aşan evrenselliğini kavrar.
Öğrenciler, Şeyh Hamdullah'ın Osmanlı Türk hat sanatındaki etkisini ve yaptığı köklü değişimleri anlayabileceklerdir.
Bu sorular, öğrencilerin Namık Kemal'in Türk kültürüne, düşünce sistemine ve milliyetçiliğine yaptığı katkılar hakkında bilgi edinmelerini sağlar.
Öğrenciler, Nasreddin Hoca'nın yaşamı, fıkraları ve kültürel önemi hakkında bilgi edinirler.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.