5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2

5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 CEVAPLARI

  1. Bir toplumun geçmişteki olayları, deneyimleri ve evrimi hangi kültürel unsur aracılığıyla öğrenilir ve gelecek nesillere aktarılır?

    A) Sanat    B) Tarih    C) Din    D) Müzik    

  2. Cevap: B Açıklama:

    Tarih, bir toplumun geçmişini, yaşadığı olayları ve bu olayların kültürel etkilerini anlamamızı sağlar. Sanat, din ve müzik de kültürü yansıtır ancak tarihi olayları doğrudan aktaran temel unsur tarihtir.



  3. Aşağıdakilerden hangisi bir toplumun değerlerini ve inançlarını yansıtan unsurlardan biri değildir?

    A) Ahlaki kurallar       B) Etik prensipler      
    C) Yasal düzenlemeler    D) Giyim tarzı          
                            

  4. Cevap: C Açıklama:

    Ahlaki kurallar, etik prensipler ve giyim tarzı bir toplumun değerlerini ve inançlarını yansıtır. Yasal düzenlemeler ise toplum düzenini sağlamak amacıyla oluşturulur ve doğrudan değerlerle ilgili olmayabilir.



  5. Aşağıdakilerden hangisi kültürel mirasın korunmasının ve gelecek nesillere aktarılmasının önemini en iyi şekilde ifade eder?

    A) Toplumun kimliğini koruyarak, tarih bilincini oluşturur ve toplumsal bağları güçlendirir.
    B) Sadece turizm gelirlerini artırır ve ekonomik kalkınmaya katkı sağlar.
    C) Yalnızca dilin korunmasına yardımcı olur ve edebi eserlerin gelecek nesillere aktarılmasını sağlar.
    D) Sadece sanat ve yaratıcılığın devamını sağlar ve yeni sanatçıların yetişmesine olanak tanır.

  6. Cevap: A Açıklama:

    Kültürel mirasın korunması, bir toplumun kimliğinin, tarihinin ve birlikteliğinin sürdürülmesinde temel bir rol oynar. Diğer seçenekler kültürel mirasın sadece bazı yönlerini ele alır.



  7. Aşağıdakilerden hangisi, kültürel mirasa sahip çıkmanın toplumların varlıklarını koruma rolüne örnek olarak gösterilemez?

    A) Ortak bir geçmişe ve kültüre sahip olmanın toplumsal bağlılığı artırması.
    B) Farklı kültürler arasında diyalog ve anlayışın oluşmasına katkı sağlaması.
    C) Sadece geleneksel el sanatlarını destekleyerek ekonomik gelir sağlaması.
    D) Bireysel ve toplumsal gelişime katkıda bulunarak, toplumun ilerlemesini desteklemesi.

  8. Cevap: C Açıklama:

    Kültürel mirasa sahip çıkmak, sadece ekonomik değil, aynı zamanda toplumsal, kültürel ve bireysel gelişimi de içerir. El sanatlarını desteklemek önemli olsa da, kültürel mirasın korunmasının tüm yönlerini kapsamaz.



  9. Eğitim seviyesinin yükselmesi, toplumda aşağıdakilerden hangisine doğrudan katkı sağlamaz?

    A) Bireylerin yeteneklerini geliştirmesine
    B) Kariyerlerini sürdürmelerine
    C) Toplumun genel kalitesinin artmasına
    D) Hava durumunun tahmin edilmesine

  10. Cevap: D Açıklama:

    Eğitim seviyesinin yükselmesi bireylerin yeteneklerini geliştirmesine, kariyerlerini sürdürmelerine ve toplumun kalitesini artırmasına katkı sağlar. Ancak hava durumu tahmini doğrudan eğitim seviyesi ile ilgili değildir.



  11. Aşağıdakilerden hangisi, dinin medeniyet üzerindeki etkilerinden biri değildir?

    A) Toplumun ahlaki değerlerini belirlemesi
    B) Sosyal adaletin sağlanmasına rehberlik etmesi
    C) İnsan haklarına saygıyı teşvik etmesi
    D) Ekonomik kalkınmayı doğrudan sağlaması

  12. Cevap: D Açıklama:

    Din, toplumun ahlaki değerlerini belirleme, sosyal adalete rehberlik etme ve insan haklarına saygıyı teşvik etme gibi konularda önemli bir rol oynar. Ancak ekonomik kalkınma, dinin doğrudan etkisiyle değil, daha çok ekonomik politikalar ve girişimlerle ilgilidir.



  13. Aşağıdakilerden hangisi bir medeniyetin sanatsal yönünü belirleyen unsurlardan biri değildir?

    A) Edebiyat    B) Müzik    C) Mimari    D) Tarım    

  14. Cevap: D Açıklama:

    Edebiyat, müzik ve mimari bir medeniyetin sanatsal yönünü belirleyen unsurlardır. Tarım ise daha çok ekonomik bir faaliyettir.



  15. Sanayileşmenin bir medeniyet üzerindeki olumsuz etkisi aşağıdakilerden hangisi olabilir?

    A) İstihdamın artması
    B) Ekonomik büyümenin desteklenmesi
    C) Altyapı gelişimine katkı sağlaması
    D) Çevresel etkilerin ortaya çıkması

  16. Cevap: ) Açıklama:

    Sanayileşme, beraberinde çevre kirliliği, doğal kaynakların tüketimi gibi çevresel sorunları getirebilir.



  17. Yunus Emre'nin eserlerinde sıklıkla vurguladığı ve kültürler arası etkileşime katkı sağlayan en önemli değerler aşağıdakilerden hangisidir?

    A) İnsan sevgisi, hoşgörü ve kardeşlik
    B) Savaş, fetih ve kahramanlık
    C) Zenginlik, güç ve iktidar
    D) Bilimsel keşifler ve teknolojik icatlar

  18. Cevap: A Açıklama:

    Yunus Emre'nin eserleri evrensel insanlık değerlerini ön plana çıkararak farklı kültürler arasında anlayış ve uyum zemini oluşturmuştur.



  19. Aşağıdakilerden hangisi Yunus Emre'nin Divan Edebiyatına karşı çıkışının temel nedenidir?

    A) Divan edebiyatının çok popüler olması
    B) Divan edebiyatının halkın anlayabileceği bir dilde olmaması
    C) Divan edebiyatının İslam'ı yeterince vurgulamaması
    D) Divan edebiyatının çok fazla kuralcı olması

  20. Cevap: B Açıklama:

    Yunus Emre, halkın anlayabileceği sade bir dille eserler vererek halk edebiyatının gelişimine katkıda bulunmuştur.



  21. Yunus Emre'nin şiirlerinde sıklıkla işlediği ve günümüzde de önemini koruyan en temel kavram aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Savaş ve kahramanlık    B) Aşk ve hoşgörü         
    C) Zenginlik ve güç        D) Bilgi ve teknoloji     
                              

  22. Cevap: B Açıklama:

    Yunus Emre'nin şiirleri, aşk, sevgi, hoşgörü ve insanlık değerleri gibi evrensel temaları işlemesiyle tanınır. Bu nedenle doğru cevap aşk ve hoşgörüdür.



  23. Yunus Emre'nin şiirlerinin Türk müziğine olan en önemli etkisi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Şiirlerinin savaş müziklerine ilham vermesi
    B) Şiirlerinin rock müzik bestelerine uyarlanması
    C) Şiirlerinin birçok besteci tarafından melodilere dönüştürülmesi
    D) Şiirlerinin opera eserlerine konu olması

  24. Cevap: C Açıklama:

    Yunus Emre'nin derin ve etkileyici sözleri, Türk müziğine ilham kaynağı olmuş ve pek çok besteci tarafından melodilere dönüştürülmüştür.



  25. Yunus Emre'nin eserlerinde en çok vurguladığı ve Türk toplumunun manevi gelişimine katkıda bulunan evrensel tema aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Savaş ve kahramanlık
    B) Aşk, sevgi ve geniş görüşlülük
    C) Zenginlik ve güç
    D) Bilim ve teknoloji

  26. Cevap: B Açıklama:

    Yunus Emre, şiirlerinde insan sevgisini, hoşgörüyü ve evrensel kardeşliği ön plana çıkarmıştır. Bu temalar, Türk toplumunun manevi ve ahlaki gelişimine önemli katkılar sağlamıştır.



  27. Aşağıdakilerden hangisi Yunus Emre'nin eserlerinin özelliklerinden biri değildir?

    A) Sade ve anlaşılır bir dil kullanması
    B) Tasavvufi İslam öğretilerini yansıtması
    C) Karmaşık ve ağdalı bir anlatıma sahip olması
    D) Halk şiiri geleneğine bağlı olması

  28. Cevap: C Açıklama:

    Yunus Emre, halkın anlayabileceği, sade ve akıcı bir dil kullanmıştır. Karmaşık ve ağdalı anlatım onun eserlerinin özelliği değildir.



  29. Hacı Bayram Veli'nin öğretilerinde aşağıdakilerden hangisine daha az vurgu yapılmıştır?

    A) İnsanlar arasındaki farklı inançlara hoşgörü göstermeye
    B) Toplumun ahlaki gelişimine katkıda bulunmaya
    C) Bireylerin maddi zenginliğini artırmaya
    D) Adalet, dürüstlük, sevgi gibi değerleri ön plana çıkarmaya

  30. Cevap: C Açıklama:

    Hacı Bayram Veli'nin öğretileri daha çok manevi değerlere, hoşgörüye ve ahlaki gelişime odaklanmıştır. Maddi zenginlik öncelikli bir konu değildir.



  31. Aşağıdakilerden hangisi Akşemseddin'in Osmanlı Devleti'ne yaptığı katkılardan biri değildir?

    A) Osmanlı'nın ilk medresesini kurması
    B) Sultan II. Mehmed'in eğitimini üstlenmesi
    C) Tıp alanında önemli çalışmalar yapması
    D) Denizcilik alanında yeni teknolojiler geliştirmesi

  32. Cevap: D Açıklama:

    Akşemseddin'in katkıları eğitim, bilim, tıp ve İslam kültürünün yayılması gibi alanlardadır. Denizcilikle ilgili bir çalışması bulunmamaktadır.



  33. Karacaoğlan'ın eserlerinde en sık işlediği temalardan biri aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Savaşlar ve kahramanlık öyküleri
    B) Aşk, doğa ve özgürlük
    C) Bilimsel keşifler ve icatlar
    D) Dini öğütler ve ahlaki dersler

  34. Cevap: B Açıklama:

    Karacaoğlan, şiirlerinde genellikle aşk, sevgi, doğa güzellikleri ve özgürlük gibi konuları işlemiştir. Savaş, bilim veya dini öğütler onun eserlerinin temelini oluşturmaz.



  35. Aşağıdakilerden hangisi, Türk halk müziğinin önemli isimlerinden biri olan Köroğlu'nun en belirgin özelliğidir?

    A) Bilimsel çalışmalarıyla tanınması
    B) Cesareti, adalet anlayışı ve halkına olan sevgisiyle bilinmesi
    C) Saray yaşantısını anlatan şiirler yazması
    D) Yabancı ülkelerde yaptığı seyahatlerle ünlenmesi

  36. Cevap: B Açıklama:

    Köroğlu, Türk halk kahramanı olarak bilinir ve destanları onun cesaretini, adalet anlayışını ve halkına olan sevgisini anlatır. Bilim, saray yaşantısı veya seyahatler onunla ilgili değildir.



  37. Âşık Veysel'in eserlerinde kullandığı dilin özellikleri düşünüldüğünde, aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

    A) Ağdalı ve karmaşık bir dil kullanarak divan edebiyatı geleneğini yansıtır.
    B) Yabancı kelimelerle dolu, süslü bir anlatım tercih eder.
    C) Sade, anlaşılır ve içten bir dil kullanarak halkın duygularına hitap eder.
    D) Sadece belirli bir yöreye özgü kelimeler kullanarak yerel kültürü ön plana çıkarır.

  38. Cevap: C Açıklama:

    Âşık Veysel, eserlerinde halkın anlayabileceği, samimi ve doğal bir dil kullanmıştır. Bu sayede geniş kitlelere ulaşmış ve Türkçenin zenginleşmesine katkı sağlamıştır.



  39. Aşağıdakilerden hangisi Âşık Veysel'in şiirlerinde sıklıkla işlediği temalardan biri değildir?

    A) Anadolu'nun coğrafyası ve insanları
    B) Doğa sevgisi ve güzellikleri
    C) Savaşlar ve kahramanlık destanları
    D) Sevgi, aşk ve hoşgörü

  40. Cevap: C Açıklama:

    Âşık Veysel, şiirlerinde daha çok Anadolu'nun doğal güzelliklerini, insanlarını, sevgiyi, aşkı, hoşgörüyü ve yaşamın anlamını işlemiştir. Savaş teması eserlerinde belirgin bir şekilde yer almaz.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 Detayları

5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 08 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test



Ayrıca 5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler sene sonu sınava Hazırlık Test soruları 2, cevap ve açıklamalı sorulardan hazırlanmıştır

Kültürel mirasın tarihsel süreçteki önemini fark eder.

Kültürün değerler ve inançlar üzerindeki etkisini değerlendirir.

Kültürel mirasın korunmasının ve gelecek nesillere aktarılmasının önemini değerlendirir.

Kültürel mirasa sahip çıkmanın toplumların varlıklarını koruma rolünü analiz eder.

Eğitim ve bilimsel gelişmelerin toplum üzerindeki etkilerini fark eder.

Din ve ahlakın toplumların kültürel değerleri üzerindeki etkisini değerlendirir.

Sanat ve kültürün bir toplumun medeniyetini nasıl yansıttığını örneklendirir.

Sanayileşmenin medeniyet üzerindeki olumlu ve olumsuz etkilerini ayırt eder.

Kültürel değerlerin önemini kavrar.

Halk edebiyatının özelliklerini açıklar.

Kültür ve medeniyetimize yön veren şahsiyetlerin temel düşünce ve değerlerini analiz eder.

Kültür ve medeniyetimizin farklı alanlardaki yansımalarını fark eder (müzik, edebiyat vb.).

KMYV.2.2.1. Yunus Emre’nin kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar.

KMYV.2.2.1. Yunus Emre’nin kültür ve medeniyetimize sağladığı katkıları açıklar.

Kültür ve medeniyetimize yön veren şahsiyetlerin temel düşünce ve öğretilerini analiz eder.

Kültür ve medeniyetimize yön veren şahsiyetlerin yaptıkları çalışmaların etkilerini değerlendirir.

Halk ozanlarının eserlerindeki temel temaları ayırt eder.

Türk halk kahramanlarının ve ozanlarının belirgin özelliklerini tanır.

Kültür ve medeniyetimize yön veren şahsiyetlerin eserlerinin dil ve anlatım özelliklerini değerlendirir.

Kültür ve medeniyetimize yön veren şahsiyetlerin eserlerindeki temel konuları belirler.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 sınavı 5.Sınıf kategorisinin Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimiz Sene Sonu Sınava Hazırlık Test 2 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Kültür ve Medeniyetimize Yön Verenler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.