5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test

5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavı 5.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test CEVAPLARI

  1. Hangi piller, bir elektrik devresinde lambayı daha parlak hale getirir?

    A) Yeniden şarj edilebilir piller
    B) Çinko-karbon piller
    C) Lityum-iyon piller
    D) Herhangi biri, pillerin markası önemli değil

  2. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevabı C) Lityum-iyon pillerdir. Lityum-iyon piller, yüksek enerji yoğunluğu ve düşük ağırlık nedeniyle, elektronik cihazlarda ve taşınabilir aydınlatma cihazlarında yaygın olarak kullanılır. Bu piller, çinko-karbon pillere ve yeniden şarj edilebilir pillere göre daha yüksek bir gerilim sağlar ve böylece lambayı daha parlak hale getirir.



  3. Lambanın parlaklığı, devredeki hangi elemanın voltajına bağlıdır?

    A) Pillerin    B) Kablonun    C) Anahtarın    D) Lambanın

  4. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A'dır. Lambanın parlaklığı, devredeki pillerin voltajına bağlıdır. Pillere uygulanan voltaj arttıkça lambanın parlaklığı da artar. Bu durum, elektrik devrelerindeki enerji dönüşümünü ve pillerin rolünü anlamayı gerektirir.



  5. Bir ampulün devre sembolünde, hangi sembol ampulü temsil eder?

    A) Düğme    B) Çizgi    C) Çember    D) Üçgen

  6. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Çember'dir, çünkü bir ampulün devre sembolü genellikle bir çember şeklindedir ve bu sembol, ampulün elektrik devresindeki konumunu gösterir.



  7. Bir direncin devre sembolü hangi semboldür?

    A) Düğme    B) Çizgi    C) Çember    D) Kare

  8. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı B'dir, yani direncin devre sembolü çizgidir. Elektrik devrelerinde dirençler genellikle çizgi sembolü ile gösterilirler. Dirençler, elektrik akımının direncini arttırmak veya azaltmak için kullanılırlar ve devre elemanlarının tasarımında önemli bir rol oynarlar.



  9. Bir direncin ne işe yarar?

    A) Elektrik akımını sınırlar
    B) Elektrik akımını yok eder     
    C) Elektrik akımını artırır
    D) Elektrik akımını yavaşlatır   

  10. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) Elektrik akımını sınırlar'dır. Bir direnç, bir devredeki elektrik akımını sınırlayan elektriksel bir bileşendir. Direnç, devredeki akımın direnç değerine bağlı olarak akımın geçtiği yolu sınırlar ve böylece akımın dirençten geçmesi zorlaşır. Bu nedenle, devrenin diğer bileşenleri için güvenli bir çalışma ortamı sağlamak için dirençler genellikle kullanılır.



  11. Bir transistörün ne işe yaradığı nedir?

    A) Elektrik akımını sınırlar
    B) Elektrik akımını yok eder       
    C) Elektrik akımını artırır
    D) Elektrik akımını kontrol eder   

  12. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Elektrik akımını kontrol eder'dir. Transistörler, bir devrenin akımını kontrol etmek için kullanılan elektronik bileşenlerdir. İki farklı tip transistör vardır: bipolar ve alan etkili transistörler. Transistörlerin temel işlevi, küçük bir akım veya voltaj sinyalini, daha büyük bir akım veya voltaj sinyaline dönüştürmektir. Bu, transistörlerin elektronik cihazlarda güç amplifikatörleri ve anahtarlama devreleri gibi birçok farklı uygulama için kullanılmalarını sağlar.



  13. Dünyanın en büyük çöp yığını nerede bulunur?

    A) Pasifik Okyanusu'nun ortasında
    B) Hint Okyanusu'nun kuzeyinde
    C) Atlantik Okyanusu'nun batısında
    D) Kuzey Kutbu'nda

  14. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A şıkkıdır, yani dünyanın en büyük çöp yığını Pasifik Okyanusu'nun ortasında yer almaktadır. Bu alana "Pasifik Çöp Alanı" veya "Büyük Pasifik Çöp Lezyonu" da denir ve çöplerin yoğunluğu burada o kadar yüksektir ki çıplak gözle bile görülebilir.



  15. Bitkilerin solunumu hangi yolla gerçekleşir?

    A) Fotosentez yoluyla               B) Solunum yoluyla                 
    C) Fotosentez ve solunum yoluyla    D) Hiçbiri                         

  16. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B) Solunum yoluyla. Bitkiler solunum yoluyla oksijen alır ve karbondioksit üretirler. Bu işlemde bitkilerdeki hücrelerde enerji açığa çıkar. Fotosentez ise bitkilerin karbondioksiti alıp oksijen ürettiği bir süreçtir. Bu süreçte bitkiler ışık enerjisini kullanarak glikoz üretirler.



  17. Hangisi atık yönetiminin temel prensiplerinden biri değildir?

    A) Azaltmak                     B) Geri dönüştürmek           
    C) Yeniden kullanmak      D) Atıkları doğaya bırakmak   

  18. Cevap: D Açıklama:

    Bu soruda, atık yönetimi ile ilgili temel prensiplerden birinin seçilmesi istenmektedir. Doğaya atık bırakmak, atık yönetiminin bir prensibi değildir. Bunun yerine, atık yönetimi temel prensipleri; azaltmak, geri dönüştürmek ve yeniden kullanmaktır. Atık yönetimi, atıkların doğal kaynakları koruyarak ve insan sağlığını koruyarak düzenlenmesi ve yönetilmesi sürecidir. Atık yönetimi temel prensipleri; azaltmak, geri dönüştürmek ve yeniden kullanmaktır. Bu prensipler, atıkların miktarını ve zararlı etkisini azaltarak doğal kaynakların daha etkin bir şekilde kullanılmasını sağlamaktadır. Doğaya atık bırakmak, atık yönetiminin temel prensiplerinden biri değildir, aksine çevreye zarar veren bir davranıştır.



  19. Biyolojik çeşitlilik neden önemlidir?

    A) Sadece doğal güzelliklerimizi korur
    B) Hayvanları ve bitkileri korur
    C) İlaç ve gıda kaynakları sağlar
    D) Hiçbiri

  20. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C'dir, yani biyolojik çeşitlilik ilaç ve gıda kaynakları sağlar. Biyolojik çeşitlilik, canlıların tür çeşitliliği, genetik çeşitlilik ve ekosistem çeşitliliğini içerir. Bu çeşitlilik, ekosistemlerin sağlıklı ve sürdürülebilir olmasını sağlar ve insanlar için faydalar sağlar. Örneğin, biyolojik çeşitlilik, ilaç, gıda, giyim, yakıt, inşaat malzemeleri gibi insanların ihtiyaç duyduğu birçok kaynağı sağlar. Ayrıca, biyolojik çeşitlilik, ekosistemlerin işlevlerini düzenleyerek, toprak verimliliğini artırarak, su döngüsünü yöneterek, hava kalitesini iyileştirerek ve iklim değişikliğine karşı direnç göstererek ekosistemlerin sağlıklı kalmasına yardımcı olur.



  21. Hangisi havanın kirlenmesine neden olan faaliyetlerden biri değildir?

    A) Fabrikalardan çıkan dumanlar
    B) Trafikteki araçların egzoz gazları
    C) Yeşil alanların korunması
    D) Odun yakmak

  22. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevabı C seçeneğidir. Çünkü yeşil alanların korunması havanın kirlenmesine neden olan faaliyetler arasında yer almaz, aksine havayı temizler ve korur. Fabrikalardan çıkan dumanlar, trafikteki araçların egzoz gazları ve odun yakmak ise havanın kirlenmesine neden olan önemli faktörlerdir.



  23. Sellerin neden olduğu hasarlar neler olabilir?

    A) Yer kabuğunun hareketleri
    B) Elektrik kesintileri
    C) Yolların kapanması ve binaların yıkılması
    D) Gıda kaynaklarının kaybı

  24. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C şıkkıdır. Seller genellikle şiddetli yağmurlar ya da yoğun kar erimeleri sonucu meydana gelir ve yollara zarar verebilir, binaların yıkılmasına neden olabilir ve insanların evlerini kaybetmelerine neden olabilir. Ayrıca seller, tarım alanlarının veya hayvan barınaklarının sular altında kalmasına neden olarak gıda kaynaklarının kaybına da yol açabilir.



  25. Neden biyoçeşitlilik korunmalıdır?

    A) Yalnızca doğal güzellikleri korumak için.
    B) Doğal kaynakların korunması için.
    C) Yeni ilaçların keşfedilmesi için.
    D) Tüm canlıların yaşam alanlarının korunması için.

  26. Cevap: D Açıklama:

    Cevap Anahtarı: D. Biyoçeşitlilik, dünyadaki tüm canlıların türlerinin, genetik çeşitliliğinin ve ekosistemlerinin çeşitliliğidir. Biyoçeşitliliğin korunması, sadece doğal güzellikleri korumakla kalmaz, aynı zamanda doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımını sağlar ve tıbbi keşiflerin yapılması için önemlidir. Ancak en önemlisi, tüm canlıların yaşam alanlarının korunması ve gelecek nesillere aktarılması için hayati önem taşır.



  27. Deprem nedir?

    A) Bir göktaşının yeryüzüne düşmesi
    B) Yer kabuğunun ani hareketleri sonucu oluşan sarsıntı
    C) Yüksek rüzgarların yol açtığı doğal afet
    D) Çok yüksek sıcaklıkların etkisiyle oluşan doğal afet

  28. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B'dir ve doğru cevap "Yer kabuğunun ani hareketleri sonucu oluşan sarsıntı" şeklindedir. Deprem, yer kabuğunda meydana gelen bir enerji birikimini takiben ortaya çıkan ani hareketler sonucu meydana gelen sarsıntıdır.



  29. Hangisi bir yıkıcı doğa olayıdır?

    A) Bahar mevsiminin gelmesi
    B) Güneşli bir gün            
    C) Şiddetli bir fırtına
    D) Güzel bir günbatımı        

  30. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı "C) Şiddetli bir fırtına" dır. Şiddetli bir fırtına, doğal afetler arasında yıkıcı etkiye sahip bir olaydır ve genellikle insanlar ve çevre üzerinde ciddi zararlara neden olabilir. Fırtınalar, yüksek rüzgarlar, aşırı yağışlar, şimşekler, dolu ve hatta tornado gibi diğer doğal afetlerle birleşerek daha büyük bir felakete neden olabilirler.



  31. Hangisi yıkıcı bir sel nedenidir?

    A) Orman yangını
    B) Hava sıcaklıklarının artması   
    C) Toprak erozyonu
    D) Aşırı sıcaklıklar              

  32. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C) Toprak erozyonudur. Toprak erozyonu, sel riskini arttırabilir çünkü toprakta erozyonun olduğu bölgelerde, sel sırasında suyun daha kolay toprağı aşındırması mümkündür. Sel sırasında toprak kaybı daha da artar ve sel felaketi daha yıkıcı hale gelir. Toprak erozyonunun önlenmesi, sel felaketlerini azaltmak için önemli bir adımdır.



  33. Hangisi volkanik bir patlamadan sonra meydana gelebilir?

    A) Şiddetli yağmur
    B) Çok güneşli bir gün
    C) Küçük bir deprem
    D) Lahar adı verilen volkanik çamur akıntısı

  34. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D) Lahar adı verilen volkanik çamur akıntısı'dır. Laharlar, volkanik patlamalar sırasında oluşan lav, kül ve diğer malzemelerin karışımından oluşan tehlikeli bir çamur akıntısıdır ve özellikle dağlık bölgelerde bulunan nehir yataklarında meydana gelirler. Şiddetli yağmur veya güneşli bir gün gibi doğal olaylarla değil, sadece volkanik patlamaların ardından meydana gelirler. Bu soru, öğrencilerin doğru cevabı seçmek için volkanik patlamaların sonuçlarını anlamalarını gerektirir.



  35. Işığın hızı aşağıdaki hangi değere eşittir?

    A) 300 m/s    B) 300.000 km/s    C) 300.000 m/s    D) 30 km/s

  36. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B) 300.000 km/s'dir. Işık hızı, boşluktaki elektromanyetik dalga hızıdır ve bir vakumda sabit bir hızda ilerler. Ölçü birimleri arasında dikkatli bir şekilde geçiş yapmak gerektiği için bu soruda km/s cinsinden verilmiştir. Dolayısıyla doğru cevap B seçeneğidir. Bu soru, öğrencilerin temel fizik bilgilerini anlamalarını ve birim dönüşümü yapabilme yeteneklerini test eder.



  37. Bir ışık kaynağından çıkan ışık, aynaya yansıdığında aşağıdaki açılar hangi prensibe göre eşit olur?

    A) Snell yasası          B) Ohm yasası       
    C) Gauss yasası       D) Yansıma yasası   

  38. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D olan bu soruda, ışık kaynağından çıkan ışığın aynaya yansıması ele alınmaktadır. Işığın yansıması ile ilgili olarak en temel yasa, yansıma yasasıdır. Bu yasa, gelen ışın açısı ile yansıyan ışın açısının eşit olduğunu belirtir. Dolayısıyla, bu soruda cevap anahtarı olarak D seçeneği doğrudur.



  39. Bir ışık kaynağından çıkan ışık, bir cam levha içerisinde ilerlerken yansıyıp kırıldıktan sonra aşağıdaki açılar hangi prensibe göre eşit olur?

    A) Snell yasası          B) Ohm yasası       
    C) Gauss yasası        D) Yansıma yasası   

  40. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Yansıma yasasıdır. Bir ışık kaynağından çıkan ışık, bir cam levha gibi şeffaf bir maddenin içinden geçerken, yansıma ve kırılma olabilir. Yansıma yasası, bir ışın bir yüzeyden yansıdığında, gelen ışın açısı ile yansıyan ışın açısı aynıdır. Bu yasaya göre, bir ışık kaynağından çıkan ışık cam levhadan yansıdığında, yansıyan ışının açısı, gelen ışının açısı ile aynı olacaktır.



  41. Işığın, bir ortamdan diğerine geçişinde hangi özelliği değişir?

    A) Yayılma hızı    B) Dalga boyu    C) Frekans    D) Şiddet

  42. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) Dalga boyu'dur. Işık bir ortamdan diğerine geçerken dalga boyu değişir çünkü her ortamın farklı bir kırılma indisine sahiptir. Kırılma indisi, ışığın hızını ve dolayısıyla dalga boyunu etkiler.



  43. Işığın yansıması, hangi olay sonucunda meydana gelir?

    A) Işık hızının değişmesi
    B) Işığın yayılma hızının azalması
    C) Işığın bir yüzeye çarpması
    D) Işığın bir yüzeyden geçmesi

  44. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: C) Işığın bir yüzeye çarpması. Işık, bir yüzeye çarptığında yansıyabilir. Bu olay, ışığın yüzeye çarpması sonucu gerçekleşir. Yansıma, ışığın geldiği açı ile yüzeyin normali arasındaki açıya eşit açıyla yansımasıdır. Örneğin, bir aynaya baktığınızda, yansıyan görüntü, ışığın aynaya çarpması sonucu oluşur.



  45. Işık bir yüzeye dik olarak düşerse, yansıyan ışık nereye yönelir?

    A) Işık, yüzeyden tamamen yansır ve yüzeye tekrar düşer.
    B) Işık, yüzeyden tamamen yansır ve yüzeye tekrar dönmez.
    C) Işık, yüzeye tamamen yansımaz ve yüzeyden geçer.
    D) Işık, yüzeye tamamen yansımaz ve yüzeyden yansır.

  46. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı: B) Işık, yüzeyden tamamen yansır ve yüzeye tekrar dönmez. Işık, bir yüzeye dik olarak düştüğünde, yüzeyden yansıyarak başka bir yöne doğru hareket eder. Yansıyan ışığın yönü, gelen ışının yönü ile yüzeyin normali arasındaki açıya göre belirlenir. Yüzeye dik olarak düşen ışık tamamen yansır ve yüzeye tekrar dönmez. Bu yüzden cevap B'dir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test Detayları

5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test 5 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 23 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 05 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • YAŞAMIMIZIN VAZGEÇİLMEZİ: ELEKTRİK
    1. Basit Bir Elektrik Devresinde Lamba Parlaklığını Etkileyen Değişkenler
    2. Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre Şemaları
  • YER KABUĞUNUN GİZEMİ
    1. Erozyon ve Heyelanın Yer Kabuğuna Etkisi
    2. Hava, Toprak ve Su Kirliliği
    3. Yer Kabuğunda Neler Var?
    4. Yer Kabuğundaki Yer Altı ve Yer Üstü Suları

Ayrıca 5.sınıf fen bilimleri 2.dönem 2.sınav soruları; test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Elektrik devreleri ve pillerin özelliklerini anlama.

Elektrik devreleri ve enerji dönüşümü konularındaki bilgi ve anlayışı ölçülebilir.

Elektrik devreleri hakkında temel bilgiyi ölçmektedir ve elektrik devre sembollerini tanıma becerisini ölçmektedir.

Temel elektrik devreleri hakkında bilgi sahibi olabilir ve sembollerin önemini anlayabilirler.

Bir direncin işlevini açıklayabilirim.

Bir transistörün temel işlevini açıklayabilirim.

Çevre sorunları ve insan faaliyetlerinin doğaya etkisi konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlar.

Bitkilerin solunum sürecini anlaması ve bitkilerin fotosentez ve solunumunun farklı süreçler olduğunu kavramasıdır.

Kazanım cümlesi: Bu soru, öğrencilerin atık yönetimi ile ilgili temel prensipleri anlayarak, çevre koruma bilincinin geliştirilmesini hedeflemektedir.

Biyolojik çeşitliliğin önemini anlamasını ve doğru cevabı belirlemesini gerektirir.

Çevre kirliliği ve havanın korunması konularında farkındalık kazanmayı hedeflemektedir.

Doğal afetlerin insanlara ve çevreye etkilerini anlama konusunda öğrencilerin kazanımını ölçmektedir.

Biyoçeşitliliğin önemi hakkında bilgi sahibi olmak ve doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı ve canlıların yaşam alanlarının korunması konusunda farkındalık kazanmak.

Deprem bilgisi doğal afetler konusunda önemli bir kazanımdır ve deprem oluşum mekanizmalarını anlamak, deprem hasarlarını en aza indirmek için gereklidir.

Doğal afetlerin tanımını ve farklı türlerini ayırt edebilme.

Yıkıcı doğa olaylarının nedenleri hakkında farkındalık geliştirmek.

Öğrenciler, volkanik patlamaların sonuçlarını anlamak ve farklı doğal olayları ayırt etmek için analitik düşünme becerilerini kullanırlar.

Öğrenciler, temel fizik kavramlarını anlarlar ve birim dönüşümü yapabilme yeteneklerini geliştirirler.

Optik konusunda öğrencilerin temel bilgilerini ve yansıma yasasını anlamalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Fizik konularındaki temel yasaların anlaşılması.

Fizik alanında dalga teorisi ve optik konularını anlama kazanımını test ediyor.

Fizik dersinde ışığın yansıması olayı hakkında bilgi sahibi olmak.

Işığın yansıması hakkında temel bir anlayışa sahip olunması gerektiği söylenebilir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavı 5.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 6 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 49 kere doğru, 70 kere yanlış cevap verilmiş.

5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav - Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Fen Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Fen Bilimleri Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünite Özetleri