5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav sınavı 5.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 29 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav CEVAPLARI

  1. Maddenin ısı alarak katı halden sıvı hale geçmesi olayına ne ad verilir?

    A) Donma                    B) Erime
    C) Buharlaşma            D) Kaynama

  2. Cevap: B Açıklama:

    Maddenin ısı alarak katı halden sıvı hale geçmesi olayına "erime" denir. Katı haldeki bir madde ısıtıldığında, moleküller arasındaki bağlar zayıflar ve madde sıvı hale dönüşür.



  3. Kış aylarında, kar yağdığında araba lastiklerine zincir takılmasının sebebi nedir?

    A) Kışın gelişini zincirle karşılamak
    B) Arabasının donmasını engellemek
    C) Arabasının daha güzel görünmesini sağlamak
    D) Sürtünme kuvvetini artırarak arabanın buzda kaymasını önlemek

  4. Cevap: D Açıklama:

    özüm Açıklaması: Kış aylarında kar yağdığında yolların kayganlaşması, araçların kontrolünü zorlaştırabilir. Araba lastiklerine zincir takılmasının ana sebebi, sürtünme kuvvetini artırarak arabanın buzlu yüzeyde daha iyi tutunmasını sağlamaktır. Bu sayede araçların kaymasını ve kazaları önlemek amaçlanır.



  5. Aşağıdakilerden hangisinde kuvveti ölçen araç ve birimi doğru verilmiştir?

    A) Dinamometre - metre        B) Dinamometre - newton
    C) Termometre - newton        D) Termometre - Co

  6. Cevap: B Açıklama:

    Kuvvet, newton (N) birimi ile ölçülür. Dinamometre, kuvveti ölçmek için kullanılan bir araçtır. Dolayısıyla, doğru cevap B) Dinamometre - newton olmalıdır.



  7. “Ben dengeli besleniyorum.” diyen Hullki aşağıda verilenlerden hangisini yapmaktadır?

    A) Her çeşit besinden yeterince tüketmektedir
    B) Hayvansal besinleri çokça tüketmektedir
    C) Et, süt, yumurta ve bal ile beslenmektedir
    D) Bol vitaminli yiyeceklerle beslenmektedir

  8. Cevap: A Açıklama:

    "Dengeli beslenme" terimi, vücudun ihtiyaç duyduğu tüm besin öğelerini yeterli ve dengeli bir şekilde almayı ifade eder. Hullki'nin "Ben dengeli besleniyorum." demesi, her çeşit besin grubundan yeterince tükettiğini ve vücudunun ihtiyaç duyduğu besin öğelerini aldığını gösterir.



  9. Aşağıdaki yüzeylerin hangisinde sürtünme daha azdır?

    A) Asfalt yol                 B) Buzlu yol
    C) Stabilize yol            D) Taşlı ham yol

  10. Cevap: B Açıklama:

    Sürtünme, bir cismin yüzeyi ile başka bir yüzey arasındaki temas sonucu oluşan kuvvettir. Buzlu yol yüzeyi, diğer yüzeylere göre daha kaygan bir yapıya sahiptir çünkü buz üzerindeki sürtünme azalmaktadır. Bu nedenle, bu soruda sürtünmenin daha az olduğu yüzey "Buzlu yol" olarak seçilir.



  11. Dişi çüreyen Emir doktora gidip tedavi olmuştur.
    Doktor, Emir’e dişlerinin sağlığı için aşağıdakilerden hangisini söylemiş olabilir?

    A) Bol bol çikolata yemelisin.
    B) Çok soğuk yemek yemelisin.
    C) Süt ve yoğurdu daha sık tüketmelisin.
    D) Asitli içecekler tüketmelisin.

  12. Cevap: C Açıklama:

    Diş çürüğü, genellikle yanlış beslenme alışkanlıkları ve hijyen eksikliği sonucunda oluşabilir. Doktorun diş sağlığı için önerdiği en iyi seçeneklerden biri süt ve yoğurdu daha sık tüketmek olabilir. Süt ve yoğurt kalsiyum içerir ve diş sağlığını korumaya yardımcı olabilir.



  13. Soğuk algınlığı geçiren Miray, öncelikli olarak aşağıdaki vitaminlerden hangisini almalıdır?

    A) C vitamini                B) D vitamini
    C) A vitamini                D) E vitamini

  14. Cevap: A Açıklama:

    Soğuk algınlığı genellikle viral bir enfeksiyon sonucu ortaya çıkar. Bu tür enfeksiyonlar bağışıklık sistemini zayıflatabilir. C vitamini, bağışıklık sistemini desteklemek ve enfeksiyonlara karşı vücudu korumak için önemli bir vitamindir. Bu nedenle, soğuk algınlığı geçiren Miray, özellikle C vitamini almalıdır.



  15. Şimdi aldığımız bir habere göre Silifke ilçesinde 1 kamyon kendi şeridinden çıkarak karşı şeritten gelen otomobile çarptı. Otomobilde bulunan 3 kişi ağır yaralandı. Sürücünün alkollü olduğu belirlendi.
    Yukarıdaki habere göre aşağıdakilerden hangisine ulaşabiliriz?

    A) Alkol kullananlar çevrelerine zarar verir.
    B) Alkol bağımlılık yapar.
    C) Alkol kullanan kişinin kan vermesinde zorluk oluşur.
    D) Alkol kullanan kişide çeşitli hastalıklar ortaya çıkar.

  16. Cevap: A Açıklama:

    Haberde verilen bilgilerden, sürücünün alkollü olduğu ve bu nedenle kamyonun kendi şeridinden çıkarak karşı şeritten gelen otomobile çarptığı anlaşılıyor. Bu durum, alkollü sürücülerin çevrelerine ve başkalarına zarar verebileceğini göstermektedir.



  17. Aşağıdaki olayların hangisinde madde ısı alır?

    A) Donma  B) Erime  C) Yoğuşma  D) Kırağılaşma

  18. Cevap: B Açıklama:

    Erime, katı bir maddenin ısı alarak sıvı hale geçtiği bir olaydır. Madde, ısının etkisiyle moleküller arasındaki bağları gevşetir ve bu nedenle katı halinden sıvı haline geçer. Bu sırada madde ısı enerjisi alır.



  19. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    A) Erime sırasında madde dış ortamdan ısı alır
    B) Sıvı buharlaşırken dış ortama ısı verir.
    C) Havadaki su buharının doğrudan katıya dönüşmesine kırağılaşma denir.
    D) Kışın odanızdaki pencerenin buğulanması yoğuşmaya örnektir.

  20. Cevap: B Açıklama:

    B seçeneğindeki ifade yanlıştır. Sıvı buharlaşırken dış ortama ısı vermez, aksine sıvının yüzeyinden ayrılan moleküller dış ortamdan enerji alarak buharlaşır. Bu süreç sıvının soğumasına neden olabilir.



  21. 1. Her sıcaklıkta olur.
    2. Sıvının yüzeyinde gerçekleşir.
    Özellikleri verilen fiziksel olaylar aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Buharlaşma                   B) Yoğuşma
    C) Kırağılaşma                    D) Süblimleşme

  22. Cevap: A Açıklama:

    Verilen özellikler, buharlaşma olayını tanımlamaktadır. Buharlaşma, sıvının yüzeyinden ısı alarak gaz haline dönüşmesi olayıdır. Bu olay her sıcaklıkta gerçekleşebilir ve sıvının yüzeyinde meydana gelir.



  23. Köfte, kuru fasulye ve mercimek çorbası yiyen bir öğrenci aşağıda verilenlerden hangisini en fazla oranda almıştır?

    A) Protein                     B) Yağ
    C) Karbonhidrat          D) Su ve mineral

  24. Cevap: A Açıklama:

    Köfte, kuru fasulye ve mercimek çorbası gibi yiyecekler, özellikle et ve baklagil kaynaklarından gelen yüksek miktarda protein içerir. Protein, vücut için temel bir besin maddesidir ve büyüme, gelişme, doku onarımı ve enerji sağlama gibi işlevleri vardır. Bu nedenle, öğrenci en fazla oranda proteini almış olur.



  25. ”Yiyecekleri parçalayarak bulamaç haline getirir, incebağırsağa gönderirim.”
    Yukarıda kendini tanıtan sindirim organı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Mide                    B) Ağız
    C) Yutak                   D) Yemek borusu

  26. Cevap: A Açıklama:

    Verilen açıklama, yiyecekleri parçalayarak bulamaç haline getiren ve sindirim sürecine başlayan organın mide olduğunu gösterir. Mide, yiyecekleri asit ve enzimler yardımıyla sindiren ve bu şekilde vücudun besin maddelerini emmesini sağlayan önemli bir sindirim organıdır.



  27. Dinamometre ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

    A) Kuvvetin büyüklüğünü ölçmeye yarar.
    B) Sınırlı bir aralıkta ölçüm yapar.
    C) Cisimlerin esneklik özelliğinden yararlanılarak yapılmıştır.
    D) Dinamometrede ölçülen kuvvetin birimi kilogramdır.

  28. Cevap: D Açıklama:

    D seçeneğindeki ifade söylenemez. Dinamometrelerde ölçülen kuvvetin birimi newton'dur, kilogram değil. Kuvvetin birimi SI birim sisteminde newton olarak ifade edilir.



  29. Öğretmen Fen ve Teknoloji dersinde öğrencilerden sağlığa zararlı maddelerle ilgili bir afiş hazırlayıp altına da bununla ilgili bir slogan yazmalarını istemiştir.
    Buna göre; afişin altına aşağıdakilerden hangisinin yazılması daha uygun olur?

    A) Sigara trafik kazalarına sebep olur.
    B) Sigara sıkıntıları yok eder.
    C) Sigara tüketen kendini tüketir.
    D) Sigara ormanları yok eder.

  30. Cevap: C Açıklama:

    Öğrencilerin sağlığa zararlı maddelerle ilgili farkındalık yaratması ve bu konuda bilinçlenmeleri amacıyla afiş hazırlamaları istenmiştir. Bu bağlamda, afişin altına yazılacak sloganın, sigara kullanımının kişinin kendi sağlığını olumsuz etkilediğini vurgulayan ve dikkat çekici bir ifade olması daha uygun olacaktır.



  31. Aşağıdakilerden hangisi sürtünme kuvvetinin hayatımızdaki olumsuz etkilerindendir?

    A) Yolda yürümek
    B) Yağmur damlalarının yere yavaş düşmesi
    C) Deftere yazı yazmak
    D) Araba lastiklerinin zaman içinde aşınması

  32. Cevap: D Açıklama:

    D seçeneği doğru cevaptır. Araba lastiklerinin zaman içinde aşınması sürtünme kuvvetinin hayatımızdaki olumsuz etkilerinden biridir. Sürtünme, araba lastikleri gibi yüzeylerin temas ettiği durumlarda hareketi zorlaştırır ve enerji kaybına neden olur, bu da lastiklerin daha hızlı aşınmasına yol açar.



  33. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

    A) Pürüzsüz yüzeylerde sürtünme kuvveti azdır.
    B) Sürtünme kuvveti cismin hareket yönünün tersi yönündedir.
    C) Farklı yüzeylerdeki sürtünme kuvveti de farklıdır.
    D) Sürtünme kuvveti cismin hareketini kolaylaştırır.

  34. Cevap: D Açıklama:

    Sürtünme kuvveti, cismin hareketini zorlaştıran bir kuvvettir. Bu nedenle C seçeneğindeki ifade de yanlıştır. A ve B seçeneklerindeki ifadeler doğrudur; pürüzsüz yüzeylerde sürtünme kuvveti azalır ve sürtünme kuvveti genellikle cismin hareket yönünün tersi yönündedir.



  35. Aşağıdaki olayların hangisinde madde ısı alır?

    A) Donma                B) Erime
    C) Yoğuşma             D) Kırağılaşma

  36. Cevap: B Açıklama:

    B seçeneği doğru cevaptır. Erime olayında madde ısı alır. Erime, katı haldeki bir maddenin sıcaklık arttığında sıvı hale geçmesi anlamına gelir. Bu sırada madde ısı enerjisi alır ve moleküller arasındaki bağlar zayıflar.



  37. Aşağıdaki bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?
    I. Kaygan yüzeylerde sürtünme gerçekleşmez
    II. Sürtünme kuvveti cismin hareketini etkiler
    III. Sürtünme kuvveti yüzeyin pürüzlülük durumuna bağlıdır

    A) Yalnız II    B) II ve III    C) I ve III    D) I, II ve III

  38. Cevap: B Açıklama:

    II ve III numaralı ifadeler doğrudur. Sürtünme kuvveti cismin hareketini etkiler; yani cismin hızını yavaşlatır veya durmasına neden olabilir. III numaralı ifade de doğrudur çünkü sürtünme kuvveti yüzeyin pürüzlülük durumuna ve temas alanına bağlıdır. I numaralı ifade ise yanlıştır; zira kaygan yüzeylerde de sürtünme gerçekleşebilir, ancak bu sürtünme kuvveti genellikle daha düşüktür.



  39. Aşağıdakilerden hangisi sürtünme kuvvetinin hayatımızdaki olumsuz etkilerindendir?

    A) Arabaların buzlu yolda kayması
    B) Yağmur damlalarının yere yavaş düşmesi
    C) Deftere yazı yazmak
    D) Yolda yürümek

  40. Cevap: A Açıklama:

    Sürtünme kuvveti, bir cismin diğer bir yüzey ile temas ettiğinde ortaya çıkan ve hareketi zorlaştıran bir kuvvettir. Arabaların buzlu yolda kayması, sürtünme kuvvetinin etkisiyle olur. Bu durum araçların kontrolünü kaybetmelerine ve kazalara neden olabilir. Diğer seçeneklerde (B, C ve D) ise sürtünme kuvvetinin olumlu veya nötr etkileri görülmektedir.



  41. Aşağıdaki olaylardan hangisinin gerçekleşmesi için maddenin ısı vermesi gerekir?

    A) Süblimleşme            B) Kaynama
    C) Donma                       D) Erime

  42. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C olmalıdır. Donma olayı gerçekleşirken maddenin sıvı halden katı hale geçmesi gerektiğinden, madde ısı verir. Yanıtınız doğru.



  43. Aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

    A) Kaynama noktası, saf maddelerin ayırt edici özelliklerindendir.
    B) Saf sıvıların kaynama süresince sıcaklıkları değişmez.
    C) Kaynama belli bir sıcaklıkta gerçekleşir.
    D) Bir sıvının buharlaşması için kaynaması gerekir.

  44. Cevap: B Açıklama:

    Bu soruda, verilen bilgiler arasından hangisinin yanlış olduğu soruluyor. Şıkları incelediğimizde, B şıkkında yer alan "Saf sıvıların kaynama süresince sıcaklıkları değişmez." ifadesinin yanlış olduğunu görebiliriz. Kaynama süreci sırasında sıvının sıcaklığı sürekli olarak artar ve belirli bir noktaya ulaştığında kaynama gerçekleşir.



  45. Aşağıdakilerden hangisi maddeler için ayırt edici bir özellik değildir?

    A) Erime noktası            B) Donma noktası
    C) Kaynama noktası      D) Kütle

  46. Cevap: D Açıklama:

    Soru, maddeler için ayırt edici olmayan bir özelliği bulmamızı istiyor. Şıkları incelediğimizde, maddenin kimyasal veya fiziksel özellikleri arasında yer almayan bir özellik olan "kütle" (D şıkkı) seçeneğinde verilmiştir. Erime noktası, donma noktası ve kaynama noktası gibi özellikler maddenin farklı durumları arasındaki geçiş noktalarını belirleyen özelliklerdir, ancak kütle bu tür bir özellik değildir.



  47. Kış aylarında, kar yağdığında araba lastiklerine zincir takılmasının sebebi nedir?

    A) Kışın gelişini zincirle karşılamak
    B) Arabasının donmasını engellemek
    C) Arabasının daha güzel görünmesini sağlamak
    D) Sürtünme kuvvetini artırarak arabanın buzda kaymasını önlemek.

  48. Cevap: D Açıklama:

    **Cevap Anahtarı:** D) Sürtünme kuvvetini artırarak arabanın buzda kaymasını önlemek. Kış aylarında kar yağdığında araba lastiklerine zincir takılmasının sebebi, sürtünme kuvvetini artırarak arabanın buzda kaymasını önlemektir. Karlı ve buzlu yüzeylerde lastiklerin yol ile temasını artırmak için zincirler kullanılır. Zincirler lastiklerin yüzeye daha iyi tutunmasını sağlar ve böylece aracın güvenli bir şekilde ilerlemesine yardımcı olur.



  49. Esra, güneşli ve sıcak günlerde annesinin kuruması için astığı çamaşırların daha kısa sürede kuruduğunu gözlemlemiştir.
    Bu durumun nedenini açıklamak isteyen Esra, aşağıdakilerden hangisini söylerse doğru cevap vermiş olur?

    A) Buharlaşma belli bir sıcaklıkta olur.
    B) Sıcak havalarda buharlaşma olurken soğuk havalarda olmaz.
    C) Sıcak havalarda yoğuşma hızı soğuk havadakine göre daha yüksektir.
    D) Sıcak havalarda buharlaşma hızı soğuk havadakine göre daha yüksektir.

  50. Cevap: D Açıklama:

    Soruda Esra'nın güneşli ve sıcak günlerde çamaşırların daha hızlı kuruduğunu gözlemlemesi açıklanmaktadır. Bu durumun nedenini ifade eden doğru cevap, sıcak havalarda buharlaşma hızının soğuk havaya göre daha yüksek olmasıdır. Sıcaklık arttıkça moleküler hareketlilik artar ve sıvı halden gaz hâline geçiş olan buharlaşma süreci hızlanır.



  51. ● Bütün besinlerin sindirimi burada tamamlanır.
    ● Sindirilen besinler burada emilerek kana geçer.
    Yukarıda özellikleri verilen sindirim sistemi kısmı hangisidir?

    A) Ağız                            B) İnce bağırsak
    C) Kalın bağırsak          D) Yemek borusu

  52. Cevap: B Açıklama:

    Yukarıdaki özelliklere göre, sindirilen besinlerin emilerek kana geçtiği bölümün ince bağırsak olduğu anlaşılmaktadır. İnce bağırsak, sindirilen besinlerin emiliminin gerçekleştiği ana sindirim sistemi bölümüdür. Burada besin maddeleri küçük moleküller haline gelerek kan dolaşımına geçer.



  53. Aşağıdaki yüzeylerden hangisinde sürtünme en azdır?

    A) Halı    B) Kum    C) Buz    D) Çimen

  54. Cevap: C Açıklama:

    : Soruda en az sürtünmenin hangi yüzeyde olduğu soruluyor. Sürtünme genellikle yüzeyler arasındaki temas ve hareketle oluşur. Yüzeyler arasındaki sürtünme kuvveti, yüzeylerin pürüzlülüğü, dokusu ve malzemesine bağlı olarak değişebilir. Buzun düzgün ve kaygan bir yüzeye sahip olması nedeniyle diğer seçeneklere göre daha az sürtünme oluşturduğunu söyleyebiliriz.



  55. Aşağıdakilerden hangisi sürtünme kuvvetinin hayatımızdaki olumsuz etkilerindendir?

    A) Arabaların buzlu yolda kayması
    B) Yağmur damlalarının yere yavaş düşmesi
    C) Deftere yazı yazmak
    D) Yolda yürümek

  56. Cevap: A Açıklama:

    Soruda sürtünme kuvvetinin olumsuz etkisinin hangi durumda görüldüğü soruluyor. Arabaların buzlu yolda kayması (A şıkkı), yetersiz sürtünme nedeniyle araçların kontrolünü kaybetmesine ve kazalara yol açabilen bir durumdur. Diğer şıklar sürtünmenin olumlu etkilerini veya genel hayatımızdaki sürtünme durumlarını ifade eder.



  57. Üzerinde en son 20 N yazan bir dinamometre ile hangi ağırlık ölçülmeye çalışırsa dinamometre bozulur?

    A) 10        B) 15        C) 20        D) 25

  58. Cevap: D Açıklama:

    Dinamometre, bir cismin üzerine etki eden kuvveti ölçmeye yarayan bir araçtır. Üzerinde "20 N" yazan bir dinamometre, en fazla 20 Newton'luk bir kuvveti doğru ölçebilir. Dolayısıyla, dinamometrenin bozulmaması için üzerine en fazla 20 Newton'luk bir ağırlık uygulanmalıdır. Bu nedenle 25 Newton'luk ağırlık dinamometreyi bozabilir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:



   çok güzel
05 Ocak 2023

Çok güzek

   yusuf
04 Ocak 2023
kolaydı

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav Detayları

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav 2 kere indirildi. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 29 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Kasım 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 2 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav Testini Çöz tıklayın. 5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • MADDE VE DEĞİŞİM
    1. Isı Maddeleri Etkiler
    2. Isı ve Sıcaklık
    3. Maddenin Ayırt Edici Özellikleri
    4. Maddenin Hâl Değişimi
  • IŞIĞIN VE SESİN YAYILMASI
    1. Işığın Maddeyle Karşılaşması
    2. Işığın Yayılması
    3. Sesin Farklı Ortamlarda Farklı Duyulması
    4. Sesin Yayılması
    5. Tam Gölge

Ayrıca 5.sınıf fen bilimleri 1.dönem 2.sınav soruları; yeni müfredata uygun, tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Bu tür sorular öğrencilere temel fiziksel değişimleri anlama ve açıklama becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

Bu tür sorular öğrencilere günlük yaşamda karşılaşılan fenomenleri bilimsel olarak açıklama becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

Bu tür sorular, öğrencinin temel fizik kavramlarını anlama ve farklı fiziksel nicelikleri doğru bir şekilde eşleştirme yeteneğini ölçmeyi amaçlar.

Bu tür sorular öğrencilere sağlıklı beslenme kavramını anlama ve açıklama becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

Bu tür sorular öğrencilere farklı yüzeylerin sürtünme katsayıları ve etkileri hakkında temel bilgileri anlama ve uygulama becerilerini geliştirmeyi amaçlar.

Bu tür sorular, öğrencilerin sağlıklı yaşam alışkanlıklarını ve beslenme bilgisini anlama yeteneklerini değerlendirmeyi amaçlar.

Bu tür sorular, öğrencilerin temel sağlık bilgisi ve beslenme alışkanlıkları hakkında bilgi sahibi olup olmadığını değerlendirmeyi amaçlar.

Bu tür sorular öğrencilerin verilen metinleri anlama, çıkarım yapma ve doğru sonuçlar çıkarma yeteneklerini ölçmeyi amaçlar

Bu tür sorular öğrencilerin farklı fiziksel olayları ve bu olaylarda meydana gelen enerji değişikliklerini anlama yeteneklerini ölçer.

Bu tür sorular, öğrencilerin maddenin farklı halleri ve ısı transferi konularındaki temel bilgilerini değerlendirmeyi amaçlar.

Bu tür sorular öğrencilerin farklı fiziksel olayları ve bu olayların özelliklerini anlama yeteneklerini ölçer.

Bu tür sorular, öğrencilerin farklı besin maddeleri ve onların vücut üzerindeki etkilerini anlama yeteneklerini ölçer.

Bu tür sorular, öğrencilerin vücut sistemlerini ve organlarını anlama yeteneklerini ölçer.

Bu tür sorular, öğrencilerin temel fizik konularında bilgi sahibi olup olmadığını değerlendirmeyi amaçlar.

Bu tür etkinlikler öğrencilerin sağlık bilinci kazanmalarını, sağlığa zararlı alışkanlıkları sorgulamalarını ve toplumun genel sağlığını önemsemelerini teşvik eder.

Bu tür sorular, öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları fiziksel olayları anlama ve sürtünmenin etkilerini kavrama yeteneklerini ölçer.

Bu tür sorular öğrencilere sürtünme kuvvetinin temel özellikleri ve etkileri hakkında bilgi sahibi olma fırsatı sunar.

Bu tür sorular, öğrencilerin farklı faz değişim olaylarını anlama ve bu olaylarda maddeye giren veya çıkan enerji miktarını kavrama yeteneklerini ölçer.

Bu tür sorular öğrencilerin sürtünme kuvvetinin özelliklerini ve etkilerini anlamasını ölçer. Aynı zamanda bilgiyi anlama ve analiz etme yeteneklerini de değerlendirir.

Bu soru öğrencilere sürtünme kuvvetinin günlük yaşamda nasıl etkiler yaratabileceğini anlama ve bu etkilerin olumlu veya olumsuz olduğunu ayırt etme yeteneğini geliştirme fırsatı sunar.

farklı faz geçişlerini anlamalarını ve bu olaylar için gereken enerji değişimini kavramalarını sağlar.

Farklı madde özelliklerini anlama ve tanımlama.

Maddelerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini anlama ve karşılaştırma.

Kış koşullarında araba lastiklerine takılan zincirler, sürtünme kuvvetini artırarak aracın buzlu yüzeylerde kaymasını engellemek amacıyla kullanılır.

Buharlaşma ve sıvı-gaz arasındaki dönüşüm süreçlerini anlama.

Sindirim sistemi içerisindeki ince bağırsak, sindirilen besinlerin emilim işleminin gerçekleştiği bölümdür.

Sürtünmeyi anlama, farklı yüzeylerin sürtünme özelliklerini karşılaştırma.

Sürtünmenin olumsuz etkilerini anlama, günlük hayattaki sürtünme olaylarını değerlendirme.

Dinamometrelerin belirli bir kuvvet sınırlaması vardır ve üzerinde yazan değere göre kullanılmalıdır; üzerinde 20 N yazan bir dinamometre en fazla 20 N kuvveti ölçebilir ve bu sınırdan daha yüksek bir kuvvet uygulandığında bozulabilir.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav sınavı 5.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav Testi İstatistikleri

Bu sınav 79 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 1550 kere doğru, 629 kere yanlış cevap verilmiş.

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Dönem 2.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Fen Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (2)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Fen Bilimleri Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünite Özetleri