5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav sınavı 5.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.



 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav CEVAPLARI

  1. İslam dininin mimari eserlerin süslemelerindeki etkisine iki örnek veriniz.






  2. Cevap: * Hat sanatıyla yazılmış dini yazılar ve levhaların kullanılması, çini desenleri ve tezhip gibi süslemelerle mimari eserlerin zenginleştirilmesi. Açıklama:

    Metinde hat sanatı, çini desenleri ve tezhip gibi süsleme sanatlarının dini amaçlı mimari eserlerde kullanıldığı belirtilmiştir.



  3. Şadırvanların camilerdeki ve toplumdaki rolü hakkında bilgi veriniz.






  4. Cevap: * Şadırvanlar, camilerde abdest alma yeri olarak kullanılırken aynı zamanda yoldan geçenlerin de yararlanabileceği, sadaka kültürünü yaşatan önemli eserlerdir. Açıklama:

    Metinde şadırvanların hem işlevsel hem de sosyal bir öneme sahip olduğu vurgulanmıştır.



  5. Ezan vakitlerine göre okunan makamlar nelerdir? Açıklayınız.*






  6. Cevap: *Sabah ezanı: Saba ve Hüseyni; Öğle ezanı: Rast ve Hicaz; İkindi ezanı: Rast, Hicaz ve Uşşak; Akşam ezanı: Segah; Yatsı ezanı: Rast, Hicaz, Beyati ve Uşşak.* Açıklama:

    *Ezanın her vaktinde farklı makamların kullanılması, dini musikimizin zenginliğini ve çeşitliliğini gösterir. Her makam, farklı duyguları ifade eder.*



  7. Tasavvuf edebiyatının metinde geçen üç öncüsünün adını yazınız.*






  8. Cevap: *Ahmet Yesevî, Mevlana, Yunus Emre* Açıklama:

    *Tasavvuf edebiyatı, dini duyguların yoğun olarak işlendiği bir edebiyat türüdür. Bu isimler, tasavvuf edebiyatının en önemli temsilcilerindendir.*



  9. Hz. Süleyman'a (a.s.) verilen üstün özelliklerden Kur'an-ı Kerim'de bahsedilen bir tanesini örnek vererek açıklayınız.*






  10. Cevap: *Rüzgârın onun emrine verilmesi. Allah, Hz. Süleyman'ın (a.s.) istediği yere kolaylıkla gidebilmesi için rüzgârı onun emrine tahsis etmiştir.* Açıklama:

    *Metinde Hz. Süleyman'a (a.s.) verilen birçok mucizevi özellikten bahsedilmektedir. Rüzgarın emrine verilmesi, onun olağanüstü gücünü ve Allah'ın ona olan lütfunu gösterir.*



  11. Mescid-i Aksa'ya neden "uzak mescit" anlamında bu isim verilmiştir? Açıklayınız.*






  12. Cevap: *Mekke'deki Mescid-i Haram'a olan uzaklığı sebebiyledir.* Açıklama:

    *Mescid-i Aksa, Mekke'ye olan coğrafi uzaklığı nedeniyle bu şekilde adlandırılmıştır. Bu isim, mescidin İslam tarihindeki konumunu ve önemini vurgular.*



  13. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) "Sizin en hayırlınız, ailesine karşı en hayırlı olanınızdır." sözünü açıklayınız.*






  14. Cevap: *Mümin erkekleri, ailesine iyilikle muamele etmeye çağırmıştır.* Açıklama:

    *Hz. Muhammed'in (s.a.v.) bu sözü, aile içi ilişkilerin önemini vurgular. Bir Müslümanın en iyi vasıflarından birinin, ailesine karşı iyi davranmak olduğunu belirtir.*



  15. Hz. Zeynep'in (r.a.) Ebu'l Âs ile evliliği sürecinde yaşanan dini farklılığa rağmen Ebu'l Âs'ın tutumu hakkında bilgi açıklama yapınız.






  16. Cevap: Ebu'l Âs, müşrik olmasına rağmen Hz. Zeynep'in (r.a.) dinî inancına karışmamış ve müşriklerin baskılarına rağmen ondan boşanmamıştır. Açıklama:

    Bu durum, evlilikte karşılıklı saygı ve hoşgörünün önemini gösterir. Ebu'l Âs, eşinin inancına saygı duyarak evliliğini sürdürmüştür.



  17. Hz. Muhammed'in (s.a.v.) hasta bir Yahudi çocuğunu ziyaret etmesi, hangi evrensel değeri temsil etmektedir?






  18. Cevap: İnsanlığa duyulan sevgi ve merhamet. Açıklama:

    Hz. Peygamber, din, dil, ırk ayrımı gözetmeksizin tüm insanlara karşı sevgi ve merhametle yaklaşmıştır.



  19. "Merhamet etmeyene merhamet edilmez!" hadisi, aile içindeki ilişkiler açısından nasıl yorumlanabilir?






  20. Cevap: Aile bireylerinin birbirlerine karşı şefkatli ve anlayışlı olması, karşılıklı sevgi ve saygının oluşmasını sağlar. Açıklama:

    Aile içinde merhamet duygusunun eksikliği, huzursuzluğa ve mutsuzluğa yol açabilir.



  21. Hz. Muhammed (s.a.v.) komşulara ikramda bulunurken nelere dikkat edilmesini önermiştir? Açıklayınız.






  22. Cevap: Hz. Muhammed (s.a.v.) "Kapısı (sana) en yakın olandan." diye cevap vererek, ikrama en yakın komşudan başlanılmasını önermiştir. Açıklama:

    Bu, komşuluk ilişkilerinde önceliğin yakın komşulara verilmesi gerektiğini gösterir. Yakın komşularla iyi ilişkiler kurmak, toplumun huzur ve güvenliği için önemlidir.



  23. Kur'an-ı Kerim'de yardıma muhtaç olan kimselerden kimler zikredilmiştir? Üç tane örnek veriniz.






  24. Cevap: Ana-baba, akraba, yetimler, fakirler ve yolda kalmışlar zikredilmiştir. Açıklama:

    Bu ayet, İslam'ın yardımlaşma ve dayanışma konusunda geniş bir yelpazeyi kapsadığını gösterir. Aile bireylerinden başlayarak, toplumun tüm ihtiyaç sahibi kesimlerine yardım eli uzatmak İslam'ın temel prensiplerindendir.



  25. Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin'i (r.a.) "Cennet Gençlerinin Efendileri" olarak isimlendiren özelliklerinden üç tanesini açıklayınız.






  26. Cevap: Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin (r.a.) "Cennet Gençlerinin Efendileri" olarak nitelendirilmelerinde etkili olan özelliklerden bazıları şunlardır: 1. İslam Ahlakına Sahip Olmaları: Dedeleri Hz. Muhammed'in (s.a.v.) terbiyesinde büyümüşler ve İslam ahlakını en güzel şekilde yaşamışlardır. 2. Cömertlik ve Takva: Çok cömert ve Allah'a karşı saygılı (takva sahibi) idiler. Hayır yapmayı çok severlerdi ve ellerindeki imkanları ihtiyaç sahipleriyle paylaşırlardı. 3. Erdemli Davranışlar: Toplumda erdemli bireyler olarak örnek olmuşlardır. Doğru sözlü, yardımsever, hoşgörülü ve insanlara karşı saygılıydılar. Açıklama:

    Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin (r.a.) sadece Peygamber torunları olmalarıyla değil, aynı zamanda örnek ahlakları ve davranışlarıyla da müslümanlar için önemli birer örnektirler.



  27. Kevser Suresi'nin anlamını ve bu surede verilen mesajları açıklayınız.






  28. Cevap: Kevser Suresi, Hz. Muhammed'e (s.a.v.) Allah tarafından verilen Kevser nimetini (bolluk, bereket, neslin devamı vb.) müjdelemektedir. Aynı zamanda Hz. Peygambere Allah için namaz kılmasını ve kurban kesmesini emreder. Surenin son ayeti ise Hz. Peygamber'e kin besleyenlerin soyunun kesik olduğunu bildirerek onu teselli eder. Açıklama:

    Kevser Suresi, Hz. Peygamber'e (s.a.v.) yönelik bir destek ve teselli mesajıdır. Allah, ona düşmanlarının kötü niyetlerine rağmen bol nimetler vereceğini ve neslinin devam edeceğini müjdelemiştir.



  29. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.

    1. (.....) Sünnet olan çocuğa, bu dini sorumluluğu yerine getirmesinin bir hatırası olarak hediyeler verilir.
    2. (.....) Aşure geleneği, Hristiyanlık inancının etkisiyle ortaya çıkmıştır.
    3. (.....) Mevlit okutulması, sadece ölen birisi için yapılan bir uygulamadır.
    4. (.....) Cuma günleri ve kandil geceleri, dinin toplumsal hayattaki etkisinin görüldüğü zamanlardır.
    5. (.....) Hz. Süleyman (a.s.), Hz. İbrahim'in (a.s.) oğludur.
    6. (.....) Hz. Süleyman'a (a.s.), rüzgarın emrinde olması gibi mucizeler verilmiştir.
    7. (.....) Mescid-i Aksa, Müslümanların ilk kıblesidir ve Mekke'de bulunur.
    8. (.....) Hz. Süleyman (a.s.) atları sevmezdi ve onların bakımıyla ilgilenmezdi.
    9. (.....) Cahiliye döneminde insanlar kız çocuğu sahibi olmayı utanç kabul ediyorlardı.
    10. (.....) Hz. Muhammed (s.a.v.) çocuklara adaletli davranılmasını istemezdi.

  30. Cevap: 1. D 2. Y 3. Y 4. D 5. Y 6. D 7. Y 8. Y 9. D 10. Y Açıklama:

    * 1. soru doğru, metinde geçiyor. * 2. soru yanlış, aşure İslam geleneğidir. * 3. soru yanlış, mevlit yeni doğan ve askere giden için de okutulur. * 4. soru doğru, metinde geçiyor. * 5. soru yanlış, Hz. Davud'un (a.s.) oğludur. * 6. soru doğru, metinde geçiyor. * 7. soru yanlış, Kudüs'tedir. * 8. soru yanlış, atları sever ve ilgilenirdi. * 9. soru doğru, metinde geçiyor. * 10. soru yanlış, adaletli davranılmasını isterdi.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav Detayları

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 07 Nisan 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış


5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • SEVİNÇ VE ÜZÜNTÜLERİMİZİ PAYLAŞALIM
    1. Cuma gününün Müslümanlar için önemini kavrar.
    2. Dinî ve millî bayramlar ile kandil gecelerinin, sevgi ve paylaşma açısından önemini fark eder
    3. İnsanları iyilikle anmaya, zor durumda olanlara yardıma, hastaları ziyaret etmeye istekli olur
    4. Paylaşmanın insan için bir ihtiyaç ve erdem olduğunun farkında olur.
    5. Ramazan ayının sevinç ve heyecanla karşılandığını fark eder
    6. Sevinç ve üzüntülerin paylaşılmasında millî ve dinî bayramlarımızın önemini kavrar
    7. Tahiyyat duâsını ezbere okur ve anlamını söyler.
    8. Toplumdaki engellilerin sorunlarına çözüm önerileri geliştirir.
  • VATANIMIZI VE MİLLETİMİZİ SEVİYORUZ
    1. Askerlik yapmanın neden vatan borcu olduğunu açıklar.
    2. Atatürk’ün askerliğin kutsallığını ortaya koyan sözlerinden örnekler verir.
    3. Atatürk’ün “Yurtta barış, dünyada barış” sözünün ne anlama geldiğini açıklar.
    4. Bayrağa ve ulusal marşa saygı göstermenin nedenlerini açıklayarak Bayrağımıza ve İstiklâl Marşı’mıza saygı gösterir
    5. Gazilerimize saygı duyarak gereken değeri vermenin ve şehitlerimizi rahmet ve minnet duygusu ile anmanın bilincinde olur.
    6. Her insanın neden vatan ve milletini sevmesi gerektiğini açıklar.
    7. Vatan ve millet kavramlarını tanımlayarak bu vatanda yaşayan herkesin bir millet olduğunun bilincinde olur
    8. Vatan ve milletine karşı kendisine düşen görevi yerine getirir.

Ayrıca 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi sene sonu sınav soruları, klasik türde yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

Öğrenci, İslam dininin farklı sanat dalları üzerindeki etkisini anlar.

Öğrenci, İslam'ın temizliğe verdiği önemi ve sosyal yardımlaşma anlayışını kavrar.

*Öğrenci, ezan vakitlerine göre okunan makamları ayırt eder.*

*Öğrenci, tasavvuf edebiyatının önemli temsilcilerini bilir.*

*Öğrenci, Hz. Süleyman'a (a.s.) Allah tarafından verilen mucizelerden birini örnekleyebilir.*

*Öğrenci, Mescid-i Aksa'nın "uzak mescit" olarak adlandırılmasının nedenini anlar.*

*Öğrenci, Hz. Muhammed'in (s.a.v.) aile ilişkilerine dair öğütlerini anlar.*

Aile içi ilişkilerde farklılıklara saygı duymanın önemini kavrar.

Farklılıklara rağmen insanlara saygı duymanın önemini kavrar.

Aile içinde merhametli olmanın önemini anlar.

İslam'da komşuluk ilişkilerinin önemini ve nasıl olması gerektiğini anlar.

İslam'ın yardımlaşma ve dayanışma konusundaki kapsamını anlar.

Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin'in (r.a.) örnek kişiliğini ve İslam ahlakındaki önemini anlar.

Kevser Suresi'nin anlamını ve içerdiği temel mesajları kavrar.

Öğrenci, metinde geçen dini gelenekleri, Hz. Süleyman'ın (a.s.) özelliklerini ve Hz. Muhammed'in (s.a.v.) aile hayatındaki örnek davranışlarını ayırt eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav sınavı 5.Sınıf kategorisinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sene Sonu Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  5.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Ünite Özetleri