4.Sınıf Türkçe Mecaz, Gerçek ve Cins Anlamlı Kelimeler Test sınavı 4.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 26 sorudan oluşmaktadır.
Günün ilk ışıklarıyla birlikte sesler çoğalmaya başladı. Derken her yanı bir gürültü sardı. Bu olağan dışı bir gürültüydü. Çocuk korku içinde yatağından fırladı. Pencereye koştu. Camı açtı. Sokağa baktı. Öteden kocaman bir greyder geliyordu. O zaman anımsadı. Karşıdaki arsada yapı çalışmaları başlayacaktı. Orada bundan sonra top oynayamayacaklardı. Güneş altında fazlaca yandıklarında, koşup zeytin ağacının gölgesine sığınamayacaklardı.
Çocuk zeytin ağacının kesileceğine neden üzüldü?
A) Kaleleri yıkılacağı için
B) Ağaca çıkamayacakları için
C) Zeytinlerini yiyemeyecekleri için
D) Gölgesine sığınamayacakları için
Günün ilk ışıklarıyla birlikte sesler çoğalmaya başladı. Derken her yanı bir gürültü sardı. Bu olağan dışı bir gürültüydü. Çocuk korku içinde yatağından fırladı. Pencereye koştu. Camı açtı. Sokağa baktı. Öteden kocaman bir greyder geliyordu. O zaman anımsadı. Karşıdaki arsada yapı çalışmaları başlayacaktı. Orada bundan sonra top oynayamayacaklardı. Güneş altında fazlaca yandıklarında, koşup zeytin ağacının gölgesine sığınamayacaklardı.
Çocuğun korkmasının nedeni neydi?
A) Greyderin gürültüsü B) Trenin gürültüsü
C) Çocuk gürültüsü D) Ağacın gürültüsü
‘Bağ babadan, zeytin dededen kalma’ bu cümlede hangi sözcüğün sesteşi vardır?
A) Dede B) Zeytin C) Baba D) Bağ
Ayağını yorganına göre uzat atasözünde bize neyi öğütlemektedir?
A) Tutumlu olmak B) Yardımlaşmak
C) Ayağına iyi bakmak D) Çalışmak
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ‘misafir’ sözcüğünün anlamdaşı vardır?
A) Eve vardığımızda konuklarımız gelmişti.
B) Okulda iyi bir dostum var.
C) Sizi akrabalarımla tanıştıracağım.
D) Arkadaşlarımla geziye çıkacağız.
Bu yaş çoraplarla okula gidemezsin.” cümlesinde altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı hangi cümlede vardır?
A) Islak mendille elimi sildim.
B) Yaş günümde birçok hediye geldi.
C) Susuzluktan ağzım kurudu.
D) Ablam 16. yaşına bastı.
“sevgi, selvi, semer, seher, sepet”
Yukarıdaki sözcükler alfabetik sıraya göre dizilse 3. sıraya hangisi gelir?
A) semer B) selvi C) seher D) sepet
“Hava aniden bulutlandı, şimşekler çakmaya başladı.”
Yukarıdaki altı çizili sözcüğün yerine hangisi getirilemez?
A) ansızın B) birdenbire C) tamamen D) birden
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?
A) Kedicik çok acıkmıştı.
B) Bugün hava çok sıcak olacakmış.
C) Ali hasta olduğundan okula gelmedi.
D) Hasan çok hızlı koşar.
’Okula gitmek istiyor ……… yaşı tutmuyor. ‘ cümlesinde noktalı yere aşağıdakilerden hangisi getirebilir?
A) ve B) veya C) ama D ) öyle
Annesinin yeni aldığı elbiseyi giyen Nisa’nın etekleri zil çalıyordu.
Yukarıdaki cümlede altı çizili deyimin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) çok endişelenmek B) çok sevinmek
C) çok üzülmek D) çok korkmak
“Kara” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir anlamda kullanılmıştır?
A) Kara görününce herkes sevinçle bağırdı.
B) Kara bir kuş pencerenin önüne kondu.
C) Kara gözlü kuzumu gezmeye çıkardım.
D) Kara tahtaya yazı yazdım
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “soğuk” kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır?
A) Bu kış hava çok soğuktu.
B) Soğuk içecekler içtiği için hastalandı.
C) Son karşılaşmamızda çok soğuk davrandı.
D) Evleri o kadar soğuktu ki otururken hep titriyorduk.
“ Annem yarın çarşıya gidecek.” Cümlesinde aşağıdakilerden hangisinin cevabı yoktur?
A) kim B) nereye C) ne zaman D) nasıl
“Ahmet’i görmeyeli aşağı yukarı beş sene oldu.” Cümlesinde altı çizili kelimeler arasındaki ilişki nedir?
A) karşıt anlamlı B) mecaz
C) eş anlamlı D) eş sesli
Öğrenci kimlik kartımı bugün ………….. yarın verecekler.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin yazılması uygun olur?
A) ama B) veya C) fakat D) ancak
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmamıştır?
A) Dost uyur, düşman uyumaz
B) Çalışanla çalışmayan bir olur mu?
C) Tok, açın halinden anlamaz.
D) En arkadan ne çabuk öne geçtin?
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde varlığı niteleyen bir sözcük kullanılmıştır?
A) Halıyı salonun ortasına yayalım.
B) Mavi kilimler balkonda dursun.
C) Yayık ayranını çok seviyorum.
D) Perdeleri yıkamak için uğraştı.
"Az veren candan, çok veren maldan." Yandaki atasözünde altı çizili sözcüklerdeki anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) büyük – küçük B) yasa – kanun
C ) hekim – doktor D) kötü – fena
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış yazılmış kelime vardır?
A) Bu mutlu haberi herkeze duyuracağım.
B) Oraya yalnız başına gitmeni istemiyorum.
C) Şiir yarışmasında ikinci olmuşum.
D) Daha planlı çalışırsan başaracağına eminim
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi bulunmaktadır?
A) Ali okula neden geç kaldığını söylemedi.
B) Ayşe geç uyandığı için servisi kaçırdı.
C) Annem bana çok kızdı.
D) Elma en çok sevdiğim meyvedir.
“Sibel yarın Samsun’a gidecekmiş.” cümlesinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Kim B) Ne zaman C) Nereye D) Nasıl
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?
A) Emrah bahçede top oynuyor.
B) Annem domates ve havuç almış.
C) Sokaklar çok sessizdi.
D) Bu yıl kiraz ağaçları daha çok meyve verdi.
Bugünün yarını vardır,
Para biriktirmek kârdır.
Boş yere harcamam para,
Harcarsam düşerim dara.
Yukarıdaki şiirin ana duygusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tutumluluk B) Üretim
C) Verimlilik D) Tüketim
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde beğenme anlamı vardır?
A) Murat’a kar topu attım.
B) Şahane bir film izledik.
C) Bize hatıralarını anlattı.
D) Çocuk, elmayı yedi.
Cins isim olan kelime hangisidir?
A) karabaş B) selim C) cengiz D) kalem
Günün ilk ışıklarıyla birlikte sesler çoğalmaya başladı. Derken her yanı bir gürültü sardı. Bu olağan dışı bir gürültüydü. Çocuk korku içinde yatağından fırladı. Pencereye koştu. Camı açtı. Sokağa baktı. Öteden kocaman bir greyder geliyordu. O zaman anımsadı. Karşıdaki arsada yapı çalışmaları başlayacaktı. Orada bundan sonra top oynayamayacaklardı. Güneş altında fazlaca yandıklarında, koşup zeytin ağacının gölgesine sığınamayacaklardı.
Çocuk zeytin ağacının kesileceğine neden üzüldü?
A) Kaleleri yıkılacağı için
B) Ağaca çıkamayacakları için
C) Zeytinlerini yiyemeyecekleri için
D) Gölgesine sığınamayacakları için
Çocuk, metinde anlatıldığı gibi zeytin ağacının kesileceğini öğrenince üzülmüştür. Metinde "Güneş altında fazlaca yandıklarında, koşup zeytin ağacının gölgesine sığınamayacaklardı." ifadesi yer alıyor. Bu ifade çocuğun zeytin ağacının gölgesinin kesileceği için üzüldüğünü açıkça ortaya koymaktadır.
Günün ilk ışıklarıyla birlikte sesler çoğalmaya başladı. Derken her yanı bir gürültü sardı. Bu olağan dışı bir gürültüydü. Çocuk korku içinde yatağından fırladı. Pencereye koştu. Camı açtı. Sokağa baktı. Öteden kocaman bir greyder geliyordu. O zaman anımsadı. Karşıdaki arsada yapı çalışmaları başlayacaktı. Orada bundan sonra top oynayamayacaklardı. Güneş altında fazlaca yandıklarında, koşup zeytin ağacının gölgesine sığınamayacaklardı.
Çocuğun korkmasının nedeni neydi?
A) Greyderin gürültüsü B) Trenin gürültüsü
C) Çocuk gürültüsü D) Ağacın gürültüsü
Metinde, çocuğun korku içinde yatağından fırladığını ve pencereye koştuğunu gösteren ifadeler bulunuyor. Ardından sokağa baktığında öteden gelen bir greyderin geldiğini görüyor. Bu durum çocuğun korkmasının nedenidir. Griyderin gürültüsü ve olağandışı görüntüsü çocuğun endişelenmesine sebep olmuştur.
‘Bağ babadan, zeytin dededen kalma’ bu cümlede hangi sözcüğün sesteşi vardır?
A) Dede B) Zeytin C) Baba D) Bağ
Doğru cevap "D) Bağ" olacaktır.
Ayağını yorganına göre uzat atasözünde bize neyi öğütlemektedir?
A) Tutumlu olmak B) Yardımlaşmak
C) Ayağına iyi bakmak D) Çalışmak
"Ayağını yorganına göre uzat" atasözü bize tutumlu olmayı öğütlemektedir. Bu atasözü, kişinin gelirine ve durumuna uygun bir şekilde harcama yapmasını ve tasarruf etmesini vurgular. Aynı zamanda ihtiyaçlarına uygun şekilde davranmanın önemini anlatır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ‘misafir’ sözcüğünün anlamdaşı vardır?
A) Eve vardığımızda konuklarımız gelmişti.
B) Okulda iyi bir dostum var.
C) Sizi akrabalarımla tanıştıracağım.
D) Arkadaşlarımla geziye çıkacağız.
"Misafir" kelimesinin anlamdaşı olarak "konuklarımız" ifadesi cümlede yer almaktadır. "Misafir" kelimesi anlamca "konuk" kelimesine eşdeğerdir.
Bu yaş çoraplarla okula gidemezsin.” cümlesinde altı çizili sözcüğün zıt anlamlısı hangi cümlede vardır?
A) Islak mendille elimi sildim.
B) Yaş günümde birçok hediye geldi.
C) Susuzluktan ağzım kurudu.
D) Ablam 16. yaşına bastı.
Doğru cevap C) Susuzluktan ağzım kurudu. olacaktır. Çünkü "yaş" kelimesinin zıt anlamlısı "kuru"dur. Teşekkür ederim düzeltme için.
“sevgi, selvi, semer, seher, sepet”
Yukarıdaki sözcükler alfabetik sıraya göre dizilse 3. sıraya hangisi gelir?
A) semer B) selvi C) seher D) sepet
Verilen sözcükler alfabetik sıraya göre dizildiğinde şu şekilde olur: "seher, sepet, selvi, semer, sevgi." Dolayısıyla 3. sıraya "selvi" gelir.
“Hava aniden bulutlandı, şimşekler çakmaya başladı.”
Yukarıdaki altı çizili sözcüğün yerine hangisi getirilemez?
A) ansızın B) birdenbire C) tamamen D) birden
Verilen cümlede altı çizili ifade "aniden" anlamında kullanılmıştır. Diğer seçenekler de benzer anlam taşıyan kelimeler içermektedir. Ancak "tamamen" kelimesi anlam olarak "bütünüyle" veya "tümüyle" anlamında kullanılırken, cümledeki bağlamı karşılamaktan uzaktır. Dolayısıyla bu cümlede yerine getirilemez.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi vardır?
A) Kedicik çok acıkmıştı.
B) Bugün hava çok sıcak olacakmış.
C) Ali hasta olduğundan okula gelmedi.
D) Hasan çok hızlı koşar.
Sebep-sonuç ilişkisi, bir olayın ya da durumun neden-sonuç ilişkisi ile bağlantılı olduğu cümlelerde bulunur. Bu cümlede "Ali hasta olduğundan okula gelmedi" ifadesinde Ali'nin hastalığı (sebep), okula gelmemesine (sonuç) neden olmuştur, bu nedenle sebep-sonuç ilişkisi bulunmaktadır.
’Okula gitmek istiyor ……… yaşı tutmuyor. ‘ cümlesinde noktalı yere aşağıdakilerden hangisi getirebilir?
A) ve B) veya C) ama D ) öyle
Cümlenin anlamı, kişinin okula gitmek istediğini ancak yaşının buna uygun olmadığını belirtiyor. Bu nedenle çelişkiyi ifade eden "ama" bağlacı burada en uygun seçenektir. Diğer bağlaçlar (ve, veya, öyle) cümlenin anlamını bozar veya anlam bakımından uyumsuzluk yaratır.
Annesinin yeni aldığı elbiseyi giyen Nisa’nın etekleri zil çalıyordu.
Yukarıdaki cümlede altı çizili deyimin anlamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) çok endişelenmek B) çok sevinmek
C) çok üzülmek D) çok korkmak
İfade, "etekleri zil çalıyordu" şeklindeki altı çizili deyim ile anlatılmıştır. Bu ifade, Nisa'nın elbisesinin eteklerinin hareketli olduğunu ve bu nedenle sevinçle dolu olduğunu ifade eder. Bu deyim Türkçede genellikle sevinçli, mutlu anları ifade etmek için kullanılır. Bu bağlamda, cevap B şıkkı olan "çok sevinmek" olacaktır.
“Kara” kelimesi aşağıdaki cümlelerin hangisinde diğerlerinden farklı bir anlamda kullanılmıştır?
A) Kara görününce herkes sevinçle bağırdı.
B) Kara bir kuş pencerenin önüne kondu.
C) Kara gözlü kuzumu gezmeye çıkardım.
D) Kara tahtaya yazı yazdım
Diğer cümlelerde "kara" kelimesi genellikle renk anlamında kullanılmıştır. Ancak A seçeneğinde "kara" kelimesi gece anlamında kullanılmıştır. Cümlenin bağlamına göre "kara" kelimesi gece anlamında farklı bir şekilde kullanılmıştır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “soğuk” kelimesi mecaz anlamda kullanılmıştır?
A) Bu kış hava çok soğuktu.
B) Soğuk içecekler içtiği için hastalandı.
C) Son karşılaşmamızda çok soğuk davrandı.
D) Evleri o kadar soğuktu ki otururken hep titriyorduk.
Mecaz anlamda kullanılan "soğuk" kelimesi duygusal bir durumu ifade eder. Burada "soğuk davrandı" ifadesi duygusal olarak mesafeli, duygusuz veya ilgisiz davranmak anlamında kullanılmıştır. Yani bu ifadeyle kişinin duygusal olarak soğuk bir tavır sergilediği ifade ediliyor.
“ Annem yarın çarşıya gidecek.” Cümlesinde aşağıdakilerden hangisinin cevabı yoktur?
A) kim B) nereye C) ne zaman D) nasıl
Cümlenin içeriğine bakıldığında, annenin yarın çarşıya gideceği bilgisi verilmiştir. Ancak "nasıl" sorusu bu cümlenin içeriğiyle ilgili bir bilgi sağlamaz. Cümlede annenin çarşıya gideceği zaman ve nereye gideceği belirtilmiştir, ancak annenin gidiş şekli veya durumu hakkında herhangi bir bilgi verilmemiştir.
“Ahmet’i görmeyeli aşağı yukarı beş sene oldu.” Cümlesinde altı çizili kelimeler arasındaki ilişki nedir?
A) karşıt anlamlı B) mecaz
C) eş anlamlı D) eş sesli
İfade içindeki "aşağı yukarı" ifadesi, "yaklaşık olarak" veya "neredeyse" anlamında kullanıldığı gibi, "karşıt anlamlı" olarak da yorumlanabilir. Bu ifade "aşağı yukarı beş sene oldu" şeklinde anlamlandırıldığında, "yaklaşık olarak beş sene oldu" anlamına gelirken, "aşağı yukarı" ifadesi "karşıt anlamlı" olarak kullanıldığında "bir yukarı, bir aşağı beş sene oldu" anlamına gelir.
Öğrenci kimlik kartımı bugün ………….. yarın verecekler.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin yazılması uygun olur?
A) ama B) veya C) fakat D) ancak
Cümlenin anlamı, öğrenci kimlik kartının bugün veya yarın verileceği şeklindedir. Bu nedenle "veya" bağlacı en uygun seçenektir. "Veya", iki veya daha fazla seçenek arasında bir seçim yapılacağını belirtir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı sözcükler bir arada kullanılmamıştır?
A) Dost uyur, düşman uyumaz
B) Çalışanla çalışmayan bir olur mu?
C) Tok, açın halinden anlamaz.
D) En arkadan ne çabuk öne geçtin?
B seçeneğindeki cümlede "çalışan" ve "çalışmayan" zıt anlamlı kelimelerdir ve bir arada kullanılmışlardır. Cümlenin anlamı da zaten bu zıtlığı vurgulamaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde varlığı niteleyen bir sözcük kullanılmıştır?
A) Halıyı salonun ortasına yayalım.
B) Mavi kilimler balkonda dursun.
C) Yayık ayranını çok seviyorum.
D) Perdeleri yıkamak için uğraştı.
İfade içerisinde "mavi kilimler" ifadesi varlığı niteleyen bir sözcüktür. Bu ifade, belirli bir yerde bulunması istenen varlığı yani "mavi kilimleri" ifade eder.
"Az veren candan, çok veren maldan." Yandaki atasözünde altı çizili sözcüklerdeki anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) büyük – küçük B) yasa – kanun
C ) hekim – doktor D) kötü – fena
Atasözündeki "Az veren candan, çok veren maldan" ifadesinde altı çizili sözcükler olan "az" ve "çok" arasındaki anlam ilişkisi, "büyük" ve "küçük" arasındaki anlam ilişkisine benzemektedir. İkinci kısımdaki verilen şeyin miktarı arttıkça ilk kısımdaki değerin önemi azalıyor, yani bir şeyin değeri miktarla değil, nitelikle belirlenmelidir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yanlış yazılmış kelime vardır?
A) Bu mutlu haberi herkeze duyuracağım.
B) Oraya yalnız başına gitmeni istemiyorum.
C) Şiir yarışmasında ikinci olmuşum.
D) Daha planlı çalışırsan başaracağına eminim
A seçeneğindeki cümlede "herkeze" kelimesi yanlış yazılmıştır. Doğru haliyle "herkese" şeklinde yazılmalıdır. Türkçede "herkes" kelimesine yöneltilen eylemlerde "herkese" şeklinde birleşik yazım kullanılır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi bulunmaktadır?
A) Ali okula neden geç kaldığını söylemedi.
B) Ayşe geç uyandığı için servisi kaçırdı.
C) Annem bana çok kızdı.
D) Elma en çok sevdiğim meyvedir.
İfade içerisinde "geç uyandığı için" ifadesi bir sebep-sonuç ilişkisini ifade eder. Ayşe'nin geç uyandığı sebep, servisi kaçırması ise sonuçtur. Bu cümledeki ilişki sebep ve sonuç arasındadır.
“Sibel yarın Samsun’a gidecekmiş.” cümlesinde aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A) Kim B) Ne zaman C) Nereye D) Nasıl
Cümlenin içeriğine bakıldığında, Sibel'in yarın Samsun'a gideceği belirtilmektedir. Ancak cümlede Sibel'in seyahatinin nasıl gerçekleşeceği veya durumu hakkında herhangi bir bilgi verilmemiştir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmıştır?
A) Emrah bahçede top oynuyor.
B) Annem domates ve havuç almış.
C) Sokaklar çok sessizdi.
D) Bu yıl kiraz ağaçları daha çok meyve verdi.
İfade içerisinde "daha çok" ifadesi bir karşılaştırmayı ifade eder. "Daha çok meyve verdi" ifadesi, bu yıl kiraz ağaçlarının geçmiş yıllara göre daha fazla meyve verdiğini karşılaştırmalı bir şekilde ifade eder.
Bugünün yarını vardır,
Para biriktirmek kârdır.
Boş yere harcamam para,
Harcarsam düşerim dara.
Yukarıdaki şiirin ana duygusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tutumluluk B) Üretim
C) Verimlilik D) Tüketim
Şiirin içeriği incelendiğinde, "Bugünün yarını vardır" ve "Para biriktirmek kârdır" gibi ifadelerle tasarruf ve tutumluluk kavramları vurgulanmaktadır. Şiirin ana duygusu, harcamadan kaçınıp tasarruf etmenin önemini anlatan "Tutumluluk" duygusunu yansıtmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde beğenme anlamı vardır?
A) Murat’a kar topu attım.
B) Şahane bir film izledik.
C) Bize hatıralarını anlattı.
D) Çocuk, elmayı yedi.
İfade içerisinde "şahane" ifadesi beğenme anlamını taşır. "Şahane bir film izledik" ifadesi filmi beğendiğimizi ve hoşumuza gittiğini ifade eder.
Cins isim olan kelime hangisidir?
A) karabaş B) selim C) cengiz D) kalem
Cins isimler, türleri veya kategorileri ifade eden genel isimlerdir. Verilen seçenekler arasında sadece "kalem" kelimesi bir cins ismi değil, bireyin adıdır. Diğer seçenekler (karabaş, selim, cengiz) ise genelde kişilere veya nesnelere özgü isimlerdir.
Metni anlayarak çıkarımlarda bulunma yetisi.
Metni anlayarak çıkarımlarda bulunma yetisi.
Sesteş kelimeleri tanıma ve ayırt etme.
Atasözlerini anlayarak içerdikleri öğütleri kavrama yetisi.
Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini anlama ve eş anlamlı kelimeleri tanıma yetisi.
Zıt anlamlı kelimeleri tanıma ve anlam ilişkisi kurma.
Sözcükleri alfabetik sıraya göre dizme becerisi.
Eş anlamlı kelimeleri tanıma ve anlam ilişkisi kurma.
Sebep-sonuç ilişkisi kurabilme yeteneği.
Bağlaçları doğru şekilde kullanarak cümleler arasındaki ilişkiyi anlayabilme
Deyimleri anlayarak metni doğru bir şekilde yorumlayabilme yeteneği.
Kelimelerin bağlama göre farklı anlamlarını anlayabilme.
Kelimelerin mecaz anlamlarını anlayarak metinleri derinlemesine yorumlayabilme yeteneği.
Soru kelimelerinin cümledeki bilgi eksikliklerini tanımlayabilme.
Kelimelerin farklı anlamlarını ve bağlamlarını çıkararak ifadeleri yorumlayabilme yeteneği.
İki veya daha fazla seçenek arasında bağlantı kurabilme ve "veya" bağlacını doğru şekilde kullanabilme.
Zıt anlamlı kelimeleri tanımlama ve onları cümle içinde kullanabilme yeteneği.
Metindeki ifadelerde varlığı niteleyen sözcükleri tanıma ve ayırt etme yeteneği.
Anlam ilişkilerini çıkararak atasözlerini ve deyimleri anlayabilme yeteneği.
Türkçedeki kelime ve eylemlerin doğru birleşik yazımını tanıma ve uygulama yeteneği.
Metindeki cümlelerde sebep-sonuç ilişkisini tanıma ve ayırt etme yeteneği.
Bir cümleden verilen bilgiler doğrultusunda, o cümlede eksik veya olmayan bilgileri tespit edebilme yeteneği.
Metindeki cümlelerde karşılaştırma yapılan ifadeleri tanıma ve ayırt etme yeteneği.
Bir metinde verilen ifadeleri analiz ederek ana duyguyu ve temağını anlayabilme yeteneği.
Metindeki cümlelerde anlam ilişkilerini çıkararak beğenme anlamını tanıma yeteneği.
İsimleri cins ve özel isimler olarak sınıflandırma yeteneği.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.