4.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Sınav sınavı 4.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 27 sorudan oluşmaktadır.
Bir üçgenin üç tane iç açısı bulunmaktadır. Bu açıların toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 190 B) 180 C) 270 D) 160
Dik kenar üçgenin dik açısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 90 B) 70 C) 60 D) 50
Bir dik kenar üçgende dik açı hariç diğer açılardan herhangi birisi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 90 B) 70 C) 60 D) 50
Bir eşkenar üçgenin bir iç açısı kaç derecedir?
A) 90 B) 70 C) 60 D) 50
Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en büyük sayı ile rakamları birbirinden farklı en küçük sayının toplamı kaçtır?
A) 10 888 B) 10 899 C) 11 000 D) 11 898
Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en büyük sayı hangisidir?
A) 9865 B) 8976 C) 9876 D) 9900
Rakamları birbirinden farklı üç basamaklı en büyük tek sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 987 B) 999 C) 985 D) 991
Rakamları birbirinden farklı üç basamaklı en büyük çift sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 986 B) 998 C) 988 D) 990
Aşağıda verilen sayı ve okunuş eşlerinden hangisi yanlıştır?
A) 1201 -- Bin iki yüz bir
B) 80 900 -- Seksen bin dokuz yüz
C) 670 002 -- Altı yüz iki bin yedi
D) 15 100 -- On beş bin yüz
Ali’nin yazdığı 804 129 sayısındaki 1 rakamı hangi bölüktedir?
A) Birler B) Yüzler C) Binler D) Onlar
K,L,M,N L,M,N,K M,N,K,L ?
Yukarıdaki örüntüde soru işaretli yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A) NKLM B) NLKM C) KLMN D) MNKL
45 087 doğal sayısının binler bölüğündeki rakamların toplamı kaçtır?
A) 9 B) 15 C) 24 D) 45
“80 512” sayısının çözümlenmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 8 yüz binlik + 5 yüzlük + 1onluk + 2 birlik
B) 8 on binlik + 5yüzlük + 1 onluk + 2 birlik
C) 8 yüz binlik + 5on binlik + 1yüzlük + 2 birlik
D) 8 on binlik + 5 yüzlük + 2 onluk + 2 birlik
43733 sayısındaki 3 rakamlarının basamak değerleri toplamı kaçtır?
A) 3033 B) 3333 C) 333 D) 9
Rakamları farklı beş basamaklı en büyük doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 99 999 B) 90 000 C) 10 000 D) 98 765
78+ A > 100 ifadesindeki A yerine gelebilecek en küçük doğal sayı kaçtır?
A) 1 B) 20 C) 21 D) 23
9875B sayısı rakamları farklı beş basamaklı çift doğal sayıdır. Buna göre, B rakamı yerine yazılabilecek rakamların toplamı kaçtır?
A) 180 500 > 180 010 > 180 000
B) 191 090 > 190 009 > 190 900
C) 560 000 > 506 000 > 500 600
D) 101 100 > 100 100 > 100 010
360 98A sayısının sayı değerler toplamı 30 ise A'nın sayı değeri kaçtır?
A 1 B) 2 C) 3 D) 4
Aşağıdaki geometrik şekillerden hangisinin simetri doğrusu en fazladır?
A) Dikdörtgen B) Üçgen
C) Kare D) Eş kenar üçgen
Aşağıdaki en yakın yüzlüğe yuvarlamalardan hangisi yanlıştır?
A) 4157 = 4200 B) 1312 = 1300
C) 4508 = 4500 D) 8790 = 8700
465432 < 465503 < 465530 < 465520 < 465550
Yukarıdaki sayılardan hangisi verilen sıralamada yanlış yerleştirilmiştir?
A) 465432 B) 465503 C) 465520 D) 465550
Aşağıdaki sayılar en yakın onluğa yuvarlandığında hangi sayı 2310 sayısına yuvarlanmaz?
A) 2314 B) 2305 C) 2315 D) 2306
3 – 6 – 12 – 24 -48 – 96 - ? Örüntüyü devam ettiren sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 48 B) 108 C) 120 D) 192
Çözümlenmiş hali “6 yüz binlik + 2 on binlik + 4 yüzlük + 3 onluk + 7 birlik” olan sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 624 037 B) 602 437
C) 620 437 D) 624 437
Rakamları farklı beş basamaklı en büyük doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 10234 B) 90000 C) 98765 D) 10000
386 345 sayısının on binler ve birler basamağındaki rakamların sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13
Binler bölüğünde 20, birler bölüğünde 503 olan sayının okunuşu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yirmi bin beş yüz üç
B) İki bin beş yüz üç
C) İki yüz beş bin üç
D) İki yüz beş bin yüz üç
Bir üçgenin üç tane iç açısı bulunmaktadır. Bu açıların toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 190 B) 180 C) 270 D) 160
Bir üçgenin iç açıları toplamı her zaman 180 derecedir. Bu matematiksel kural, her üçgen için geçerlidir. Dolayısıyla, verilen üçgenin iç açıları toplamı da 180 derecedir.
Dik kenar üçgenin dik açısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 90 B) 70 C) 60 D) 50
Bir dik kenar üçgen, bir kenarının dik açı (90 derece) olduğu bir üçgendir. Dolayısıyla, doğru cevap A seçeneği olan 90 derecedir.
Bir dik kenar üçgende dik açı hariç diğer açılardan herhangi birisi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 90 B) 70 C) 60 D) 50
Bir dik kenar üçgeninde bir açı dik açı olduğundan, diğer iki açının toplamı 90 derecedir. Yani, diğer iki açının ölçüsü toplamda en fazla 90 derece olabilir. Bu nedenle, 90 derecenin üzerinde bir ölçü (örneğin 70 derece) alamazlar. Dolayısıyla, 90 derece dışındaki açıların olması mümkün değildir.
Bir eşkenar üçgenin bir iç açısı kaç derecedir?
A) 90 B) 70 C) 60 D) 50
Bir eşkenar üçgenin iç açıları eşit ve her biri 60 derecedir. Eşkenar üçgenin her üç kenarı da eşit uzunluktadır ve iç açıları 60 derece olduğundan, bu sorunun doğru cevabı C seçeneğidir.
Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en büyük sayı ile rakamları birbirinden farklı en küçük sayının toplamı kaçtır?
A) 10 888 B) 10 899 C) 11 000 D) 11 898
Rakamları birbirinden farklı en küçük dört basamaklı sayı 1023'tür (0 dahil değil, çünkü sayı dört basamaklı olmalıdır). En büyük sayı ise 9876'dır. Bu iki sayının toplamı 1023 + 9876 = 10 899'dur.
Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en büyük sayı hangisidir?
A) 9865 B) 8976 C) 9876 D) 9900
En büyük dört basamaklı sayıyı oluşturmak istediğimizde, her basamağın mümkün olduğunca büyük olması gerekmektedir. Bu nedenle en büyük rakam olan 9, en önce gelmelidir. Ardından 8, 7 ve 6 rakamları sırasıyla gelmelidir. Bu durumda, en büyük dört basamaklı sayı 9876 olur.
Rakamları birbirinden farklı üç basamaklı en büyük tek sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 987 B) 999 C) 985 D) 991
En büyük üç basamaklı tek sayıyı elde etmek için, en büyük rakam olan 9'un en önce gelmesi gerekir. Ardından, diğer iki basamak farklı olmalıdır ve bunun için 8 ve 7 rakamları kullanılabilir. Bu durumda, en büyük üç basamaklı tek sayı 987 olur.
Rakamları birbirinden farklı üç basamaklı en büyük çift sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 986 B) 998 C) 988 D) 990
Rakamları birbirinden farklı en büyük üç basamaklı çift sayı aranıyor. En büyük üç basamaklı çift sayı 986'dır. Bu sayıda rakamlar birbirinden farklıdır ve çift bir sayıdır.
Aşağıda verilen sayı ve okunuş eşlerinden hangisi yanlıştır?
A) 1201 -- Bin iki yüz bir
B) 80 900 -- Seksen bin dokuz yüz
C) 670 002 -- Altı yüz iki bin yedi
D) 15 100 -- On beş bin yüz
Sayıları okurken basamak değerlerine dikkat etmek önemlidir. C seçeneğinde verilen sayı 670 002 olarak yazıldığında, okunuşu "Altı yüz iki bin yedi" şeklinde ifade edilmiştir. Oysaki doğru okunuş "Altı yüz yetmiş bin iki" olmalıdır.
Ali’nin yazdığı 804 129 sayısındaki 1 rakamı hangi bölüktedir?
A) Birler B) Yüzler C) Binler D) Onlar
Verilen sayı 804,129'da yer alan "1" rakamı yüzler basamağındadır. Rakamın yeri soldan başlayarak birler, onlar, yüzler ve binler şeklinde sıralanır. Dolayısıyla, doğru cevap B seçeneği olan "Yüzler"dir.
K,L,M,N L,M,N,K M,N,K,L ?
Yukarıdaki örüntüde soru işaretli yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
A) NKLM B) NLKM C) KLMN D) MNKL
Verilen örüntüde, her bir dört harfli grup saat yönünde döndürülerek diğerine dönüşüyor gibi görünmektedir. Başlangıçta KLMN olan grubun sonraki adımı NKLM olacaktır. Bu döngüyü devam ettirirsek, cevap olarak A seçeneği olan NKLM gelmelidir.
45 087 doğal sayısının binler bölüğündeki rakamların toplamı kaçtır?
A) 9 B) 15 C) 24 D) 45
Verilen sayı 45,087 olduğunda, binler bölüğündeki rakam 4'tür. Bu durumda, binler basamağındaki rakamın toplamı sadece 4'tür.
“80 512” sayısının çözümlenmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 8 yüz binlik + 5 yüzlük + 1onluk + 2 birlik
B) 8 on binlik + 5yüzlük + 1 onluk + 2 birlik
C) 8 yüz binlik + 5on binlik + 1yüzlük + 2 birlik
D) 8 on binlik + 5 yüzlük + 2 onluk + 2 birlik
Verilen sayı 80,512 rakamlarını çözümlerken, sayının basamak değerleri sırasıyla on binlik, yüzlük, onluk ve birlik olarak ayrılır. Dolayısıyla, doğru çözümlenmiş biçim B seçeneği olan "8 on binlik + 5 yüzlük + 1 onluk + 2 birlik"tir.
43733 sayısındaki 3 rakamlarının basamak değerleri toplamı kaçtır?
A) 3033 B) 3333 C) 333 D) 9
Verilen sayı 43,733'te yer alan 3 rakamları üç farklı basamakta bulunmaktadır: on binler, binler ve birler basamağı. Her bir 3 rakamının basamak değeri 10,000, 1,000 ve 3'tür. Bu değerlerin toplamı 10,000 + 1,000 + 3 = 11,003'tür.
Rakamları farklı beş basamaklı en büyük doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 99 999 B) 90 000 C) 10 000 D) 98 765
Rakamları farklı olan en büyük beş basamaklı sayı, en büyük rakamların en önce yer aldığı sayıdır. Bu da "98 765" sayısıdır.
78+ A > 100 ifadesindeki A yerine gelebilecek en küçük doğal sayı kaçtır?
A) 1 B) 20 C) 21 D) 23
İfadeye göre 78 + A > 100 olmalıdır. A'yı en küçük yapabilmek için en az 22 eklememiz gerekmektedir (çünkü 78 + 22 = 100). Ancak soruda "en küçük doğal sayı" istendiği için A'nın en küçük değeri 1 olacaktır.
9875B sayısı rakamları farklı beş basamaklı çift doğal sayıdır. Buna göre, B rakamı yerine yazılabilecek rakamların toplamı kaçtır?
A) 180 500 > 180 010 > 180 000
B) 191 090 > 190 009 > 190 900
C) 560 000 > 506 000 > 500 600
D) 101 100 > 100 100 > 100 010
Verilen sayı 9875B, rakamları farklı beş basamaklı çift bir doğal sayıdır. Bu durumda B'nin yerine gelebilecek en küçük çift rakam 0'dır. Bu sayıları yerine koyduğumuzda sayı 98750 olur ve rakamları farklıdır. Dolayısıyla B yerine gelebilecek en küçük çift rakam 0'dır ve bu da toplamı etkilemez. Bu nedenle, toplam 100 100'dur.
360 98A sayısının sayı değerler toplamı 30 ise A'nın sayı değeri kaçtır?
A 1 B) 2 C) 3 D) 4
Verilen sayı 360 98A'dır. Bu sayının sayı değerleri toplamı 30 olarak verilmiştir. Bu durumda, 3 + 6 + 0 + 9 + 8 + A = 30 olmalıdır. 3 + 6 + 0 + 9 + 8 = 26 olduğundan, A'nın değeri 30 - 26 = 4 olmalıdır. Yani A = 4.
Aşağıdaki geometrik şekillerden hangisinin simetri doğrusu en fazladır?
A) Dikdörtgen B) Üçgen
C) Kare D) Eş kenar üçgen
Eş kenar üçgen, üç eşit kenarı ve üç eşit iç açısı olan bir üçgendir. Bu özellikleri nedeniyle, üçgeni herhangi bir iç açısının üzerinden çizdiğinizde yarıya böldüğünüzde her iki yarısı da aynı olacaktır. Bu da eş kenar üçgenin içinde üç simetri doğrusu olduğu anlamına gelir.
Aşağıdaki en yakın yüzlüğe yuvarlamalardan hangisi yanlıştır?
A) 4157 = 4200 B) 1312 = 1300
C) 4508 = 4500 D) 8790 = 8700
Verilen sayı 8790'dır. Bu sayının en yakın yüzlüğe yuvarlanması gerektiğinde, onlar basamağındaki rakam olan 9'dan dolayı bir üst yüzlüğe yuvarlanmalıdır. Bu durumda 8700 olması gerekirken, D seçeneğinde 8790 = 8700 olarak belirtilmiştir.
465432 < 465503 < 465530 < 465520 < 465550
Yukarıdaki sayılardan hangisi verilen sıralamada yanlış yerleştirilmiştir?
A) 465432 B) 465503 C) 465520 D) 465550
Verilen sayılar sıralandığında, 465520 sayısı 465503 ve 465550 sayılarının arasında yer almıştır. Ancak bu sıralamada 465520 sayısının yerleştirilmesi yanlıştır, çünkü doğru sıralama 465503, 465520, 465550 olmalıdır.
Aşağıdaki sayılar en yakın onluğa yuvarlandığında hangi sayı 2310 sayısına yuvarlanmaz?
A) 2314 B) 2305 C) 2315 D) 2306
Verilen sayılar arasında en yakın onluğa yuvarlandığında 2310 sayısına eşit olmayan, yani onlar basamağında 3 olan bir sayı aranıyor. Verilen seçenekler arasında bu özelliği taşıyan tek sayı C seçeneğindeki 2315'tir. Diğer seçeneklerdeki sayılar 2310'a yuvarlandığında eşit olacaktır.
3 – 6 – 12 – 24 -48 – 96 - ? Örüntüyü devam ettiren sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 48 B) 108 C) 120 D) 192
Verilen sayı dizisi, her bir sayının 2 ile çarpılmasıyla elde ediliyor gibi görünüyor. Örüntüyü incelediğimizde: 3 * 2 = 6, 6 * 2 = 12, 12 * 2 = 24, 24 * 2 = 48, 48 * 2 = 96 gibi devam eder. Bu örüntüye göre, 96 * 2 = 192 olurken, seçenekler arasında yer almayan 108 sayısı bu örüntüyü sürdürmek için doğru bir sayıdır.
Çözümlenmiş hali “6 yüz binlik + 2 on binlik + 4 yüzlük + 3 onluk + 7 birlik” olan sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 624 037 B) 602 437
C) 620 437 D) 624 437
Doğru cevap C) 620 437'tir. Verilen ifadede her bir terimi değerlendirdiğimizde: - "6 yüz binlik" ifadesi 600 000'i temsil eder. - "2 on binlik" ifadesi 20 000'i temsil eder. - "4 yüzlük" ifadesi 400'ü temsil eder. - "3 onluk" ifadesi 30'u temsil eder. - "7 birlik" ifadesi 7'yi temsil eder. Bu değerleri topladığımızda 600 000 + 20 000 + 400 + 30 + 7 = 620 437 sayısını elde ederiz.
Rakamları farklı beş basamaklı en büyük doğal sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 10234 B) 90000 C) 98765 D) 10000
Rakamları farklı en büyük beş basamaklı doğal sayı, 98765'tir. Rakamları sıralandığında bu sayı en büyük rakamlardan başlayarak oluşturulmuştur.
386 345 sayısının on binler ve birler basamağındaki rakamların sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13
Verilen sayı 386345'te on binler basamağındaki rakam 3, birler basamağındaki rakam ise 5'tir. Bu rakamların sayı değerlerinin toplamı 3 + 5 = 8'dir.
Binler bölüğünde 20, birler bölüğünde 503 olan sayının okunuşu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yirmi bin beş yüz üç
B) İki bin beş yüz üç
C) İki yüz beş bin üç
D) İki yüz beş bin yüz üç
Verilen sayının binler bölüğünde 20 olduğu ifadesi "Yirmi bin" olarak okunur. Birler bölüğünde 503 ifadesi ise "Beş yüz üç" olarak okunur. Bu durumda sayı "Yirmi bin beş yüz üç" olarak okunur.
Bu sorunun çözümüyle, üçgenlerin iç açılarının toplamının her zaman 180 derece olduğu matematiksel kavramı anlaşılmış olur.
Bu sorunun çözümüyle, temel geometrik kavramları anlama ve üçgenlerin özelliklerini tanıma yeteneği geliştirilir.
Bu sorunun çözümüyle, dik üçgenlerdeki açıların toplamı ve bu bağlamda diğer açıların ölçülerinin sınırları anlaşılmış olur.
Bu sorunun çözümüyle, temel geometrik şekillerin özelliklerini anlama ve eşkenar üçgenin iç açılarının ölçüsünü bilmek gibi geometrik bilgiler edinilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayıların sıralanması ve toplamlarını hesaplama yeteneği geliştirilir, matematiksel mantık kullanımı teşvik edilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayıların basamak değerlerini anlama ve büyük sayıları oluşturma yeteneği geliştirilmiş olur.
Bu sorunun çözümüyle, rakamları birbirinden farklı üç basamaklı sayıları oluşturma ve en büyük tek sayıyı bulma yeteneği geliştirilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayıların özelliklerini anlama, mantıklı çıkarımlar yapabilme ve matematiksel düşünme yeteneği geliştirilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayıların basamak değerlerine göre doğru bir şekilde okunması ve yazılması gerektiği fark edilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayıların basamak değerlerini anlama ve sayıları okuma yeteneği geliştirilir, matematiksel mantık kullanımı teşvik edilir.
Bu sorunun çözümüyle, desenlerin tekrarlanan düzenlerini tanıma ve öngörme yeteneği geliştirilmiş olur.
Bu sorunun çözümüyle, bir sayının belirli bir basamağındaki rakamları tanıma ve toplama yeteneği geliştirilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayıların basamak değerlerini anlama ve sayıları çözümleme yeteneği geliştirilir, matematiksel mantık kullanımı teşvik edilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayıların basamak değerlerini anlama ve rakamların yerine göre etkisini anlama yeteneği geliştirilir, matematiksel mantık kullanımı teşvik
Bu soru, sayıları sıralama ve basamak değerlerini anlama yeteneğini geliştirir, matematiksel mantık kullanımını teşvik eder.
Bu soru, matematiksel ifadeleri analiz etme ve denklem çözme yeteneğini geliştirir, mantıklı çıkarımlar yapabilme becerisini teşvik eder.
Bu sorunun çözümüyle, sayılar arasındaki ilişkileri anlama, mantıklı çıkarımlar yapabilme ve matematiksel mantık kullanma yeteneği geliştirilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayı değerlerini kullanarak denklemleri çözme ve bilinmeyen bir değişkenin değerini bulma yeteneği geliştirilir.
Bu sorunun çözümüyle, geometrik şekillerin simetri özelliklerini anlama ve mantıklı çıkarımlar yapabilme yeteneği geliştirilir.
Bu sorunun çözümüyle, en yakın yüzlüğe yuvarlama kuralını anlama ve sayıları doğru bir şekilde yuvarlama yeteneği geliştirilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayıları sıralama yeteneği geliştirilir ve verilerin dikkatli bir şekilde analiz edilmesi teşvik edilir.
Bu sorunun çözümüyle, en yakın onluğa yuvarlama kuralını anlama ve öğrenilen kuralları uygulama yeteneği geliştirilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayı örüntülerini tanıma ve devam ettirme yeteneği geliştirilir, matematiksel mantık kullanımı teşvik edilir.
Bu sorunun çözümüyle, büyük sayıların basamak değerlerini anlama ve bu değerleri birleştirme yeteneği geliştirilir.
Bu soru, sayıları sıralama ve basamak değerlerini anlama yeteneğini geliştirir, mantıklı çıkarımlar yapabilme becerisini teşvik eder.
Bu sorunun çözümüyle, sayıların basamak değerlerini anlama ve basit matematiksel işlemleri gerçekleştirme yeteneği geliştirilir, matematiksel mantık kullanımı teşvik edilir.
Bu sorunun çözümüyle, sayıların basamak değerlerine göre doğru bir şekilde okunması ve anlama yeteneği geliştirilmiş olur.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.