4.Sınıf Matematik 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (Klasik) sınavı 4.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 22 sorudan oluşmaktadır.
Aşağıdakilerden hangisi kare ve dikdörtgenin ortak özelliklerinden değildir
A) Karşılıklı kenarları birbirine eşittir.
B) Köşegenleri birbirini dik keser.
C) İç açıları 90’ar derecedir.
D) İç açıları toplamı 360 derecedir.
Ölçüsü 123° olan bir açının ölçüsünü en az kaç derece azaltırsak bir dar açı elde ederiz?
A) 35° B) 44° C) 34° D) 32°
Toplamları doğru açıya eşit olan iki açıdan birinin ölçüsü 75° dir.
Buna göre diğer açının ölçüsü kaç derecedir?
A) 95° B) 105° C) 115° D) 125°
Aşağıdakilerden hangisi bir üçgen çeşidi değildir?
A) Tam açılı üçgen
B) Dik açılı üçgen
C) Dar açılı üçgen
D) Geniş açılı üçgen
Aşağıdakilerden hangisi en büyük dar açıdır
A) 90° B) 89° C) 120° D) 65°
Tepe açısı 48 olan ikizkenar üçgenin taban açılarından biri kaç derecedir?
A) 76 B) 74 C) 72 D) 66
Toplamları bir doğru açı olan iki açıdan birisinin ölçüsü 78°’dir.
Buna göre diğer açı kaç derecedir?
A) 12 B) 102 C) 92 D) 112
Aşağıdaki Tümcelerden Doğru Olanın Başına (D) Yanlış Olanın Başına (Y) Koyunuz.
[.....] İki tane dik açısı olan üçgene dik üçgen denir.
[.....] Karenin kenar uzunlukları birbirine eşittir.
[.....] Açının kenarları uzatıldığında açının ölçüsü değişir.
[.....] Eşkenar üçgenin kanar uzunlukları birbirine eşittir.
[.....] En büyük dar açının ölçüsü 89° dir.
Aşağıdaki boşlukları aşağıdaki uygun kelimelerle doldurun.
dik, 360, doğru, geniş, 180, derece, 2, kare, 90
a. Ölçüsü ……………....……dereceden küçük olan açılara dar açı denir.
b. Bir üçgenin iç açılarının toplamı ……….……….…. derecedir.
c. Bir dikdörtgenin ……………….…..….. tane köşegeni vardır.
d. Açı ölçü birimi …………………………dir.
e. 180° lik açıya ………………….……… açı denir.
f. Bütün açıları 90° olan ve dört kenarı da birbirine eşit olan şekle .......................................... denir.
g. Bir açısının ölçüsü 90dereceden büyük olan üçgenlere ……………..…………açılı üçgen denir.
h. Kare ve dikdörtgenin iç açılarının toplamı ………………..…… derecedir.
Aşağıda verilen sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayınız.
5 876 :……………………..
42 318 :……………………..
375 250 :……………………..
285 645 :……………………..
84 234 :……………………..
Aşağıda çözümlenmiş olarak verilen sayıları yazınız.
9 on binlik + 5 binlik + 3 yüzlük + 6 birlik =
…………………….. ……………………..
4 yüz binlik + 6 on binlik + 9 binlik + 3 yüzlük + 2 onluk + 7 birlik =
…………………….. ……………………..
Aşağıdaki doğal sayıların okunuşlarını karşılarına yazınız.
a. 8013 : …………………….. ……………………..
b. 34 006 : …………………….. ……………………..
c. 70 085 : …………………….. ……………………..
d. 842 060 : …………………….. ……………………..
e. 507 001 : …………………….. ……………………..
Ölçüsü 350 olan bir açının dik açı ile arasındaki fark kaç derecedir?
A) 230 B) 260 C) 270 D) 290
Aşağıdaki örüntüleri tamamlayınız.
a. 3 – 7 – 11 – 15 -?- 23 = ……………………..
b. 8 – 10 – 13 – 17 – 22 - ?- 35 = ……………………..
c. 3 – 6 – 12 – 24 - ?- 96 = ……………………..
d. 11 – 15 – 14 – 18 – 17 -?- 20 = ……………………..
En büyük dar açı ile en küçük geniş açının ölçülerinin toplamı kaç derecedir?
A) 180 B) 190 C) 200 D) 220
Bir kenarı 4 cm olan kareyi çizip, isimlendiriniz.
Uzun kenarı 6 cm,kısa kenarı 3 cm olan dikdörtgeni aşağıya çizip ,isimlendiriniz.
Kısa kenarı 2 cm ,uzun kenarı 5 cm olan bir dikdörtgen çizip dikdörtgeni isimlendiriniz.
4/C sınıfında yapılan başkanlık seçimi sonuçlarına göre Kaan 8, Nehir 9, Cem 6 , Esin 4 oy almıştır. 4/C sınıfında yapılan başkanlık seçimi sonuçlarını gösteren sütun grafiğini çiziniz.
Aşağıdaki sayıları küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralayın.
101001 , 111000 , 11000 , 100011 , 11100
…………………….. ……………………..
Aşağıdaki sayıları çözümleyiniz.
a. 145890 = …………………….. ……………………..
b. 48096 = …………………….. ……………………..
c. 3007 = …………………….. ……………………..
d. 275703 = …………………….. ……………………..
e. 60006 = …………………….. ……………………..
“9,3,0,2,6” rakamlarını kullanarak istenen sayıları yazınız.
a. En büyük tek doğal sayı:………………..
b. En küçük çift doğal sayı:………………..
c. En büyük doğal sayı:………………
d. En küçük doğal sayı………………
e. 9000 den küçük en büyük çift sayı: ………….
Aşağıdakilerden hangisi kare ve dikdörtgenin ortak özelliklerinden değildir
A) Karşılıklı kenarları birbirine eşittir.
B) Köşegenleri birbirini dik keser.
C) İç açıları 90’ar derecedir.
D) İç açıları toplamı 360 derecedir.
Cevap anahtarı olarak B seçeneği olan "Köşegenleri birbirini dik keser" ifadesi, kare ve dikdörtgenin ortak özelliklerinden biri değildir. Diğer üç seçenek (A, C, ve D) doğru ortak özelliklerdir, ancak köşegenlerin birbirini dik kesmesi bu şekillerin ortak özelliği değildir
Ölçüsü 123° olan bir açının ölçüsünü en az kaç derece azaltırsak bir dar açı elde ederiz?
A) 35° B) 44° C) 34° D) 32°
Verilen açının ölçüsü 123° ve dar açı elde etmek için bu ölçüyü en az kaç derece azaltmamız gerektiği soruluyor. Cevap: C) 34°
Toplamları doğru açıya eşit olan iki açıdan birinin ölçüsü 75° dir.
Buna göre diğer açının ölçüsü kaç derecedir?
A) 95° B) 105° C) 115° D) 125°
Doğru açının ölçüsü 180 derecedir. İki açının toplamı doğru açıya eşit olduğuna göre, diğer açının ölçüsü şu şekilde hesaplanabilir: 180° - 75° = 105° Dolayısıyla, diğer açının ölçüsü 105°'dir.
Aşağıdakilerden hangisi bir üçgen çeşidi değildir?
A) Tam açılı üçgen
B) Dik açılı üçgen
C) Dar açılı üçgen
D) Geniş açılı üçgen
Cevap anahtarı olarak A seçeneği olan "Tam açılı üçgen" ifadesi, bir üçgen çeşidi değildir. - Dik açılı üçgen, bir açısı tam olarak 90 derece olan üçgendir. - Dar açılı üçgen, üç iç açısı da 90 dereceden küçük olan üçgendir. - Geniş açılı üçgen, en az bir iç açısı 90 dereceden büyük olan üçgendir. - Tam açılı üçgen ise, üç iç açısı da tam olarak 90 derecedir. Bu durumda bir üçgen oluşmaz, çünkü üçgenin iç açılarının toplamı 180 derece olmalıdır ve bu koşulu sağlamaz.
Aşağıdakilerden hangisi en büyük dar açıdır
A) 90° B) 89° C) 120° D) 65°
Verilen soruda, en büyük dar açının hangisi olduğu soruluyor. Cevap: B) 89° Dar açılar, 0° ile 90° arasındaki açılardır. Bu durumda, en büyük dar açı 89°'dir, çünkü diğer seçenekler 90°'den daha büyük açılar içermektedir.
Tepe açısı 48 olan ikizkenar üçgenin taban açılarından biri kaç derecedir?
A) 76 B) 74 C) 72 D) 66
İkizkenar üçgen, iki kenarı eşit uzunluktadır. Tepe açısı, üçgenin üstündeki açıdır ve burada 48 derecedir. İkizkenar üçgenin taban açıları eşit olduğundan, her bir taban açısı = (180 - Tepe Açısı) / 2 = (180 - 48) / 2 = 132 / 2 = 66 derecedir.
Toplamları bir doğru açı olan iki açıdan birisinin ölçüsü 78°’dir.
Buna göre diğer açı kaç derecedir?
A) 12 B) 102 C) 92 D) 112
Cevap anahtarı olarak B seçeneği olan "102" derece, diğer açının ölçüsüdür. - İki açının toplamı, bir doğru açısına eşittir, yani 180 derecedir. - Bize verilen açılardan birinin ölçüsü 78 derece olarak verilmiştir. - Diğer açının ölçüsünü bulmak için, 180 dereceden 78 dereceyi çıkarırız: 180° - 78° = 102° - Böylece, diğer açının ölçüsü 102 derecedir.
Aşağıdaki Tümcelerden Doğru Olanın Başına (D) Yanlış Olanın Başına (Y) Koyunuz.
[.....] İki tane dik açısı olan üçgene dik üçgen denir.
[.....] Karenin kenar uzunlukları birbirine eşittir.
[.....] Açının kenarları uzatıldığında açının ölçüsü değişir.
[.....] Eşkenar üçgenin kanar uzunlukları birbirine eşittir.
[.....] En büyük dar açının ölçüsü 89° dir.
Cevap Yok
Aşağıdaki boşlukları aşağıdaki uygun kelimelerle doldurun.
dik, 360, doğru, geniş, 180, derece, 2, kare, 90
a. Ölçüsü ……………....……dereceden küçük olan açılara dar açı denir.
b. Bir üçgenin iç açılarının toplamı ……….……….…. derecedir.
c. Bir dikdörtgenin ……………….…..….. tane köşegeni vardır.
d. Açı ölçü birimi …………………………dir.
e. 180° lik açıya ………………….……… açı denir.
f. Bütün açıları 90° olan ve dört kenarı da birbirine eşit olan şekle .......................................... denir.
g. Bir açısının ölçüsü 90dereceden büyük olan üçgenlere ……………..…………açılı üçgen denir.
h. Kare ve dikdörtgenin iç açılarının toplamı ………………..…… derecedir.
Cevap Yok
Aşağıda verilen sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayınız.
5 876 :……………………..
42 318 :……………………..
375 250 :……………………..
285 645 :……………………..
84 234 :……………………..
Cevap Yok
Aşağıda çözümlenmiş olarak verilen sayıları yazınız.
9 on binlik + 5 binlik + 3 yüzlük + 6 birlik =
…………………….. ……………………..
4 yüz binlik + 6 on binlik + 9 binlik + 3 yüzlük + 2 onluk + 7 birlik =
…………………….. ……………………..
Cevap Yok
Aşağıdaki doğal sayıların okunuşlarını karşılarına yazınız.
a. 8013 : …………………….. ……………………..
b. 34 006 : …………………….. ……………………..
c. 70 085 : …………………….. ……………………..
d. 842 060 : …………………….. ……………………..
e. 507 001 : …………………….. ……………………..
Cevap Yok
Ölçüsü 350 olan bir açının dik açı ile arasındaki fark kaç derecedir?
A) 230 B) 260 C) 270 D) 290
Aşağıdaki örüntüleri tamamlayınız.
a. 3 – 7 – 11 – 15 -?- 23 = ……………………..
b. 8 – 10 – 13 – 17 – 22 - ?- 35 = ……………………..
c. 3 – 6 – 12 – 24 - ?- 96 = ……………………..
d. 11 – 15 – 14 – 18 – 17 -?- 20 = ……………………..
Cevap Yok
En büyük dar açı ile en küçük geniş açının ölçülerinin toplamı kaç derecedir?
A) 180 B) 190 C) 200 D) 220
Bir kenarı 4 cm olan kareyi çizip, isimlendiriniz.
Cevap Yok
Uzun kenarı 6 cm,kısa kenarı 3 cm olan dikdörtgeni aşağıya çizip ,isimlendiriniz.
Cevap Yok
Kısa kenarı 2 cm ,uzun kenarı 5 cm olan bir dikdörtgen çizip dikdörtgeni isimlendiriniz.
Cevap Yok
4/C sınıfında yapılan başkanlık seçimi sonuçlarına göre Kaan 8, Nehir 9, Cem 6 , Esin 4 oy almıştır. 4/C sınıfında yapılan başkanlık seçimi sonuçlarını gösteren sütun grafiğini çiziniz.
Cevap Yok
Aşağıdaki sayıları küçükten büyüğe doğru sembol kullanarak sıralayın.
101001 , 111000 , 11000 , 100011 , 11100
…………………….. ……………………..
Cevap Yok
Aşağıdaki sayıları çözümleyiniz.
a. 145890 = …………………….. ……………………..
b. 48096 = …………………….. ……………………..
c. 3007 = …………………….. ……………………..
d. 275703 = …………………….. ……………………..
e. 60006 = …………………….. ……………………..
Cevap Yok
“9,3,0,2,6” rakamlarını kullanarak istenen sayıları yazınız.
a. En büyük tek doğal sayı:………………..
b. En küçük çift doğal sayı:………………..
c. En büyük doğal sayı:………………
d. En küçük doğal sayı………………
e. 9000 den küçük en büyük çift sayı: ………….
Cevap Yok
Geometrik şekillerin özelliklerini tanıma ve farklı şekilleri ayırt etme becerisini geliştirmek.
Açıların ölçüsünü anlama ve açıları dar veya geniş açı olarak tanımlayabilme yeteneği.
Açıların ölçüsünü anlama ve açılar arasındaki ilişkiyi kurabilme yeteneği.
Üçgen türlerini ayırt edebilme, dik açılı üçgen, dar açılı üçgen ve geniş açılı üçgenin tanımlarını yapabilme.
Açıların sınıflandırılması ve açı büyüklüklerini anlama yeteneği.
İkizkenar üçgenin taban açılarının nasıl hesaplanacağını anlayabilme ve bu hesaplama sonucu doğru değeri bulabilme.
Açıların toplamını kullanarak iki açıdan birinin ölçüsünü bulabilme ve açılar arasındaki ilişkiyi anlayabilme.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.