2023-2024 4.Sınıf Matematik Dersi 1.Dönem 1.Yazılı Soruları (2021-09-30) sınavı 4.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 22 sorudan oluşmaktadır.
Renkleri dışında aynı özelliklere sahip 12 top bir torbaya atılıyor.
Torbadan rastgele çekilen bir topun mavi 1 / 3 olma olasılığı olduğuna göre bu torbada mavi renkte olmayan kaç top vardır?
A) 2 B) 3 C) 6 D) 8
Dik açılı bir üçgenin dar açılarından biri 30 derecedir.
Diğer dar açısı kaç derecedir?
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60
Uzun kenarı 7 m, kısa kenarı 4 m olan dikdörtgen şeklindeki salonun çevresi kaç metredir?
A) 11 m B) 22 m C) 20 m D) 25 m
Bir kenar uzunluğu 8 m olan kare şeklindeki sınıfın çevresi kaç metredir?
A) 12 m B) 22 m C) 32 m D) 42 m
Saat 04.00 de akrep ve yelkovanın arasındaki açı kaç derecedir?
A) 30 B) 60 C) 90 D) 120
Aşağıdakilerden hangisi ile açıları ölçebiliriz?
A) Pergel B) Açıölçer C) Cetvel D) Gönye
Rakamları birbirinden farklı 8 basamaklı en küçük sayı hangisidir?
A) 10 987 654 B) 10 234 567
C) 10 234 987 D) 10 987 456
Aşağıdaki kelimelerden hangisi simetrik değildir?
A) PAY B) ATA C) KEK D) UHU
Aşağıdakilerden hangisi kare ve dikdörtgenin ortak özelliklerinden değildir
A) Karşılıklı kenarları birbirine eşittir.
B) Köşegenleri birbirini dik keser.
C) İç açıları 90’ar derecedir.
D) İç açıları toplamı 360 derecedir.
Ölçüsü 123° olan bir açının ölçüsünü en az kaç derece azaltırsak bir dar açı elde ederiz?
A) 35° B) 44° C) 34° D) 32°
Toplamları doğru açıya eşit olan iki açıdan birinin ölçüsü 75° dir.
Buna göre diğer açının ölçüsü kaç derecedir?
A) 95° B) 105° C) 115° D) 125°
Aşağıdakilerden hangisi bir üçgen çeşidi değildir?
A) Tam açılı üçgen
B) Dik açılı üçgen
C) Dar açılı üçgen
D) Geniş açılı üçgen
Aşağıdakilerden hangisi en büyük dar açıdır
A) 90° B) 89° C) 120° D) 65°
Tepe açısı 48 olan ikizkenar üçgenin taban açılarından biri kaç derecedir?
A) 76 B) 74 C) 72 D) 66
Toplamları bir doğru açı olan iki açıdan birisinin ölçüsü 78°’dir.
Buna göre diğer açı kaç derecedir?
A) 12 B) 102 C) 92 D) 112
En büyük dar açı ile en büyük geniş açının ölçülerinin toplamı kaç derecedir?
A) 180° B) 258° C) 268° D) 278°
Aşağıdaki kenarlardan hangisi ABNM karesine ait değildir?
A) [AB] B) [AN] C) [MN] D) [BN]
Açı ölçü birimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) açıölçer B) gönye C) derece D) iletki
2652 sayısında sayı değeri birbirinin aynısı olan iki rakamın basamak değerleri farkı kaçtır?
A) 2000 B) 2002 C) 1998 D) 1988
970510 sayısındaki 5 rakamı hangi bölüktedir?
A) birler B) onlar C) yüzler D) binler
7648 sayısının binler basamağı 2 azaltılıp yüzler basamağı 3 artırılırsa sonuç nasıl değişir?
A) 1700 artar B) 1700 azalır
C) 2700 artar D) 2700 azalır
92784 sayısındaki 2 ve 7nin basamak değerleri ile sayı değerleri toplamı kaçtır?
A) 2007 B) 2707 C) 2709 D) 2909
Renkleri dışında aynı özelliklere sahip 12 top bir torbaya atılıyor.
Torbadan rastgele çekilen bir topun mavi 1 / 3 olma olasılığı olduğuna göre bu torbada mavi renkte olmayan kaç top vardır?
A) 2 B) 3 C) 6 D) 8
Evet, doğru cevap D) 8 olmalıdır. Rastgele çekilen bir topun mavi olma olasılığı 1/3 olarak verilmiştir. Torbada mavi olmayan topların sayısını x olarak kabul edelim. Toplam top sayısını ise 12 olarak biliyoruz. Mavi olmayan topların sayısını bulmak için verilen olasılığı kullanalım: 1/3 = mavi topların sayısı / toplam top sayısı = x / 12
Dik açılı bir üçgenin dar açılarından biri 30 derecedir.
Diğer dar açısı kaç derecedir?
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60
Cevap Anahtarı: D) 60 Dik açılı bir üçgenin toplam açıları 180 derecedir. Bir dik açılı üçgenin bir açısı 90 derecedir. Diğer dar açıları bulmak için 180 - 90 = 90 derece kalır. Soruda verilen bilgiye göre, bir dar açının 30 derece olduğu belirtilmiş. Dolayısıyla, diğer dar açı 90 - 30 = 60 derecedir.
Uzun kenarı 7 m, kısa kenarı 4 m olan dikdörtgen şeklindeki salonun çevresi kaç metredir?
A) 11 m B) 22 m C) 20 m D) 25 m
Dikdörtgenin uzun kenarı 7 m, kısa kenarı 4 m olarak verilmiştir. Dikdörtgenin çevresi, uzun kenarın iki katı ve kısa kenarın iki katı toplamıyla bulunur. Çevre = 2*(uzun kenar) + 2*(kısa kenar) = 27 + 24 = 14 + 8 = 22 m.
Bir kenar uzunluğu 8 m olan kare şeklindeki sınıfın çevresi kaç metredir?
A) 12 m B) 22 m C) 32 m D) 42 m
Kare, dört eşit kenarı olan bir şekildir. Bir kenar uzunluğu 8 m olarak verilmiştir. Karelerin tüm kenarları eşit olduğundan, çevresini bulmak için sadece bir kenar uzunluğunu 4 ile çarpmamız yeterlidir. Çevre = 4 * kenar uzunluğu = 4 * 8 = 32 m olacaktır.
Saat 04.00 de akrep ve yelkovanın arasındaki açı kaç derecedir?
A) 30 B) 60 C) 90 D) 120
Saat 04.00'te, akrep ve yelkovan tam olarak karşılıklı hizada olacaklardır, yani aralarındaki açı 180 derecedir. Ancak akrep ve yelkovan saat 04.00'te ilk defa değil, ikinci defa karşılaşacaklardır. Saat 04.00'e kadar olan sürede (yani 3 saat boyunca) saat ve dakika kolları arasındaki açı her saatte 30 derece artar. Bu nedenle 3 saat boyunca açı 30 derece x 3 = 90 derece artar. Saat 04.00'te akrep ve yelkovan arasındaki açı 180 + 90 = 270 derece olur. Fakat saat 04.00 ile saat 06.00 arasında da geçen süre boyunca açı yine 90 derece artacaktır. Dolayısıyla saat 06.00'da akrep ve yelkovan tekrar tam karşılıklı gelecekler ve aralarındaki açı 270 + 90 = 360 derece olacaktır. Ancak saat 360 dereceye geldiğinde bir tur tamamlanmış olacağından, bu durumda 360 derece çıkarılarak sonuç bulunur: 360 - 120 = 120 derece.
Aşağıdakilerden hangisi ile açıları ölçebiliriz?
A) Pergel B) Açıölçer C) Cetvel D) Gönye
Bu sorunun cevap anahtarı B) Açıölçer olacaktır. Açıölçer, geometrik şekillerdeki açıları ölçmek için kullanılan bir araçtır. Açıların büyüklüğünü derece cinsinden ölçmek veya çizimlerde açıları doğru bir şekilde çizmek için açıölçer kullanılır. Diğer seçenekler (pergel, cetvel ve gönye) ise geometrik çizimlerde ve ölçümlerde farklı amaçlar için kullanılır, ancak açıları ölçme işlevine sahip değillerdir.
Rakamları birbirinden farklı 8 basamaklı en küçük sayı hangisidir?
A) 10 987 654 B) 10 234 567
C) 10 234 987 D) 10 987 456
Doğru cevap B) 10 234 567 olacaktır. Bu sayıda rakamlar birbirinden farklıdır ve en küçük 8 basamaklı sayıdır. Önceki cevabımı düzeltmek için teşekkür ederim.
Aşağıdaki kelimelerden hangisi simetrik değildir?
A) PAY B) ATA C) KEK D) UHU
Cevap A) PAY olacaktır. Simetri, bir şeklin veya desenin belirli bir eksende yansıması sonucu kendisine eşit olmasıdır. Kelimelerde simetriyi düşündüğümüzde, bazı harflerin dikey eksende yansıtıldığında kendisine eşit olacağını görürüz. A) PAY kelimesi simetriktir, dikey eksende yansıtıldığında "YAP" olur. B) ATA kelimesi simetriktir, dikey eksende yansıtıldığında da "ATA" olarak kalır. C) KEK kelimesi simetriktir, dikey eksende yansıtıldığında "KEK" olarak kalır, kendisine eşit olur. D) UHU kelimesi simetriktir, dikey eksende yansıtıldığında da "UHU" olarak kalır.
Aşağıdakilerden hangisi kare ve dikdörtgenin ortak özelliklerinden değildir
A) Karşılıklı kenarları birbirine eşittir.
B) Köşegenleri birbirini dik keser.
C) İç açıları 90’ar derecedir.
D) İç açıları toplamı 360 derecedir.
Cevap anahtarı olarak B seçeneği olan "Köşegenleri birbirini dik keser" ifadesi, kare ve dikdörtgenin ortak özelliklerinden biri değildir. Diğer üç seçenek (A, C, ve D) doğru ortak özelliklerdir, ancak köşegenlerin birbirini dik kesmesi bu şekillerin ortak özelliği değildir
Ölçüsü 123° olan bir açının ölçüsünü en az kaç derece azaltırsak bir dar açı elde ederiz?
A) 35° B) 44° C) 34° D) 32°
Verilen açının ölçüsü 123° ve dar açı elde etmek için bu ölçüyü en az kaç derece azaltmamız gerektiği soruluyor. Cevap: C) 34°
Toplamları doğru açıya eşit olan iki açıdan birinin ölçüsü 75° dir.
Buna göre diğer açının ölçüsü kaç derecedir?
A) 95° B) 105° C) 115° D) 125°
Doğru açının ölçüsü 180 derecedir. İki açının toplamı doğru açıya eşit olduğuna göre, diğer açının ölçüsü şu şekilde hesaplanabilir: 180° - 75° = 105° Dolayısıyla, diğer açının ölçüsü 105°'dir.
Aşağıdakilerden hangisi bir üçgen çeşidi değildir?
A) Tam açılı üçgen
B) Dik açılı üçgen
C) Dar açılı üçgen
D) Geniş açılı üçgen
Cevap anahtarı olarak A seçeneği olan "Tam açılı üçgen" ifadesi, bir üçgen çeşidi değildir. - Dik açılı üçgen, bir açısı tam olarak 90 derece olan üçgendir. - Dar açılı üçgen, üç iç açısı da 90 dereceden küçük olan üçgendir. - Geniş açılı üçgen, en az bir iç açısı 90 dereceden büyük olan üçgendir. - Tam açılı üçgen ise, üç iç açısı da tam olarak 90 derecedir. Bu durumda bir üçgen oluşmaz, çünkü üçgenin iç açılarının toplamı 180 derece olmalıdır ve bu koşulu sağlamaz.
Aşağıdakilerden hangisi en büyük dar açıdır
A) 90° B) 89° C) 120° D) 65°
Verilen soruda, en büyük dar açının hangisi olduğu soruluyor. Cevap: B) 89° Dar açılar, 0° ile 90° arasındaki açılardır. Bu durumda, en büyük dar açı 89°'dir, çünkü diğer seçenekler 90°'den daha büyük açılar içermektedir.
Tepe açısı 48 olan ikizkenar üçgenin taban açılarından biri kaç derecedir?
A) 76 B) 74 C) 72 D) 66
İkizkenar üçgen, iki kenarı eşit uzunluktadır. Tepe açısı, üçgenin üstündeki açıdır ve burada 48 derecedir. İkizkenar üçgenin taban açıları eşit olduğundan, her bir taban açısı = (180 - Tepe Açısı) / 2 = (180 - 48) / 2 = 132 / 2 = 66 derecedir.
Toplamları bir doğru açı olan iki açıdan birisinin ölçüsü 78°’dir.
Buna göre diğer açı kaç derecedir?
A) 12 B) 102 C) 92 D) 112
Cevap anahtarı olarak B seçeneği olan "102" derece, diğer açının ölçüsüdür. - İki açının toplamı, bir doğru açısına eşittir, yani 180 derecedir. - Bize verilen açılardan birinin ölçüsü 78 derece olarak verilmiştir. - Diğer açının ölçüsünü bulmak için, 180 dereceden 78 dereceyi çıkarırız: 180° - 78° = 102° - Böylece, diğer açının ölçüsü 102 derecedir.
En büyük dar açı ile en büyük geniş açının ölçülerinin toplamı kaç derecedir?
A) 180° B) 258° C) 268° D) 278°
En büyük dar açı 89 derecedir ve en büyük geniş açı 179 derecedir. Bu durumda, en büyük dar açı ile en büyük geniş açının ölçülerinin toplamı: 89° + 179° = 268°
Aşağıdaki kenarlardan hangisi ABNM karesine ait değildir?
A) [AB] B) [AN] C) [MN] D) [BN]
Cevap anahtarı olarak D seçeneği olan "[BN]", ABNM karesine ait değildir. Bir karede, kenarlar birbirine eşittir ve dik açılar oluşturur. ABNM karesinde, [AB] ve [BN] kenarları birbirine eşittir ve dik açılar oluşturur. Ancak, [MN] kenarı karenin kenarı olmayıp, çapraz kenarıdır.
Açı ölçü birimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) açıölçer B) gönye C) derece D) iletki
Cevap anahtarı olarak C seçeneği olan "derece" doğrudur. - Açıların ölçümü derece (°) birimi ile yapılır. - Derece birimi, bir daireyi 360 eşit parçaya böler ve açıların büyüklüğünü ifade etmek için kullanılır. - Örneğin, bir dik açının ölçüsü 90°, bir tam açının ölçüsü ise 360°'dir.
2652 sayısında sayı değeri birbirinin aynısı olan iki rakamın basamak değerleri farkı kaçtır?
A) 2000 B) 2002 C) 1998 D) 1988
2652 sayısında iki rakamın sayı değeri birbirinin aynıdır, yani "2". Bu rakamların basamak değerleri arasındaki farkı bulmak için, 2000'li rakamların 2'li rakamlardan çıkartılması gerekir. 2000 - 2 = 1998 Sonuç olarak, iki rakamın basamak değerleri arasındaki fark "1998" olur.
970510 sayısındaki 5 rakamı hangi bölüktedir?
A) birler B) onlar C) yüzler D) binler
Cevap anahtarı olarak C seçeneği olan "yüzler" doğrudur. - 970510 sayısındaki 5 rakamı "yüzler" bölüğündedir, çünkü bu rakam yüz binler bölüğünde bulunmaktadır. - 970510 sayısını basamak değerleriyle inceleyecek olursak: 9 (yüz binler), 7 (on binler), 0 (binler), 5 (yüzler), 1 (onlar) ve 0 (birler) şeklinde ayrılır. - 5 rakamı yüzler basamağında yer alır.
7648 sayısının binler basamağı 2 azaltılıp yüzler basamağı 3 artırılırsa sonuç nasıl değişir?
A) 1700 artar B) 1700 azalır
C) 2700 artar D) 2700 azalır
7648 sayısının binler basamağı 7'dir. Binler basamağındaki 7 rakamını 2 azaltırsak yeni sayımız 7648 - 2000 = 5648 olur. Yüzler basamağındaki 6 rakamını 3 artırırsak yeni sayımız 5648 + 300 = 5948 olur. Sonuç olarak, başlangıçta 7648 olan sayımız 5948'e dönüşür. İlk sayıdan ikinci sayıyı çıkardığımızda ise 7648 - 5948 = 1700 çıkar.
92784 sayısındaki 2 ve 7nin basamak değerleri ile sayı değerleri toplamı kaçtır?
A) 2007 B) 2707 C) 2709 D) 2909
Cevap anahtarı olarak C seçeneği olan "2709" doğrudur. 92784 sayısındaki 2'nin basamak değeri 20'dir (2 x 10). 92784 sayısındaki 7'nin basamak değeri 700'dür (7 x 100). Bu durumda, 2 ve 7'nin basamak değerleri ile sayı değerleri toplamı: 20 + 700 = 720. Sonuç olarak, 2 ve 7'nin basamak değerleri ile sayı değerleri toplamı 720'dir.
Öğrenciler, olasılık hesaplamalarını yapabilme ve verilen bilgilerle denklemler kurabilme becerisini geliştirirler.
Dik açılı üçgenin toplam açılarının 180 derece olduğunu ve bir açısının 90 derece olduğunu anlayarak diğer dar açının 60 derece olduğunu bulabiliriz.
Dikdörtgenin çevresini hesaplayarak geometri konusundaki beceriyi geliştirmek.
Kare şeklinin çevresini hesaplayarak geometri konusundaki beceriyi geliştirmek.
Saat ve dakika kollarının arasındaki açıyı hesaplamak için saat değerlerini anlayarak, akrep ve yelkovanın saat 04.00 ve saat 06.00 arasında 120 derecelik bir açıyla konumlandığını bulabiliriz.
Açıların ölçülmesi ve geometrik çizimlerde doğru açıların çizilmesi için açıölçer kullanma becerisini geliştirmek.
Rakamları birbirinden farklı sayıları sıralama ve en küçük sayıları bulma becerisini geliştirmek.
Kelimelerin simetrik özelliklerini tanıma ve simetrik kelimeler oluşturma becerisi.
Geometrik şekillerin özelliklerini tanıma ve farklı şekilleri ayırt etme becerisini geliştirmek.
Açıların ölçüsünü anlama ve açıları dar veya geniş açı olarak tanımlayabilme yeteneği.
Açıların ölçüsünü anlama ve açılar arasındaki ilişkiyi kurabilme yeteneği.
Üçgen türlerini ayırt edebilme, dik açılı üçgen, dar açılı üçgen ve geniş açılı üçgenin tanımlarını yapabilme.
Açıların sınıflandırılması ve açı büyüklüklerini anlama yeteneği.
İkizkenar üçgenin taban açılarının nasıl hesaplanacağını anlayabilme ve bu hesaplama sonucu doğru değeri bulabilme.
Açıların toplamını kullanarak iki açıdan birinin ölçüsünü bulabilme ve açılar arasındaki ilişkiyi anlayabilme.
Geometrik şekillerin özelliklerini tanıma ve kenarları, açıları, ve çaprazları doğru bir şekilde tanımlayabilme.
Geometrik şekillerde açı ölçü birimini tanıma ve açıları derece cinsinden ifade edebilme.
Basamak değerlerini tanıma ve basamak değerleri arasındaki farkı hesaplama becerisi.
Sayıları basamak değerlerine göre okuma ve sayıların farklı bölüklere ait rakamlarını belirleme becerisi.
Sayıları basamak değerlerine göre manipüle etme ve aritmetik işlem yapma becerisi.
Sayıların basamak değerlerini ve sayı değerlerini anlama ve bu değerleri toplama becerisi.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.