4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav

4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav sınavı 4.Sınıf kategorisinin İngilizce alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.



 4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav CEVAPLARI

  1. I. Try: Kullanmak
    II. Close: Kapatmak
    III. Fly: Uçmak
    Yukarıda verilen kelime ve Türkçe eşleştirmelerinden hangisi veya hangileri doğrudur?

    A) I ve II    B) II ve III    C) I ve III    D) I, II ve III

  2. Cevap: B Açıklama:

    Verilen kelimeler ve Türkçe eşleştirmeleri incelendiğinde, "Close" kelimesinin "Kapatmak" anlamına geldiği doğrudur. Ayrıca "Fly" kelimesinin "Uçmak" anlamına geldiği doğrudur. Ancak "Try" kelimesinin "Denemek" anlamına geldiği eşleştirme yanlıştır.



  3. I. Open: Açmak
    II. Tree: Ağaç
    III. Jump: Zıplamak
    Yukarıda verilen kelime ve Türkçe eşleştirmelerinden hangisi veya hangileri doğrudur?

    A) I ve II    B) II ve III    C) I ve III    D) I, II ve III

  4. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D) I, II ve III'tür. Verilen eşleştirmelerde, her kelimenin İngilizce anlamı ile Türkçe karşılığı doğru bir şekilde eşleştirilmiştir: "Open" kelimesi "Açmak" anlamına gelir. "Tree" kelimesi "Ağaç" anlamına gelir. "Jump" kelimesi "Zıplamak" anlamına gelir.



  5. Derse giren İngilizce öğretmeni Mustafa öğrencilere hangisini derse öğrenciler oturun demiş olur?

    A) Get up    B) Get in    C) Sit down   D) Sit in

  6. Cevap: C Açıklama:

    İngilizce'de "Sit down" ifadesi "oturun" anlamına gelir. Bu nedenle, İngilizce öğretmeni öğrencilere derse oturmalarını istediğinde "Sit down" ifadesini kullanmış olur.



  7. İngilizce öğretmeni sınıfta ders anlatırken arkadaki öğrencilerin aralarında konuştuklarını görmüştür. Öğretmen öğrencilere sessiz olmalarını İngilizce olarak söylemiştir.
    Buna göre öğretmen aşağıdakilerden hangisini söylemiştir?

    A) Sit down                    B) Be quiet
    C) Write down               D) Get out

  8. Cevap: B Açıklama:

    Öğretmenin arkadaki öğrencilere sessiz olmalarını söylemesi gerektiğini düşünürsek, en uygun ifade "Be quiet" yani "Sessiz ol" olacaktır.



  9. Sokakta oyun oynayan Ömer ile Halis akşam olduğu için evlerine gideceklerdir. Buna göre aşağıdakilerden hangisini birbirlerine demeleri daha doğru olur?

    A) Good morning            B) Good afternoon
    C) Good evening             D) Good night

  10. Cevap: D Açıklama:

    Ömer ve Halis akşam olduğu için evlerine gideceklerdir. Bu nedenle en uygun ifade "Good night" yani "İyi geceler" olacaktır.



  11. Sabah İngilizce dersine giren Sude öğretmenine aşağıdakilerden hangisini derse doğru olur?

    A) Good morning            B) Good afternoon
    C) Good evening              D) Good night

  12. Cevap: A Açıklama:

    "Sabah İngilizce dersine giren Sude öğretmenine" ifadesinden anlaşılacağı üzere, günün sabah saatlerinde olduğu bir zaman diliminde Sude öğretmenine selam verilmektedir. Bu nedenle en uygun ifade "Good morning" yani "Günaydın" olacaktır.



  13. Listen to me ne demektir?

    A) Sessiz ol                B) Beni dinle
    C) Tekrar et               D) Ayağı kalk

  14. Cevap: B Açıklama:

    "Listen to me" ifadesi İngilizce'de "Beni dinle" anlamına gelir. Bu ifade, bir kişinin konuşurken karşı tarafın dikkatini çekmek ve söylediklerini dinlemelerini istemek için kullanılır.



  15. Gece uyuyacak olan Kerem’in annesine hangisini söylemesi uygundur?

    A) How are you                B) Good night
    C) Good evening              D) Good afternoon

  16. Cevap: B Açıklama:

    Gece uyumaya gidecek olan Kerem'in annesine "Good night" yani "İyi geceler" demesi uygundur. Bu ifade, gecenin ilerlediği zaman diliminde kullanılırken, diğer seçenekler olan "How are you", "Good evening" ve "Good afternoon" ifadeleri daha farklı zamanlarda kullanılır.



  17. “Ben bir pempe gömleğe sahibim” cümlesinin İngilizcesi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) I have got a pink shirt.    B) I have got a green shirt.
    C) I has got a pink t-shirt     D) I have got a pink hat.

  18. Cevap: A Açıklama:

    Verilen cümle "Ben bir pempe gömleğe sahibim" olarak çevrilebilir. Bu durumda en uygun çeviri "I have got a pink shirt." yani "Benim bir pembe gömleğim var." olacaktır.



  19. anne-baba-kız kardeş- büyük baba
    Yukarıda verilen Türkçe kelimelerin İngilizceleri, sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

    A) mother-father-brother-grandmother
    B) mother-father-brother-grandfather
    C) mother-father-sister-brother
    D) mother-father-sister-grandfather

  20. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D) mother-father-sister-grandfather'dur. Verilen Türkçe kelimelerin İngilizceleri sırasıyla şu şekildedir: anne (mother) baba (father) kız kardeş (sister) büyük baba (grandfather) Doğru çeviri ve sıralama D seçeneğinde verilmiştir.



  21. 07.30 – Good ………………….

    A) afternoon    B) morning    C) night    D) evening

  22. Cevap: B Açıklama:

    "07.30" ifadesi sabah saatlerini göstermektedir. Bu nedenle uygun kelime "Good morning" yani "Günaydın" olacaktır.



  23. My gloves …..blue. Boşluğa hangi kelime gelmelidir?

    A) have got    B) are    C) is    D) am

  24. Cevap: B Açıklama:

    Cümlede "My gloves" ifadesi yer alıyor ve "gloves" kelimesi çoğul bir isimdir. Çoğul isimlere uygun olacak kelime "are" olacaktır. Cümlenin doğru hali "My gloves are blue." şeklinde olacaktır.



  25. I……..three sisters. Boşluğa hangi kelime gelmelidir?

    A) My    B) is    C) have got    D) name

  26. Cevap: C Açıklama:

    Cümlede "I" yani "Ben" ifadesi yer alıyor ve "three sisters" ifadesi, kişinin sahip olduğu üç kız kardeşi belirtiyor. Bu nedenle uygun fiil "have got" olacaktır. Cümlenin doğru hali "I have got three sisters." şeklinde olacaktır.



  27. Zübeyde Hanım is Atatürk’s ……………. cümlesindeki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) mother    B) father    C) brother    D) aunt

  28. Cevap: A Açıklama:

    Cümlede "Zübeyde Hanım" ismi geçiyor ve bu isim Atatürk'ün annesi olan Zübeyde Hanım'a işaret ediyor. Bu nedenle uygun kelime "mother" yani "anne" olacaktır. Cümlenin doğru hali "Zübeyde Hanım is Atatürk’s mother." şeklinde olacaktır.



  29. Aşağıdaki İngilizce kelimelerden hangisi ‘’büyük baba’’ anlamına gelir?

    A) father                B) grandmother
    C) uncle                 D) grandfather

  30. Cevap: D Açıklama:

    "Büyük baba" anlamını taşıyan kelime "grandfather" olarak çevrilebilir.



  31. Aşağıdaki kelimelerden hangisi “Sessiz ol.” anlamını taşıyor?

    A) Sit down                B) Open your book
    C) Be quiet!                D) Write

  32. Cevap: C Açıklama:

    "Sessiz ol." anlamını taşıyan ifade "Be quiet!" şeklindedir.



  33. Semih: Are ………………….books?
    Özge: Yes, they are.
    Yukarıdaki konuşmada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) these    B) those    C) that    D) this

  34. Cevap: B Açıklama:

    Konuşmada "Semih" soruyu sormakta ve muhtemelen önceden belirtilen kitaplar hakkında soru sormaktadır. Bu nedenle uygun ifade "Are those books?" yani "Bu kitaplar mı?" olacaktır.



  35. Yusuf: …………….is an apple.
    Yukarıdaki konuşmada boş bırakılan yere hangi kelime gelmelidir?

    A) That    B) These    C) This    D) Those

  36. Cevap: C Açıklama:

    Konuşmada "Yusuf" bir nesnenin özelliğini belirtiyor ve bu nesne yakınında olduğundan "this" yani "bu" kelimesi uygun olacaktır. Bu nedenle cümlenin doğru hali "Yusuf: This is an apple." olacaktır.



  37. Aşağıdaki "subject pronouns" ve " possesives adj." eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

    A) I - My                    B) She - Her
    C) It - Its                    D) They - Theirs

  38. Cevap: D Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı D) They - Theirs'dır. "Subject pronouns" (özne zamirleri) ve "possessive adjectives" (iyelik sıfatları) farklı yapıları ifade eder. "They" zamiri için doğru possessive adjective "Their" iken "Theirs" yanlış bir kullanımdır. "Theirs" kullanımı "possessive pronouns" (iyelik zamirleri) için kullanılır, bu nedenle yanlış bir eşleştirme yapılıyor.



  39. I like playing the guitar. It is ……….guitar.
    Yukarıda boş bırakılan yere hangi ifade gelmelidir?

    A) my        B) your        C) his        D) its

  40. Cevap: A Açıklama:

    Cümlenin doğru hali "I like playing the guitar. It is my guitar." şeklinde olacaktır. Çünkü cümlenin devamında "guitar" kelimesi özneye ait olduğundan "my" kullanılmalıdır.



  41. Çağrı:………….. you like doing puzzles?
    Nisa: Yes,I like doing puzzles.
    Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) Are        B) Does        C) Do        D) Can

  42. Cevap: C Açıklama:

    Verilen diyalogda "Nisa: Evet, bulmaca çözmeyi severim." ifadesi bulunmaktadır. Bu ifade bir genel alışkanlığı ifade ederken "severim" yapısal olarak "do" yardımcı fiili ile kullanılmıştır. Bu nedenle boşluğa "Do" gelmelidir.



  43. Sena: I like………………………. postcards.
    Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

    A) watching   B) driving   C) collecting   D) doing

  44. Cevap: C Açıklama:

    "Collecting postcards" ifadesi, "Sena"nın ilgisini ve sevdiği aktivitesini anlatıyor. Bu nedenle doğru ifade "I like collecting postcards." olacaktır.



  45. Irmak: The bird ……………… fly
    Yukarıda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) can't    B) is    C) like    D) can

  46. Cevap: D Açıklama:

    Cevap D) "can" olarak düzeltilmelidir. İfade "The bird can fly." şeklinde tamamlanmalıdır ve "can" ifadesi "kuşun uçabileceğini" ifade eder.



  47. Arda: …………she drive a car?
    Emir: Yes, she can.
    Yukarıda konuşmada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

    A) Do        B) Can        C) Is    D) Have

  48. Cevap: B Açıklama:

    Verilen diyalogda "Emir: Evet, o arabayı kullanabilir." ifadesi bulunmaktadır. Bu ifade Arda'nın arabayı kullanabildiğini belirtiyor. Bu tür yetenekleri ifade etmek için "can" yardımcı fiili kullanılır. Bu nedenle boşluğa "Can" gelmelidir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav Detayları

4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav 9 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 29 Kasım 2021 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav Testini Çöz tıklayın. 4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • CARTOON CHARACTERS
    1. Students will be able to deliver a simple, brief speech about abilities with an initial preparation.
    2. Students will be able to get the main idea of a simple oral text about the abilities of the self and others.
  • FREE TIME
    1. Students will be able to ask for clarification in conversations.
    2. Students will be able to engage in simple conversations about likes and dislikes.
    3. Students will be able to understand the general information in an oral text about likes and dislikes.
  • MY DAY
    1. Students will be able to talk about their daily routines.
    2. Students will be able to understand the general and specific information in a short, oral text about daily routines.

Ayrıca 4.sınıf İngilizce 1.dönem 2.sınav soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak saatler ve diyalog doldurma sorularından oluşmaktadır

Bu sorunun çözümüyle, kelime anlamlarını eşleştirme ve dikkatli dil kullanımı yeteneği geliştirilir, kelime dağarcığı ve dil bilgisi kavramlarına hakimiyet teşvik edilir.

Bu sorunun çözümüyle, kelime anlamlarını doğru bir şekilde eşleştirme ve farklı dillerdeki kelime anlam ilişkilerini anlama yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dilbilgisel yapıları anlama ve doğru ifadeleri eşleştirme yeteneği geliştirilir, iletişim becerisi teşvik edilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki ifadelerin anlamlarını anlama ve belirli durumlar için doğru ifadeleri seçme yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki ifadelerin zaman ve durum anlamlarına göre seçilmesi yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki ifadelerin zaman ve durum anlamlarına göre seçilmesi yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, İngilizce ifadelerin anlamlarını anlama ve çeviri yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki ifadelerin zaman ve durum anlamlarına göre seçilmesi yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, bir cümlenin anlamını ve yapısını doğru bir şekilde farklı bir dile çevirme yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki kelime anlamlarını ve çevirilerini sıralama yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, saat dilimlerine ve zaman ifadelerine uygun ifadeleri seçme yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki çoğul ve tekil isimlere uygun fiilleri eşleştirme yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki kişisel zamirleri ve bu zamirlere uygun fiilleri eşleştirme yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki kişiler arası ilişkileri ve aile üyelerini doğru bir şekilde ifade etme yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, farklı dillerdeki kelime anlamlarını anlama ve çeviri yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki ifadelerin anlamlarını anlama yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, konuşmaları anlayarak ve doğru ifadeleri seçerek iletişim kurabilme yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, kelime kullanımını ve nesneleri doğru şekilde tanımlama yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, dildeki farklı zamir ve sıfat türlerini ayırt etme yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, zamirlerin doğru kullanımını anlama ve nesneleri tanımlama yeteneği geliştirilir.

İngilizce'de genel alışkanlıkları ifade etmek için "do" yardımcı fiili kullanılır.

Bu sorunun çözümüyle, kişisel ilgi ve aktiviteleri ifade etme yeteneği geliştirilir.

Bu sorunun çözümüyle, olumsuz ifadelerin oluşturulması ve olumlu-olumsuz durumları ifade etme yeteneği geliştirilir.

İngilizce'de birisinin yeteneklerini ifade etmek için "can" yardımcı fiili kullanılır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav sınavı 4.Sınıf kategorisinin İngilizce alt kategorisinin, 1 dönemine ait.

4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav Testi İstatistikleri

Bu sınav 37 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 541 kere doğru, 300 kere yanlış cevap verilmiş.

4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav Sınavını hangi formatta indirebilirim?

4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

4.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Sınav sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 4.Sınıf İngilizce dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.