3.Sınıf İngilizce 1.Dönem 2.Değerlendirme sınavı 3.Sınıf kategorisinin İngilizce alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 28 sorudan oluşmaktadır.
Aşağıda verilenlerden hangisinin cinsiyeti diğerlerine göre farklıdır?
A) Brother B) Grandmother C) Mother
five + seven = ? yanda verilen işlemin sonucu hangisi olur?
A) ten B) eleven C) twelve
Aşağıdakilerden hangisi olumsuz cümledir?
A) I can swim
B) She can't read
C) He can run.
Aşağıdaki kelimelerden hangisi Recep'in sinirli olduğunu gösterir?
A) Angry B) Hungry C) Happy
Kırmızı -- Mavi -- Yeşil
Verilen renklerin İngilizcesi sırayla hangisinde verilmiştir?
A) Red -- Blue -- Green
B) Black -- Green -- Grey
C) Yellow -- Blue-- Grey
He is "strong". Tırnak içerisindeki kelimenin zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tall B) Thin C) Weak
Aşağıdakilerden hangisi aile bireylerinden değildir?
A) Father B) Friend C) Brother
"twenty one" İnglizcesi verilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 21 B) 12 C) 23
14 sayısın İngilizcesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Nineteen B) Forty C) Forteen
Ömer: Can you play soccer?
Halis: ...........................
Yukarıdaki boşluğa hangisi gelirse Halis Ömer'in cevabına olumlu cevap vermiş olur?
A) Yes, I can. B) No, I can't. C) Yes, She can.
"Nice to meet you" Söyleyen birisi aşağıdakilerden hangisini demiştir?
A) Seninle tanıştığımıza memnun oldum
B) Seni çok sevdim
C) İyim teşekkür ederim.
Ayşe: Hello, what is your name?
Selin: ...................................
Yukarıdaki konuşmaya göre Selin hangisini demelidir?
A) Hi, My mother's name is Aysun.
B) Hello, It's good.
C) Hello, My name is Selin.
"On yaşındayım" cevabı aşağıdakilerden hangisine verilmiş olabilir?
A) How are you?
B) How old are you?
C) Where are you from?
"How are you?" sorusunun cevabı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Fine, Thanks.
B) 12 yeas old.
C) My name is Ömer.
I'm from Turkey. diyen birisine hangi soru sorulmuştur?
A) What is your name?
B) Where are you from?
C) When did you come?
I'm from Spain. diyen birisi nerelidir?
A) İngiltere B) İtalya C) İspanya
I ............. chess. Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) read B) start C) play
Can she play football? No, she ....... Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) can B) can't C) yes
Aşağıda verilen kelime eşleştirmelerinden hangisi zıt anlamlıdır?
A) Fast -- slow
B) Loudy -- Loud
C) Big - huge
Who is she?
She is my ..........?
Boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
A) Brother B) Sister C) Father
Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
A) Stop: dur B) Run: Uyu C) Look: Bakmak
17 sayısının İngilizce olarak yazılışı hangisidir?
A) Seventeen B) Eleven C) Fourteen
Aşağıda verilen sayılardan hangisi diğerlerine göre daha küçüktür?
A) Ten B) Fifteen C) Twelwe
Aşağıdaki verilen sayılardan hangisi diğerlerine göre en büyüktür?
A) Ten B) Fifteen C) Twelwe
What is your name? Sorusunun cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Your name is Fatma.
B) My name is Fatma.
C) Her name is Fatma.
My train is red.My ball is purple.My pencils are green and black .Bu cümlelerde hangi renk yoktur?
A) Beyaz B) Yeşil C) Mor
Excited: Susuz----Surprised: Şaşkın ----Sleepy: Öfkeli-----angry: Kızgın----bored: yorgun kaç tanesi hatalıdır?
A) 4 B) 3 C) 2
Aşağıdaki sözcükler bir grup olarak düşünülürse hangi seçenektekiler farklıdır?
A) Horse-Football-table-book
B) Ball-doll-kite-puzzle
C) Truck-block-teddy bear-chess
Aşağıda verilenlerden hangisinin cinsiyeti diğerlerine göre farklıdır?
A) Brother B) Grandmother C) Mother
Cevap anahtarı olarak A) Brother doğrudur. Çünkü diğer kelimeler kadın cinsiyetini ifade ederken, "Brother" erkek kardeşi ifade etmektedir.
five + seven = ? yanda verilen işlemin sonucu hangisi olur?
A) ten B) eleven C) twelve
erilen işlemde "five" yani beş ile "seven" yani yedi toplandığında sonuç 12 olur. Bu durumda doğru cevap "twelve" yani on iki olmalıdır.
Aşağıdakilerden hangisi olumsuz cümledir?
A) I can swim
B) She can't read
C) He can run.
Cevap anahtarı olarak B) She can't read doğrudur. Bu cümle olumsuz bir ifade içermektedir, çünkü "can't" ifadesi olumsuzluk bildiren "cannot" kısaltmasıdır ve cümledeki "read" eylemi olumsuz haliyle kullanılmıştır.
Aşağıdaki kelimelerden hangisi Recep'in sinirli olduğunu gösterir?
A) Angry B) Hungry C) Happy
"Angry" kelimesi sinirli anlamına gelir. Diğer seçenekler olan "Hungry" (aç) ve "Happy" (mutlu) ise farklı duyguları ifade eder. Dolayısıyla, doğru cevap "Angry" kelimesidir çünkü bu kelime Recep'in sinirli olduğunu gösterir.
Kırmızı -- Mavi -- Yeşil
Verilen renklerin İngilizcesi sırayla hangisinde verilmiştir?
A) Red -- Blue -- Green
B) Black -- Green -- Grey
C) Yellow -- Blue-- Grey
Renklerin İngilizce karşılıkları sırasıyla "Red -- Blue -- Green" şeklindedir. Diğer seçeneklerde verilen renkler sırasıyla farklı İngilizce renkleri ifade etmektedir. Bu nedenle, doğru cevap A seçeneğidir.
He is "strong". Tırnak içerisindeki kelimenin zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tall B) Thin C) Weak
Verilen cümledeki "strong" kelimesi güçlü anlamına gelmektedir. Zıt anlamlısı ise "weak" yani zayıf anlamına gelir. Diğer seçenekler zıt anlam taşımadığı için doğru cevap C seçeneğidir.
Aşağıdakilerden hangisi aile bireylerinden değildir?
A) Father B) Friend C) Brother
Aile üyeleri genellikle kan bağı ile bağlı olan kişilerdir. "Father" (baba) ve "Brother" (erkek kardeş) aile üyelerini ifade eden kelimelerdir. "Friend" ise arkadaşı ifade eder ve aile üyesi değildir. Bu nedenle doğru cevap B seçeneğidir.
"twenty one" İnglizcesi verilen sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 21 B) 12 C) 23
İngilizce'de "twenty one" ifadesi 21 sayısını ifade eder. Dolayısıyla doğru cevap A seçeneğidir.
14 sayısın İngilizcesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Nineteen B) Forty C) Forteen
Bu sorunun cevap anahtarı "C) Forteen"dir. İngilizcede 14 sayısının doğru yazımı "Fourteen" şeklindedir. Türkçe metinde verilen "Forteen" kelimesi yanlış bir yazım olduğu için cevap doğru şık olan "C" seçeneğidir. Soru metninde verilen seçenekler arasında "Fourteen" kelimesi doğru İngilizce yazımıdır. Diğer seçenekler yanlış yazılmış veya farklı sayıları ifade eden kelimelerdir.
Ömer: Can you play soccer?
Halis: ...........................
Yukarıdaki boşluğa hangisi gelirse Halis Ömer'in cevabına olumlu cevap vermiş olur?
A) Yes, I can. B) No, I can't. C) Yes, She can.
Cevap: A) Yes, I can. Ömer'in sorusu, "Can you play soccer?" şeklinde olumlu bir cevabı gerektiriyor. Halis'in cevabıyla ilgili doğru seçenek, kendi yeteneğini ifade eden olumlu bir ifade olmalıdır. "Yes, I can." ifadesi, Halis'in futbol oynayabileceğini belirtir, bu da Ömer'in sorusuna olumlu bir cevap niteliği taşır.
"Nice to meet you" Söyleyen birisi aşağıdakilerden hangisini demiştir?
A) Seninle tanıştığımıza memnun oldum
B) Seni çok sevdim
C) İyim teşekkür ederim.
Bu sorunun cevap anahtarı "A) Seninle tanıştığımıza memnun oldum"dur. İfade "Nice to meet you" karşılığı olarak genellikle "Seninle tanıştığıma memnun oldum" şeklinde çevrilebilir. Diğer seçenekler ifadenin anlamını yansıtmamaktadır. Verilen ifade bir tanışma durumunu ifade eder ve bu durumda genellikle "Seninle tanıştığımıza memnun oldum" ifadesi kullanılır. Diğer seçenekler anlam bakımından uygun değildir.
Ayşe: Hello, what is your name?
Selin: ...................................
Yukarıdaki konuşmaya göre Selin hangisini demelidir?
A) Hi, My mother's name is Aysun.
B) Hello, It's good.
C) Hello, My name is Selin.
Bu sorunun cevap anahtarı "C) Hello, My name is Selin"dir. Ayşe'nin "What is your name?" sorusuna uygun cevap olarak Selin'in kendi adını belirten "Hello, My name is Selin" ifadesini kullanması gerekmektedir. Diğer seçenekler soruya uygun cevap değildir. Ayşe'nin "What is your name?" sorusuyla ilgili olarak Selin'in kendi adını söylemesi gerektiği açıktır. Bu nedenle "Hello, My name is Selin" ifadesi doğru cevaptır.
"On yaşındayım" cevabı aşağıdakilerden hangisine verilmiş olabilir?
A) How are you?
B) How old are you?
C) Where are you from?
Bu sorunun cevap anahtarı "B) How old are you?" şeklindedir. İfade "On yaşındayım" ifadesi yaş bilgisini ifade ettiği için, "How old are you?" sorusu buna uygun bir sorudur. Diğer seçenekler ifadenin anlamını yansıtmamaktadır. "On yaşındayım" ifadesi yaş bilgisini ifade eder, bu nedenle uygun soru da "Kaç yaşındasın?" sorusudur.
"How are you?" sorusunun cevabı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Fine, Thanks.
B) 12 yeas old.
C) My name is Ömer.
Bu sorunun cevap anahtarı "A) Fine, Thanks." şeklindedir. "How are you?" sorusu birinin nasıl olduğunu sorduğu bir selamlaşma ifadesidir. Bu soruya uygun bir cevap olarak "Fine, Thanks." ifadesi kullanılır. Diğer seçenekler sorunun anlamını yansıtmamaktadır. "How are you?" sorusu birinin genel olarak nasıl olduğunu sorduğu bir sorudur ve buna uygun cevap olarak kişinin iyi olduğunu ifade eden "Fine, Thanks." cevabı en doğrusudur.
I'm from Turkey. diyen birisine hangi soru sorulmuştur?
A) What is your name?
B) Where are you from?
C) When did you come?
Bu sorunun cevap anahtarı "B) Where are you from?" şeklindedir. İfade "I'm from Turkey." ifadesiyle ülke bilgisini vermektedir. Bu nedenle uygun soru, "Nerelisin?" anlamına gelen "Where are you from?" olacaktır. Diğer seçenekler ifadeyle uyumsuz soruları içermektedir. Kişi kendisinin Türkiye'den geldiğini ifade ettiği için uygun soru "Nerelisin?" olacaktır. Bu da "Where are you from?" sorusuna denk gelir.
I'm from Spain. diyen birisi nerelidir?
A) İngiltere B) İtalya C) İspanya
Bu sorunun cevap anahtarı "C) İspanya"dir. İfade "I'm from Spain." ifadesiyle kişi İspanya'dan geldiğini belirtiyor. Bu nedenle doğru cevap "İspanya" seçeneğidir. Diğer seçenekler farklı ülkeleri temsil ediyor ve ifadeyle uyumsuzdur. Kişinin "I'm from Spain." ifadesiyle İspanya'dan geldiğini belirtmesi, doğru cevabın "İspanya" olduğunu gösterir.
I ............. chess. Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) read B) start C) play
Bu sorunun cevap anahtarı "C) play" olmalıdır. İfade "I play chess." şeklinde tamamlanır. "Play" kelimesi oyunlarla ilişkilendirildiğinde kullanılır ve cümlenin anlamı da "Satranç oynarım." olarak tamamlanır. Cümlenin anlamını tamamlayan ve satranç oynamayı ifade eden doğru kelime "play"dir.
Can she play football? No, she ....... Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) can B) can't C) yes
Bu sorunun cevap anahtarı "B) can't" olmalıdır. İfade "Can she play football? No, she can't." şeklinde tamamlanır. "Can't" ifadesi "cannot" kelimesinin kısaltmasıdır ve bir yeteneğin veya eylemin gerçekleştirilemediğini ifade eder. "No, she can't." ifadesi, kişinin futbol oynayamadığını belirtir ve "can't" kelimesi bu anlamı taşır.
Aşağıda verilen kelime eşleştirmelerinden hangisi zıt anlamlıdır?
A) Fast -- slow
B) Loudy -- Loud
C) Big - huge
Doğru cevap "A) Fast - slow" kelime çiftidir. "Fast" kelimesi hızlı anlamına gelirken, "slow" kelimesi yavaş anlamına gelir. Bu iki kelime zıt anlamlıdır. "Fast - slow" kelime çifti zıt anlamlıdır çünkü hızlı ile yavaş tamamen farklı anlamları ifade eder.
Who is she?
She is my ..........?
Boş bırakılan yere hangisi gelmelidir?
A) Brother B) Sister C) Father
Verilen cümlelerde, "Who is she?" sorusuyla ilgili cevap aranıyor. Ardından gelen "She is my ..." ifadesi, bu kişinin kim olduğunu açıklamak için kullanılıyor. Verilen seçenekler arasında, bu cümleyi tamamlayacak olan en uygun kelime "Sister" yani "Kız kardeş" olacaktır.
Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
A) Stop: dur B) Run: Uyu C) Look: Bakmak
Verilen eşleştirmelerde, her kelimenin doğru anlamıyla eşleştirilmesi isteniyor. Ancak "Run" kelimesi "Koşmak" anlamına gelirken, verilen eşleştirme "Uyu" anlamını taşıyan "Sleep" kelimesiyle daha uyumlu olmalıydı.
17 sayısının İngilizce olarak yazılışı hangisidir?
A) Seventeen B) Eleven C) Fourteen
Verilen soruda, "17 sayısının İngilizce olarak yazılışı hangisidir?" sorusu soruluyor. Doğru cevap, "Seventeen" yani "On yedi" anlamına gelen A seçeneğidir.
Aşağıda verilen sayılardan hangisi diğerlerine göre daha küçüktür?
A) Ten B) Fifteen C) Twelwe
"Ten" (On) sayısı, "Fifteen" (On beş) ve "Twelve" (On iki) sayılarından daha küçük bir sayıdır.
Aşağıdaki verilen sayılardan hangisi diğerlerine göre en büyüktür?
A) Ten B) Fifteen C) Twelwe
Verilen sayılar arasında en büyük olanı belirlemek istendiğinde, sayıları karşılaştırmak gerekir. Verilen seçenekler arasında en büyük sayı 15 yani "Fifteen"dır.
What is your name? Sorusunun cevabı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Your name is Fatma.
B) My name is Fatma.
C) Her name is Fatma.
Verilen soru "What is your name?" yani "Adın ne?" şeklindeki bir sorudur. Bu tür bir soruya cevap verirken, kişi kendi adını belirtir. Doğru cevap, kişinin kendini tanıttığı "My name is Fatma." ifadesidir.
My train is red.My ball is purple.My pencils are green and black .Bu cümlelerde hangi renk yoktur?
A) Beyaz B) Yeşil C) Mor
Bu sorunun cevap anahtarı "A) Beyaz" yani "White" renk seçeneğidir. Verilen cümlelerde "white" yani "beyaz" renkten bahsedilmemiştir. Dolayısıyla bu renk cümlelerde yoktur. Cümlelerde bahsedilen renkler arasında beyaz renk yer almamaktadır.
Excited: Susuz----Surprised: Şaşkın ----Sleepy: Öfkeli-----angry: Kızgın----bored: yorgun kaç tanesi hatalıdır?
A) 4 B) 3 C) 2
Verilen eşleştirmelerde, kelimelerin eşanlamlıları bulunmaktadır. Ancak "Sleepy" kelimesinin karşılığı "Öfkeli" değil, "Yorgun" olmalıdır. Aynı şekilde "angry" kelimesinin anlamı da "Kızgın" olarak doğrudur. Dolayısıyla "Sleepy: Öfkeli" ve "angry: Kızgın" eşleştirmeleri hatalıdır.
Aşağıdaki sözcükler bir grup olarak düşünülürse hangi seçenektekiler farklıdır?
A) Horse-Football-table-book
B) Ball-doll-kite-puzzle
C) Truck-block-teddy bear-chess
Bu sorunun cevap anahtarı "C) Truck-block-teddy bear-chess" seçeneğidir. Diğer iki seçenek, nesneleri ifade eden kelime gruplarıdır ancak "C" seçeneğinde "chess" kelimesi bir oyunu ifade ederken, diğerleri nesnelerdir. "C" seçeneğindeki "chess" kelimesi diğer nesneler gibi fiziksel bir nesne değildir; bu nedenle diğer seçeneklerden farklıdır.
Cinsiyet farklılıkları öğretilirken çocukların dil becerilerinin geliştirilmesi amaçlanır.
Temel matematik işlem yeteneğini kullanarak basit toplama işlemlerini çözebilme becerisi.
Olumlu ve olumsuz ifadeleri ayırt etme becerileri geliştirilmeye çalışılır.
Kelimelerin duygu ve düşünceleri ifade etmek için nasıl kullanıldığını anlayabilme ve anlamayı ifade edebilme becerisi.
İngilizce kelimeleri doğru sıralama yaparak ilişkilendirme ve kelime anlamlarını çıkarma becerisi.
Kelimelerin anlamlarını anlama ve zıt anlamlı kelimeleri eşleştirme yeteneği.
Aile üyelerini tanıma ve ayırt etme yeteneği.
İngilizce sayıları tanıma ve eşleştirme yeteneği.
İngilizcede sayıları doğru bir şekilde ifade etmek ve yazmak.
İletişim becerileri - Olumlu cevap verme: Öğrenci, verilen bir soruya olumlu bir yanıtın nasıl verileceğini anlayarak ve ifade ederek iletişim becerilerini geliştirir.
İki kişi arasındaki tanışma durumunu ifade eden cümleleri anlamak ve kullanmak.
İsim tanıtma ve basit selamlaşma ifadelerini kullanmak.
Yaş bilgisini ifade etmek ve yaşını sormak için temel ifadeleri kullanmak.
Selamlaşma ifadelerine uygun cevaplar vermek.
Kişinin nereden geldiğini sormak için uygun ifadeleri kullanmak.
Kişinin nereden geldiğini ifade ettiği ifadeleri anlamak ve bu bilgiye dayalı sorulara cevap vermek.
Belirli etkinlikleri veya hobileri ifade eden kelimeleri kullanarak cümleler oluşturmak.
Bir kişinin veya şeyin belirli bir eylemi gerçekleştiremediğini ifade etmek için "can't" veya "cannot" ifadesini kullanmak.
Zıt anlamlı kelimeleri tanımak ve eşleştirmek.
Dil bilgisi - Aile üyelerini tanıma: Öğrenci, aile üyelerini tanımlayarak temel dil bilgisi yapısını ve kelime dağarcığını geliştirir.
Kelime anlamını anlama ve eşleştirme yeteneği: Öğrenci, kelime anlamlarını doğru bir şekilde anlama ve farklı kavramları eşleştirme yeteneği geliştirir.
Rakam ve kelime eşleştirmesi: Öğrenci, rakamları ve bu rakamların İngilizce karşılıklarını eşleştirerek temel matematiksel ve dil bilgisi becerilerini geliştirir.
Sayıları karşılaştırma yeteneği ve sayıların büyüklük veya küçüklük ilişkilerini anlama.
Sayıları karşılaştırma yeteneği: Öğrenci, sayıları karşılaştırarak büyüklük ve küçüklük kavramlarını anlamayı ve uygulamayı öğrenir.
Kişisel bilgi iletişimi: Öğrenci, temel iletişim becerilerini kullanarak kişisel bilgilerini ifade etmeyi öğrenir.
Verilen metinden bilgi çıkarma yeteneği ve eksik olan bilgiyi tanıma.
Kelime anlamlarını anlama ve eşleştirme yeteneği: Öğrenci, kelimelerin anlamlarını doğru anlama ve farklı kavramları eşleştirme yeteneğini geliştirir.
Kelimeler arasındaki ilişkiyi anlama, gruplamalar yapma ve farklılıkları belirleme yeteneği.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 3.Sınıf İngilizce dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.