3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2

3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 sınavı 3.Sınıf kategorisinin Hayat Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır.



 3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 CEVAPLARI

  1. Kütüphaneler Haftası'nda yapılan etkinliklerin öncelikli amacı nedir?

    A) Fidan dikme etkinlikleri düzenlemek
    B) Kütüphaneleri yakından tanımak ve kütüphanelerden daha çok yararlanmanın önemini vurgulamak
    C) Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı kutlamak.

  2. Cevap: B Açıklama:

    Metinde Kütüphaneler Haftası'nda kütüphaneleri yakından tanımak için etkinlikler yapıldığı ve kütüphanelerden daha çok yararlanmanın önemi üzerinde durulduğu belirtilmektedir.



  3. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın çocuklara armağan edilmesinin sebebi nedir?

    A) Ormanların korunmasını teşvik etmek.
    B) Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin açıldığı bu önemli günün çocuklara armağan edilmesi.
    C) Kütüphanelerin önemini vurgulamak.

  4. Cevap: B Açıklama:

    Metinde 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nın, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açıldığı bu önemli günün Mustafa Kemal Atatürk tarafından çocuklara bayram olarak armağan edildiği belirtilmektedir.



  5. Aşağıdakilerden hangisi, ülkemizin tarihi ve doğal güzelliklerini korumak için yapmamız gerekenlerden değildir?

    A) Tarihi eserlere zarar vermemek.
    B) Doğal alanlara çöp atmak.
    C) Çevremizi temiz tutmak.

  6. Cevap: B Açıklama:

    Doğal alanlara çöp atmak, çevre kirliliğine neden olur ve doğal güzelliklere zarar verir. Bu nedenle, doğal alanlara çöp atmamak, aksine çevremizi temiz tutmak önemlidir.



  7. Aşağıdakilerden hangisi, toplumda bir birey olarak sahip olduğumuz görev ve sorumluluklardan biridir?

    A) Sadece kendi çıkarlarımızı düşünmek.
    B) Kanunlara uymak.
    C) Başkalarının haklarını ihlal etmek.

  8. Cevap: B Açıklama:

    Toplumda bir birey olarak, kanunlara uymak, başkalarının haklarına saygı göstermek ve çevremize karşı duyarlı olmak gibi görev ve sorumluluklarımız vardır.



  9. Kirpi ailesinin üzgün olmasının sebebi nedir?

    A) Yiyecek Bulamamaları
    B) Başka Bir Ormandan Göç Etmiş Olmaları
    C) Kaybolmuş Olmaları

  10. Cevap: B Açıklama:

    Kirpi ailesi, başka bir ormandan göç ettikleri için ortamın yabancı ve dostsuz olmasından dolayı üzgündür.



  11. Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal Atatürk'ün kişisel özelliklerinden biri değildir?

    A) Kararlı ve azimli olması     B) İş birliğine önem vermesi   
    C) Umursamaz olması                                            

  12. Cevap: C Açıklama:

    Atatürk, kararlı, azimli ve iş birliğine önem veren bir liderdi. Umursamazlık, onun kişisel özellikleriyle bağdaşmaz.



  13. Aşağıdakilerden hangisi ülkemize katkı sağlayan kişilerin ortak özelliklerinden biri değildir?

    A) Ülkelerini çok sevmeleri    B) Tembel olmaları            
    C) Araştırmacı olmaları                                      

  14. Cevap: B Açıklama:

    Ülkemize katkısı olan kişiler, ülkelerini seven, çalışkan ve araştırmacı bireylerdir. Tembellik, bu kişilerin özellikleriyle çelişir.



  15. Aşağıdakilerden hangisi ülkemizde demir yollarının yapılmasına katkı sağlamış ve uçak fabrikası kurmuştur?

    A) Zihni Derin     B) Nuri Demirağ   
    C) Nene Hatun                        

  16. Cevap: B Açıklama:

    Nuri Demirağ, ülkemizdeki demir yollarının yapılmasına katkı sağlamış ve ilk uçak fabrikasını kurmuştur.



  17. Aşağıdakilerden hangisi ülkemizde çay tarımının başlamasını sağlamış ve "Çayın Babası" unvanı ile anılan ziraatçı ve eğitimcidir?

    A) Engin Arık            B) Mehmet Ali Kâğıtçı   
    C) Zihni Derin                                   

  18. Cevap: C Açıklama:

    Zihni Derin, ülkemizde çay tarımının başlamasını sağlayan ziraatçı ve eğitimcidir.



  19. Ali'nin düşmesi sonucu bacağında bir kırık olduğundan şüpheleniyoruz. Bu durumda 112'yi aradığımızda *öncelikle* hangi bilgiyi vermeliyiz?

    A) Ali'nin en sevdiği futbolcunun kim olduğunu
    B) Olayın nerede meydana geldiğini (adres)
    C) Maçın skorunu

  20. Cevap: B Açıklama:

    Acil durumlarda adres bilgisi, yardım ekiplerinin en hızlı şekilde olay yerine ulaşması için *en* önemli bilgidir.



  21. Ali'nin düşmesi ve yaralanması bir *acil durum* olarak değerlendirilir. Aşağıdakilerden hangisi *acil durum* değildir?

    A) Yangın
    B) Kavga
    C) Hava çok sıcak olduğu için terlemek.

  22. Cevap: C Açıklama:

    Acil durum, ani müdahale gerektiren ve yaşamı tehdit edebilecek olaylardır. Terlemek normal bir fizyolojik olaydır.



  23. Aşağıdakilerden hangisi afet ve acil durumlar sonrasında yapılması gerekenlerden biri değildir?

    A) Sakin kalıp acil durum çantamızı yanımıza almak.
    B) Asansör gibi güvenli olmayan alanlardan uzak durmak.
    C) Merakımızı gidermek için hemen afet bölgesine geri dönmek.

  24. Cevap: C Açıklama:

    "Geri dönün!" uyarısı yapılana kadar afet bölgelerine dönmemeliyiz. Afet bölgelerine dönmek güvenli olmayabilir.



  25. Yaralanma gibi acil bir durum yaşandığında ilk olarak kime haber vermeliyiz?

    A) Bilgisayar oyunundaki arkadaşımıza.
    B) Okuldaysak en yakınımızdaki öğretmene, evdeysek büyüklerimize.
    C) Sosyal medya hesabımızdan durumu paylaşırız.

  26. Cevap: B Açıklama:

    Acil durumlarda hızlı ve doğru yardım almak için güvendiğimiz yetişkinlere haber vermek önemlidir.



  27. Aşağıdakilerden hangisi Enerji Tasarrufu Haftası'nın amaçlarından değildir?

    A) Kaynakların sınırlı olduğunu vurgulamak.
    B) Enerjiyi israf etmeden verimli kullanmaya teşvik etmek.
    C) Her türlü enerjiyi sınırsız kullanmaya özendirmek.

  28. Cevap: C Açıklama:

    Enerji Tasarrufu Haftası, enerjinin bilinçli ve verimli kullanılmasını amaçlar, israfı önlemeyi hedefler.



  29. Kişisel bakım yaparken kaynakları verimli kullanmak için aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?

    A) Diş fırçalarken suyu açık bırakmak.
    B) Sabun ve şampuanı gerektiği kadar kullanmak.
    C) Kıyafetleri özenli kullanmak.

  30. Cevap: A Açıklama:

    Diş fırçalarken suyu açık bırakmak su israfına neden olur. Kaynakları verimli kullanmak için suyun gereksiz yere akıtılmaması önemlidir.



  31. Diyabet hastası olan Cemal'in hangi şikayetleri nedeniyle ailesi tarafından doktora götürüldüğü söylenebilir?

    A) Sürekli uyuma isteği ve iştahsızlık.
    B) Ağız kuruluğu, çok su içme isteği ve sık tuvalet ihtiyacı.
    C) Enerjik hissetme ve spor yapma isteği.

  32. Cevap: B Açıklama:

    Ağız kuruluğu, çok su içme isteği ve sık tuvalet ihtiyacı gibi şikayetler diyabetin yaygın belirtilerindendir.



  33. Aşağıdakilerden hangisi sağlıklı bir akşam yemeği için *en uygun* seçenektir?

    A) Fırında balık, salata ve yoğurt
    B) Köfte, patates kızartması ve kola
    C) Bir dilim ekmek, peynir ve bal

  34. Cevap: A Açıklama:

    Akşam yemeğinde hafif ve besleyici gıdalar tercih edilmelidir. Fırında balık protein sağlar, salata vitamin ve mineral açısından zengindir, yoğurt ise probiyotik içerir. Diğer seçenekler daha ağır ve sağlıksız içerikler barındırır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 Detayları

3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 17 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 27 Mart 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 Testini Çöz tıklayın. 3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • BENİM EŞSİZ YUVAM
    1. Aile ve akraba büyüklerinden hayatta olanların çocukluğunu araştırır.
    2. Ailede kararlar alınırken görüş bildirir ve kendisinin üstlenebileceği görevlerle ilgili yeni fikirler üreterek bunları uygular.
    3. Ailesi ve yakın çevresiyle iletişim kurarken, sözel olmayan iletişim öğelerinin de kullanıldığını fark eder.
    4. Ailesi ve yakın çevresiyle iletişim kurarken, sözel olmayan iletişim öğelerinin de kullanıldığını fark eder.
    5. Evde meydana gelebilecek tehlikeli ya da acil durumlarda ne yapması gerektiğini uygulayarak gösterir
    6. Farklı sosyal ve ekonomik gruplara mensup kişilerin bakış açılarının farklı olabileceğini kabul ederek bu kişilere ön yargısız davranır.
    7. Farklılıkların doğal olduğunu kabul eder ve farklı özelliklere sahip kişilere hoşgörüyle yaklaşır.
    8. Fiziksel özelliklerini tanıyarak olumlu bir beden imgesi geliştirir
    9. Hayalindeki evi planlar ve sanat yoluyla ifade eder
    10. Hayalindeki meslekle ilgili duygu, düşünce ve beklentilerini sanat yoluyla ifade eder.
    11. Hayatımızı kolaylaştırmak için çalışanları tanır ve yaptıkları işleri açıklar.
    12. İnsanların mutluluğunun, bireylerin aile içerisinde ve ülke genelinde üzerlerine düşen görev ve sorumlulukları yerine getirmelerine bağlı olduğunu kavrar.
    13. İnsanlığa hizmet etmiş kişilerin yaptıklarını özgün bir biçimde ifade eder.
    14. Kişisel olarak gelişimine uygun amaçlar belirleyerek bu amaçlara ulaşmak için izleyeceği aşamaları planlar
    15. Yemek, uyku, ders çalışma ve oyun saatlerine uymanın kişisel başarı ve başarısızlıkla ilişkisini araştırır.

Ayrıca 3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test soruları 2, müfredata uygun olarak mebsinavlari.com tarafından hazırlanmıştır

Kütüphanelerin önemini ve kaynaklarını etkili bir şekilde kullanır.

Ulusal bayramların anlam ve önemini kavrar.

SB.3.3.2. Ülkemizin tarihi, doğal ve turistik yerlerini koruma konusunda duyarlı davranır.

SB.3.4.1. Birey olarak hak ve sorumluluklarını yerine getirmenin önemini fark eder.

Metinde geçen sorunları belirler.

B.3.5. Atatürk'ün kişisel özelliklerinden hareketle millî mücadeleye katkılarını değerlendirir.

B.3.6. Ülkemize katkı sağlamış kişilerin ortak özelliklerini belirler.

Ülkemize hizmet etmiş ve önemli başarılara imza atmış kişileri tanır.

Ülkemizin ekonomik ve sosyal kalkınmasına katkı sağlayan kişileri tanır.

E.3.5. Afet ve acil durumlarda yapılması gerekenleri açıklayarak, ilgili kurumlarla iletişim kurar.

E.3.5. Afet ve acil durumlarda yapılması gerekenleri açıklayarak, ilgili kurumlarla iletişim kurar.

Afet ve acil durumlar sonrasında yapılması gerekenleri sıralar.

Acil durumlarda yardım alabileceği kişi ve kurumları bilir.

Enerji tasarrufunun önemini ve yollarını açıklar.

Kişisel bakımda kaynakları verimli kullanma yöntemlerini uygular.

Hastalıkların belirtilerini ve doktora başvurmanın önemini açıklar.

Sağlıklı beslenme alışkanlıklarını ve öğünlerin önemini kavrar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 sınavı 3.Sınıf kategorisinin Hayat Bilgisi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 Testi İstatistikleri

Bu sınav 3 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 26 kere doğru, 6 kere yanlış cevap verilmiş.

3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 Sınavını hangi formatta indirebilirim?

3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

3.Sınıf Hayat Bilgisi 2.Dönem Başı Test 2 sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 3.Sınıf Hayat Bilgisi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.