3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test

3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test sınavı 3.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır.



 3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test CEVAPLARI

  1. Bitkiler, topraktan su ve besinleri alır. Bitkiler güneş ışığından enerji üretir ve fotosentez yapar. Fotosentez sayesinde oksijen üretirler. Bitkiler toprağı tutarak, toprağın çökmesini ve suyun akmasını engellerler. Bitkiler, ne yaparak oksijen üretirler?

    A) Su alarak             B) Besin alarak         
    C) Fotosentez yaparak   

  2. Cevap: C Açıklama:

    Cevap: Bitkiler, oksijen üretmek için fotosentez yaparlar. Bu soruda, bitkilerin oksijen üretmek için ne yaptığı sorulmaktadır. Metinde belirtilen bilgilere göre, bitkiler güneş ışığından enerji üreterek fotosentez yaparlar. Fotosentez süreci, bitkilerin yapraklarındaki klorofil pigmenti tarafından gerçekleştirilir. Fotosentez sayesinde bitkiler, güneş enerjisini kullanarak su ve karbondioksitten oksijen üretirler. Bu oksijen, atmosfere salınır ve canlıların solunum sürecinde kullanılır. Dolayısıyla, bitkiler oksijen üretmek için fotosentez yaparlar.



  3. Hayvanlar, doğada farklı yaşam alanlarına sahiptirler. Bazı hayvanlar sucul, bazıları karasal yaşam alanlarında yaşarlar. Hayvanların beslenme şekilleri de farklıdır. Otçul hayvanlar, bitki besinleriyle beslenirler. Etçil hayvanlar ise, diğer hayvanların etiyle beslenirler. Hem etçil hem de otçul hayvanlar ise, hem bitki hem de diğer hayvanların etiyle beslenirler. Otçul hayvanlar neyle beslenirler?

    A) Bitki besinleriyle
    B) Diğer hayvanların etiyle
    C) Hem bitki hem de diğer hayvanların etiyle

  4. Cevap: A Açıklama:

    Cevap Anahtarı: A) Bitki besinleriyle. Soru, otçul hayvanların neyle beslendiğini sormaktadır. Seçenekler arasında "Bitki besinleriyle", "Diğer hayvanların etiyle" ve "Hem bitki hem de diğer hayvanların etiyle" bulunmaktadır. Otçul hayvanlar, beslenmelerini bitki besinleriyle sağlarlar. Bu hayvanlar, çeşitli bitkilerin yaprakları, gövdeleri, meyveleri, tohumları gibi bitkisel kaynakları tüketirler. Örnek olarak, inekler, keçiler ve tavşanlar otçul hayvanlara örnek olarak verilebilir.



  5. Bitkiler, tohumla başlayan bir yaşam döngüsüne sahiptir. Tohum, toprakta çimlenir ve küçük bir bitki çıkarır. Bitki büyür ve çiçek açar. Çiçekler, tozlaşma yoluyla tohum oluşturur. Tohumlar, yeni bitkiler yetiştirmek için kullanılabilir. Bitkilerin yaşam döngüsü nasıl başlar ve biter?

    A) Tohumla başlar ve tohumla biter.
    B) Tohumla başlar ve suyla biter.
    C) Köklerle başlar ve yapraklarla biter.

  6. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: A) Tohumla başlar ve tohumla biter. Bitkilerin yaşam döngüsü tohumla başlar ve tohumla biter. Tohum, toprakta çimlenir ve bir fidan ortaya çıkarır. Bu fidan büyüyerek bir bitki haline gelir ve çiçekler açar. Çiçekler, tozlaşma yoluyla tohum oluşturur. Oluşan tohumlar, yeni bitkilerin yetişmesi için kullanılabilir. Bitkilerin döngüsü, tohumların yayılması ve yeni bitkilerin oluşmasıyla sürer. Ancak, bir bitki yaşam döngüsü tamamlandığında, tohumlar yeni bir döngü başlatmak için kullanılabilir.



  7. Hava, her zaman çevremizdeki havanın bir basıncına sahiptir. Bu basınç, hava moleküllerinin dünya yüzeyine çarpması nedeniyle oluşur. Hava basıncı, deniz seviyesinde yaklaşık 1013 hektopaskal (hPa) olarak ölçülür. Hava basıncı neden oluşur?

    A) Deniz seviyesine bağlıdır.
    B) Hava moleküllerinin dünya yüzeyine çarpması nedeniyle oluşur.
    C) Güneş ısısı nedeniyle oluşur.

  8. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: B) Hava moleküllerinin dünya yüzeyine çarpması nedeniyle oluşur. Hava basıncı, hava moleküllerinin dünya yüzeyine çarpması nedeniyle oluşur. Atmosferdeki hava molekülleri, hareket halindedir ve sürekli olarak birbirleriyle ve yüzeye çarparlar. Bu çarpışmalar sonucunda oluşan kuvvetler, hava basıncını yaratır. Hava moleküllerinin yoğunluğu ve hareketleri, hava basıncının farklı bölgelerde değişiklik göstermesine neden olabilir. Deniz seviyesindeki standart hava basıncı genellikle 1013 hektopaskal (hPa) olarak ölçülür.



  9. Maddeler farklı özelliklere sahiptir. Renk, koku, şekil, sertlik ve hacim gibi özellikler maddelerin tanınmasına yardımcı olur. Bazı maddeler katı, bazıları sıvı ve bazıları gaz halinde bulunur. Maddelerin özellikleri nelerdir?

    A) Renk, tat, boyut ve şekil
    B) Renk, koku, şekil, sertlik ve hacim
    C) Tat, koku, sertlik ve hacim

  10. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: B) Renk, koku, şekil, sertlik ve hacim. Maddelerin farklı özellikleri vardır ve bu özellikler maddelerin tanınmasına yardımcı olur. Renk, koku, şekil, sertlik ve hacim gibi özellikler maddelerin tanınmasında önemli rol oynar. Renk, maddenin görsel özelliğini ifade ederken, koku, maddenin kokusal özelliğini ifade eder. Şekil, maddenin dış görünüşünü ve biçimini ifade ederken, sertlik, maddenin dayanıklılığını ve direncini ifade eder. Hacim ise maddenin kapladığı alanı ve yer kaplama özelliğini ifade eder. Bu özellikler maddelerin birbirinden farklı olmasını ve tanınmasını sağlar.



  11. Basit makineler günlük hayatta kullanılan araçlardır. Kaldıraç, eğik düzlem, tekerlek ve eksene bağlı silindir, vida ve çekiç basit makineler arasındadır. Bu makineler günlük hayatta işleri kolaylaştırmak için kullanılır. Hangisi basit makinelerden biridir?

    A) Su ısıtıcısı    B) Kalem    C) Kaldıraç

  12. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: C) Kaldıraç. Basit makineler, günlük hayatta işleri kolaylaştırmak için kullanılan araçlardır. Kaldıraç, eğik düzlem, tekerlek ve eksene bağlı silindir, vida ve çekiç basit makineler arasında yer alır. Kaldıraç, bir noktada dönme hareketi yapabilen sert bir çubuğun veya levhanın kullanılmasıyla işleri kolaylaştıran bir mekanizmadır. Kaldıraç, kuvveti uygulandığı noktadan hareket noktasına aktararak yükleri kaldırmak veya taşımak için kullanılabilir. Örneğin, bir çekiçle bir çivi çakarken kaldıraç ilkesinden faydalanılır.



  13. Isı ve sıcaklık birbirine sık sık karıştırılır, ancak birbirinden farklıdırlar. Isı, bir madde içindeki moleküllerin hareketinden kaynaklanan enerji miktarını ifade eder. Sıcaklık ise bir maddenin ortalama kinetik enerjisidir. Bir maddenin sıcaklığı arttıkça, içindeki moleküllerin hareketleri de artar ve ısı yayarlar. Isı ve sıcaklık arasındaki fark nedir?

    A) Isı, bir maddenin ortalama kinetik enerjisidir
    B) Sıcaklık, bir madde içindeki moleküllerin hareketinden kaynaklanan enerji miktarını ifade eder
    C) Isı ve sıcaklık aynı şeydir

  14. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: B) Sıcaklık, bir madde içindeki moleküllerin hareketinden kaynaklanan enerji miktarını ifade eder. Bu soruda, ısı ve sıcaklık arasındaki fark sorulmaktadır. Verilen metinde belirtilen bilgilere göre, ısı bir maddenin içindeki moleküllerin hareketinden kaynaklanan enerji miktarını ifade ederken, sıcaklık ise bir maddenin ortalama kinetik enerjisini ifade eder. Sıcaklık arttıkça, maddenin içindeki moleküllerin hareketleri de artar ve ısı yayarlar. Dolayısıyla, cevap B seçeneğidir.



  15. Basit makineler, günlük hayatta kullandığımız aletlerdir ve iş yapmak için kullanılırlar. Bunlar genellikle eğimli düzlem, çekiç, makas, pens ve çekiş gibi şeylerdir. Basit makineler, iş yapmak için kullanılan güç miktarını azaltabilir ve aynı zamanda iş yapmak için kullanılan mesafeyi arttırabilir. Basit makineler ne işe yarar?

    A) İş yapmak için kullanılan güç miktarını arttırır
    B) İş yapmak için kullanılan güç miktarını azaltır ve iş yapmak için kullanılan mesafeyi arttırır
    C) İş yapmak için kullanılan güç miktarını azaltır ve iş yapmak için kullanılan mesafeyi azaltır

  16. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: B) İş yapmak için kullanılan güç miktarını azaltır ve iş yapmak için kullanılan mesafeyi arttırır Bu soruda, basit makinelerin ne işe yaradığı sorulmaktadır. Verilen metinde belirtilen bilgilere göre, basit makineler iş yapmak için kullanılan güç miktarını azaltabilir ve aynı zamanda iş yapmak için kullanılan mesafeyi arttırabilirler. Dolayısıyla, cevap B seçeneğidir.



  17. Su döngüsü, suyun dünya çapında dolaşımını açıklayan bir süreçtir. Güneş ışınları, suyu buharlaştırmak için su yüzeyine düşer. Buhar, havada yükselir ve bulutları oluşturur. Bulutlar, yağmur veya kar yağışı olarak yere düşerler. Daha sonra, su yeryüzündeki nehirler, göller ve okyanuslar yoluyla geri döner. Su döngüsünde suyun buharlaşması için ne gerekir?

    A) Güneş ışınları    B) Ay ışığı    C) Rüzgar

  18. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: A) Güneş ışınları. Bu soruda, su döngüsünde suyun buharlaşması için neyin gerektiği sorulmaktadır. Verilen metinde belirtilen bilgilere göre, güneş ışınları suyu buharlaştırmak için su yüzeyine düşer. Dolayısıyla, suyun buharlaşması için güneş ışınları gereklidir. Cevap A seçeneğidir.



  19. Bitkiler ve Hayvanlar: Bitkiler, güneş enerjisini kullanarak besinlerini üretirler. Hayvanlar ise bitkiler veya diğer hayvanlar tarafından üretilen besinleri tüketirler. Bu nedenle, bitkiler ve hayvanlar arasında bir besin zinciri oluşur. Bitkiler, besinlerini üretmek için hangi enerji kaynağını kullanırlar?

    A) Su    B) Rüzgar    C) Güneş

  20. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: C) Güneş. Bu soruda, bitkilerin besinlerini üretmek için hangi enerji kaynağını kullandığı sorulmaktadır. Verilen metinde belirtilen bilgilere göre, bitkiler güneş enerjisini kullanarak besinlerini üretirler. Fotosentez sürecinde bitkiler, güneş ışığını yakalar ve bu enerjiyi kullanarak besinlerini üretirler. Dolayısıyla, bitkiler besinlerini üretmek için güneş enerjisini kullanırlar. Cevap C seçeneğidir.



  21. Elektrik Enerjisi: Elektrik, bir enerji kaynağıdır ve evlerimizde, okullarımızda ve iş yerlerimizde kullanılır. Elektrik enerjisi, ışık, ısı ve hareket sağlamak gibi birçok amaç için kullanılabilir. Elektrik enerjisi, evlerimizde, okullarımızda ve iş yerlerimizde hangi amaç için kullanılır?

    A) Yiyecek pişirmek için
    B) Işık, ısı ve hareket sağlamak için
    C) Arabaları hareket ettirmek için

  22. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: B) Işık, ısı ve hareket sağlamak için. Bu soruda, elektrik enerjisinin evlerde, okullarda ve iş yerlerinde hangi amaç için kullanıldığı sorulmaktadır. Verilen metinde belirtilen bilgilere göre, elektrik enerjisi birçok amaç için kullanılabilir, örneğin ışık sağlamak için lambalar, ısı sağlamak için elektrikli ısıtıcılar ve hareket sağlamak için elektrikli cihazlar kullanılır. Bu nedenle, cevap B seçeneğidir.



  23. Hangisi doğal bir çevre örneğidir?

    A) Okul bahçesi    B) Fabrika    C) Orman

  24. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: C) Orman. Bu soruda, doğal bir çevre örneği aranmaktadır. Verilen seçenekler arasında okul bahçesi, fabrika ve orman yer almaktadır. Okul bahçesi insanlar tarafından düzenlenen ve bakımı yapılan bir alandır, fabrika ise insan yapısı bir tesisdir. Ancak orman doğal bir çevre örneğidir ve doğada kendiliğinden oluşan bitki örtüsü, hayvanlar ve ekosistemlerden oluşur. Bu nedenle, cevap C seçeneği olan ormandır.



  25. Hangisi yapay bir varlık örneğidir?

    A) Gökkuşağı    B) Televizyon    C) Dağ

  26. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: B) Televizyon. Gökkuşağı ve dağ doğal varlıklardır, doğal oluşumlar olarak ortaya çıkarlar. Ancak televizyon yapay bir varlıktır, insanlar tarafından tasarlanmış ve üretilmiştir.



  27. Hangisi tüketici haklarından biridir?

    A) Haksız fiyat artışı    B) Ucuz ürün seçimi      
    C) Satıcıların kazancı   

  28. Cevap: A Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: A) Haksız fiyat artışı. Tüketici hakları, tüketicilerin korunması ve adil bir ticaret ortamının sağlanması için belirlenen haklardır. Haksız fiyat artışı ise tüketicilerin korunması gereken haklardan biridir. Bu durumda, tüketicilerin fiyatların haksız bir şekilde yükseltilmesine karşı korunması ve adil fiyatlandırma ilkesinin uygulanması önemlidir. Diğer seçenekler, tüketici haklarından ziyade tüketici tercihleri veya satıcıların kazancıyla ilgili konuları temsil etmektedir.



  29. Hangisi sağlıklı beslenme kazanımlarından biridir?

    A) Gün boyunca televizyon izlemek     B) Bol şekerli yiyecekler tüketmek   
    C) Sebze ve meyve yemek              

  30. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: C) Sebze ve meyve yemek. Sağlıklı beslenme, vücudun ihtiyaç duyduğu besinleri dengeli ve doğru bir şekilde almayı içerir. Sebze ve meyveler, sağlıklı beslenmenin önemli bir parçasıdır. Bu besinler, vitamin, mineral ve lif gibi önemli besin öğeleri sağlarlar ve vücudun sağlıklı çalışmasına katkıda bulunurlar. Televizyon izlemek ve bol şekerli yiyecekler tüketmek ise sağlıklı beslenme kazanımlarına uygun değildir.



  31. Hangisi sağlıklı yaşam için önemli bir adımdır?

    A) Hiç egzersiz yapmamak             B) Günde en az 8 saat uyumak        
    C) Düzenli olarak egzersiz yapmak   

  32. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: C) Düzenli olarak egzersiz yapmak. Sağlıklı yaşam için önemli bir adım düzenli olarak egzersiz yapmaktır. Egzersiz, vücudu hareket ettirerek fiziksel kondisyonu artırır, kasları güçlendirir, esnekliği artırır ve genel sağlığı destekler. Egzersiz yapmak, enerji harcamasını artırır, kilo kontrolüne yardımcı olur, kalp sağlığını iyileştirir, stresi azaltır ve ruh halini olumlu etkiler. Egzersiz yapmamak veya yetersiz uyku almak ise sağlıklı yaşam için uygun adımlar değildir.



  33. Hangisi doğal çevrenin örneklerinden biridir?

    A) Fabrika    B) Park    C) Otoyol

  34. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: B) Park. Fabrika ve otoyol insan yapımı yapılar ve çevrelerdir, doğal çevreyle ilişkilendirilmezler. Park ise doğal çevrenin örneklerinden biridir, ağaçlar, bitkiler, yeşil alanlar gibi doğal unsurları içerir.



  35. Hangisi çevremizdeki varlıkların özelliklerinden biridir?

    A) İnsanların olmaması
    B) Kendi kendine hareket etmek
    C) Yaşayan ve cansız varlıklar olması

  36. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: C) Yaşayan ve cansız varlıklar olması. Çevremizdeki varlıkların özellikleri, yaşayan ve cansız varlıkların bulunmasıyla belirlenir. Yaşayan varlıklar, canlı organizmalardır ve büyüme, üreme, beslenme, solunum gibi özelliklere sahiptir. Cansız varlıklar ise canlı olmayan nesnelerdir, örneğin taşlar, toprak, su gibi. Dolayısıyla, çevremizde hem yaşayan varlıklar (bitkiler, hayvanlar, insanlar) hem de cansız varlıklar (taşlar, su, hava) bulunmaktadır.



  37. Hangisi sağlıklı bir yaşamın önemli unsurlarından biridir?

    A) Sağlıksız yiyecekler tüketmek    B) Düzenli egzersiz yapmamak       
    C) Yeterli uyku uyumamak           

  38. Cevap: C Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: C) Yeterli uyku uyumamak. Yeterli uyku uyumamak, sağlıklı bir yaşamın önemli unsurlarından biridir. Uyku, vücudun dinlenmesi, iyileşmesi ve enerji depolaması için önemlidir. Yetersiz uyku, fiziksel ve zihinsel sağlık sorunlarına, konsantrasyon eksikliğine, zayıf bağışıklık sistemi gibi problemlere yol açabilir.



  39. Hangisi sağlıklı bir yaşamın önemli unsurlarından biridir?

    A) Düzenli olarak fast food tüketmek    B) Yeterli miktarda su içmek           
    C) Fazla alkol tüketmek                

  40. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı: B) Yeterli miktarda su içmek. Yeterli miktarda su içmek, sağlıklı bir yaşamın önemli unsurlarından biridir. Su, vücut fonksiyonlarının düzgün çalışması, vücut sıcaklığının düzenlenmesi, sindirim sisteminin sağlıklı işlemesi ve hücrelerin nemlenmesi için gereklidir. Yeterli su tüketimi, vücudun hidrasyonunu sağlar, enerji seviyelerini yükseltir, cilt sağlığını destekler ve toksinlerin atılmasına yardımcı olur.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test Detayları

3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test 3 kere indirildi. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 20 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 30 Mart 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test Testini Çöz tıklayın. 3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK
    1. Ben ve Çevrem
    2. Bilinçli Tüketici
    3. Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım
    4. Doğal ve Yapay Çevre
    5. Sağlıklı Yaşam

Ayrıca 3.sınıf fen bilimleri 2.dönem test soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak mebsinavlari.com tarafından hazırlanmıştır

Bu soru, bitkilerin oksijen üretmek için fotosentez yapma yeteneğini anlama becerisini ölçer.

Bu soru, öğrencilere otçul hayvanların beslenme alışkanlıklarını ve tercihlerini anlatır.

Bitkilerin yaşam döngüsü tohumla başlar ve tohumla biter.

Hava basıncı, hava moleküllerinin dünya yüzeyine çarpması nedeniyle oluşur.

Maddelerin renk, koku, şekil, sertlik ve hacim gibi farklı özelliklere sahip olmaları, maddelerin tanınmasına yardımcı olur.

Kaldıraç, basit makineler arasında yer alır ve günlük hayatta işleri kolaylaştırmak için kullanılır.

Isı ve sıcaklık arasındaki farkı anlama ve enerji ile moleküler hareket arasındaki ilişkiyi anlama.

Basit makinelerin iş yapma prensiplerini anlama, güç ve mesafe ilişkisini kavrama.

Su döngüsünün temel süreçlerini anlama, güneş ışınlarının su buharlaşması üzerindeki etkisini anlama.

Bitkilerin fotosentez yaparak güneş enerjisini kullanarak besin üretme yeteneğini anlama.

Elektrik enerjisinin farklı amaçlar için nasıl kullanıldığını anlama.

Doğal ve yapay çevre örneklerini ayırt etme yeteneği.

Yapay ve doğal varlıklar arasındaki farkı tanıma yeteneği.

Tüketici haklarının önemini anlama ve haksız fiyat artışı gibi tüketici haklarından birini tanıma becerisi.

Sağlıklı beslenmenin ne olduğunu anlama ve sebze ile meyve tüketiminin önemini tanıma becerisi.

Sağlıklı yaşam için düzenli olarak egzersiz yapmanın önemini anlama ve sağlıklı bir yaşam tarzı için uygun adımları tanıma becerisi.

Bu soru, doğal çevrenin tanımını anlama ve doğal çevre örneklerini ayırt etme becerisini ölçer.

Çevremizdeki varlıkların farklı özelliklere sahip olduğunu tanımak ve yaşayan ile cansız varlıkları ayırt etmek.

Bu soru, sağlıklı yaşamın temel unsurlarını anlama ve yeterli uyku almanın önemini kavrama becerisini ölçer.

Bu soru, sağlıklı yaşamın temel unsurlarını anlama ve yeterli su tüketiminin önemini kavrama becerisini ölçer.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test sınavı 3.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 13 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 159 kere doğru, 66 kere yanlış cevap verilmiş.

3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

3.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 3.Sınıf Fen Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

3.Sınıf Fen Bilimleri Sınavı Hazırla
  3.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünite Özetleri