2.Sınıf Matematik 1.Dönem 2.Değerlendirme sınavı 2.Sınıf kategorisinin Matematik alt kategorisinin, 1 dönemine ait. Bu sınav Kolay derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.
Bir hafta .......................... gündür.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 7 B) 8 C) 9
Bir gün .......................... saattir.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 24 B) 25 C) 26
Bir yılda .......................... gün vardır.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 300 B) 365 C) 400
Bir deste ................... adettir.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 10 B) 12 C) 14
Bir düzine ................... adettir.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 10 B) 12 C) 14
Mehmet elinde bulunan 5 düzine kalemden 14 tanesini arkadaşına vermiştir. Mehmet'in son durumda kaç tane kalemi kalmıştır?
A) 44 B) 46 C) 48
Bir günde 10 sayfa hikaye okuyan Arda 5 günde toplam kaç sayfa kitap okur?
A) 40 B) 45 C) 50
Aslan bahçesindeki ağaçları saymak istemektedir. Ancak ağaç sayısı fazla olduğu için 1. gün 12 ağaç, 2. gün 43 ağaç ve 3 gün 24 ağaç saymıştır. Böylece bahçedeki ağaçların hepsini saymıştır.
Aslan'ın bahçesinde kaç tane ağaç vardır?
A) 80 B) 79 C) 60
Fethi matematik kitabının 1. gün 17 sayfasını, 2.gün 29 sayfasını ve 3. gün de 6 sayfasını okuyarak bitiriyor.
Buna göre matematik kitabı toplam kaç sayfadır?
A) 50 B) 51 C) 52
37 sayısının onlar basamağındaki sayıyı 2 artırıp birler basamağındaki sayıyı 4 azaltırsak yeni sayı hangisi olur?
A) 53 B) 35 C) 45
Halis'in 4 düzine bilyesi vardır. Ancak bilyelerinden 8 tanesi kaybetmiştir. Buna göre Halis'in kaç tane bilyesi kalmıştır?
A) 48 B) 40 C) 36
Ayşegül annesine 3 düzine gül almıştır. Buna göre Ayşegül annesine kaç tane çiçek vermiştir?
A) 25 B) 30 C) 36
Ömer babasının getirdiği iki deste kalemi saymıştır. Ömer kaç tane kalem saymıştır?
A) 10 B) 20 C) 30
Onlar basamağı 9 birler basamağı sıfır olan sayı hangisidir?
A) 80 B) 70 C) 90
Birler basamağı 2 onlar basamağı 7 olan sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 27 B) 72 C) 73
"9-13-.....-21-.......-29" yandaki boşluklara sırasıyla hangi sayılar gelmelidir?
A) 17-25 B) 19-27 C) 20-28
Mahallemizdeki simitçi 79 simitin sabah 17 tanesini , akşam da 31 tanesini sattı. Simitçinin satamadığı kaç tane simiti kaldı?
A) 30 B) 31 C) 33
Akvaryumdaki 39 balığın 13 tanesi öldü. Akvaryumda kaç tane balık kaldı?
A) 26 B) 29 C) 30
Kümeste 52 tavuk, tavuklardan 13 fazlada kaz var. Kümeste kaç tane kaz var?
A) 59 B) 63 C) 65
Sınıfımızda 21 kız ,17 erkek öğrenci var. Sınıfımızın mevcudu kaçtır?
A) 38 B) 35 C) 40
Bir sürahi 5 bardak su ile doluyorsa 3 sürahi kaç bardak su ile dolar?
A) 10 B) 15 C) 20
Osman’ın 24 tane boya kalemi vardır. Munise’nin boya kalemleri ise Osman’ın boya kalemlerinden 6 tane eksiktir. İkisinin kalemleri toplamını kaçtır?
A) 42 B) 51 C) 59
Sınıfımızı süslemek için Kayra 34 bayrak getirdi. Buse ise 46 bayrak getirdi. Bu bayrakların 55 tanesi ile sınıfımızı süsledik. Geriye kaç tane bayrak kalır?
A) 20 B) 25 C) 30
Bir çıkarma işleminde çıkan 57 ve fark 14’tür. Eksilen sayı kaç olur?
A) 71 B) 79 C) 83
Bir hafta .......................... gündür.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 7 B) 8 C) 9
Bir hafta, yani Pazartesi'den Pazar gününe kadar olan süre toplamda 7 günü kapsar. Dolayısıyla doğru cevap "7" olmalıdır.
Bir gün .......................... saattir.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 24 B) 25 C) 26
Sorunun cevap anahtarı A seçeneği olan "24" olmalıdır. Bir gün 24 saattir. Bu cümlede "Bir gün" ifadesi ile "saattir" arasındaki boşluğa 24 gelmelidir.
Bir yılda .......................... gün vardır.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 300 B) 365 C) 400
Sorunun cevap anahtarı B seçeneği olan "365" olmalıdır. Bir yılda 365 gün vardır. Bu cümlede "Bir yılda" ifadesi ile "gün vardır" arasındaki boşluğa 365 gelmelidir.
Bir deste ................... adettir.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 10 B) 12 C) 14
Doğru cevap A şıkkıdır. "Bir deste 10 adettir."
Bir düzine ................... adettir.
Boşluğa hangisi gelmelidir?
A) 10 B) 12 C) 14
Sorunun cevap anahtarı B seçeneği olan "12" olmalıdır. Bir düzine 12 adettir. Bu cümlede "Bir düzine" ifadesi ile "adettir" arasındaki boşluğa 12 gelmelidir.
Mehmet elinde bulunan 5 düzine kalemden 14 tanesini arkadaşına vermiştir. Mehmet'in son durumda kaç tane kalemi kalmıştır?
A) 44 B) 46 C) 48
Başlangıçta Mehmet'in elinde 5 düzine yani 5x12 = 60 kalem vardı. Ardından 14 kalemini arkadaşına verdiği için 60 - 14 = 46 kalemi kalmıştır.
Bir günde 10 sayfa hikaye okuyan Arda 5 günde toplam kaç sayfa kitap okur?
A) 40 B) 45 C) 50
Doğru cevap C seçeneği olan "50" olmalıdır. Arda bir günde 10 sayfa hikaye okuyor. 5 gün boyunca bu miktarı okuduğunda, 5x10 = 50 sayfa kitap okumuş olur.
Aslan bahçesindeki ağaçları saymak istemektedir. Ancak ağaç sayısı fazla olduğu için 1. gün 12 ağaç, 2. gün 43 ağaç ve 3 gün 24 ağaç saymıştır. Böylece bahçedeki ağaçların hepsini saymıştır.
Aslan'ın bahçesinde kaç tane ağaç vardır?
A) 80 B) 79 C) 60
Cevap Anahtarı: B şıkkı doğru cevaptır. Aslan'ın bahçesinde 79 ağaç vardır. Toplam ağaç sayısını hesaplamak için verilen bilgileri kullanabiliriz: 1. Gün: 12 ağaç 2. Gün: 43 ağaç (1. günün sonucu + 2. günün ağaç sayısı) 3. Gün: 24 ağaç (2. günün sonucu + 3. günün ağaç sayısı) Toplam ağaç sayısı: 12 + 43 + 24 = 79
Fethi matematik kitabının 1. gün 17 sayfasını, 2.gün 29 sayfasını ve 3. gün de 6 sayfasını okuyarak bitiriyor.
Buna göre matematik kitabı toplam kaç sayfadır?
A) 50 B) 51 C) 52
Cevap Anahtarı: C şıkkı doğru cevaptır. Matematik kitabı toplam 52 sayfadır. Toplam sayfa sayısını hesaplamak için verilen bilgileri kullanabiliriz: 1. Gün: 17 sayfa 2. Gün: 29 sayfa 3. Gün: 6 sayfa Toplam sayfa sayısı: 17 + 29 + 6 = 52
37 sayısının onlar basamağındaki sayıyı 2 artırıp birler basamağındaki sayıyı 4 azaltırsak yeni sayı hangisi olur?
A) 53 B) 35 C) 45
Doğru cevap A seçeneği olan "53" olmalıdır. Onlar basamağındaki 3 sayısını 2 artırıp birler basamağındaki 7 sayısını 4 azaltırsak yeni sayı 53 olur.
Halis'in 4 düzine bilyesi vardır. Ancak bilyelerinden 8 tanesi kaybetmiştir. Buna göre Halis'in kaç tane bilyesi kalmıştır?
A) 48 B) 40 C) 36
Halis'in 40 tane bilyesi kalmıştır. Verilen bilgilere göre hesaplama yapabiliriz: Halis'in başlangıçta bilye sayısı: 4 düzine = 4 * 12 = 48 Kaybettiği bilye sayısı: 8 Kalan bilye sayısı: Başlangıçtaki - Kaybettiği = 48 - 8 = 40
Ayşegül annesine 3 düzine gül almıştır. Buna göre Ayşegül annesine kaç tane çiçek vermiştir?
A) 25 B) 30 C) 36
Sorunun cevap anahtarı C seçeneği olan "36"tır. Bir düzine 12 adettir. Ayşegül 3 düzine yani 3x12 = 36 gül almıştır.
Ömer babasının getirdiği iki deste kalemi saymıştır. Ömer kaç tane kalem saymıştır?
A) 10 B) 20 C) 30
Doğru cevap B seçeneği olan "20" olmalıdır. Ömer babasının getirdiği iki deste kalem saymıştır. Bir deste kalem 10 adettir, bu yüzden iki destenin toplamı 2x10 = 20 tane kalem eder.
Onlar basamağı 9 birler basamağı sıfır olan sayı hangisidir?
A) 80 B) 70 C) 90
Sayıların onlar basamağı ve birler basamağına dikkat ederek çözebiliriz. Onlar basamağı 9 olan bir sayının birler basamağı 0 olmalıdır. Doğru cevap "90" olacaktır.
Birler basamağı 2 onlar basamağı 7 olan sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 27 B) 72 C) 73
Doğru cevap B seçeneği olan "72" olmalıdır. Birler basamağı 2 ve onlar basamağı 7 olan sayı 72'dir.
"9-13-.....-21-.......-29" yandaki boşluklara sırasıyla hangi sayılar gelmelidir?
A) 17-25 B) 19-27 C) 20-28
Doğru cevap A şıkkıdır. "9-13-17-21-25-29" şeklinde sıralandığında boşlukları dolduran sayılar 17 ve 25 olmalıdır.
Mahallemizdeki simitçi 79 simitin sabah 17 tanesini , akşam da 31 tanesini sattı. Simitçinin satamadığı kaç tane simiti kaldı?
A) 30 B) 31 C) 33
Başlangıçta simitçi 79 simitin 17 tanesini sabah, 31 tanesini akşam satmıştır. Toplamda 17 + 31 = 48 simit satılmıştır. Simitçinin elindeki toplam simit sayısı 79 - 48 = 31'dir, yani satamadığı 31 tane simiti kalmıştır.
Akvaryumdaki 39 balığın 13 tanesi öldü. Akvaryumda kaç tane balık kaldı?
A) 26 B) 29 C) 30
Başlangıçta 39 balık vardı ve 13 tanesi öldü. Kalan balık sayısını hesaplayabiliriz: Kalan balık sayısı = Başlangıçtaki balık sayısı - Ölen balık sayısı = 39 - 13 = 26
Kümeste 52 tavuk, tavuklardan 13 fazlada kaz var. Kümeste kaç tane kaz var?
A) 59 B) 63 C) 65
Verilen bilgiye göre, kümeste 52 tavuk bulunuyor ve tavuklardan 13 fazla kaz var. Bu durumda toplam hayvan sayısı 52 + 13 = 65 olur.
Sınıfımızda 21 kız ,17 erkek öğrenci var. Sınıfımızın mevcudu kaçtır?
A) 38 B) 35 C) 40
Cevap Anahtarı: A şıkkı doğru cevaptır. Sınıfınızın mevcudu 38 öğrencidir. Verilen bilgilere göre toplam öğrenci sayısını hesaplayabiliriz: Kız öğrenci sayısı: 21 Erkek öğrenci sayısı: 17 Toplam öğrenci sayısı = Kız öğrenci sayısı + Erkek öğrenci sayısı = 21 + 17 = 38
Bir sürahi 5 bardak su ile doluyorsa 3 sürahi kaç bardak su ile dolar?
A) 10 B) 15 C) 20
Bir sürahi 5 bardak su ile doluyorsa, 3 sürahi kaç bardak su ile dolacağını hesaplayabiliriz: Bir sürahi dolarken 5 bardak su kullanılıyor. Dolayısıyla, 3 sürahi dolarken kullanılacak su miktarı = 5 bardak/sürahi * 3 sürahi = 15 bardak su olacaktır.
Osman’ın 24 tane boya kalemi vardır. Munise’nin boya kalemleri ise Osman’ın boya kalemlerinden 6 tane eksiktir. İkisinin kalemleri toplamını kaçtır?
A) 42 B) 51 C) 59
Doğru cevap A şıkkıdır. İki kişinin toplam boya kalemi sayısı 24 + 18 = 42 olacaktır.
Sınıfımızı süslemek için Kayra 34 bayrak getirdi. Buse ise 46 bayrak getirdi. Bu bayrakların 55 tanesi ile sınıfımızı süsledik. Geriye kaç tane bayrak kalır?
A) 20 B) 25 C) 30
İlk olarak, Kayra'nın getirdiği bayrak sayısı 34 ve Buse'nin getirdiği bayrak sayısı 46 olarak verilmiş. Toplamda bu iki sayının toplamı 34 + 46 = 80 bayrak eder. Ancak sınıfı süslemek için kullanılan bayrak sayısı 55'tir. Kalan bayrak sayısı ise 80 - 55 = 25'dir.
Bir çıkarma işleminde çıkan 57 ve fark 14’tür. Eksilen sayı kaç olur?
A) 71 B) 79 C) 83
Bir çıkarma işleminde çıkan 57 ve fark 14 olarak verilmiş. Çıkan sayı eksilen sayıya farkı ekleyerek bulabiliriz: Eksilen sayı = Çıkan sayı + Fark = 57 + 14 = 71
Zaman birimlerini doğru bir şekilde ifade etmek ve hesaplamak, zaman kavramını anlamak ve ifade etme becerilerini
Temel zaman kavramlarını anlama yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Temel zaman kavramlarını anlama yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Zaman birimlerini doğru bir şekilde ifade etmek ve hesaplamak, sayısal kavramları anlamak ve ifade etme becerilerini geliştirmek açısından önemlidir.
Sayıların ve ölçü birimlerinin anlamını anlama yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Matematiksel işlem yeteneğini ve çıkarma işlemini yapma yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Çarpma işlemi ve toplama işlemi yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Matematiksel düşünme, problemleri analiz etme ve çözme yeteneklerini geliştirmek açısından önemlidir.
Matematiksel düşünme, problemleri analiz etme ve çözme yeteneklerini geliştirmek açısından önemlidir.
Matematiksel işlem yeteneğini ve sayıların basamaklarını anlama yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Matematiksel hesaplama yeteneklerini geliştirmek, problem çözme yeteneklerini kullanmak açısından önemlidir.
Çarpma işlemi ve ölçü birimlerini anlama yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Temel matematik işlemlerini ve sayıları anlama yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Sayıların basamak değerlerini anlamak, sayıları analiz etmek ve ifade etme yeteneklerini geliştirmek açısından önemlidir.
Sayıların basamaklarını anlama yeteneğini ve basamak değerlerini ayırt etmeyi ölçmeyi amaçlar
Sayı dizilerini anlamak, sayıların aritmetik ilişkilerini bulmak ve mantıklı sonuçlara ulaşmak açısından önemlidir.
Bu soru, çıkarma işlemi ve matematiksel düşünme yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Matematiksel hesaplama yeteneklerini kullanmak, sayıları analiz etmek ve ifade etme yeteneklerini geliştirmek açısından önemlidir.
Matematiksel düşünme, çıkarma işlemi ve problem çözme yeteneğini ölçmeyi amaçlar
Matematiksel hesaplama yeteneklerini kullanmak, sayıları toplamak ve analiz etmek açısından önemlidir.
Matematiksel hesaplama yeteneklerini kullanmak, orantıları anlamak ve çözümlemek açısından önemlidir.
Matematiksel hesaplama yeteneklerini kullanmak, sayıları toplamak ve çıkarmak, problemleri çözme becerisini geliştirmek açısından önemlidir.
Bu soru, çıkarma işlemi ve matematiksel düşünme yeteneğini ölçmeyi amaçlar.
Matematiksel hesaplama becerilerini kullanmak, çıkarma işlemlerini analiz etmek ve doğru sonuçları çıkarabilmek açısından önemlidir.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 2.Sınıf Matematik dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.