2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test

2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test sınavı 9.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.



 2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test CEVAPLARI

  1. Aşağıdaki kelimelerden hangisi İdgam-ı Bila-Gunne'in uygulanamayacağı bir kelime örneğidir?

    A) سَبِيلٌ    B) قَوْمٌ    C) جَزَائِرُ    D) مَوْجٌ    E) كَثِيرٌ

  2. Cevap: E Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "E) كَثِيرٌ" kelimesidir. İdgam-ı Bila-Gunne, bazı harflerin bir kelime içindeki okunuşunu kolaylaştırmak için, bir sonraki harfe benzer şekilde telaffuz edilmesi anlamına gelir. Ancak "كَثِيرٌ" kelimesinde, son harf olan "ر" gibi bir sonraki harfe benzeyen bir harf yoktur, bu yüzden bu kelime için İdgam-ı Bila-Gunne uygulanamaz.



  3. İdgam-ı Mea'l-Gunne, hangi harf grubunun birleşmesiyle gerçekleşir?

    A) نُونٌ وَتَاءٌ مَرْبُوطَتَانِ    B) يَاءٌ وَنُونٌ مَرْبُوطَتَانِ   
    C) مِيمٌ وَنُونٌ مَرْبُوطَتَانِ    D) بَاءٌ وَوَاوٌ مَرْبُوطَتَانِ   
    E) جِيمٌ وَمِيمٌ مَرْبُوطَتَانِ   

  4. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D şıkkıdır, çünkü İdgam-ı Mea'l-Gunne, ba harfinin waw harfiyle birleşmesiyle gerçekleşir. İdgam-ı Mea'l-Gunne, Arapça gramerinde, bir kelime sonunda bulunan belirli bir harf grubunun, diğer bir harf grubu ile birleştirilerek okunmasını ifade eder.



  5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde İdgam-ı Mea'l-Gunne uygulanmıştır?

    A) وَلَكِنَّ أَكْثَرَهُمْ فَاسِقُونَ
    B) إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ
    C) أَلَمْ نَشْرَحْ لَكَ صَدْرَكَ
    D) يَسْأَلُونَكَ عَنِ الشَّهْرِ الْحَرَامِ
    E) سَبِّحِ اسْمَ رَبِّكَ الْأَعْلَى

  6. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B olan "إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ" cümlesinde İdgam-ı Mea'l-Gunne uygulanmıştır. İdgam-ı Mea'l-Gunne, bazı harflerin yan yana geldiğinde birinin diğerine doğru kaynaştırılarak okunmasıdır. Bu durum, bu cümlede "الْكَوْثَرَ" kelimesindeki "ل" harfi ile "ك" harfinin kaynaştırılarak okunmasıyla gerçekleşmektedir.



  7. İklab, hangi harflerin birleşmesiyle oluşur?

    A) Sad ve Ra        B) Mim ve Nun    C) Be ve Nun
    D) Kaf ve Lam      E) Te ve Sin

  8. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı "B) Mim ve Nun" şeklindedir. İklab, bir harf veya kelimenin sonundaki bir Nun harfinin Mim harfine dönüşmesi durumunu ifade eder. Bu genellikle bir harf veya kelime sonundaki hareke (şedde) nedeniyle oluşur. İklab, Arapça okurken doğru telaffuzun önemli bir parçasıdır ve bazı kelimelerin anlamının değişmesini engeller.



  9. "İzhar" kelimesi ne anlama gelir?

    A) Saklamak    B) Göstermek    C) Gizlemek
    D) Uyarmak     E) Şüphelenmek

  10. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B) Göstermek olan bu soru, İslami ilimlerden biri olan tajwid konusunu kapsamaktadır. "İzhar" kelimesi, Arapça kökenli bir kelime olup, tajwid kurallarına göre, bazı harflerin okunuşunda açık bir şekilde gösterilmesi anlamına gelir. Bu kurala uygun bir okuma şekli, kelimenin doğru anlaşılmasına ve okunmasına yardımcı olur.



  11. Hangi harfler İzhar harfleridir?

    A) س، ش، ص، ض، ظ     B) ث، ج، ح، خ، ذ    C) ط، غ، ف، ق، ك
    D) ل، م، ن، و، ه             E) ي، ر، ز، د، ب

  12. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B şıkkıdır. İzhar harfleri, Arapça'da bir harfin açıkça söylenmesi anlamına gelir. Bu harfler (ث، ج، ط، د، ب) "izhar hafif", (ح) "izhar şafii", yani açıkça söylenen harflerdir.



  13. "تحبب" kelimesi hangi harf İklab'ına uyar?

    A) ب    B) ت    C) ح    D) ي    E) ل

  14. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "ب" harfidir. "تحبب" kelimesinde "ت" harfi "ب" harfine iklab edilmiştir. İklab, Arapça dilbilgisi kurallarından biridir ve belirli harflerin belirli durumlarda başka harflere dönüşmesini ifade eder.



  15. "سلم" kelimesi İklab olmadan nasıl yazılır?

    A) سلام    B) سلا    C) سلما    D) سليم    E) Hiçbiri

  16. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A'dır, yani "سلام". Bu kelime "barış" veya "selam" anlamına gelir ve İslam'da sıkça kullanılan bir kelime olarak bilinir. İklab, bir harfin diğer bir harfe dönüştürülmesiyle oluşan bir telaffuz değişikliğidir. Bu soruda "سلم" kelimesi verilmiş ve doğru cevap "سلام" kelimesinin İklab'sız hali olduğu için A seçeneği doğrudur.



  17. "رحمن" kelimesi İklab olmadan nasıl yazılır?

    A) رحمان    B) رحمون    C) رحمنا    D) رحامن    E) Hiçbiri

  18. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "رحمن" dir. Kelimenin son harfi olan "ن" sessiz harftir ve İklab'a uğramaz. "رحمان" ve "رحمون" gibi seçenekler İklab'a uğramış halleridir.



  19. "نِعْمَةً" kelimesindeki "ن" harfi hangi kurala örnektir?

    A) İzhar    B) İhfa    C) İtkal    D) İğfir

  20. Cevap: B Açıklama:

    Bu soruda cevap anahtarı "B) İhfa" olarak verilmiştir. "ن" harfi, bir harf-i mukatta olarak "نِعْمَةً" kelimesindeki "م" harfinin yanında yer alır ve bu durumda ihfa kuralına örnektir. İhfa, bir harfin sesini bir diğer harfle değiştirerek okumak anlamına gelir.



  21. Aşağıdaki kelimelerden hangisi sakinnundur?

    A) عَيْن    B) دُنْيَا    C) مَكَّة    D) مَجْلِس    E) حَجَر

  22. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "دُنْيَا" dır. "دُنْيَا" kelimesi sakinnu bir kelime olarak kullanılır. "عَيْن", "مَكَّة", "مَجْلِس", ve "حَجَر" kelimeleri ise sakinnu olmayan kelimelerdir. Sakinnu kelime, Arap dilbilgisi kurallarına göre son harfi sağındaki harfleri etkisiz hale getiren bir işaretle yazılmış kelimedir.



  23. Aşağıdaki kelimelerden hangisi hem tenvinli hem de sakinnun harf içerir?

    A) صَفَّة    B) مُعْتَزِم    C) رَسُول    D) جَزِيرَة    E) سَمَاء

  24. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D) جَزِيرَة'dır. Tenvinli harfler, kelimenin sonundaki bir harf üzerindeki nesbe veya şedde işaretleriyle belirtilir. Sakinnun harf ise harekesiz bir harf olup, ne fetha ne de kesra veya damma işareti taşır. Bu soruda, yalnızca D) seçeneğinde hem tenvinli hem sakinnun harf bulunmaktadır. soruda verilen kelimelerin her birinin son harfi nesbe veya şedde işareti taşımaktadır. Dolayısıyla, tenvinli harf içeren tüm seçeneklerin son harfi ya fetha, kesra ya da damma işareti taşımaktadır. Ancak, D) seçeneği son harfi hem nesbe hem de şedde işareti içeren bir harf olan "ر" harfini içermektedir ve aynı zamanda harekesiz bir harf olan "ي" harfini de içermektedir. Bu nedenle, D) seçeneği cevap anahtarıdır.



  25. "مَرْضِيٌّ" kelimesindeki "ض" harfi hangi kurala örnektir?

    A) İzhar    B) İhfa    C) İtkal    D) İğfir    E) İbtida

  26. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "A) İzhar" olmalıdır. "مَرْضِيٌّ" kelimesindeki "ض" harfi, İzhar'ın bir örneğidir. İzhar, bir harfin açık bir şekilde söylenmesi anlamına gelir. Bu kurala göre, "ض" harfi okunurken ağızda küçük bir patlama yapılır ve harf net bir şekilde telaffuz edilir. Bu nedenle, "مَرْضِيٌّ" kelimesindeki "ض" harfi net bir şekilde telaffuz edilir ve İzhar kuralına uygun olarak söylenir.



  27. "بِالْمُعِينِ" kelimesindeki "ل" harfi hangi kurala örnektir?

    A) İzhar    B) İhfa    C) İtkal    D) İğfir    E) İbtida

  28. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevabı B) İhfa'dır. "بِالْمُعِينِ" kelimesindeki "ل" harfi, "أَلْفٌ" ve "لَامٌ" harflerinin bir araya gelerek oluşturduğu "ل" harfi, İhfa okunuşuna örnektir. İhfa, Arapça okunuş kurallarından biridir ve bir kelimenin sonundaki bazı harflerin bir sonraki kelimeye geçişinde önceki kelime sonundaki harfle birlikte okunmasıdır.



  29. "وَمَآءٍ" kelimesindeki "م" harfi hangi kurala örnektir?

    A) İzhar    B) İhfa    C) İtkal    D) İğfir    E) İbtida

  30. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "İzhar"dır. "وَمَآءٍ" kelimesindeki "م" harfi, yanındaki "و" harfi ile birlikte ağızdan net bir şekilde çıkartılarak söylenir. Bu nedenle "İzhar" kuralına örnektir. İzhar, bir harfin diğer bir harfle birleştiğinde ağızdan net bir şekilde çıkartılmasıdır.



  31. "يَمْنٰى" kelimesinde hangi harf veya harfler medd edilmiştir?

    A) يَ وَ نْ    B) يَمْ    C) يَمْنٰ    D) يَمْنٰى    E) لا شيء

  32. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "D) يَمْنٰى" harfleridir çünkü bu kelimenin son harfi olan "يَ" bir elif harfi olduğu için medd edilir ve kelime "يَمْنٰى" olarak okunur.



  33. "أُسْتَاذٌ" kelimesinde hangi harf veya harfler medd edilmiştir?

    A) أُسْتَا    B) سْتَاذٌ    C) أُسْتَ    D) زٌ    E) لا شيء

  34. Cevap: B Açıklama:

    Soruda verilen kelime "أُسْتَاذٌ" olduğuna göre, kelimenin son harfi olan "ذ" harfi medd edilmiştir. Medd edilmiş bir harf, kelimenin telaffuzunda uzatılarak okunur. Bu soru, Arapça kelime okuma ve telaffuz kurallarını anlama becerisini ölçmektedir.



  35. "قِطَّةٌ" kelimesinde hangi harf veya harfler medd edilmiştir?

    A) قِطَ    B) قِطَّ    C) ةٌ    D) ة    E) لا شيء

  36. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) قِطَّ harfidir. Arapça'da medd harfleri, kelime içindeki belirli harflerin uzatılması anlamına gelir. قِطَّةٌ kelimesindeki قِ ve ةٌ harfleri medd edilmiştir.



  37. Aşağıdakilerden hangisi "Medd-i Ârız" konusunda yapılacak bir hata değildir?

    A) Medd-i Ârız'da uzun okunması gereken harf, kısa okunur.
    B) Medd-i Ârız'a gerektiği gibi süre verilmez.
    C) Medd-i Ârız yerine "Medd-i Tabii" yapılır.
    D) Medd-i Ârız uzatıldığında okuyucunun akıcılığı bozulmaz.
    E) Medd-i Ârız kalıplarının tamamında uygulanır.

  38. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı: D) Medd-i Ârız uzatıldığında okuyucunun akıcılığı bozulmaz. Medd-i Ârız, Arapça'da bir harfin uzatılmasıdır ve Arapça okunuşunda önemli bir rol oynar. Bu soruda, Medd-i Ârız konusunda yapılacak bir hatanın seçilmesi isteniyor. Şıklar arasında, Medd-i Ârız yerine "Medd-i Tabii" yapılması (C) ve Medd-i Ârız kalıplarının tamamında uygulanması (E) yanlıştır. Medd-i Ârız'da uzun okunması gereken harf, kısa okunursa (A) veya Medd-i Ârız'a gerektiği gibi süre verilmezse (B) hatalı uygulama olur. Ancak, Medd-i Ârız uzatıldığında okuyucunun akıcılığı bozulmaz (D) ifadesi yanlıştır. Medd-i Ârız, belirli bir süreyle sınırlıdır ve uzatılmamalıdır.



  39. Aşağıdaki kelimelerden hangisi "Medd-i Ârız" kapsamında değildir?

    A) رَجُلٌ (raculun)       B) ظَهِيرٌ (zahirun)     
    C) سُوْرَةٌ (suretun)     D) بَرْزَخٌ (berzahun)   
    E) قُرْآنٌ (kuranun)     

  40. Cevap: E Açıklama:

    Cevap anahtarı E) قُرْآنٌ (kuranun) olarak verilmiştir. Medd-i Ârız, Arap alfabesi harflerinin belirli şartlar altında uzun okunmasıdır. Bu kural, sadece belli harfler için geçerlidir ve bu soruda verilen seçeneklerden biri olan "قُرْآنٌ" kelimesi, bu harflerden birini içermez. Bu nedenle cevap anahtarı E'dir.



  41. Aşağıdakilerden hangisi Medd-i Lazım'dan önce gelirse Medd-i Munfasıl'a uygulanır?

    A) Tenvin işareti    B) Sakin harf    C) Harf-i cer
    D) Harf-i müfred    E) Şedde işareti

  42. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B) Sakin harf'tir. Medd-i Munfasıl, sadece sakin harflerin kendileri veya uzun okunmaları ile oluşur. Eğer bir sakin harf ile başlayan bir kelime Medd-i Lazım'a uyar ise, önce bu harf uzatılır ve ardından Medd-i Munfasıl uygulanır. Örneğin, "baba" kelimesindeki "ba" harfleri Medd-i Lazım'a uyar ve uzatılır, ardından "ba" harfleri arasında Medd-i Munfasıl uygulanır.



  43. Aşağıdakilerden hangisi Medd-i Lazım'ın şartlarından biri değildir?

    A) Harf-i mukaddes olmak          B) Medd-i Munfasıl'ın gelmesi    
    C) Arapça olmak                   D) Kelimenin sonunda bulunmak    
    E) Önceki harfin uzun okunması   

  44. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D şıkkıdır. Medd-i Lazım, bir harfin uzun okunmasıdır ve bu harf kelimenin sonunda bulunur. Medd-i Munfasıl ise Medd-i Lazım'dan önce gelen harfin farklı bir harf olduğu durumlarda uygulanır. Şıklar arasında harf-i mukaddes ve Arapça olmak da Medd-i Lazım için önemli şartlardır ancak "değil" kelimesiyle sorulduğu için doğru şart olmadığı aranıyor.



  45. "Medd-i Munfasıl" terimi hangi durum için kullanılır?

    A) İki harf arasında uzama         B) İki kelimede ara verme         
    C) Bir kelimenin uzatılması        D) Bir kelimeden diğerine geçiş   
    E) Hiçbiri                        

  46. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) İki harf arasında uzama. Medd-i Munfasıl, Arapça dilbilgisi terimi olup, iki harf arasında belirgin bir durak olmadan uzama yapılan durumları ifade eder. Bu durum, özellikle Kur'an-ı Kerim'in okunuşunda önemlidir ve doğru okunması gereken bazı kelimelerde kullanılır.



  47. "Medd-i Munfasıl" hangi harflerle yapılır?

    A) ا - و - ى        B) ب - ت - ث    C) ج - ح - خ
    D) د - ذ - ر        E) ص - ض - ط

  48. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı seçenek A'dır (ا - و - ى). Medd-i Munfasıl, Arapça'da sesli harflerin uzatılması için kullanılan bir işarettir ve bu işaretin yapılması için Arap alfabesindeki belirli harfler kullanılır. Bu soru Arapça'da okuma ve telaffuz konusundaki bilgiyi ölçmektedir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test Detayları

2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test 0 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 10 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test Testini Çöz tıklayın. 2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • EZBERLENECEK SURELER, AYETLER VE ANLAMLARI
  • YÜZÜNDEN OKUNACAK SURELER VE ANLAMLARI

Ayrıca 2022-2023 9.sınıf Kuran-ı Kerim dersi 2.dönem 2.yazılı soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak hazırlanmıştır

Arapça'da kelime okunuşu kurallarını anlama kazanımını hedeflemektedir.

Arapça grameri konusunda öğrencilerin bilgi seviyesini ve dil becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.

Arapça dil bilgisi kurallarını ve okuma becerisini test etmektedir.

İklab'ın ne olduğunu ve hangi harflerin birleşmesiyle oluştuğunu bilmek, Arapça okuma ve telaffuz becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.

İslami ilimlerden olan tajwid kurallarını bilmek ve doğru bir şekilde uygulayabilmek olarak belirtilebilir.

Arapça dil bilgisi kurallarını bilmeyi ve Arap alfabesi harflerini tanımayı gerektirir. Bu soruyla, öğrencilerin Arapça dil bilgisi ve kelime bilgisini geliştirmeleri hedeflenir.

Arapça dilbilgisi konusundaki bilgiyi ve iklab kurallarını anlamayı test etmektedir.

İklab ve Arapça harf değişimleri konusunda daha fazla bilgi edinilmiştir.

Arapça kelime yazım kurallarına uygun olarak kelime yazma becerisini ölçmektir.

Arapça'da harf okumaları ve telaffuz kurallarını anlama ve uygulama becerisini ölçmektir.

Arapça kelime anlama becerisini geliştirir.

Kazanım olarak, öğrencilerin Arapça kelime okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Arapça dilbilgisi kurallarına ve harflerin doğru telaffuzuna dikkat etmenin önemini vurgular.

Arapça okunuş kurallarının doğru bir şekilde anlaşılmasıdır.

Arapça okuma kurallarının temel kurallarından biridir ve öğrenenler için önemli bir kazanımdır.

Doğru okuma ve telaffuz, Arapça öğreniminde oldukça önemli bir kazanımdır.

Arap alfabesinin temel harflerini ve medd harflerini anlama becerisini ölçmektedir.

Medd-i Ârız konusunda doğru uygulama yapmak.

Medd-i Ârız kuralı, Kur'an'ın doğru okunmasında önemli bir rol oynamaktadır.

Arapça okuma kurallarında Medd-i Munfasıl'ın ne olduğunu ve nasıl uygulandığını anlamaktır.

Arapça okuma kurallarının öğrenilmesine ve Medd-i Lazım'ın temel şartlarının anlaşılmasına yardımcı olmayı amaçlar.

Medd-i Munfasıl'ın doğru kullanımı, Arapça dilbilgisi ve okuma kurallarını öğrenmek için önemlidir.

Arapça alfabesindeki harfleri tanıyarak ve doğru bir şekilde okuyarak kelime ve cümlelerde doğru telaffuz etmelerini sağlamaktır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test sınavı 9.Sınıf kategorisinin Kur’an-ı Kerim alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test Testi İstatistikleri

Bu sınav 25 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 85 kere doğru, 221 kere yanlış cevap verilmiş.

2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2022-2023 9.Sınıf Kuran-ı Kerim 2.Dönem 2.Yazılı - Test sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 9.Sınıf Kur’an-ı Kerim dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

9.Sınıf Kur’an-ı Kerim Sınavı Hazırla
  9.Sınıf Kur’an-ı Kerim Dersi Ünite Özetleri