2022-2023 7.Sınıf Türkçe 2.Dönem 1.Sınav (TEST) sınavı 7.Sınıf kategorisinin Türkçe alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi sebep sonuç cümlesi değildir?
A) Dinlenmek için odasına çıktı.
B) Soğukta fazla kaldı, hastalandı.
C) Bulunduğu ortamdan sıkılınca dışarı çıktı.
D) Gözlüğünü kaybettiğinden gazeteyi okuyamadı.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi öznel değildir?
A) Büyük şehirlerdeki trafik çilesi insanı bunaltıyor.
B) Orhan Pamuk, Nobel Edebiyat Ödülü almış bir Türk romancısıdır.
C) Yüzme eğlenceli bir spordur.
D) Türk mutfağında mantı çok lezzetlidir.
Aşağıdaki ikilemelerden hangisi oluşumu bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Çevremizde doğru dürüst insan kalmadı.
B) Yalan yanlış sözlerle herkesi kandırdı.
C) İleri geri konuşup ailesini üzdü.
D) İnsan eş dost edinmesini bilmeli.
Aşağıdakilerden hangisinde örtülü anlam yoktur?
A) Bugün de yağmur yağdı.
B) Geçen yıl kış bu kadar erken gelmemişti.
C) Babam artık sigara içmiyor.
D) Çocuklar parkta top oynuyorlar.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi mecaz anlamlı değildir?
A) Sınav sonucunu öğrenince "havalara uçtu".
B) Geçen gün toplantıda "tanışmışlar".
C) Arkadaşına "ters" bir bakış fırlattı.
D) Gözlerindeki ışık, onunla ilgili düşüncelerimi "yumuşattı".
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklamasıyla birlikte kullanılmamıştır?
A) Senin bu şakaların artık beni bıktırdı, kabak tadı vermeye başladı.
B) Her önüne gelene direnerek, kafa tutarak bir yere gelemezsin.
C) Sözümü bitirmeme fırsat vermeden lafı ağzıma tıkadı.
D) Lamı cimi yok, bu akşam bize geleceksin
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisinin zıt anlamlısı yoktur?
A) "İhtiyar" adam yavaş yavaş yürüyordu.
B) Dünya "barışı" için gönüllü çalışıyordu.
C) "Düşüncesini" herkese anlatmak istiyordu.
D) "Şişman" arkadaşı onun üzerine atlamış
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı yolla kurulmuş bir birleşik fiil vardır?
A) Güneşin doğuşunu birlikte seyrediyoruz.
B) Arabayı yine yanlış yere park ettim.
C) Ormanda yürürken kaybolduk.
D) Annesi canlı dersteyken kardeşine göz kulak oluyor.
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi zarftır?
A) Öğretmen sana "ne" söyledi?
B) Müdürünüz "ne" gün gelecek?
C) Sabahtan beri "ne" bakıyorsun?
D) Bana "ne" iş yaptığımı sordu.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam kayması olmamıştır?
A) Yarın akşam yola çıkıyoruz.
B) Her sabah koşuyor.
C) Keloğlan annesinin sözünü dinler.
D) Şimdi odasında ders çalışıyor.
I. Bu yıl tatile Antalya’ya gideceğiz.
II. 31 Ağustos Pazartesi günü okullar açılacak.
III. Varsayalım ki sen bize geldin.
IV. THY’na ne zaman gireceksin?
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde aşağıdakilerden hangisi ile ilgili yazım kuralına örnek yoktur?
A) Tarihlerin yazımı
B) Büyük harflerin yazımı
C) “ki” bağlacının yazımı
D) “mi” soru ekinin yazımı
Yeni usul şiirimiz ;(I) zevksiz ,(II) köksüz ,(III) acemice görünüyordu :(IV) (Y. Kemal Beyatlı)
Bu cümlede numaralandırılmış noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
Fatih’te büyük bir yangın çıktı. Bu yangında Mehmet Akiflerin de evi yandı. Aile evsiz kaldı. Bu yetmezmiş gibi bir de maddi sorun yaşadılar. MeselaMehmet Akif’in okul forması bile okul açıldıktan sonra alınabildi. Bu kadar olumsuz durum karşısında Mehmet Akif vazgeçmedi, hayata daha sıkı sarıldı. Onu başarılı yapan da bu zaten.
Paragrafta asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yangın anında mutlaka cesur davranmalıyız.
B) Hayatta tüm zorluklarla mücadele etmeliyiz.
C) Maddi sorunlar yaşamak herkes için zordur.
D) Hayat, her zaman sürprizlerle doludur
Basit zamanlı fiiller tek zaman eki alırlar.
Bu bilgiye göre aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi basit zamanlıdır?
A) Zamanının çoğunu evde geçiriyormuş.
B) Fırsat buldukça öykü yazıyorum.
C) Üç yıldır aynı okulda çalışıyormuş.
D) Uzun zamandır satranç oynuyordu.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde durum eylemi kullanılmamıştır?
A) Çocuğun yüzü hastalıktan sararmıştı.
B) Çok seneler geçti dönen yok seferinden.
C) Yarınki toplantıya mutlaka gelmelisin.
D) Zaman zaman onunla görüşürmüş.
“Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın?
‘Gömelim gel seni tarihe’ desem sığmazsın.”
Mehmet Akif ERSOY
Yukarıdaki şiirde hangi söz sanatı kullanılmıştır?
A) Abartma B) Benzetme
C) Konuşturma D) Kişileştirme
(I)İlkbahar gelip de bitkiler yeşermeye başlayınca hayvanlar da canlanır. (II) Birçok küçük yaratık kış uykusundan uyandığında taze yapraklarla beslenir. (III)Kendileri de bazen acemice başka yırtıcı hayvanlarayem olur. (IV) Bu yırtıcılar omurga sırtlar, küçük kuşlar ve böcekçil memelileri içerir.
Numaralandırılmış cümlelerden hangisi kişisel görüş bildirmektedir?
A) I B) II C) III D) IV
Okuma alışkanlığını henüz çocuk yaşlarda edinmek gerekiyor. Bunun için en bilinen yol olan çocuk kitapları, kalıcı okuma alışkanlığının temelini atmanın yanı sıra çocukların keyifli zaman geçirmelerini de sağlıyor. Tabii tüm bu süreçte ebeveynlere de büyük sorumluluklar düşüyor. Çünkü dikkat edilmesi gerekenlerin sayısı hiç de az değil. Çocuk gelişimine katkı sağlayacak kitaplar seçilmelidir.
Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Okuma alışkanlığı çocuk yaşlarda kazandırılmalıdır.
B) Kitap okuma alışkanlığı için ailelere görev düşmektedir.
C) Çocuklar için eğlenceli kitaplar seçilmelidir.
D) Kalıcı ve keyifli okuma alışkanlığı kazandırılmalıdır.
Türkiye dağcılığının en önemli yerlerinden biri kuşkusuz Niğde –Adana–Kayseri illeri arasında bulunan Aladağlar. Çamardı ilçesi yakınlarındaki Sokullupınar kamp yerinden başlayan rota, Eznevit Yaylası’na yükseldikten sonra dağın en ihtişamlı zirvelerinin manzarası eşliğinde ilerleyip Akşampınarı’na, ardından da diğer bir popüler kamp noktası olan Emli Vadisi’ne iniyor. Sıradağların büyüsünü kesintisiz olarak yaşayacağınız, panoramik manzaralarla dolu enfes bir rota. Tam bir görsel şölen! Hemen burada, bu yürüyüş için haziran ayının en iyi zaman olduğunu hatırlatalım.
Bu paragrafın metin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneme B) Makale
C) Gezi yazısı D) Hikâye
I. Körle yatan şaşı kalkar.
II. Akıl yaşta değil baştadır.
III. Bin bilsen de bir bilene danış.
IV. Kır atın yanında duran ya huyundan ya suyundan.
Numaralanmış atasözlerinden hangi ikisi yakın anlamlıdır?
A) I ve II B) I ve IV
C) II ve III D) III ve IV
Aşağıdaki metinlerde hangi anlatım tekniklerinin kullanıldığını yazınız.
( öyküleyici, betimleyici, açıklayıcı, tartışmacı)
a. Mustafa Kemal Atatürk 1881 yılında Selanik’te doğdu. Annesinin adı Zübeyde, babasının adı Ali Rıza Efendi’dir. İlk olarak mahalle mektebine giden Atatürk daha sonra Şemsi Efendi İlkokuluna başlamıştır. (…………………….)
b. Siyah saçlı, mavi gözlü, beyaz tenli bir çocuktu. Boyu çok uzun değildi. Arkadaşları kendi arasında ona İrlandalı Ali derlerdi. Minik ayakları adeta top oynamak için yaratılmıştı. (………………………..)
c. Kapalı havaların insan ruhunu sıktığını söylüyorlar. Ben buna katılmıyorum çünkü kapalı havalar insanın durup düşünmesini sağlar.
d. Açık havanın kıymetini öğretir. Öğretici olan her şey eğlencelidir. (……………………..)
e. Atlılar bir hışımla kaçan geyikleri kovalıyorlardı. Geyikler hızlıca koşuyor, canlarını kurtarmaya çalışıyordu. Atlılardan biri elindeki büyük oku tam nişan aldığı sırada dengesini kaybetti ve düştü. (………………………….)
Aşağıdaki cümleleri açıklamalarla eşleştiriniz.
( ) Öznel yargılı cümledir.
( ) Cümlede yakın anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
( ) Amaç-sonuç cümlesidir.
( ) Neden-sonuç cümlesidir.
( ) Nesnel yargılı cümledir.
Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına (D) , yanlış olanların başına (Y) harfi yazınız.
[.....] “Arkadaşlarıma her zaman güler yüzle davranıyorum.”Cümlesinde zaman kayması vardır.
[.....] ”Romandan her gün on beş sayfa okudum.” Cümlesinde iş bildiren bir fiil vardır
[.....] "Çanakkale’den geçerken Şehitler Abidesi’ne mutlaka uğramalısın.” Cümlesinde çekimli bir fiil yoktur.
[.....] "Mektubunu geçen hafta postaya verdim.” Cümlesinde görülen geçmiş zaman kipi kullanılmıştır.
[.....] "Okuldan çıktığı gibi kütüphaneye uğruyor.” Cümlesinde geniş zaman kipi kullanılmıştır.
Aşağıdaki cümlelerde yazım yanlışı yapılmışsa kelimelerin altını çiziniz ve boşluklara doğrusunu yazınız
a. Herkezle herşeyi her zaman konuşamayız.
b. Afrika'nın Kuzeyi güneyine göre daha sıcakmış.
c. Yanlız insanlar herhangi bir etkinliğe katılmazlar.
d. Öğretmenimiz oniki yıl Ağrı'da çalışmış.
e. Şairin 2.'inci kitabı çok beğenildi.
f. Beş taş beş tane taşla oynanan bir çocuk oyunudur.
g. Cevizleri hepimize 5'şer 5'şer paylaştırdı.
h. Her sabah 6:20'de uyanırım.
ı. Ona bizim mahallede dayı Kemal derler.
Aşağıdaki cümlelerde yanlış yazılan kelimeleri bulup, altını çiziniz. Bulduğunuz yanlış kelimelerin doğrularını cümlelerin altlarındaki boşluklara yazınız.
1. Anneme birtakım elbise aldım.Aşağıdaki cümlelerden hangisi sebep sonuç cümlesi değildir?
A) Dinlenmek için odasına çıktı.
B) Soğukta fazla kaldı, hastalandı.
C) Bulunduğu ortamdan sıkılınca dışarı çıktı.
D) Gözlüğünü kaybettiğinden gazeteyi okuyamadı.
Doğru cevap B olmalıdır, yani "Soğukta fazla kaldı, hastalandı." cümlesi sebep-sonuç ilişkisini ifade etmektedir. Diğer seçeneklerde de sebep-sonuç ilişkisi bulunmaktadır.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi öznel değildir?
A) Büyük şehirlerdeki trafik çilesi insanı bunaltıyor.
B) Orhan Pamuk, Nobel Edebiyat Ödülü almış bir Türk romancısıdır.
C) Yüzme eğlenceli bir spordur.
D) Türk mutfağında mantı çok lezzetlidir.
Doğru cevap B olmalıdır, yani "Orhan Pamuk, Nobel Edebiyat Ödülü almış bir Türk romancısıdır." cümlesi öznel değildir. Diğer seçeneklerde kişisel düşüncelere veya deneyimlere dayalı ifadeler bulunmaktadır. Bu soru, öğrencilerin nesnel ve öznel ifadeleri ayırt etme becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Aşağıdaki ikilemelerden hangisi oluşumu bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Çevremizde doğru dürüst insan kalmadı.
B) Yalan yanlış sözlerle herkesi kandırdı.
C) İleri geri konuşup ailesini üzdü.
D) İnsan eş dost edinmesini bilmeli.
Bu sorunun doğru cevabı D) İnsan eş dost edinmesini bilmeli'dir. Diğer ikilemelerde bir olumsuzluk veya karşıtlık vurgulanırken, bu ikilemede olumlu bir durum vurgulanmaktadır. Oluşum açısından diğerlerinden farklı bir yapıya sahiptir.
Aşağıdakilerden hangisinde örtülü anlam yoktur?
A) Bugün de yağmur yağdı.
B) Geçen yıl kış bu kadar erken gelmemişti.
C) Babam artık sigara içmiyor.
D) Çocuklar parkta top oynuyorlar.
Bu sorunun doğru cevabı D) Çocuklar parkta top oynuyorlar'dır. Diğer seçeneklerde örtülü anlamlar bulunmaktadır. "Bugün de yağmur yağdı" cümlesinde "bugün" kelimesiyle mevcut zamanda sürekli bir yağmur olayının gerçekleştiği anlamı aktarılır. "Geçen yıl kış bu kadar erken gelmemişti" cümlesinde ise "geçen yıl" kelimesiyle geçmişteki bir olayın karşılaştırıldığı anlamı vardır. "Babam artık sigara içmiyor" cümlesinde "artık" kelimesiyle geçmişteki bir alışkanlığın sona erdiği anlamı ifade edilir.
Aşağıdaki sözcüklerden hangisi mecaz anlamlı değildir?
A) Sınav sonucunu öğrenince "havalara uçtu".
B) Geçen gün toplantıda "tanışmışlar".
C) Arkadaşına "ters" bir bakış fırlattı.
D) Gözlerindeki ışık, onunla ilgili düşüncelerimi "yumuşattı".
Doğru cevap B) Geçen gün toplantıda "tanışmışlar" şeklindedir. Diğer seçenekler mecaz anlamlar içermektedir. "Sınav sonucunu öğrenince 'havalara uçtu'" ifadesi sevinçli veya mutlu olmayı ifade eden bir mecaz anlam taşır. "Arkadaşına 'ters' bir bakış fırlattı" ifadesinde "ters" kelimesi mecazi olarak olumsuz veya düşmanca bir bakışı anlatır. "Gözlerindeki ışık, onunla ilgili düşüncelerimi 'yumuşattı'" ifadesinde "yumuşamak" kelimesi mecazi olarak duygusal bir etki veya etkilenmeyi ifade eder.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim, açıklamasıyla birlikte kullanılmamıştır?
A) Senin bu şakaların artık beni bıktırdı, kabak tadı vermeye başladı.
B) Her önüne gelene direnerek, kafa tutarak bir yere gelemezsin.
C) Sözümü bitirmeme fırsat vermeden lafı ağzıma tıkadı.
D) Lamı cimi yok, bu akşam bize geleceksin
Doğru cevap D'dir. Çünkü D seçeneğindeki cümlede "lamı cimi yok" deyimi açıklamasıyla birlikte kullanılmamıştır. Diğer seçeneklerdeki deyimler ise açıklamalarıyla birlikte doğru bir şekilde kullanılmıştır. Bu soru, öğrencilerin deyimleri tanıma ve doğru bir şekilde kullanma becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerden hangisinin zıt anlamlısı yoktur?
A) "İhtiyar" adam yavaş yavaş yürüyordu.
B) Dünya "barışı" için gönüllü çalışıyordu.
C) "Düşüncesini" herkese anlatmak istiyordu.
D) "Şişman" arkadaşı onun üzerine atlamış
Bu sorunun doğru cevabı C'dir. Çünkü C seçeneğindeki "düşüncesini" altı çizili sözcüğünün zıt anlamlısı yoktur. Diğer seçeneklerde ise altı çizili sözcüklerin zıt anlamları mevcuttur. Bu soru, öğrencilerin kelime anlamını anlama ve zıt anlamları tanıma becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı yolla kurulmuş bir birleşik fiil vardır?
A) Güneşin doğuşunu birlikte seyrediyoruz.
B) Arabayı yine yanlış yere park ettim.
C) Ormanda yürürken kaybolduk.
D) Annesi canlı dersteyken kardeşine göz kulak oluyor.
Cevap anahtarı olarak, doğru cevap D seçeneğidir. Bu cümlede "göz kulak olmak" birleşik fiil olarak kullanılmıştır. - A seçeneğinde "seyretmek" bir tek fiil olarak kullanılmıştır. - B seçeneğinde "park etmek" birleşik fiil olarak kullanılmıştır, ancak "yanlış yere" ifadesi fiile eklendiği için farklı bir yapıya sahiptir. - C seçeneğinde "kaybolmak" bir tek fiil olarak kullanılmıştır.
Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi zarftır?
A) Öğretmen sana "ne" söyledi?
B) Müdürünüz "ne" gün gelecek?
C) Sabahtan beri "ne" bakıyorsun?
D) Bana "ne" iş yaptığımı sordu.
Bu sorunun doğru cevabı A'dır. Çünkü A seçeneğindeki "ne" sözcüğü zarf olarak kullanılmıştır. Zarflar, fiilleri, sıfatları veya zarfları niteleyen sözcüklerdir. Bu soru, öğrencilerin dil bilgisi kurallarına uygun şekilde zarf kullanımını tanıma becerisini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam kayması olmamıştır?
A) Yarın akşam yola çıkıyoruz.
B) Her sabah koşuyor.
C) Keloğlan annesinin sözünü dinler.
D) Şimdi odasında ders çalışıyor.
Bu sorunun doğru cevabı D'dir. Çünkü D seçeneğindeki cümlede anlam kayması olmamıştır. Diğer seçeneklerde ise anlam kayması mevcuttur. A seçeneğinde, "yarın akşam" ifadesi zaman belirtirken, "yola çıkıyoruz" ifadesi hareketi anlatmaktadır. Burada zaman ve hareket arasında anlam kayması vardır. B seçeneğinde, "her sabah" ifadesi zaman belirtirken, "koşuyor" ifadesi eylemi anlatmaktadır. Yine zaman ve eylem arasında anlam kayması mevcuttur. C seçeneğinde, "Keloğlan" ismi ile başlayan cümlede beklenen eylem "annesi" ile bağlantılı olmalıydı. Ancak "sözünü dinler" ifadesiyle anlam kayması olmuştur.
I. Bu yıl tatile Antalya’ya gideceğiz.
II. 31 Ağustos Pazartesi günü okullar açılacak.
III. Varsayalım ki sen bize geldin.
IV. THY’na ne zaman gireceksin?
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde aşağıdakilerden hangisi ile ilgili yazım kuralına örnek yoktur?
A) Tarihlerin yazımı
B) Büyük harflerin yazımı
C) “ki” bağlacının yazımı
D) “mi” soru ekinin yazımı
Cevap: D) "mi" soru ekinin yazımı. Numaralanmış cümleleri incelediğimizde, "mi" soru ekiyle ilgili herhangi bir örneğin olmadığını görüyoruz. İlk cümle bir bilgi vermektedir, ikinci cümle bir tarih ifade etmektedir, üçüncü cümle "ki" bağlacını içermektedir ve dördüncü cümle ise "ne zaman" sorusunu sormaktadır. Bu nedenle, seçenekler arasında sadece "mi" soru ekiyle ilgili bir örnek bulunmamaktadır.
Yeni usul şiirimiz ;(I) zevksiz ,(II) köksüz ,(III) acemice görünüyordu :(IV) (Y. Kemal Beyatlı)
Bu cümlede numaralandırılmış noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
Doğru cevap anahtarı "A) 4" olacaktır. Yanlış kullanılan noktalama işareti, numaralandırmada 4 numaralı nokta işaretidir. İşte açıklama: "(I) zevksiz": Parantez, yan anlamı veya açıklamayı belirtmek için kullanılır. Bu durumda, "zevksiz" kelimesi hakkında bir açıklama veya vurgu yapılıyor. "(II) köksüz": Bu cümlede virgül, "köksüz" kelimesini "zevksiz"den ayırmak için kullanılır. Virgül, listelerde veya farklı fikirleri ayırmak için de kullanılabilir. "(III) acemice görünüyordu": Bu cümlede ise nokta virgül, iki bağımsız ancak birbiriyle ilişkili cümleyi birleştirmek için kullanılır. Burada "acemice görünüyordu" ifadesi, önceki ifadelerin bir devamı veya açıklaması gibi algılanabilir. "(IV) (Y. Kemal Beyatlı)": Bu ifade ise parantez içinde yer alan bir isim veya açıklama olabilir. Bu durumda, "Y. Kemal Beyatlı" ifadesi şairin ismini belirtiyor veya kaynak gösteriyor olabilir. Bu durumda, numaralandırmada kullanılan nokta işareti yanlış yerde kullanılmıştır ve doğru cevap "A) 4" olacaktır.
Fatih’te büyük bir yangın çıktı. Bu yangında Mehmet Akiflerin de evi yandı. Aile evsiz kaldı. Bu yetmezmiş gibi bir de maddi sorun yaşadılar. MeselaMehmet Akif’in okul forması bile okul açıldıktan sonra alınabildi. Bu kadar olumsuz durum karşısında Mehmet Akif vazgeçmedi, hayata daha sıkı sarıldı. Onu başarılı yapan da bu zaten.
Paragrafta asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yangın anında mutlaka cesur davranmalıyız.
B) Hayatta tüm zorluklarla mücadele etmeliyiz.
C) Maddi sorunlar yaşamak herkes için zordur.
D) Hayat, her zaman sürprizlerle doludur
Cevap: B) Hayatta tüm zorluklarla mücadele etmeliyiz. Paragrafta, yangın sonucu meydana gelen olumsuz olaylardan ve maddi sorunlardan bahsedilmektedir. Ancak, Mehmet Akif'in bu zorluklara rağmen pes etmediği ve hayata sıkı sıkıya sarıldığı vurgulanmaktadır. Bu durum, paragrafta asıl anlatılmak istenenin hayatta tüm zorluklarla mücadele etmek olduğunu göstermektedir.
Basit zamanlı fiiller tek zaman eki alırlar.
Bu bilgiye göre aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi basit zamanlıdır?
A) Zamanının çoğunu evde geçiriyormuş.
B) Fırsat buldukça öykü yazıyorum.
C) Üç yıldır aynı okulda çalışıyormuş.
D) Uzun zamandır satranç oynuyordu.
Doğru cevap B) Fırsat buldukça öykü yazıyorum. Basit zamanlı fiiller tek zaman eki alırlar. Parçada verilen cümlelerden "B) Fırsat buldukça öykü yazıyorum" cümlesi, basit zamanlı bir yüklem içermektedir. "Yazıyorum" fiili tek zaman eki olan "-yor" ile oluşturulmuştur. Diğer seçeneklerdeki fiiller farklı zaman ekleriyle kullanılmıştır. "A) Zamanının çoğunu evde geçiriyormuş" cümlesinde "-iyor" ekiyle geniş zaman anlatılmıştır. "C) Üç yıldır aynı okulda çalışıyormuş" cümlesinde ise "-iyor" ekiyle geniş zaman anlatılmıştır. "D) Uzun zamandır satranç oynuyordu" cümlesinde ise "-iyor" ekiyle geçmiş zaman anlatılmıştır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde durum eylemi kullanılmamıştır?
A) Çocuğun yüzü hastalıktan sararmıştı.
B) Çok seneler geçti dönen yok seferinden.
C) Yarınki toplantıya mutlaka gelmelisin.
D) Zaman zaman onunla görüşürmüş.
Doğru cevap A) Çocuğun yüzü hastalıktan sararmıştı. Durum eylemi, bir olayın gerçekleştiği zamanı, durumu veya koşulu belirtmek için kullanılan fiildir. Verilen cümlelerden "A) Çocuğun yüzü hastalıktan sararmıştı" cümlesinde durum eylemi kullanılmamıştır. Bu cümlede "sararmıştı" fiili bir durumu belirtmemektedir, hastalıktan dolayı yüzün sarardığını ifade etmektedir. Diğer seçeneklerdeki cümlelerde durum eylemleri mevcuttur. "B) Çok seneler geçti dönen yok seferinden" cümlesinde "geçti", "C) Yarınki toplantıya mutlaka gelmelisin" cümlesinde "gelmelisin", "D) Zaman zaman onunla görüşürmüş" cümlesinde ise "görüşürmüş" durum eylemleridir.
“Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın?
‘Gömelim gel seni tarihe’ desem sığmazsın.”
Mehmet Akif ERSOY
Yukarıdaki şiirde hangi söz sanatı kullanılmıştır?
A) Abartma B) Benzetme
C) Konuşturma D) Kişileştirme
Doğru cevap anahtarı "A) Abartma" olacaktır. Şiirde kullanılan söz sanatı abartmadır. İşte açıklama: Mehmet Akif Ersoy'un bu dizelerinde abartma söz sanatı kullanılmıştır. Şair, ölümü kişileştirerek ona bir insan gibi davranır. Ölümü, makberi kazan kişilerin oluşturduğu bir varlık olarak tasvir eder. "Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın?" ifadesiyle ölümün insanüstü bir güç olduğunu ve sıradan insanların bununla başa çıkamayacağını abartarak ifade eder.
(I)İlkbahar gelip de bitkiler yeşermeye başlayınca hayvanlar da canlanır. (II) Birçok küçük yaratık kış uykusundan uyandığında taze yapraklarla beslenir. (III)Kendileri de bazen acemice başka yırtıcı hayvanlarayem olur. (IV) Bu yırtıcılar omurga sırtlar, küçük kuşlar ve böcekçil memelileri içerir.
Numaralandırılmış cümlelerden hangisi kişisel görüş bildirmektedir?
A) I B) II C) III D) IV
Cevap: C) III. Numaralandırılmış cümleleri incelediğimizde, "III) Kendileri de bazen acemice başka yırtıcı hayvanlara yem olur" cümlesi kişisel bir görüş ifade etmektedir. Bu cümlede, hayvanların bazen acemice davranarak diğer yırtıcı hayvanlara yem olabileceği belirtilmektedir. Bu ifade kişisel bir yargıyı içermektedir. Diğer seçeneklerde ise gerçeklere ve genel bilgilere dayanan ifadeler bulunmaktadır. "I) İlkbahar gelip de bitkiler yeşermeye başlayınca hayvanlar da canlanır" cümlesi genel bir doğa olayını ifade etmektedir. "II) Birçok küçük yaratık kış uykusundan uyandığında taze yapraklarla beslenir" cümlesi ise bir doğal süreci aktarmaktadır. "IV) Bu yırtıcılar omurga sırtlar, küçük kuşlar ve böcekçil memelileri içerir" cümlesi ise yırtıcı hayvanların beslenme alışkanlıklarını anlatmaktadır.
Okuma alışkanlığını henüz çocuk yaşlarda edinmek gerekiyor. Bunun için en bilinen yol olan çocuk kitapları, kalıcı okuma alışkanlığının temelini atmanın yanı sıra çocukların keyifli zaman geçirmelerini de sağlıyor. Tabii tüm bu süreçte ebeveynlere de büyük sorumluluklar düşüyor. Çünkü dikkat edilmesi gerekenlerin sayısı hiç de az değil. Çocuk gelişimine katkı sağlayacak kitaplar seçilmelidir.
Bu paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Okuma alışkanlığı çocuk yaşlarda kazandırılmalıdır.
B) Kitap okuma alışkanlığı için ailelere görev düşmektedir.
C) Çocuklar için eğlenceli kitaplar seçilmelidir.
D) Kalıcı ve keyifli okuma alışkanlığı kazandırılmalıdır.
Sorunun cevap anahtarı "C) Çocuklar için eğlenceli kitaplar seçilmelidir." şeklindedir. İşte açıklama: Paragraftan çıkarılamayan ifade, "Çocuklar için eğlenceli kitaplar seçilmelidir" cümlesidir. Paragrafın genel akışı, çocukların okuma alışkanlığı kazanması için çocuk kitaplarının öneminden ve ailelerin bu konuda sorumluluklarının olduğundan bahsediyor. Ayrıca, çocukların keyifli zaman geçirebilmeleri için de çocuk kitaplarının seçilmesi gerektiği belirtiliyor. Bu nedenle, çocuklar için eğlenceli kitaplar seçilmesi gerektiği paragraftan çıkarılamaz.
Türkiye dağcılığının en önemli yerlerinden biri kuşkusuz Niğde –Adana–Kayseri illeri arasında bulunan Aladağlar. Çamardı ilçesi yakınlarındaki Sokullupınar kamp yerinden başlayan rota, Eznevit Yaylası’na yükseldikten sonra dağın en ihtişamlı zirvelerinin manzarası eşliğinde ilerleyip Akşampınarı’na, ardından da diğer bir popüler kamp noktası olan Emli Vadisi’ne iniyor. Sıradağların büyüsünü kesintisiz olarak yaşayacağınız, panoramik manzaralarla dolu enfes bir rota. Tam bir görsel şölen! Hemen burada, bu yürüyüş için haziran ayının en iyi zaman olduğunu hatırlatalım.
Bu paragrafın metin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneme B) Makale
C) Gezi yazısı D) Hikâye
Cevap: C) Gezi yazısı. Paragraftaki metin, Aladağlar bölgesindeki dağcılık rotalarını tanıtan ve bu rotaların güzelliklerini anlatan bir metindir. Metinde, bölgedeki rota başlangıç noktası, yükselti noktaları, kamp alanları ve manzaralar hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca, metinde okuyucuya bu yürüyüşün en iyi zamanının haziran ayı olduğu da belirtilmektedir. Bu nedenle, paragraftaki metin türü "C) Gezi yazısı" olarak tanımlanabilir.
I. Körle yatan şaşı kalkar.
II. Akıl yaşta değil baştadır.
III. Bin bilsen de bir bilene danış.
IV. Kır atın yanında duran ya huyundan ya suyundan.
Numaralanmış atasözlerinden hangi ikisi yakın anlamlıdır?
A) I ve II B) I ve IV
C) II ve III D) III ve IV
Doğru cevap B) I ve IV. Verilen numaralanmış atasözlerini incelediğimizde, "I. Körle yatan şaşı kalkar" ve "IV. Kır atın yanında duran ya huyundan ya suyundan" atasözleri yakın anlamlıdır. Her iki atasözü de bir durumun sonucunda ortaya çıkan olumsuz bir durumu ifade etmektedir. "I. Körle yatan şaşı kalkar" atasözünde, bir kişinin bilgisizlik veya dikkatsizlik nedeniyle olumsuz bir sonuçla karşılaşacağı anlatılmaktadır. "IV. Kır atın yanında duran ya huyundan ya suyundan" atasözünde ise bir kişinin çevresindeki kişilerin etkisi altında kalarak olumsuz davranışlar sergileyebileceği ifade edilmektedir.
Aşağıdaki metinlerde hangi anlatım tekniklerinin kullanıldığını yazınız.
( öyküleyici, betimleyici, açıklayıcı, tartışmacı)
a. Mustafa Kemal Atatürk 1881 yılında Selanik’te doğdu. Annesinin adı Zübeyde, babasının adı Ali Rıza Efendi’dir. İlk olarak mahalle mektebine giden Atatürk daha sonra Şemsi Efendi İlkokuluna başlamıştır. (…………………….)
b. Siyah saçlı, mavi gözlü, beyaz tenli bir çocuktu. Boyu çok uzun değildi. Arkadaşları kendi arasında ona İrlandalı Ali derlerdi. Minik ayakları adeta top oynamak için yaratılmıştı. (………………………..)
c. Kapalı havaların insan ruhunu sıktığını söylüyorlar. Ben buna katılmıyorum çünkü kapalı havalar insanın durup düşünmesini sağlar.
d. Açık havanın kıymetini öğretir. Öğretici olan her şey eğlencelidir. (……………………..)
e. Atlılar bir hışımla kaçan geyikleri kovalıyorlardı. Geyikler hızlıca koşuyor, canlarını kurtarmaya çalışıyordu. Atlılardan biri elindeki büyük oku tam nişan aldığı sırada dengesini kaybetti ve düştü. (………………………….)
a. Metin öyküleyici bir anlatım tekniği kullanmaktadır. Metin, Mustafa Kemal Atatürk'ün hayatından kesitler sunarak bir hikaye anlatma amacı gütmektedir. İlgili cümleler, Atatürk'ün doğum yeri, ailesi ve okul yaşamına dair bilgiler içerir.
b. Metin betimleyici bir anlatım tekniği kullanmaktadır. Metinde, bir çocuğun fiziksel özellikleri ve dış görünümü ayrıntılı bir şekilde betimlenmektedir. Çocuğun siyah saçlı, mavi gözlü, beyaz tenli ve boyu kısa olduğu belirtilir.
c. Metin açıklayıcı bir anlatım tekniği kullanmaktadır. Metinde, bir düşünce veya fikir üzerinde durulmakta ve bu fikrin nedenleri ve sonuçları üzerinde açıklama yapılmaktadır. Kapalı havaların insan ruhunu sıktığına dair yaygın bir inanışa karşı çıkarak, kapalı havaların insanı düşünmeye yönlendirdiği ve açık havanın kıymetini öğrettiği ifade edilmektedir.
d. Metin tartışmacı bir anlatım tekniği kullanmaktadır. Metinde, bir görüş veya düşünce savunulmakta ve bununla ilgili argümanlar sunulmaktadır. Açık havanın öğretici olduğu ve öğretici olan her şeyin eğlenceli olduğu ifade edilmektedir.
e. Metin öyküleyici bir anlatım tekniği kullanmaktadır. Metinde, atlıların geyikleri kovaladığı bir olay anlatılmaktadır. Olayın içerisindeki aksiyonlar ve karakterlerin hareketleri belirtilerek bir hikaye atmosferi oluşturulmaktadır.
Açıklama:Aşağıdaki cümleleri açıklamalarla eşleştiriniz.
( ) Öznel yargılı cümledir.
( ) Cümlede yakın anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
( ) Amaç-sonuç cümlesidir.
( ) Neden-sonuç cümlesidir.
( ) Nesnel yargılı cümledir.
1. (Neden-sonuç cümlesidir.) - Bu cümlede, "yurt dışına gitmek" eylemiyle "konferans vermek" amaç arasında bir ilişki bulunmaktadır. Bu nedenle cümle neden-sonuç ilişkisini ifade etmektedir.
2. (Nesnel yargılı cümledir.) - Bu cümlede bir değerlendirme veya kişisel görüş ifadesi bulunmamaktadır. Sadece "hece ölçüsüyle yazılan şiirde nazım birim" ifadesi verilmektedir. Dolayısıyla cümle nesnel bir şekilde bilgi aktarmaktadır.
3. (Öznel yargılı cümledir.) - Bu cümlede "kendisine haber vermedik diye üzülmüş" ifadesi yer almaktadır. Bu ifade kişisel bir duygu olan "üzülmek" üzerine bir yargı içermektedir, bu nedenle cümle öznel bir yargı içermektedir.
4. (Öznel yargılı cümledir.) - Bu cümlede "kardeşim bana gücenip, abime darılmış" ifadesi bulunmaktadır. Bu ifade kişisel bir duygu olan "gücenmek" ve "darılmak" üzerine bir yargı içermektedir, bu nedenle cümle öznel bir yargı içermektedir.
5. (Cümlede yakın anlamlı sözcükler kullanılmıştır.) - Bu cümlede "iletişim" ve "iletişimin" sözcükleri kullanılmıştır. Bu sözcükler arasında anlamca yakınlık bulunmaktadır, bu nedenle cümlede yakın anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
Açıklama:Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına (D) , yanlış olanların başına (Y) harfi yazınız.
[.....] “Arkadaşlarıma her zaman güler yüzle davranıyorum.”Cümlesinde zaman kayması vardır.
[.....] ”Romandan her gün on beş sayfa okudum.” Cümlesinde iş bildiren bir fiil vardır
[.....] "Çanakkale’den geçerken Şehitler Abidesi’ne mutlaka uğramalısın.” Cümlesinde çekimli bir fiil yoktur.
[.....] "Mektubunu geçen hafta postaya verdim.” Cümlesinde görülen geçmiş zaman kipi kullanılmıştır.
[.....] "Okuldan çıktığı gibi kütüphaneye uğruyor.” Cümlesinde geniş zaman kipi kullanılmıştır.
(D) "Arkadaşlarıma her zaman güler yüzle davranıyorum." Cümlesinde zaman kayması vardır.
(Y) "Romandan her gün on beş sayfa okudum." Cümlesinde iş bildiren bir fiil vardır.
(D) "Çanakkale’den geçerken Şehitler Abidesi’ne mutlaka uğramalısın." Cümlesinde çekimli bir fiil yoktur.
(D) "Mektubunu geçen hafta postaya verdim." Cümlesinde görülen geçmiş zaman kipi kullanılmıştır.
(Y) "Okuldan çıktığı gibi kütüphaneye uğruyor." Cümlesinde geniş zaman kipi kullanılmıştır.
Açıklama:Aşağıdaki cümlelerde yazım yanlışı yapılmışsa kelimelerin altını çiziniz ve boşluklara doğrusunu yazınız
a. Herkezle herşeyi her zaman konuşamayız.
b. Afrika'nın Kuzeyi güneyine göre daha sıcakmış.
c. Yanlız insanlar herhangi bir etkinliğe katılmazlar.
d. Öğretmenimiz oniki yıl Ağrı'da çalışmış.
e. Şairin 2.'inci kitabı çok beğenildi.
f. Beş taş beş tane taşla oynanan bir çocuk oyunudur.
g. Cevizleri hepimize 5'şer 5'şer paylaştırdı.
h. Her sabah 6:20'de uyanırım.
ı. Ona bizim mahallede dayı Kemal derler.
a. Herkezle herşeyi her zaman konuşamayız. (Hatalı: Herkezle, Doğru: Herkesle)
b. Afrika'nın Kuzeyi güneyine göre daha sıcakmış. (Hatalı: Kuzeyi, Doğru: Kuzey'i)
c. Yanlız insanlar herhangi bir etkinliğe katılmazlar. (Hatalı: Yanlız, Doğru: Yalnız / Hatalı: herhangi, Doğru: herhangi)
d. Öğretmenimiz oniki yıl Ağrı'da çalışmış. (Hatalı: oniki, Doğru: on iki / Hatalı: Ağrı'da, Doğru: Ağrı’da)
e. Şairin 2.'inci kitabı çok beğenildi. (Hatalı: 2.'inci, Doğru: 2.inci) f. Beş taş beş tane taşla oynanan bir çocuk oyunudur. (Hatalı: taş, Doğru: taşlar / Hatalı: tane, Doğru: tane)
g. Cevizleri hepimize 5'şer 5'şer paylaştırdı. (Hatalı: 5'şer, Doğru: beşer / Hatalı: 5'şer, Doğru: beşer)
h. Her sabah 6:20'de uyanırım. (Doğru)
ı. Ona bizim mahallede dayı Kemal derler. (Hatalı: mahallede, Doğru: mahallede)
Açıklama:Verilen cümlelerdeki yazım yanlışları ve doğru halleri aşağıda belirtilmiştir: a. Herkezle herşeyi her zaman konuşamayız. (Hatalı: Herkezle, Doğru: Herkesle) - "herkezle" yanlış yazılmış, doğru hali "herkesle" olmalıdır. b. Afrika'nın Kuzeyi güneyine göre daha sıcakmış. (Hatalı: Kuzeyi, Doğru: Kuzey'i) - "Kuzeyi" yanlış yazılmış, doğru hali "Kuzey'i" olmalıdır. c. Yanlız insanlar herhangi bir etkinliğe katılmazlar. (Hatalı: Yanlız, Doğru: Yalnız / Hatalı: herhangi, Doğru: herhangi) - "Yanlız" yanlış yazılmış, doğru hali "Yalnız" olmalıdır. "herhangi" yanlış yazılmış, doğru hali "herhangi" olmalıdır. d. Öğretmenimiz oniki yıl Ağrı'da çalışmış. (Hatalı: oniki, Doğru: on iki / Hatalı: Ağrı'da, Doğru: Ağrı’da) - "oniki" yanlış yazılmış, doğru hali "on iki" olmalıdır. "Ağrı'da" yanlış yazılmış, doğru hali "Ağrı’da" olmalıdır. e. Şairin 2.'inci kitabı çok beğenildi. (Hatalı: 2.'inci, Doğru: 2.inci) - "2.'inci" yanlış yazılmış, doğru hali "2.inci" olmalıdır. f. Beş taş beş tane taşla oynanan bir çocuk oyunudur. (Hatalı: taş, Doğru: taşlar / Hatalı: tane, Doğru: tane) - "taş" yanlış yazılmış, doğru hali "taşlar" olmalıdır. "tane" yanlış yazılmış, doğru hali "tane" olmalıdır. g. Cevizleri hepimize 5'şer 5'şer paylaştırdı. (Hatalı: 5'şer, Doğru: beşer / Hatalı: 5'şer, Doğru: beşer) - "5'şer" yanlış yazılmış, doğru hali "beşer" olmalıdır. h. Her sabah 6:20'de uyanırım. (Doğru) - Bu cümlede herhangi bir yazım yanlışı bulunmamaktadır. ı. Ona bizim mahallede dayı Kemal derler. (Hatalı: mahallede, Doğru: mahallede) - "mahallede" yanlış yazılmış, doğru hali "mahallede" olmalıdır.
Aşağıdaki cümlelerde yanlış yazılan kelimeleri bulup, altını çiziniz. Bulduğunuz yanlış kelimelerin doğrularını cümlelerin altlarındaki boşluklara yazınız.
1. Anneme birtakım elbise aldım.1. Anneme birtakım elbise aldım. Yanlış yazılan kelime: birtakım Doğru hali: bir takım
2. Onunla bir çok arkadaşım var herkez bunu biliyor. Yanlış yazılan kelimeler: bir çok, herkez Doğru halleri: birçok, herkes
3. Sana benimle ilgili herhangi birşey söyledi mi? Yanlış yazılan kelime: birşey Doğru hali: bir şey
Açıklama:Sebep-sonuç ilişkisini anlama ve tanımlama becerisini ölçmeyi hedeflemektedir. Özürlerimizi kabul edin.
Dilbilgisindeki öznel ve nesnel ifadelerin farkına varma ve bunları tanımlama yeteneklerini ölçmektedir.
İkileme kavramını anlamalarını ve ikilemelerin anlam yapısı üzerinde farklılıkları fark etmelerini sağlar.
Örtülü anlam kavramını anlamalarını ve cümlelerin içindeki gizli veya ima edilen anlamları tespit etmelerini sağlar.
Bu soru, öğrencilerin mecaz anlam kavramını anlamalarını ve metindeki mecazi ifadeleri tespit etmelerini sağlar.
Dilbilgisi bilgisini ve deyimleri doğru kullanma becerisini değerlendirir.
Kelime dağarcığını geliştirme ve kelime anlamlarını doğru şekilde kavrama becerisini değerlendirir.
Bu soru, öğrencilerin birleşik fiilleri tanıma ve anlama becerisini test eder.
Dil bilgisine hakim olma ve kelime türlerini doğru şekilde tanımlama becerisini değerlendirir.
Anlam kaymasını tanıma ve anlam ilişkilerini anlama becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır.
Yazım kurallarına uygun olarak cümleleri oluşturma ve doğru soru eki kullanma.
Doğru noktalama işaretleri metnin anlamını anlaşılır ve düzgün bir şekilde iletmeye yardımcı olur.
Zorluklarla başa çıkma ve hayatta mücadele etme yeteneği.
Basit zamanlı fiillerin yüklem olarak kullanımı ve tek zaman eki almaları.
Durum eylemlerini tanıma ve kullanma becerisi.
Şiirde kullanılan söz sanatları, metnin anlatımını zenginleştirir ve okuyucunun duygusal bir bağ kurmasına yardımcı olur.
Metinlerde kişisel görüşleri ve genel bilgileri ayırt edebilme yeteneği.
Okuma alışkanlığının çocuk yaşlarda kazandırılması, kitap okuma alışkanlığı için ailelere görev düşmesi ve kalıcı keyifli okuma alışkanlığının kazandırılması gibi ifadeler, paragraftan çıkarılabilen bilgilerdir.
Metin türlerini tanıma ve belirleme becerisi.
Atasözlerini anlama ve yakın anlamlı atasözlerini eşleştirme becerisi.
Metinlerde farklı anlatım teknikleri kullanılarak metinlerin amacına ve içeriğine uygun bir anlatım sağlanır.
Bu soru, cümlelerin farklı özelliklerini ve yapılarını tanımamızı sağlar.
Bu soru, cümlelerde zaman kipinin kullanımını ve doğru kullanımını değerlendirmemizi sağlar.
Yazım kurallarına uygun olarak kelimeleri doğru bir şekilde yazabilme becerisi.
Bu soru, yazım kurallarına uygunluk ve doğru yazım becerisini değerlendirmemizi sağlar.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Türkçe dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.