2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST)

2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) sınavı 7.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır.



 2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) CEVAPLARI

  1. Aşağıdakilerden hangisi ahlak felsefisinin temel kavramlarından biri değildir?

    A) Vicdan
    B) İyi/kötü kavramları
    C) Ahlaki bildiri
    D) Erdem/fazilet

  2. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Ahlaki bildiri'dir. Ahlak felsefesinin temel kavramları arasında ahlaki bildiri yer almaz. - Ahlak felsefesi, insan davranışlarının doğru ve yanlışını, iyi ve kötüyü, erdem ve fazileti anlamaya çalışan bir disiplindir. - Temel kavramlar arasında vicdan, iyi/kötü kavramları ve erdem/fazilet gibi kavramlar bulunur. - Ancak, "ahlaki bildiri" terimi, ahlak felsefesinin temel kavramları arasında yer almaz ve bu seçenek doğru cevaptır.



  3. Aşağıdakilerden hangisi meslek seçimini belirleyen unsurlardan biri değildir?

    A) Toplumsal değerler
    B) Çevre ve aile
    C) Hukuk kuralları
    D) Eğitim

  4. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C) Hukuk kuralları'dır. Hukuk kuralları, meslek seçimini belirleyen unsurlar arasında yer almaz. - Meslek seçimini belirleyen unsurlar arasında toplumsal değerler, çevre ve aile etkisi, eğitim gibi faktörler önemli rol oynar. - Hukuk kuralları ise meslek seçimini belirleyen unsurlar arasında yer almaz. Hukuk kuralları daha çok toplumun genel düzenini sağlamak amacıyla oluşturulur. - Dolayısıyla, C) Hukuk kuralları seçeneği doğru cevaptır.



  5. Aşağıdakilerden hangisi meslek ahlakı ilkelerindendir?

    A) Mesleğe bağlı olmak
    B) İşe bağlı olmak
    C) Mesleki anlamda yetersiz olmak
    D) Kişiye göre davranmak

  6. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) Mesleğe bağlı olmak'tır. - Meslek ahlakı ilkeleri, bir mesleğin etik ve ahlaki standartlarını belirler ve meslek mensuplarının bu ilkeler doğrultusunda hareket etmelerini gerektirir. - Mesleğe bağlı olmak, mesleki sorumlulukları yerine getirmek, mesleki değerlere saygı göstermek ve mesleğin etik kurallarına uymak anlamına gelir. - İşe bağlı olmak, daha çok iş disiplini ve sorumluluklarını yerine getirmekle ilgilidir, meslek ahlakı ilkeleriyle doğrudan ilişkili değildir.



  7. Aşağıdakilerden hangisi güzel ahlaka uygun bir davranışlardan değildir?

    A) Çıkarlarına göre davranmak
    B) Anneye babaya hürmet etmek
    C) Otobüste büyüklere yer vermek
    D) Hasta ziyaretinde bulunmak

  8. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A) Çıkarlarına göre davranmak'tır. - Güzel ahlaka uygun davranışlar, toplumun değerlerine, etik kurallara ve insanların haklarına saygı göstermeyi içerir. - Çıkarlarına göre davranmak, bencilce ve başkalarının zararına olan bir tutumu ifade eder ve güzel ahlaka aykırıdır. - Diğer seçenekler olan B) Anneye babaya hürmet etmek, C) Otobüste büyüklere yer vermek ve D) Hasta ziyaretinde bulunmak, güzel ahlaka uygun davranışlardır.



  9. Aşağıdakilerden hangisi meslek ile iş kavramları arasındaki farklardan biri değildir?

    A) Meslek eğitim gerektirirken iş eğitim gerektirmez
    B) Mesleği olan herkesin işi de olur
    C) İş, sadece belli bir alanda yapılır
    D) İş, benzer etkinlikler grubudur

  10. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B) Mesleği olan herkesin işi de olur. A seçeneği doğrudur: Meslek genellikle belirli bir eğitim gerektirirken, iş genellikle eğitim gerektirmez. B seçeneği doğrudur: Herkesin bir mesleği olmayabilir, ancak herkesin bir işi olabilir. C seçeneği yanlıştır: İş, sadece belli bir alanda yapılmaz, farklı sektörlerde ve alanlarda çeşitli işler bulunabilir. D seçeneği doğrudur: İş, benzer etkinliklerin bir grubunu ifade eder.



  11. Aşağıdakilerden hangisi hukuk kurallarını ahlak kurallarından ayıran bir özelliktir?

    A) İlahi kaynaklı olması
    B) Toplumsal olması
    C) Sözlü olması
    D) Kanuni yaptırım içermesi

  12. Cevap: D Açıklama:

    Doğru cevap D seçeneğidir: Kanuni yaptırım içermesi. Hukuk kurallarını ahlak kurallarından ayıran önemli bir özellik, kanuni yaptırımlar içermesidir. Hukuk kuralları ihlal edildiğinde, belirlenen yaptırımlar uygulanabilir. A, B ve C seçenekleri hukuk kurallarını ahlak kurallarından ayıran özellikler değildir. İlahi kaynaklı olması, toplumsal olması veya sözlü olması, hukuk kurallarının ahlak kurallarından ayrılmasını belirlemek için yeterli değildir.



  13. Aşağıdakilerden hangisi kökeni Ahilik teşkilatına dayanan günümüz kurumlarından biri değildir?

    A) Bağ - Kur
    B) Esnaf Kefalet Kooperatifleri
    C) Halk Bankası
    D) Barolar Birliği

  14. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C seçeneğidir: Halk Bankası. Ahilik teşkilatına dayanan günümüz kurumları arasında Halk Bankası yer almamaktadır. Ahilik teşkilatı, esnaf ve zanaatkarlar arasında dayanışma, yardımlaşma ve ticaret etiği prensiplerine dayanan bir kuruluştur. Diğer seçenekler olan Bağ-Kur ve Esnaf Kefalet Kooperatifleri Ahilik teşkilatının izlerini taşımaktadır. Barolar Birliği ise avukatların meslekî faaliyetlerini düzenleyen bir kurumdur. Bu nedenle, doğru cevap Halk Bankasıdır.



  15. Aşağıdakilerden hangisi Ahi Birliklerindeki ‘Dâhililer’ grubundandır?

    A) Emekliler        B) Düşkünler
    C) Hastalar         D) Çıraklar

  16. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D seçeneğidir: Çıraklar. Ahi Birlikleri, esnaf ve zanaatkarlar arasında dayanışma, yardımlaşma ve mesleki eğitimi teşvik etmek amacıyla oluşturulan bir kuruluştur. Ahi Birlikleri içerisinde "Dâhililer" adı verilen bir grup bulunur ve bu grupta yer alan kişiler arasında çıraklar bulunur. Dâhililer grubu, mesleki eğitim sürecinde olan ve Ahi Birliklerine dahil edilen çırakları kapsar.



  17. Ahiliğin bir sivil toplum kuruluşu olması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile ilişkilidir?

    A) İnsan Hakları         B) Adalet
    C) Demokrasi             D) Sevgi

  18. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneği olan "Adalet"tir. Ahilik, esnaf ve zanaatkarlar arasında adil bir ilişki ve rekabet ortamı oluşturmayı hedefleyen bir kurumdur. Ahilik prensipleri arasında adaletin sağlanması, dürüstlük, eşitlik ve ahlaki değerlere saygı gibi unsurlar bulunur. Ahilik, toplumda adil ve etik davranışları teşvik eder ve adaletin önemini vurgular.



  19. Ahi birliklerinin uzlaştırıcılık faaliyetleri Ahiliğin hangi fonksiyonunu göstermektedir?

    A) Siyasi fonksiyon
    B) Sosyal fonksiyon
    C) Ekonomik fonksiyon
    D) Eğitim fonksiyonu

  20. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneği olan "Sosyal fonksiyon"dur. Ahi birlikleri, esnaf ve zanaatkarlar arasında sosyal dayanışmayı ve uzlaşmayı sağlamak amacıyla faaliyet gösteren kurumlardır. Uzlaştırıcılık faaliyetleri, anlaşmazlıkların çözülmesine yardımcı olmak, taraflar arasında uyumu sağlamak ve toplumsal ilişkileri düzenlemek için gerçekleştirilir. Bu faaliyetler sayesinde ahi birlikleri, sosyal barışın ve uyumun sağlanmasına katkıda bulunurlar. B



  21. Osmanlı döneminde Esnaf Birliklerinin manevi merkezi neresiydi?

    A) Kayseri     B) Nevşehir     C) Kırşehir     D) Yozgat

  22. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneği olan "Kayseri"dir. Osmanlı döneminde Esnaf Birlikleri, Kayseri'de bulunan "Koçhisar" adlı yapıda toplanırdı. Koçhisar, esnaf birliklerinin manevi ve idari merkezi olarak hizmet verirdi. Burada birlikler arasında iletişim sağlanır, mesleki sorunlar tartışılır ve çözüm yolları aranırdı. Kayseri, Osmanlı İmparatorluğu'nun ekonomik ve ticari merkezlerinden biri olduğu için Esnaf Birliklerinin merkezi olarak seçilmiştir.



  23. Bir sosyal grup veya toplumun kendi varlık, birlik, işleyiş ve devamını sağlamak için üyelerinin çoğunluğu tarafından doğru ve gerekli oldukları kabul edilen ortak düşünce, amaç, temel ahlaki ilkelere ne denir?

    A) Davranış      B) Değer     C) Prensip     D) Hedef

  24. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B seçeneği olan "Değer"dir. Bir sosyal grup veya toplumun ortak düşünce, amaç ve temel ahlaki ilkelere dayanan ortak inançları ve değerleri ifade eder. Değerler, toplumun ortak kabul gören önemli ilke ve inançlarıdır ve bir grup veya toplumun davranışlarını, kararlarını ve eylemlerini şekillendirir. Değerler, toplumun birlik ve beraberliğini sağlamak, ortak amaçlara yönelmek ve etik bir çerçeve oluşturmak için kullanılır.



  25. Aşağıdakilerden hangisi Ahiliğin sosyal ve ekonomik hayata katkılarından biri değildir?

    A) Kaliteli üretim yapma
    B) Can ve mal ortaklığı
    C) Sınırsız üretim
    D) Millî ekonomiye destek

  26. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneği olan "Sınırsız üretim"dir. Ahilik, sosyal ve ekonomik hayata birçok katkı sağlayan bir kurumdur. Ahilik, kaliteli üretim yapmayı teşvik eder ve zanaatkarların mesleklerinde ustalaşmalarını sağlar. Can ve mal ortaklığı prensibi sayesinde işbirliği ve dayanışma ortamı oluşturulur. Ahilik, millî ekonomiye destek olur ve yerel üretimin gelişimine katkıda bulunur. Ancak sınırsız üretim Ahilik'in öngördüğü değerlere uygun değildir, çünkü Ahilik'te üretim sürdürülebilirlik ilkesine dayanır ve kaliteli üretim üzerinde durulur.



  27. Aşağıdakilerden hangisi Ahilik kurumunda kalite mal üretmeyene verilen cezalardan değildir?

    A) Gönül küskünlüğü cezası
    B) Yolsuzluk cezası
    C) Pabucu dama atılma cezası
    D) Hapis cezası

  28. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B seçeneği olan "Yolsuzluk cezası"dır. Ahilik kurumunda kalite mal üretmeyene verilen cezalar arasında gönül küskünlüğü cezası, yolsuzluk cezası ve pabucu dama atılma cezası bulunurken, hapis cezası Ahilik kurumunda uygulanan bir ceza değildir. Ahilik kurumu, daha çok sosyal ve ekonomik yönden düzenlemeler yapar ve üyeleri arasında dayanışmayı ve kaliteli üretimi teşvik eder.



  29. Coğrafi Keşiflerle birlikte, Hindistan’a ve Çin’e ulaşan geleneksel ticaret yolları olan İpek ve Baharat Yollarına alternatif yollar bulunmuştur.
    Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Coğrafi Keşiflerin sonuçları arasında gösterilemez?

    A) Eski yolların tamamen terk edilmesine
    B) Avrupalı tüccarların zenginleşmesine
    C) Akdeniz limanlarının önemini yitirmesine
    D) Avrupalıların daha ucuza ham madde elde etmesine

  30. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı A seçeneği olan "Eski yolların tamamen terk edilmesine" değildir. Coğrafi Keşiflerle birlikte yeni deniz yollarının keşfedilmesi, Hindistan'a ve Çin'e ulaşmak için geleneksel İpek ve Baharat Yolları yerine alternatif yolların bulunmasına yol açmıştır. Bu, eski karadan ticaret yollarının tamamen terk edilmediği anlamına gelir. Coğrafi Keşiflerin sonuçları arasında Avrupalı tüccarların zenginleşmesi, Akdeniz limanlarının önemini yitirmesi ve Avrupalıların daha ucuza ham madde elde etmesi bulunmaktadır.



  31. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel birikimin gelecek kuşaklara aktarılmasında etkili olan gelişmelerden biri değildir?

    A) Yazının icat edilmesi
    B) Kağıdın ucuza mal olması
    C) Pusulanın geliştirilmesi
    D) Matbaanın bulunması

  32. Cevap: C Açıklama:

    Evet, doğru cevap C seçeneği olan "Pusulanın geliştirilmesi" olmalıdır. Pusula, bilimsel birikimin gelecek kuşaklara aktarılmasında etkili bir gelişme değildir. Pusula, yol bulma ve yönlendirme amaçlı kullanılan bir araçtır ve bilimsel bilginin aktarılmasında doğrudan bir rolü bulunmamaktadır. Bu nedenle C seçeneği, bilimsel birikimin aktarılmasındaki etkili gelişmelerden biri değildir.



  33. Bir toplumda var olan vakıflar ile o toplumun çeşitli alanlardaki ihtiyaçları karşılanır.
    Vakıfların olması bir devlete aşağıdaki niteliklerden hangisi katmaktadır?

    A) Hukuk Devleti            B) Laik Devlet
    C) Demokratik Devlet     D) Sosyal Devlet

  34. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D seçeneği olan "Sosyal Devlet" olmalıdır. Vakıflar, toplumdaki çeşitli ihtiyaçları karşılamak amacıyla kurulan kuruluşlardır. Vakıfların varlığı, bir devletin sosyal sorumluluklarını yerine getirme ve toplumun ihtiyaçlarını karşılama amacını yansıtır. Dolayısıyla, vakıfların olması bir devlete "Sosyal Devlet" niteliğini katmaktadır.



  35. Basın yayın organlarında kişi ya da kuruluşlar hakkında çıkan asılsız bir haberi düzeltme işine …………..denir.
    Cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

    A) Sansür    B) Kamuoyu    C) Tekzip    D) Telafi

  36. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneği olan "Tekzip" olmalıdır. Tekzip, basın yayın organlarında kişi ya da kuruluşlar hakkında çıkan asılsız bir haberi düzeltme işlemidir. Tekzip, yanlış veya yanıltıcı bilgilerin düzeltilmesini ve kamuoyunun doğru bilgilendirilmesini sağlar.



  37. Osmanlı Devleti’nde gelirleri orta dereceli memurlara verilen toprak çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?

    A) İkta    B) Zeamet    C) Tımar    D) Has

  38. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevabı C) Tımar'dır. Osmanlı Devleti'nde orta dereceli memurlara verilen toprak çeşidi "tımar" olarak adlandırılıyordu. Tımar sistemi, toprak sahiplerine (tımarlı sipahi) askeri hizmet karşılığında gelir sağlama imkanı sunuyordu. Bu sistem, merkezi yönetimin gelir kaynaklarını çeşitlendirmek ve askeri gücünü sağlamlaştırmak amacıyla kullanılıyordu. Tımar sistemi, Osmanlı Devleti'nin toprak düzenlemesi ve askeri organizasyonunda önemli bir rol oynuyordu.



  39. Aşağıdakilerden hangisi İkta Sistemi’ni ilk kez uygulayan İslam halifesidir?

    A) Hz. Osman             B) Hz. Ebubekir
    C) Hz. Ali                     D) Hz. Ömer

  40. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevabı D) Hz. Ömer'dir. İkta Sistemi, ilk kez İslam halifesi Hz. Ömer döneminde uygulanmaya başlanmıştır. Hz. Ömer, halifelik döneminde geniş bir toprak düzenlemesi gerçekleştirmiş ve bu düzenlemeyi askeri gücün sağlanması ve yönetimin sürdürülmesi amacıyla kullanmıştır. İkta Sistemi, toprak sahiplerine (ikta sahipleri) askeri hizmet karşılığında gelir sağlama imkanı sunan bir sistemdir.



  41. İstanbul’un fethi, Türk dünyası açısından önemli sonuçlar ortaya çıkarmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu sonuçlardan biri değildir?

    A) Osmanlı Devleti’nde Kuruluş Devrinin sona ererek Yükselme Devri başladı.
    B) Karadeniz ile Akdeniz arasındaki ticaret yolunun denetiminin Türklerin eline geçmesi.
    C) Doğu Roma İmparatorluğunun sona ermesi.
    D) İstanbul’un başkent yapılması.

  42. Cevap: C Açıklama:

    Doğru cevap C) Doğu Roma İmparatorluğunun sona ermesi'dir. İstanbul'un fethiyle birlikte Doğu Roma İmparatorluğu'nun başkenti olan Konstantinopolis (İstanbul), Türklerin kontrolüne geçmiş ve Doğu Roma İmparatorluğu sona ermiştir. Diğer seçenekler ise doğru sonuçlardır: Osmanlı Devleti'nde Yükselme Devri'nin başlaması, Karadeniz ile Akdeniz arasındaki ticaret yolunun Türklerin eline geçmesi ve İstanbul'un başkent yapılması.



  43. Ahilik Sistemi ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    A) Meslek sahibi olmak isteyenler mesleki eğitim alabilirlerdi.
    B) Devlet yönetiminde önemli bir paya sahipti.
    C) Bu sistem içerisinde dini ve ahlaki eğitim de verilirdi.
    D) Esnafın sorunları ile ilgilenilirdi.

  44. Cevap: B Açıklama:

    Doğru cevap B) Devlet yönetiminde önemli bir paya sahipti'dir. Ahilik Sistemi, Ortaçağ Anadolu'sunda esnaf ve zanaatkarların dayanışma ve düzen içinde çalışmalarını sağlamak amacıyla oluşturulmuş bir kurumsal yapıdır. Ahilik, meslek sahibi olmak isteyenlere mesleki eğitim imkanı sağlarken, aynı zamanda dini ve ahlaki eğitim de verirdi. Ahilik Sistemi, devlet yönetiminde önemli bir paya sahip değildi. Devlet ve siyasi otorite, Ahilik teşkilatının faaliyetlerine müdahale etmezdi.



  45. İstanbul Üniversitesi’nin Osmanlı Devleti zamanındaki adı aşağıdakilerden hangisidir?

    A) Darülfünun            B) Enderun
    C) Darülmuallimin      D) Darülbedayi

  46. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı: A) Darülfünun. İstanbul Üniversitesi'nin Osmanlı Devleti zamanındaki adı Darülfünun'dur. Darülfünun, Osmanlı Devleti döneminde yükseköğretim kurumlarının genel adı olarak kullanılmıştır. İstanbul Üniversitesi, 1933 yılına kadar Darülfünun olarak anılmış ve daha sonra ismi İstanbul Üniversitesi olarak değiştirilmiştir.



  47. Göç veren yerlerde erkek nüfus oranı kadın nüfus oranından daha azdır.
    Buna göre aşağıdaki şehirlerden hangisinde erkek nüfus oranı daha azdır?

    A) İstanbul        B) Gümüşhane
    C) İzmir             D) Zonguldak

  48. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı: B) Gümüşhane. Soruda göç veren yerlerde erkek nüfus oranının kadın nüfus oranından daha az olduğu belirtilmektedir. İstanbul, İzmir ve Zonguldak şehirleri için herhangi bir bilgi verilmemiştir. Ancak Gümüşhane, genellikle göç veren bir bölge olduğu için erkek nüfus oranının kadın nüfus oranından daha az olduğu bilinmektedir. Dolayısıyla, Gümüşhane'de erkek nüfus oranı daha azdır.



  49. Tımar Sistemi’nde:
    - Toprağını 3 yıl üst üste ekmeyen köylüden toprağı alınıp bir başkasına verilirdi.
    - Toprağını ekmeyen köylüden çiftbozan vergisi alınırdı.
    Bu uygulamalar ile aşağıdakilerden hangisi amaçlanmış olamaz?

    A) Üretimde sürekliliği sağlamak                                  
    B) Toprağın boş kalmasını engellemek
    C) Uluslararası ticareti geliştirmek
    D) Tarımın gelişmesini sağlamak

  50. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) Uluslararası ticareti geliştirmek. Tımar Sistemi'nin amacı tarımsal üretimi teşvik etmek ve verimliliği artırmaktır. Toprağını 3 yıl üst üste ekmeyen köylüden toprağın alınıp başkasına verilmesi ve çiftbozan vergisi uygulamasıyla amaçlanan, tarım alanlarının boş kalmamasını ve verimsiz kullanımın önlenmesidir. Bu uygulamalar, tarımın gelişmesini ve üretimde sürekliliği sağlamayı hedeflemektedir. Ancak, uluslararası ticareti geliştirmek bu uygulamaların amaçları arasında yer almaz. Bu nedenle, cevap anahtarı C seçeneğidir.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) Detayları

2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 25 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 20 Şubat 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) Testini Çöz tıklayın. 2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • ZAMAN İÇİNDE BİLİM
    1. .İlk yazı örneklerinden yola çıkarak yazının kullanım alanlarını ve bilgi aktarımındaki önemini fark eder.
    2. İlk uygarlıkların bilimsel ve teknolojik gelişmelere katkılarına örnekler verir.
    3. Rönesans ve reformla birlikte Avrupa’da başlayan gelişmelerin günümüz bilimsel birikiminin oluşmasına etkisini tartışır
    4. Tarihsel süreçte düşünceyi ifade etme ve bilim özgürlüklerini bilimsel gelişmelerle ilişkilendirir.
    5. Türk ve İslam devletlerinde yetişen bilginlerin bilimsel gelişme sürecine katkılarını değerlendirir

Ayrıca 2022-2023 7.sınıf sosyal bilgiler dersi 2.dönem 1.sınav soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak yeni müfredata uygun hazırlanmıştır

Ahlak felsefesinin temel kavramlarından biri olmayan ahlaki bildiri kavramını tanıma - Identifying the concept of moral declaration as not being one of the fundamental concepts of moral philosophy.

Meslek seçimini belirleyen unsurlar arasında hukuk kurallarının yer almadığını tanıma - Recognizing that legal rules are not among the factors determining career choice.

Meslek ahlakının temel ilkelerinden biri olan "mesleğe bağlı olmak" kavramını tanıma - Recognizing the concept of "professional commitment" as one of the fundamental principles of professional ethics.

Güzel ahlaka uygun davranışların önemini anlama - Understanding the importance of behaving in accordance with good morals.

Meslek ve iş kavramları arasındaki farkları anlama - Understanding the differences between the concepts of occupation and job.

Hukuk kurallarının ahlak kurallarından ayıran özellikleri anlama - Understanding the distinguishing characteristics of legal rules from moral rules.

Kökeni Ahilik teşkilatına dayanan günümüz kurumlarını tanıma - Recognizing contemporary institutions rooted in the Ahi organization.

Ahi Birliklerinin esnaf ve zanaatkarlar arasındaki dayanışmayı ve mesleki eğitimi teşvik ettiğini anlama becerisidir.

Ahilik kurumunun adalet kavramıyla ilişkili olduğunu anlama becerisidir.

Ahi birliklerinin sosyal fonksiyonunu anlama becerisidir.

Osmanlı döneminde Esnaf Birliklerinin merkezi olarak Kayseri'nin rolünü anlama becerisidir.

Bir sosyal grup veya toplumun ortak değerler kavramını anlama ve bu değerlerin toplumun varlık ve işleyişine katkısını değerlendirme becerisidir.

Ahilik'in sosyal ve ekonomik hayata katkılarını anlama ve değerlendirme becerisidir.

Ahilik kurumunun ceza sisteminin yanı sıra Ahilik kurumunun sosyal ve ekonomik katkılarını anlama ve değerlendirme becerisidir.

Coğrafi Keşiflerin ticaret yolları üzerindeki etkilerini anlama ve değerlendirme becerisidir.

Bilimsel gelişmelerin tarih içindeki rolünü anlama ve değerlendirme becerisini gerektirir.

Devletin toplumun refahını ve sosyal ihtiyaçlarını gözeten bir anlayışa sahip olma prensibini anlama ve değerlendirme becerisini gerektirir.

Basın etiği ve doğru haber yayma prensiplerini anlama ve medyanın sorumluluklarına dair farkındalık geliştirme becerisini gerektirir.

Osmanlı Devleti'nin toprak düzenlemesi ve askeri organizasyonunu anlamak.

İkta Sistemi'nin ilk kez kim tarafından uygulandığını bilmek.

İstanbul'un fethinin Türk dünyası üzerindeki sonuçları arasında Doğu Roma İmparatorluğu'nun sona ermesini bilmek.

Ahilik Sistemi'nin esnaf ve zanaatkarlar arasında dayanışma ve mesleki eğitimi sağlama amacını bilmek.

İstanbul Üniversitesi'nin Osmanlı Devleti dönemindeki adının Darülfünun olduğunu bilmek.

Göç veren yerlerde erkek nüfus oranının kadın nüfus oranından daha az olduğunu anlamak ve Gümüşhane'nin bu duruma bir örnek olduğunu bilmek.

Tımar Sistemi'nin amaçlarından birini belirlemek.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) sınavı 7.Sınıf kategorisinin Sosyal Bilgiler alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2022-2023 7.Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 1.Sınav (TEST) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 7.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

7.Sınıf Sosyal Bilgiler Sınavı Hazırla
  7.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Ünite Özetleri