2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST)

2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır.



 2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) CEVAPLARI

  1. Lambanın parlaklığını azaltmak için ne yapabiliriz?

    A) Pil voltajını artırabiliriz
    B) Lambanın direncini azaltabiliriz
    C) Kablonun uzunluğunu kısaltabiliriz
    D) Hiçbir şey yapamayız

  2. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) Lambanın direncini azaltabiliriz. Lamba, elektrik akımı ile çalışan bir cihazdır ve direnci, elektrik akımının geçtiği yol üzerindeki bir engel olarak tanımlanabilir. Direnç, lambanın parlaklığını etkileyen önemli bir faktördür. Direnci azaltarak, elektrik akımı daha hızlı akar ve lamba daha az parlak hale gelir. Lambanın parlaklığını azaltmak için lambanın direncini azaltabiliriz. Direnci azaltmak için ise lambanın üzerine ek bir direnç bağlayabiliriz veya lambanın kendisine paralel bir direnç bağlayabiliriz. Bu şekilde lambanın direnci azalır ve lamba daha az parlak hale gelir.



  3. Elektrik devresindeki hangi elemanın direnci artarsa, lambanın parlaklığı azalır?

    A) Pilin    B) Kablonun    C) Anahtarın    D) Hiçbiri

  4. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı B'dir, yani lambanın parlaklığı kablonun direnci arttıkça azalır. Direnç, bir malzemenin akıma karşı koyabilme özelliğidir ve kablonun direnci arttıkça, elektrik akımı zayıflar ve lambanın parlaklığı azalır.



  5. Bir anahtarın devre sembolü nedir?

    A) Düğme    B) Çizgi    C) Çember    D) Kare

  6. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Kare'dir. Bir anahtar, bir devre sembolü olarak kare şeklinde gösterilir. Bu sembol, elektrik akımını açıp kapama işlevini yerine getirir.



  7. Bir pilden geçen akımın yönü hangi yöndedir?

    A) Artı kutuptan eksi kutba doğru
    B) Eksi kutuptan artı kutba doğru
    C) Pilden akım geçmez
    D) Pilin voltajına bağlıdır

  8. Cevap: B Açıklama:

    Sorunun cevap anahtarı B'dir, yani akımın yönü eksi kutuptan artı kutba doğrudur. Bir pil, elektrotlar arasında kimyasal bir reaksiyon yoluyla potansiyel farkı yaratır. Bu potansiyel farkı oluşturmak için, bir elektrottan (eksiler kutup) diğerine (artı kutup) elektronlar hareket eder. Bu elektron hareketi, bir devre bağlandığında bir akım oluşturur ve bu akımın yönü, eksi kutuptan artı kutba doğrudur.



  9. Bir transistörün devre sembolünde, hangi sembol transistörü temsil eder?

    A) Düğme    B) Çizgi    C) Çember    D) Üçgen

  10. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Üçgen'dir. Transistör, elektronik devrelerinde kullanılan üç-terminal bir yarı iletken bileşendir ve devre sembolü genellikle üçgen şeklindedir. Transistörler elektronik devrelerinde anahtar veya amplifikatör olarak kullanılır ve diğer yarı iletken bileşenler ile birlikte kullanılarak çeşitli işlevler gerçekleştirilebilir.



  11. Bir kapasitörün devre sembolü hangi semboldür?

    A) Düğme    B) Çizgi    C) Çember    D) Kare

  12. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı "C) Çember" dir. Kapasitörler elektrik yüklerini depolayan elektronik bileşenlerdir ve devre sembolü çember şeklindedir. Elektronik devrelerin tasarımında kapasitörlerin kullanımı oldukça yaygındır.



  13. Bir kapasitörün ne işe yaradığı nedir?

    A) Elektrik akımını sınırlar
    B) Elektrik akımını yok eder   
    C) Elektrik akımını artırır
    D) Elektrik yükünü depolar     

  14. Cevap: D Açıklama:

    Cevap anahtarı D'dir. Bir kapasitör elektrik yükünü depolar ve daha sonra bu yükü serbest bırakarak elektrik akımını düzenler. Kapasitörler elektrik devrelerinde birçok farklı amaçla kullanılır, örneğin filtreleme, voltaj regülasyonu ve devre ayarlama gibi işlemlerde kullanılır.



  15. Bir ampermetrenin ne işe yaradığı nedir?

    A) Voltajı ölçmek için kullanılır
    B) Akımı ölçmek için kullanılır
    C) Direnci ölçmek için kullanılır
    D) Kapasitörleri ölçmek için kullanılır

  16. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B'dir, yani ampermetre akımı ölçmek için kullanılır. Ampermetre, bir elektrik devresindeki akımın gücünü ölçmek için kullanılır ve amper (A) birimi ile ölçülür. Ampermetre, devre elemanlarına seri olarak bağlanarak akımın ölçülmesini sağlar.



  17. Ozon tabakası neden önemlidir?

    A) Atmosferdeki oksijen seviyesini artırır
    B) Güneş ışınlarını engeller ve Dünya'yı zararlı UV ışınlarından korur
    C) Yeryüzündeki su kaynaklarını korur
    D) Hiçbiri

  18. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B şıkkıdır. Ozon tabakası, Güneş'ten gelen zararlı UV ışınlarını engelleyerek Dünya'yı korur ve yaşamı mümkün kılar. Bu tabaka zarar gördüğünde, ozon deliği denilen açıklar meydana gelir ve zararlı ışınlar Dünya'ya daha fazla ulaşabilir. Bu da cilt kanseri gibi sağlık sorunlarına neden olabilir.



  19. İnsanların çevre üzerindeki olumsuz etkisi hangi faaliyetlerden kaynaklanmaktadır?

    A) Doğal kaynakları korumak
    B) Geri dönüşüm yapmak        
    C) Fosil yakıtlar kullanmak
    D) Hava kalitesini artırmak   

  20. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı: C) Fosil yakıtlar kullanmak. İnsanların çevre üzerindeki olumsuz etkisi, fosil yakıtlar gibi doğal kaynakların tüketilmesi, sera gazı emisyonları ve diğer kirleticilerin atmosfere salınması gibi faaliyetlerden kaynaklanmaktadır. Fosil yakıtların kullanımı, insanların enerji ihtiyaçlarını karşılamak için sıklıkla tercih ettikleri bir yöntemdir. Ancak, fosil yakıtların yanması, atmosfere sera gazları salınmasına ve iklim değişikliği gibi çevresel sorunlara neden olur.



  21. Hangisi su kaynaklarının korunması için yapılabilecekler arasında değildir?

    A) Su tüketimini azaltmak için tasarruflu cihazlar kullanmak
    B) Atık suların arıtılması ve geri dönüştürülmesi
    C) Su kaynaklarının yasadışı şekilde kullanımına izin vermek
    D) Sürdürülebilir tarım yöntemleri kullanmak

  22. Cevap: C Açıklama:

    Cevap Anahtarı: C). Bu soru, su kaynaklarının korunması için yapılabilecekler arasında hangisinin uygun olmadığını sormaktadır. A, B ve D seçenekleri, su kaynaklarının korunması için yapılabilecekler arasında doğrudur. Ancak C seçeneği, yasadışı şekilde su kaynaklarının kullanımına izin vermek, su kaynaklarının korunması için uygun bir adım değildir. Bu nedenle, doğru cevap C seçeneğidir.



  23. Hangi doğal afet türü insanlar için en az zararlıdır?

    A) Deprem             B) Volkanik patlama   
    C) Çığ                     D) Şimşek             

  24. Cevap: D Açıklama:

    Cevap: D) Şimşek. Şimşekler, atmosferdeki elektrik yüklerinin farklılaşması sonucu oluşan doğal bir olaydır. Şimşeklerin insanlar için doğrudan bir zararı yoktur, ancak yıldırım çarpması gibi şimşek sonucu ortaya çıkan yan etkiler zararlı olabilir. Deprem, volkanik patlama ve çığ gibi doğal afetler ise insanlara ciddi zararlar verebilirler.



  25. Volkanik patlamaların neden olduğu zararlar nelerdir?

    A) Yer kabuğunun hareketleri
    B) Binaların yıkılması
    C) Yanardağ küllerinin havayı kirletmesi
    D) Yolların kapanması

  26. Cevap: C Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı C seçeneği olan "Yanardağ küllerinin havayı kirletmesi" dir. Volkanik patlamaların neden olduğu zararlar arasında yanardağ küllerinin havayı kirletmesi, çevre kirliliğine ve insan sağlığına zarar vermesi, ev ve binaların yıkılması, yolların kapanması ve tarım arazilerinin tahrip olması gibi birçok etki yer almaktadır.



  27. Biyoçeşitlilik nedir?

    A) Farklı canlı türlerinin sayısıdır.
    B) Yalnızca bitki türlerini ifade eder.
    C) Yalnızca hayvan türlerini ifade eder.
    D) Sadece yeryüzündeki doğal ortamı ifade eder.

  28. Cevap: A Açıklama:

    Cevap: A) Farklı canlı türlerinin sayısıdır. Biyoçeşitlilik, belirli bir ekosistemde yer alan canlı türlerinin çeşitliliğini ifade eder. Bu canlı türleri arasında bitkiler, hayvanlar, mikroorganizmalar ve hatta insanlar da yer alabilir. Biyoçeşitlilik, ekosistemlerin işlevselliği, dayanıklılığı ve sürdürülebilirliği açısından büyük önem taşır.



  29. Biyoçeşitliliğin azalmasının nedenleri arasında hangisi yer almaz?

    A) Doğal afetler         B) İnsan faaliyetleri   
    C) İklim değişikliği     D) Küresel ısınma       

  30. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A olan soruda, doğal afetlerin biyoçeşitliliğin azalması nedenleri arasında yer almadığı belirtilmiştir. Bu nedenle doğru cevap A'dır. Doğal afetler doğal süreçlerdir ve doğal kaynakların kullanımı veya tüketimi ile ilgili değildirler. Biyoçeşitliliğin azalması, genellikle insan faaliyetleri, iklim değişikliği, küresel ısınma ve habitat kaybı gibi faktörlerle ilgilidir. B



  31. Habitat ne anlama gelir?

    A) Bir canlının üremesi için uygun ortam
    B) Bir canlının beslenmesi için uygun ortam
    C) Bir canlının göç etmesi için uygun ortam
    D) Tüm canlıların ortak yaşam alanı

  32. Cevap: A Açıklama:

    Cevap: A) Bir canlının üremesi için uygun ortam. Habitat, bir canlının yaşadığı ve ürediği doğal ortamı ifade eder. Habitatın bir parçası, canlıların beslenme, barınma, korunma ve üreme ihtiyaçlarını karşılayabilecekleri uygun koşulları içerir. Örneğin, bir su samuru için habitat su kenarlarıdır, bir kuş içinse ormanlık alanlardır.



  33. Deprem nasıl oluşur?

    A) Rüzgarın etkisiyle
    B) Su kaynaklarının hareketi sonucu
    C) Yer kabuğundaki kırılmalar sonucu
    D) Güneşin etkisiyle

  34. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı C şıkkıdır ve doğru cevap "Yer kabuğundaki kırılmalar sonucu" şeklindedir. Deprem, yer kabuğundaki kırılmalar sonucu meydana gelir. Yer kabuğunda bulunan fay hatları boyunca meydana gelen bu kırılmalar, yer kabuğunun ani bir şekilde hareket etmesine neden olur ve bu da depreme sebep olur. Depremler, genellikle sismik dalgalarla birlikte oluşur ve sismograf adı verilen cihazlarla ölçülebilir.



  35. Tsunami nedir?

    A) Deprem sonucu deniz altında oluşan çukurluk
    B) Deniz suyunun ani yükselmesi sonucu oluşan dalgalar
    C) Yüksek rüzgarların deniz yüzeyinde oluşturduğu dalgalanmalar
    D) Yanardağların patlaması sonucu oluşan lav dalgaları

  36. Cevap: B Açıklama:

    Cevap: B) Deniz suyunun ani yükselmesi sonucu oluşan dalgalar. Tsunami, denizdeki büyük bir hareketlilik sonucu ortaya çıkan ve genellikle depremlerden kaynaklanan bir doğal afettir. Deprem sonucu oluşan enerjinin deniz suyuna aktarılmasıyla, deniz suyu ani bir şekilde yükselir ve büyük dalgalar oluşur. Bu dalgalar, kıyı bölgelerine ulaştığında büyük zararlar verebilirler. Tsunami oluşumunu etkileyen faktörler arasında depremin büyüklüğü, depremin yeraltı kaynaklı olup olmadığı ve deniz altındaki hareketler sayılabilir.



  37. Hangisi bir çığ nedenidir?

    A) Orman yangını             B) Kar erimesi          
    C) Sıcak hava dalgası       D) Kuraklık             

  38. Cevap: B Açıklama:

    Cevap anahtarı B) Kar erimesi'dir. Çığ, genellikle dağlık bölgelerde karların ani şekilde hareket ederek büyük bir hızla aşağıya doğru kayması sonucu meydana gelir. Bu durum, genellikle karın aşırı yağışı veya karın ani erimesi nedeniyle oluşur. Bu nedenle, çığ tehlikesi olan bölgelerdeki insanlar, bu tehlikeyi azaltmak için tedbirler almalıdırlar.



  39. Volkanik patlama ne zaman oluşur?

    A) Yer kabuğunda ani hareketler oluştuğunda
    B) Güneşin etkisiyle
    C) Deniz seviyesinin yükselmesi sonucu
    D) Yüksek rüzgarların etkisiyle

  40. Cevap: A Açıklama:

    Cevap anahtarı A olan bu soruda, volkanik patlamaların yer kabuğundaki ani hareketler sonucu oluştuğu belirtilmektedir. Volkanik patlamalar, yer kabuğunda magma odalarının veya volkanik patlama konisi içindeki lavların ani bir şekilde patlaması sonucu meydana gelir. Bu patlamalar, lavların yanı sıra kül, gaz ve volkanik bombalar gibi malzemelerin atmosfere fırlatılmasına neden olabilir. Bu durum, genellikle yakın çevredeki insanlar ve hayvanlar için tehlikeli bir durumdur.



  41. Işığın hangi ortamda daha hızlı hareket ettiği bilinmektedir?

    A) Havada    B) Su içinde    C) Vakumda    D) Cam içinde

  42. Cevap: C Açıklama:

    Cevap anahtarı "C) Vakumda" olan bu soruda, ışığın hızı farklı ortamlarda değişebileceği bilgisinden yola çıkarak vakumun ışığın en hızlı hareket ettiği ortam olduğu bilgisine ulaşılabilir. Işığın farklı ortamlarda hızının farklı olmasının nedeni, ortamın özelliklerine ve yapısına bağlı olarak ışığın yayılma hızının etkilenmesidir. Vakumda ise hiçbir madde olmadığından ışık, herhangi bir maddenin etkisi altında kalmadan en yüksek hızda hareket eder.



  43. Işığın hangi yolu aşağıdakilerden farklı olarak düz bir çizgide hareket etmez?

    A) Kırılma yolu    B) Yansıma yolu    C) Geçiş yolu    D) Kırınım yolu

  44. Cevap: D Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı D) Kırınım yolu değildir çünkü ışık, kırınım yolu boyunca dalgalanarak hareket eder. Işık, A) Kırılma yolu, B) Yansıma yolu ve C) Geçiş yolu boyunca düz bir çizgide hareket eder.



  45. Işığın bir ortamdan diğerine geçişinde ışığın hızı değişirken hangisi sabit kalır?

    A) Dalga boyu    B) Frekans    C) Işık şiddeti    D) Yayılma yönü

  46. Cevap: A Açıklama:

    Bu sorunun cevabı "A) Dalga boyu" dur. Işık bir ortamdan diğerine geçerken, dalga boyu değişirken frekans sabit kalır. Bu, Snell'in yasası olarak da bilinen ışığın kırılması yasasına dayanır.



  47. Bir nesnenin hangi renkte göründüğü, ışığın hangi özelliğiyle ilgilidir?

    A) Işık şiddeti    B) Dalga boyu    C) Frekans    D) Yayılma yönü

  48. Cevap: B Açıklama:

    Bu sorunun cevap anahtarı B) Dalga boyu'dur. Renkler, ışığın farklı dalga boylarına sahip olması nedeniyle oluşur. Işığın dalga boyu kısa ise mor-mavi tonları, uzun ise kırmızı-tonları oluşturur.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) Detayları

2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) 6 kere indirildi. Bu sınav Zor derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 24 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 05 Nisan 2023 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. Bu sınavı çözerek başarınızı artırmak için 2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) Testini Çöz tıklayın. 2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Test


2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) Hangi Kazanımları Kapsıyor?

Bu sınav ve tema ve kazanımlarını kapsamaktadır.
  • YAŞAMIMIZIN VAZGEÇİLMEZİ: ELEKTRİK
    1. Basit Bir Elektrik Devresinde Lamba Parlaklığını Etkileyen Değişkenler
    2. Devre Elemanlarının Sembollerle Gösterimi ve Devre Şemaları
  • YER KABUĞUNUN GİZEMİ
    1. Erozyon ve Heyelanın Yer Kabuğuna Etkisi
    2. Hava, Toprak ve Su Kirliliği
    3. Yer Kabuğunda Neler Var?
    4. Yer Kabuğundaki Yer Altı ve Yer Üstü Suları

Ayrıca 2022-2023 5.sınıf fen bilimleri dersi 2.dönem 2.sınav soruları; tamamı test ve cevap anahtarlı olarak yeni müfredata uygun hazırlanmıştır

Elektrik akımının lamba üzerindeki etkisini ve lambanın direncini açıklayabiliriz.

Temel elektrik devreleri hakkındaki bilgisini ve direnç ile akım arasındaki ilişkiyi anlamalarını ölçmektedir.

Elektrik devreleri ve devre sembollerine ilişkin temel bilgiyi sorgulamaktadır.

Elektrik devreleri temelindeki bilgiyi anlamak ve uygulamak için tasarlanmıştır.

Elektronik devrelerin temel bileşenlerinden biri olan transistörün devre sembolünü tanımaktır.

Elektronik bileşenlerin sembollerini tanımlama becerilerini ve elektrik devrelerindeki bileşenlerin rollerini anlama kazanımlarını ölçmek için tasarlanmıştır.

Elektrik devrelerinde kapasitörlerin kullanım amacını anlamak.

Ampermetrenin ne işe yaradığı ve akımın nasıl ölçüldüğü hakkında temel bir anlayış sağlamaktır.

Ozon tabakasının önemi ve korunması, çevre bilinci ve sürdürülebilirlik gibi konularla ilgilidir.

Su kaynaklarının korunması ve sürdürülebilir kullanımı ile ilgili farkındalık geliştirme ve çevre dostu davranışları benimseme becerisi.

Doğal afet türlerini tanımlama.

Doğal afetlerin neden olduğu zararlar hakkında bilgi sahibi olmak ve bu afetlerin olası etkilerine karşı hazırlıklı olmak gerektiği vurgulanabilir.

Biyoçeşitliliğin ne olduğunu açıklamak.

Biyoçeşitliliğin azalmasına yol açabilecek farklı faktörleri anlamalarını ve farklı doğal ve insan kaynaklı etkenlerin etkisini ayırt etmelerini sağlamayı hedeflemektedir.

Habitat kavramını anlamak.

"Depremin nedeni ve oluşumu" şeklinde ifade edilebilir.

Doğal afetler hakkında temel bilgi sahibi olma.

Çığın ne olduğunu ve neden oluştuğunu açıklamak.

Doğal olayların nedenlerini anlamaları ve yer kabuğundaki hareketleri açıklayabilmesi hedeflenmektedir.

Farklı ortamlarda ışığın hızının farklı olabileceği fikrinin anlaşılmasıdır.

Işığın farklı yollarını bilmek, optik biliminde önemli bir konudur ve özellikle ışığın davranışını anlamak için önemlidir.

Işığın dalga boyu bir ortamdan diğerine geçerken değişirken, frekans sabit kalır.

Işık ve renk arasındaki ilişkiyi anlamak ve renklerin dalga boyu özelliğine göre nasıl oluştuğunu bilmek.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) sınavı 5.Sınıf kategorisinin Fen Bilimleri alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) Testi İstatistikleri

Bu sınav 13 kere çözüldü. Sınava kayıtlı tüm sorulara toplamda 107 kere doğru, 151 kere yanlış cevap verilmiş.

2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) Sınavını hangi formatta indirebilirim?

2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

2022-2023 5.Sınıf Fen Bilimleri 2.Dönem 2.Sınav (TEST) sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Fen Bilimleri dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

5.Sınıf Fen Bilimleri Sınavı Hazırla
  5.Sınıf Fen Bilimleri Dersi Ünite Özetleri