12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem Sonu Sınav sınavı 12.Sınıf kategorisinin Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 14 sorudan oluşmaktadır.
Selçukluların güreş sporunda kullandığı antrenman araçlarından iki tanesini belirtiniz.
Selçuklu sultanlarının biniciliğe verdiği önemi açıklayınız.
Osmanlı Devleti'nde güreş ve çeşitli beden eğitimi hareketlerinin yaptırıldığı yerlere ne ad verilirdi?*
Matrak nedir? Açıklayınız.*
Türkiye İdman Cemiyet İttifakı'nın (TİCİ) kuruluş amacını ve işlevini açıklayınız.
Atatürk'ün spor ve sporcu hakkındaki düşüncelerini ifade eden sözünü yazınız ve bu sözün anlamını açıklayınız.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile 19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı'nın Cumhuriyet Dönemi'nde sporun gelişimi açısından önemi nedir? Açıklayınız.
Matrakçı Nasuh hangi sanat dalında çalışmalar yapmıştır? Açıklayınız.
Mehter müziğinin Batı müziği üzerindeki etkilerine iki örnek veriniz.
Türk-Barok üslubu nedir? Açıklayınız.
Cumhuriyet Dönemi'nde heykel sanatının gelişmesi için yapılan çalışmalardan birini açıklayınız.
Nijat Sirel'in Cumhuriyet Dönemi'ndeki önemini açıklayınız.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Matrakçı Nasuh, hat sanatıyla ilgilenmiştir.
2. (.....) Divan Edebiyatı'nın dili, halkın kullandığı dile yakındır.
3. (.....) Pir Sultan Abdal, Divan Edebiyatı'nın önemli temsilcilerindendir.
4. (.....) Tasavvuf Edebiyatı, Yunus Emre ve Mevlana geleneği üzerine kurulmuştur.
5. (.....) Sultan II. Murad, Osmanlı padişahları arasında ilk şiir yazan padişahtır.
6. (.....) Lale Devri'nde Osmanlı kültürü, Batı kültürünü etkilememiştir.
7. (.....) Osmanlı seramiklerini taklit eden majolika örneklerine rastlanmıştır.
8. (.....) Mehter müziği, Batı müziğini etkilememiştir.
9. (.....) Mızıka-i Hümâyun, İtalyan müzisyen Donizetti tarafından kurulmuştur.
10. (.....) Türk-Barok üslubu, aşırı süslemenin ön planda olduğu bir mimari tarzdır.
Aşağıda verilen mimari akımları temsilcileri ile eşleştirin:
a. Mimar Kemalettin
b. Emin Onat ve Orhan Arda
c. Alman Kökenli Mimar Grubu
1. (.....) Anıtkabir Mimarisi
2. (.....) I. Ulusal Mimarlık Dönemi
3. (.....) Simetrik, Büyük Ölçekli Kütleler ve Taş Kaplama Üslubu
Selçukluların güreş sporunda kullandığı antrenman araçlarından iki tanesini belirtiniz.
Labut sırt ve kol kaslarını güçlendirmek için, pehlivan taşı ise halter olarak kullanılmıştır.
Selçuklu sultanlarının biniciliğe verdiği önemi açıklayınız.
Binicilik, Selçuklular için sadece bir ulaşım aracı değil, aynı zamanda bir statü sembolü ve askeri bir beceriydi.
Osmanlı Devleti'nde güreş ve çeşitli beden eğitimi hareketlerinin yaptırıldığı yerlere ne ad verilirdi?*
Zorhaneler, özellikle yeniçerilerin eğitimi için önemli mekanlardı.
Matrak nedir? Açıklayınız.*
Matrak, savaş eğitimi için önemli bir araçtı ve bu alanda başarılı olanlar takdir edilirdi.
Türkiye İdman Cemiyet İttifakı'nın (TİCİ) kuruluş amacını ve işlevini açıklayınız.
TİCİ, ülkedeki spor faaliyetlerini düzenlemek, spor kulüplerini bir araya getirmek ve uluslararası spor organizasyonlarında Türkiye'yi temsil etmek amacıyla kurulmuştur.
Atatürk'ün spor ve sporcu hakkındaki düşüncelerini ifade eden sözünü yazınız ve bu sözün anlamını açıklayınız.
Bu söz, Atatürk'ün sporcudan sadece fiziksel yetenek değil, aynı zamanda zihinsel ve ahlaki olgunluk beklediğini gösterir. Zeka, çeviklik ve ahlak bir arada olmalıdır.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile 19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı'nın Cumhuriyet Dönemi'nde sporun gelişimi açısından önemi nedir? Açıklayınız.
Bu tür etkinlikler, sporun önemini vurgulayarak halkın spora olan ilgisini artırmış ve gençlerin spor yapmaya teşvik etmiştir.
Matrakçı Nasuh hangi sanat dalında çalışmalar yapmıştır? Açıklayınız.
Matrakçı Nasuh, çok yönlü bir Osmanlı alimidir. Döneminin önemli bilim ve sanat insanlarından biri olarak kabul edilir.
Mehter müziğinin Batı müziği üzerindeki etkilerine iki örnek veriniz.
Mehter müziği, Osmanlı İmparatorluğu'nda önemli bir askeri müzik türü olup, Batı müziğini de etkilemiştir.
Türk-Barok üslubu nedir? Açıklayınız.
Türk-Barok üslubu, Osmanlı mimarisinde Batı etkisinin bir sonucu olarak ortaya çıkmıştır.
Cumhuriyet Dönemi'nde heykel sanatının gelişmesi için yapılan çalışmalardan birini açıklayınız.
Rudolf Belling'in katkılarıyla ülkemizde birçok heykeltıraş yetişmiş ve heykel sanatı gelişmiştir.
Nijat Sirel'in Cumhuriyet Dönemi'ndeki önemini açıklayınız.
Nijat Sirel, Türk heykel sanatının öncülerinden olmuş ve milli bir kimlikle eserler vermiştir.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Matrakçı Nasuh, hat sanatıyla ilgilenmiştir.
2. (.....) Divan Edebiyatı'nın dili, halkın kullandığı dile yakındır.
3. (.....) Pir Sultan Abdal, Divan Edebiyatı'nın önemli temsilcilerindendir.
4. (.....) Tasavvuf Edebiyatı, Yunus Emre ve Mevlana geleneği üzerine kurulmuştur.
5. (.....) Sultan II. Murad, Osmanlı padişahları arasında ilk şiir yazan padişahtır.
6. (.....) Lale Devri'nde Osmanlı kültürü, Batı kültürünü etkilememiştir.
7. (.....) Osmanlı seramiklerini taklit eden majolika örneklerine rastlanmıştır.
8. (.....) Mehter müziği, Batı müziğini etkilememiştir.
9. (.....) Mızıka-i Hümâyun, İtalyan müzisyen Donizetti tarafından kurulmuştur.
10. (.....) Türk-Barok üslubu, aşırı süslemenin ön planda olduğu bir mimari tarzdır.
Sorular, verilen metinde geçen bilgilerden yola çıkılarak hazırlanmıştır. Özellikle sanatçılar, edebi akımlar, padişahların sanata ilgisi ve Osmanlı-Batı etkileşimi konularına odaklanılmıştır.
Aşağıda verilen mimari akımları temsilcileri ile eşleştirin:
a. Mimar Kemalettin
b. Emin Onat ve Orhan Arda
c. Alman Kökenli Mimar Grubu
1. (.....) Anıtkabir Mimarisi
2. (.....) I. Ulusal Mimarlık Dönemi
3. (.....) Simetrik, Büyük Ölçekli Kütleler ve Taş Kaplama Üslubu
Cumhuriyet Dönemi mimarisinde farklı akımlar ve temsilcileri önemli yapılar ortaya koymuştur.
Selçuklu döneminde sporun gelişimi ve kullanılan araçlar hakkında bilgi sahibi olunması.
Selçuklu toplumunda biniciliğin önemi ve statüsü hakkında çıkarım yapılması.
Osmanlı spor kültüründe "zorhane" kavramının anlamını bilir.
Matrak sporunun Osmanlı'daki savaş eğitimindeki rolünü anlar.
Cumhuriyet Dönemi'nde sporun kurumsallaşma sürecini değerlendirir.
Atatürk'ün sporun eğitim ve karakter gelişimindeki önemine dair görüşlerini yorumlar.
Ulusal bayramların sporun teşviki ve yaygınlaşmasındaki rolünü anlar.
Matrakçı Nasuh'un farklı alanlardaki yeteneklerini ve Osmanlı dönemindeki sanat anlayışının çok yönlülüğünü kavrar.
Mehter müziğinin Batı müziği üzerindeki etkilerini ve kültürel etkileşimin önemini kavrar.
Türk-Barok üslubunu tanır ve bu üslubun Osmanlı mimarisindeki yerini değerlendirir.
Cumhuriyet'in sanat alanındaki atılımlarının amaçlarını ve sonuçlarını değerlendirir.
Türk sanatçılarının Cumhuriyet Dönemi'ndeki sanata katkılarını değerlendirir.
Öğrencinin Osmanlı sanat ve edebiyatının temel özelliklerini, önemli sanatçılarını ve Osmanlı-Batı arasındaki kültürel etkileşimi anlamasını sağlamak.
Cumhuriyet Dönemi'nde mimaride öne çıkan akımları ve temsilcilerini ayırt eder.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.