12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı

12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 12.Sınıf kategorisinin Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır.



 12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı CEVAPLARI

  1. Osmanlı döneminde yapılan yaya yarışları hakkında bilgi veriniz.






  2. Cevap: Düğünlerde eğlence olarak bir nevi yaya yarışları yapılıyordu. Bu yarışlar maratonu andırıyordu. Yarışı bitirebilenler padişahtan ödüllerini alıyordu. Açıklama:

    Bu yarışlar, halkın fiziksel yeteneklerini sergileme ve padişahın takdirini kazanma fırsatı sunuyordu.



  3. Osmanlı Beylik Dönemi'ndeki aşiret halkının sporu yapma amacını açıklayınız.*






  4. Cevap: Osmanlı Beylik Dönemi'ndeki aşiret halkı sporu iyi bir savaşçı olmak için yapardı. Açıklama:

    Aşiret halkı, sporu savaş öncesi idmanı olarak görmüş ve çocuklarını küçük yaşlardan itibaren savaş eğitimine hazırlamıştır.



  5. Osmanlı Devleti'nde avcılık sporunun önemi neydi?*






  6. Cevap: Osmanlı Devleti'nde avcılık sporu, savaşa hazırlık olarak değerlendirilmiş ve padişahlar halkla iletişim kurdukları için av sporuna özel önem vermişlerdir. Açıklama:

    Padişahlar av sırasında halkın sıkıntılarını dinleyerek doğrudan iletişim kurarlardı.



  7. Osmanlı Devleti'nde 19. yüzyılda Batı'nın etkisiyle hangi spor dalları ön plana çıkmıştır? Üç tane örnek veriniz.*






  8. Cevap: 19. yüzyılda tenis, yüzme ve futbol gibi modern spor dalları ön plana çıkmıştır. Açıklama:

    Batı'nın etkisiyle Osmanlı'da spor kültürü çeşitlenmeye başlamıştır.



  9. Cumhuriyet Dönemi'nde beden eğitimi alanında yapılan ilk çalışmaları açıklayınız.






  10. Cevap: 1923 yılı Ağustos ayında yapılan birinci Heyet-i İlmiye programında, Terbiye-i Bedeniye Dârülmüallimin okulunun kuruluş esasları tespit edilmiş, 20 Aralık 1925 tarihinde ise Terbiye-i Bedeniye Encümeni komisyonu kurulmuştur. Açıklama:

    Beden eğitimi konusunda uzman sayısının az olması nedeniyle, bu alanda eğitim vermek üzere okullar açılmış ve Avrupa'dan uzmanlar getirilmiştir.



  11. Selim Sırrı Tarcan'ın çocukların beden eğitimi hakkındaki görüşlerini açıklayınız.






  12. Cevap: Selim Sırrı Tarcan, oyunun çocuklar için sağlık ve mutluluğun kaynağı olduğunu, oyundan mahrum kalan çocuğun solan bir çiçeğe benzediğini ifade etmiştir. Açıklama:

    Tarcan, çocukların oyun yoluyla fiziksel ve zihinsel olarak geliştiğine, iyi alışkanlıklar edindiğine ve karakterlerinin şekillendiğine inanmıştır.



  13. Divan Edebiyatı'nın temel özelliklerinden üç tanesini yazınız.






  14. Cevap: 1. Arapça ve Farsça kelime ve tamlamaların yoğun kullanımı, 2. Biçim ve kuralcılığa önem verilmesi, 3. Yüksek zümreye hitap etmesi. Açıklama:

    Divan Edebiyatı, Osmanlı İmparatorluğu döneminde saray ve çevresinde gelişen, seçkin bir edebiyat türüdür.



  15. Halk Edebiyatı'nın anonim ürünlerine üç tane örnek veriniz.






  16. Cevap: Destanlar, masallar, halk hikâyeleri. Açıklama:

    Halk Edebiyatı, sözlü gelenekle nesilden nesile aktarılan, halkın ortak malı olan ürünleri içerir.



  17. Sultan II. Mahmut'un resim sanatına katkıları nelerdir?






  18. Cevap: Sultan II. Mahmut, kendi resmini çizdirip devlet dairelerine astırarak Avrupa anlayışındaki resim sanatının Türkiye'de yayılmasına öncülük etmiştir. Ayrıca resim sanatının okullarda ders olarak okutulmasını sağlamıştır. Açıklama:

    Sultan II. Mahmut, Osmanlı Devleti'nde Batılılaşma hareketlerinin önemli bir temsilcisi olup, resim sanatının gelişmesine katkıda bulunmuştur.



  19. Cumhuriyet Dönemi'nde heykel sanatının gelişimine katkı sağlayan yabancı heykeltıraşlardan birini ve bu sanatçının önemli eserlerinden birini açıklayınız.






  20. Cevap: Avusturyalı heykeltıraş Heinrich Krippel, Sarayburnu Parkı'na dikilen ilk Atatürk anıt heykelini yapmıştır. Açıklama:

    Heinrich Krippel, Türkiye Cumhuriyeti'nin ilk yıllarında ülkeye davet edilen yabancı sanatçılardan biridir. Atatürk'ün anıt heykelini yaparak Türk heykel sanatına önemli bir katkıda bulunmuştur.



  21. Cumhuriyet Dönemi'nde müzik eğitimi alanında yapılan yeniliklerden üç tanesini yazınız.






  22. Cevap: * Ankara'da Musiki Muallim Mektebi açılmıştır. * Mızıka-yı Hümâyun, Cumhurbaşkanlığı Senfoni Orkestrası'na dönüştürülmüştür. * Darü’l-elhan, Konservatuar adını almış, Ankara Devlet Konservatuarı ve İstanbul Belediye Konservatuarı kurulmuştur. Açıklama:

    Bu yenilikler, müzik eğitiminin yaygınlaşmasını ve çağdaşlaşmasını sağlamıştır.



  23. Kültürel mirasın korunmasının önemi hakkında bilgi veriniz.






  24. Cevap: Kültürel mirasın korunması, toplumun hafızasını canlı tutar, bireyin toplumsallaşmasına katkıda bulunur ve ulusal kimliğin devamlılığını sağlar. Küreselleşme karşısında kendi öz kültürünü koruyamayan toplumlar yok olmaya mahkumdur. Açıklama:

    Kültürel miras, bir toplumun geçmişiyle geleceği arasındaki köprüdür.



  25. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) İlk Atatürk anıt heykeli, teknik alt yapının yetersizliği nedeniyle bir Türk heykeltıraş tarafından yapılmıştır.
    2. (.....) Nijat Sirel'in yaptığı İzmit Atatürk Heykeli, Cumhuriyet Dönemi'nde bir Türk sanatçısı tarafından yapılan ilk anıt heykeldir.
    3. (.....) 1930'lu yıllarda ulusal sanat tartışmaları önemini kaybetmiştir.
    4. (.....) Rudolf Belling, heykel sanatının gelişmesi ve Güzel Sanatlar Akademisinde heykel eğitimi verilmesi amacıyla Almanya'dan getirilmiştir.
    5. (.....) Pietro Canonica'nın Ankara Etnografya Müzesindeki eseri Cumhuriyet Dönemi'nde heykel alanında yapılan önemli çalışmalardan değildir.
    6. (.....) Ratip Aşir Acudoğlu, Menemen Kubilay Anıtı ve Bolu Atatürk Anıtı gibi önemli anıtların yapımında yer almıştır.
    7. (.....) Cumhuriyet Dönemi'nde müzik alanındaki yenileşme ve çağdaşlaşma hareketleri yavaşlamıştır.
    8. (.....) Atatürk, toplumun değerlerinden kopmadan çağın getirdiği yeniliklerden faydalanarak ulusal nitelikli bir müzik anlayışı oluşturmak istemiştir.
    9. (.....) Cemal Reşit Rey, Ahmet Adnan Saygun, Necil Kazım Akses, Hasan Ferit Alnar ve Ulvi Cemal Erkin, Türk Beşlileri olarak tanınmışlardır.
    10. (.....) Küreselleşme ile birlikte ulusal kültürlerin korunmasının önemi artmıştır.

  26. Cevap: 1. (Y) 2. (D) 3. (Y) 4. (D) 5. (Y) 6. (D) 7. (Y) 8. (D) 9. (D) 10. (D) Açıklama:

    Metinde verilen bilgilere göre ilk Atatürk anıtı Avusturyalı heykeltıraş tarafından yapılmıştır. Nijat Sirel'in İzmit Atatürk Heykeli ilk Türk yapımıdır. 1930'larda ulusal sanat tartışmaları ön plana çıkmıştır. Rudolf Belling'in katkıları büyüktür. Canonica'nın eserleri önemlidir. Acudoğlu önemli anıtlara imza atmıştır. Müzik alanında yenileşme hızla devam etmiştir. Atatürk ulusal müzik anlayışını desteklemiştir. Türk Beşlileri Batı müziği etkisini yansıtmıştır. Küreselleşme kültürel değerlerin korunmasını daha önemli hale getirmiştir.



  27. Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz:

    1. Osmanlı'da güreş ve beden eğitimi hareketlerinin yapıldığı yerlere ............... denirdi.
    2. Şehzadelerin gönderildiği sancaklarda spor eğitimleri aldıkları bilinmektedir. Bu sporlardan biri de ............... oyunudur.
    3. Sultan IV. Mehmet, av merakından dolayı ............... unvanıyla anılmıştır.
    4. XIX. yüzyılda Batı'nın etkisiyle Osmanlı Devleti'nde çeşitli ............... kurulmaya başlanmıştır.
    5. Osmanlı Devleti, 1912 yılında ............... Olimpiyatları'na katılmıştır.

  28. Cevap: 1. zorhane, 2. cirit, 3. avcı, 4. spor kulüpleri, 5. Stockholm Açıklama:

    Osmanlı'da güreş yapılan yerlere zorhane denir. Şehzadeler cirit oyununda ustalaşırdı. Sultan IV. Mehmet'in av merakı ona avcı unvanını kazandırmıştır. Batı etkisiyle spor kulüpleri kurulmuş ve Osmanlı 1912'de Stockholm Olimpiyatları'na katılmıştır.



  29. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    a. İlk Atatürk anıt heykeli
    b. Türk bir sanatçı tarafından yapılan ilk anıt heykel
    c. Güzel Sanatlar Akademisi'nde heykel eğitimi verilmesi için Almanya'dan getirilen heykeltıraş
    d. Ankara Etnografya Müzesi'ndeki atlı Atatürk heykeli
    e. Menemen Kubilay Anıtı
    1. (.....) Heinrich Krippel
    2. (.....) Nijat Sirel
    3. (.....) Rudolf Belling
    4. (.....) Pietro Canonica
    5. (.....) Ratip Aşir Acudoğlu

  30. Cevap: 1.a, 2.b, 3.c, 4.d, 5.e Açıklama:

    Metinde geçen bilgilere göre eşleştirmeler yapılmıştır. İlk Atatürk anıt heykelini Heinrich Krippel yapmıştır. Nijat Sirel, Türk bir sanatçı tarafından yapılan ilk anıt heykeli yapmıştır. Rudolf Belling, heykel eğitimi için Almanya'dan getirilmiştir. Pietro Canonica, Ankara Etnografya Müzesi'ndeki atlı Atatürk heykelini yapmıştır. Ratip Aşir Acudoğlu ise Menemen Kubilay Anıtı'nı yapmıştır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı Detayları

12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı 1 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 15 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 14 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca 12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı soruları, mebsinavlari.com tarafından klasik türde hazırlanmıştır

Osmanlı toplumunda sporun sosyal etkinliklerdeki yeri ve önemi hakkında bilgi sahibi olunması.

Osmanlı Beylik Dönemi'nde sporun savaşçı yetiştirme amacına hizmet ettiğini anlar.

Avcılığın hem askeri hem de sosyal bir öneme sahip olduğunu kavrar.

Osmanlı'da modern sporların yaygınlaşmasında Batı etkisini fark eder.

Cumhuriyet Dönemi'nde beden eğitimi alanındaki gelişmelerin önemini kavrar.

Selim Sırrı Tarcan'ın beden eğitimi konusundaki katkılarını değerlendirir.

Divan Edebiyatı'nın temel özelliklerini ve bu edebiyatın Osmanlı toplumundaki yerini anlar.

Halk Edebiyatı'nın anonim ürünlerini tanır ve bu ürünlerin kültürel önemini kavrar.

Sultan II. Mahmut'un resim sanatına katkılarını ve bu durumun Osmanlı sanatındaki değişimlere etkisini anlar.

Cumhuriyet Dönemi'nde sanat alanında yapılan çalışmalarda yabancı sanatçıların rolünü kavrar.

Cumhuriyet Dönemi'nde eğitim alanında yapılan yenilikleri ve etkilerini analiz eder.

Kültürel mirasın korunmasının bireysel ve toplumsal önemini kavrar.

Cumhuriyet Dönemi'ndeki sanat ve kültür alanındaki gelişmeleri ve önemli temsilcilerini değerlendirir.

Osmanlı Devleti'ndeki spor faaliyetlerine ilişkin temel kavramları doğru bir şekilde kullanır.

Cumhuriyet Dönemi'nde heykel sanatındaki gelişmeleri ve öne çıkan sanatçıları tanır.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 12.Sınıf kategorisinin Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi 2.Dönem 2.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf
  12.Sınıf Türk Kültür ve Medeniyet Tarihi Dersi Ünite Özetleri