12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı

12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 12.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.



 12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı CEVAPLARI

  1. 1994 ve 2001 ekonomik krizlerinin Türkiye üzerindeki etkilerini karşılaştırınız. Bu krizlerin benzer ve farklı yönlerini açıklayınız.






  2. Cevap: Hem 1994 hem de 2001 krizleri Türkiye ekonomisini derinden etkilemiştir. Her iki krizde de TL değer kaybetmiş, enflasyon yükselmiş, faiz oranları artmış ve işsizlik sorunu baş göstermiştir. Benzer şekilde, her iki kriz sonrası da ekonomik istikrarı sağlamak amacıyla çeşitli programlar uygulanmış ve IMF ile anlaşmalar yapılmıştır. Ancak 1994 krizi daha çok kamu açıklarının finansmanı ve siyasi istikrarsızlıklarla tetiklenirken, 2001 krizi bankacılık sektöründeki sorunlar ve yine siyasi belirsizliklerle derinleşmiştir. Ayrıca 2001 krizi sonrasında daha kapsamlı bir ekonomik program uygulanmış ve Kemal Derviş gibi uzmanlar göreve getirilerek daha yapısal reformlar hedeflenmiştir. Açıklama:

    Bu soru, öğrencilerin iki önemli ekonomik krizi analiz etme ve karşılaştırma becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Öğrencilerin, krizlerin nedenlerini, sonuçlarını ve çözüm yollarını anlamaları beklenmektedir.



  3. 28 Şubat müdahalesi ve 27 Nisan e-muhtırası olaylarını demokrasi açısından değerlendiriniz. Bu olayların Türkiye'deki siyasi ve sosyal etkilerini açıklayınız.






  4. Cevap: Hem 28 Şubat müdahalesi hem de 27 Nisan e-muhtırası, Türk Silahlı Kuvvetleri'nin (TSK) siyasi süreçlere müdahale ettiği olaylardır. Her iki olay da demokrasiye müdahale olarak kabul edilir ve sivil siyaset üzerinde baskı oluşturmayı amaçlamıştır. 28 Şubat, postmodern bir darbe olarak nitelendirilerek hükümet üzerinde baskı kurularak bazı politikaların uygulanmasını sağlamıştır. 27 Nisan e-muhtırası ise doğrudan hükümeti hedef almasa da cumhurbaşkanlığı seçimi sürecinde laiklik vurgusu yaparak siyasi tartışmalara dahil olmuştur. Her iki olay da siyasi istikrarsızlığa yol açmış, toplumsal kutuplaşmayı artırmış ve demokratik kurumların işleyişine zarar vermiştir. Açıklama:

    Bu soru, öğrencilerin Türkiye'deki askeri müdahaleleri ve muhtıraları demokrasi kavramı çerçevesinde değerlendirme becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Öğrencilerin, bu olayların siyasi ve sosyal sonuçlarını anlamaları beklenmektedir.



  5. TİKA'nın 2020 BM verilerine göre dünyadaki insani yardım sıralamasındaki yeri ve bu durumun Türkiye için anlamı hakkında bilgi açıklama yapınız.






  6. Cevap: TİKA aracılığıyla yapılan insani yardımlarla Türkiye, 2020 BM verilerine göre dünyada ABD'den sonra ikinci sırada yer almaktadır. Bu durum, Türkiye'nin uluslararası alanda insani yardım konusunda önemli bir aktör olduğunu ve küresel sorumluluklarını yerine getirdiğini göstermektedir. Açıklama:

    Türkiye'nin insani yardım alanındaki bu başarısı, ülkenin dış politikasında insani değerlere verdiği önemi ve uluslararası arenadaki itibarını artırmaktadır. TİKA'nın bu çalışmaları, Türkiye'nin uluslararası iş birliğine olan katkısının somut bir göstergesidir.



  7. TÜRKSOY'un kuruluş amacı ve Türk dünyası için yaptığı faaliyetlere üç tane örnek veriniz.






  8. Cevap: TÜRKSOY'un kuruluş amacı, Türk halklarının kardeşliğini güçlendirmek, Türk milletinin ortak değerlerini gelecek nesillere aktarmak ve bu değerleri dünyaya tanıtmaktır. Faaliyetlerine örnekler şunlardır: 1. Ergenekon'dan Çıkış ve Nevruz Bayramı kutlamaları 2. Resim, fotoğraf, şiir, tiyatro, müzik ve dans dallarında geniş katılımlı etkinlikler düzenlemek 3. Türk dünyasındaki sanatçıların eserlerini ve tecrübelerini dünyayla paylaşmalarına imkan sağlamak Açıklama:

    TÜRKSOY, Türk kültürünün korunması, yaşatılması ve tanıtılması için önemli bir rol oynamaktadır. Yaptığı etkinliklerle Türk dünyası arasındaki kültürel bağları güçlendirmekte ve ortak mirası gelecek nesillere aktarmaktadır.



  9. Soğuk Savaş döneminde yaşanan bloklar arası rekabetin dünyayı nasıl etkilediğini ve Yumuşama Dönemi'nin bu rekabete etkilerini açıklayınız.*






  10. Cevap: Soğuk Savaş, dünyayı ABD ve SSCB liderliğindeki Doğu ve Batı bloklarına ayırmış, bu bloklar arasında siyasi, askeri ve ideolojik bir rekabet yaşanmasına neden olmuştur. Devletler bu bloklardan birine dahil olmak zorunda kalmış, bu durum kutuplaşmayı artırmıştır. Yumuşama Dönemi ise, Küba Krizi gibi olayların ardından ABD ve SSCB arasında nükleer silahları azaltma ve ilişkileri geliştirme çabalarıyla başlamıştır. SALT-I ve SALT-II antlaşmaları, Helsinki Sözleşmesi gibi adımlar, Doğu-Batı ilişkilerindeki gerginliği azaltmıştır. Açıklama:

    Soğuk Savaş, dünyayı uzun yıllar boyunca gergin bir ortamda tutmuş, ancak nükleer savaş tehlikesi Yumuşama Dönemi'nin başlamasına zemin hazırlamıştır. Bu dönemde atılan adımlar, bloklar arası ilişkilerin normalleşmesine ve işbirliğinin artmasına katkı sağlamıştır.



  11. ENOSİS nedir? Açıklayınız ve bu düşüncenin Kıbrıs'taki etkilerine dair bilgi veriniz.






  12. Cevap: ENOSİS, Yunanistan'ın Büyük Yunanistan (Megali İdea) idealinin bir parçası olarak Kıbrıs'ın Yunanistan'a ilhakı anlamına gelen siyasi bir kavramdır. Kıbrıs'ta, özellikle Kıbrıslı Rumlar arasında yaygın bir şekilde desteklenmiş ve bu durum adada Türk-Rum ilişkilerinin gerginleşmesine neden olmuştur. ENOSİS ideali, EOKA gibi örgütlerin kurulmasına ve Türk toplumuna yönelik saldırılara yol açmıştır. Sonuç olarak, Kıbrıs'ta toplumlar arası çatışmaların artmasına, Türkiye'nin adaya müdahalesine ve Kıbrıs'ın bölünmesine zemin hazırlamıştır. Açıklama:

    ENOSİS, sadece bir siyasi hedef olmanın ötesinde, Kıbrıs'taki etnik ve kültürel ayrışmayı derinleştiren bir faktör olmuştur. Bu ideoloji, adadaki Türk toplumunun varlığını tehdit olarak algılamasına ve kendi güvenliğini sağlama amacıyla örgütlenmesine yol açmıştır. Dolayısıyla, ENOSİS Kıbrıs sorununun temel nedenlerinden biri olarak kabul edilebilir.



  13. 1961 ve 1982 Anayasalarının temel hak ve hürriyetlere yaklaşım tarzlarındaki farklılıklardan iki tanesini açıklayınız.






  14. Cevap: 1. 1961 Anayasası'nda temel hak ve hürriyetler daha geniş ve kapsamlı bir şekilde tanımlanmışken, 1982 Anayasası'nda bu haklar daha kısıtlayıcı hükümlerle sınırlandırılmıştır. 2. 1961 Anayasası'nda devletin, bireyin temel hak ve hürriyetlerini kısıtlayan siyasi, iktisadi ve sosyal engelleri kaldırma yükümlülüğü vurgulanırken, 1982 Anayasası'nda bu tür bir vurgu daha zayıftır. Açıklama:

    1961 Anayasası, 27 Mayıs darbesi sonrası daha özgürlükçü bir anlayışla hazırlanmışken, 1982 Anayasası, 12 Eylül darbesinin ardından devlet otoritesini güçlendirme ve toplumsal düzeni sağlama amacıyla daha otoriter bir yaklaşımla hazırlanmıştır.



  15. 1961 ve 1982 Anayasalarının verilen maddelerini insan haklarına yaklaşımları bakımından karşılaştırınız.






  16. Cevap: 1961 Anayasası'nda haklar ve özgürlükler yönünden öncelik kişiye verilmiş, devlet kişinin özgürleştirilmesi için görevli kılınmıştır. 1982 Anayasası'nda ise öncelik devlete verilmiştir. Bu durum, insan haklarına yaklaşımlarındaki temel farklılığı gösterir. 1961 Anayasası daha birey odaklı bir yaklaşım sergilerken, 1982 Anayasası devletin çıkarlarını ön planda tutmaktadır. Açıklama:

    Anayasaların insan haklarına yaklaşımları, birey-devlet ilişkisini nasıl tanımladıklarıyla doğrudan ilişkilidir. Birey odaklı bir yaklaşım, temel hak ve özgürlüklerin korunmasını ve geliştirilmesini öncelerken, devlet odaklı bir yaklaşım devletin otoritesini ve güvenliğini ön planda tutabilir, bu da hak ve özgürlüklerin sınırlandırılmasına yol açabilir.



  17. II. Dünya Savaşı sonrası Türkiye'de ekonomik alanda yaşanan değişimlerden üç tanesini örneklerle açıklayınız.






  18. Cevap: 1. Marshall Planı'na Dahil Olma: ABD'nin Marshall Planı'na dahil olunmasıyla birlikte, Türkiye'ye tarım ve altyapı yatırımları için krediler sağlanmıştır. Bu durum, kara yolu ulaşımı ve tarımda makineleşmeye yönelik yatırımların artmasına olanak sağlamıştır. 2. Devalüasyon: 1946'da Cumhuriyet tarihinin ilk büyük oranlı devalüasyonu yapılmıştır. Türk lirası, dolar karşısında değer kaybetmiş, bu durum ihracatta kısa süreli bir artış sağlamış ancak ithalatın daha da artmasına neden olmuştur. 3. ABD ile İthalatın Artması: SSCB ile olan ithalat azalırken, ABD ile ithalat artmıştır. "Amerikan malıdır" ibaresi ürünlerde kalite göstergesi olarak kabul görmüş, ancak bu durum Türkiye'nin yedek parça temini ve onarımında dışa bağımlılığını artırmış ve sanayisinin gelişmesini engellemiştir. Açıklama:

    II. Dünya Savaşı sonrası Türkiye, Batı Bloku'na yakınlaşarak ekonomik alanda önemli değişimler yaşamıştır. Bu değişimler, dış yardımlar, devalüasyon ve ithalat politikaları gibi faktörlerle şekillenmiştir.



  19. Demokrat Parti'nin (DP) iktidara geldiği ilk yıllarda siyasi hayatta yaşanan değişimler nelerdir? Açıklayınız.






  20. Cevap: DP'nin iktidara gelmesiyle birlikte Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) muhalefete düşmüş, halk için daha fazla hürriyet, liberal ekonomik politikalar, özel sektöre daha çok destek ve dinî konularda daha az sınırlama vurguları yapılmıştır. Basın üzerindeki baskılar azaltılmış, düşünce hürriyeti konusunda hukuksal düzenlemelere gidilmiştir. Genel Af Kanunu ve Yeni Basın Kanunu çıkarılmış, okullarda din dersleri zorunlu hale getirilmiş, Yüksek İslam enstitüleri ve imam hatip okulları açılmıştır. Açıklama:

    DP'nin iktidara gelişi, Türkiye'de çok partili hayata geçişin önemli bir aşamasıdır. Partinin ilk yıllardaki politikaları, halkın beklentilerini karşılamaya yönelik daha özgürlükçü ve ekonomik kalkınmayı hedefleyen adımlar içermiştir.



  21. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) 1950-1960 yılları arasında sanayinin milli gelirdeki payı azalmıştır.
    2. (.....) Demokrat Parti döneminde yabancı sermayeye vergi muafiyetleri ve ayrıcalıklı koşullar sunulmuştur.
    3. (.....) 1954 Petrol Yasası ile yabancı şirketlerin Türkiye'de petrol arama çalışmaları yapması yasaklanmıştır.
    4. (.....) 1958 yılında Türk lirasının değeri %320'ye yakın oranda artırılmıştır (devalüasyon değil, revalüasyon yapılmıştır).
    5. (.....) Demokrat Parti, ulaşım politikasında demiryolu yapımına ağırlık vermiştir.
    6. (.....) 1950-1960 yılları arasında kırsal nüfus artmıştır.
    7. (.....) Gecekondu sayısı 1950'den 1960'a kadar önemli ölçüde artmıştır.
    8. (.....) 1950'lerde radyolarda Türk müziği yayınları kısıtlanmıştır.
    9. (.....) İkinci Yeni akımı, Türk edebiyatında öykü türüne damgasını vurmuştur.
    10. (.....) Gurbet Kuşları romanı, köyden kente göçün sosyo-kültürel etkilerini anlatmaktadır.

  22. Cevap: 1. Y 2. D 3. Y 4. Y 5. Y 6. Y 7. D 8. Y 9. Y 10. D Açıklama:

    1. Metinden sanayinin milli gelirdeki payının yükseldiği anlaşılmaktadır. 2. Metinde yabancı sermayeye vergi muafiyetleri ve ayrıcalıklı koşullar sunulduğu belirtilmektedir. 3. 1954 Petrol Yasası ile yabancı şirketlerin petrol aramasına izin verilmiştir. 4. 1958'de devalüasyon yapılmış, Türk lirası değer kaybetmiştir. 5. Demokrat Parti karayolu yapımına ağırlık vermiştir. 6. Kırsal nüfus azalmış, şehir nüfusu artmıştır. 7. Gecekondu sayısı hızla artmıştır. 8. Radyolarda Türk müziği yayınlarına ağırlık verilmiştir. 9. İkinci Yeni akımı şiire damgasını vurmuştur. 10. Gurbet Kuşları romanı göç konusunu işlemektedir.



  23. Aşağıda verilen kavramları tanımları ile eşleştirin:

    a. Demokrasi
    b. Liberalizm
    c. Milliyetçilik
    d. Laiklik
    e. Devletçilik
    f. Çok Partili Sistem
    g. İhtilal
    h. Enflasyon
    ı. İhracat
    i. İthalat
    1. (.....) Bir mal veya hizmeti başka bir ülkeye satma.
    2. (.....) Bir mal veya hizmeti başka bir ülkeden satın alma.
    3. (.....) Devletin ekonomik hayata doğrudan müdahale etmesi ve yatırım yapması.
    4. (.....) Siyasi iktidarın halk tarafından seçimle belirlendiği yönetim biçimi.
    5. (.....) Devletin din ve inançlar karşısında tarafsız olması, din işlerinin devlet işlerinden ayrılması.
    6. (.....) Serbest piyasa ekonomisini, bireysel özgürlükleri ve sınırlı devlet müdahalesini savunan ideoloji.
    7. (.....) Aynı milletten olanların oluşturduğu birlik ve dayanışma duygusu.
    8. (.....) Ani ve zorla yapılan yönetim değişikliği, askeri darbe.
    9. (.....) Fiyatlar genel düzeyinin sürekli ve hissedilir derecede artması.
    10. (.....) Birden fazla siyasi partinin siyasi hayatta rekabet ettiği sistem.

  24. Cevap: 1.ı, 2.i, 3.e, 4.a, 5.d, 6.b, 7.c, 8.g, 9.h, 10.f Açıklama:

    Bu soru, temel siyasi ve ekonomik kavramları tanımlarıyla eşleştirerek öğrencinin bilgi düzeyini ölçmeyi amaçlamaktadır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı Detayları

12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 08 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca 12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı soruları, mebsinavlari.com tarafından klasik türde hazırlanmıştır

Türkiye ekonomisinin yaşadığı krizleri analiz ederek, krizlerin nedenlerini ve sonuçlarını değerlendirir.

Türkiye'de yaşanan askeri müdahalelerin ve muhtıraların demokrasi üzerindeki etkilerini değerlendirir.

Türkiye'nin uluslararası alandaki insani yardım faaliyetlerinin önemini kavrar.

TÜRKSOY'un Türk kültürü ve Türk dünyası için önemini değerlendirir.

Soğuk Savaş döneminin dünya siyasetine etkilerini ve Yumuşama Dönemi'nin bu etkileri nasıl azalttığını analiz eder.

Öğrenci, ENOSİS kavramını ve bu kavramın Kıbrıs'taki siyasi ve sosyal etkilerini anlar.

Öğrenci, farklı anayasal düzenlemelerin temel hak ve özgürlükler üzerindeki etkilerini karşılaştırır.

Anayasaların insan haklarına yaklaşımlarını karşılaştırarak, birey-devlet ilişkisi bağlamında farklı anayasal düzenlemelerin sonuçlarını değerlendirir.

II. Dünya Savaşı sonrası Türkiye'nin ekonomik politikalarını ve dış ilişkilerini analiz eder.

Öğrenci, Demokrat Parti'nin ilk yıllarındaki siyasi değişimleri ve bu değişimlerin nedenlerini analiz edebilir.

Öğrenci, 1950-1960 dönemi Türkiye'sinin ekonomik, sosyal ve kültürel değişimlerini değerlendirir.

1950'ler Türkiye'sinin siyasi ve ekonomik olaylarını anlamak için gerekli temel kavramları açıklar.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 12.Sınıf kategorisinin Tarih alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

12.Sınıf Tarih 2.Dönem 2.Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Tarih dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.

 Paylaşın
 Sınavı İndir
.docx vey .pdf

 Sınavı İndir (.docx)


Sınavı Beğendim (1)

 Yazdır

 Sınavlarıma Kaydet

12.Sınıf Tarih Sınavı Hazırla
  12.Sınıf Tarih Dersi Ünite Özetleri