12.Sınıf Peygamberimizin Hayatı 2.Dönem 2.Yazılı sınavı 12.Sınıf kategorisinin Peygamberimizin Hayatı alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 18 sorudan oluşmaktadır.
Hz. Ali'nin (r.a.) Hz. Peygamber'i (s.a.v.) tasvirine göre, Peygamberimizin (s.a.v.) fiziksel özellikleri nelerdir? Dört tane örnek veriniz.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) oturma şekilleri hakkında bilgi veriniz.
Peygamber Efendimiz'in (s.a.v.) günlük hayatında yaptığı davranışlardan üç tanesini örnek veriniz.
Peygamber Efendimiz'in (s.a.v.) meclis adabı nasıldı? Açıklayınız.
Kaside nedir? Kasidenin ne amaçla yazıldığını açıklayınız.*
Mevlit geleneği İslam dünyasında ilk olarak nerede ortaya çıkmıştır? Osmanlıların mevlit geleneğine katkıları nelerdir?*
Türk-İslam sanatında hilyelerin önemi nedir? Hâkânî'nin Hz. Peygamber'i (s.a.v.) tasvirine bir örnek veriniz.*
Naat nedir? Yunus Emre ve Fuzûlî'nin naatlarından birer örnek vererek, bu şairlerin Peygamber sevgisini nasıl ifade ettiklerini açıklayınız.*
Peygamber Efendimizi (s.a.v.) öven ilk dönem şairlerinden üç tanesini yazınız.
Muhammed İkbal'in Peygamber Efendimiz (s.a.v.) hakkındaki düşüncelerinden birini açıklayınız.
Osmanlı Devleti'nde "surre alayları" ne anlama geliyordu? Açıklayınız.
"Mehmetçik" kavramının Türk ordusundaki anlamı nedir? Açıklayınız.
Sancak-ı Şerif nedir? Açıklayınız ve İslam tarihindeki önemini belirtiniz.
Eyüp Sultan Türbesi'nin kültürel önemini açıklayınız ve ziyaret edilme nedenlerinden üç tane örnek veriniz.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) tevazuu hakkında bilgi veriniz ve bir örnekle açıklayınız.
Hz. Peygamber (s.a.v.) neden ashabının kendisine hizmet etmesine rağmen kendisi de iş yapmak istemiştir? Açıklayınız.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Rebiülevvel ayının on ikinci günü, Vvel'in ayıdır ve bu gün Mevlit Kandili olarak kutlanır.
2. (.....) Keşmir'de, Hazretbal Camii'nde Rebiülevvel ayının ilk on gününü kutlamalarla geçirmek bir gelenektir.
3. (.....) Hindistan'da Mevlit Kandili'nde yemek pişirmek ve bunları Hz. Peygamber'e (s.a.v.) adayarak zenginlere dağıtmak âdet olmuştur.
4. (.....) 1910 yılında Osmanlı Devleti'nde Rebiülevvel'in on ikinci günü resmi tatil ve bayram olarak kabul edilmiştir.
5. (.....) Osmanlı sultanları, Allah Resulu’nün (s.a.v.) doğduğu, yaşadığı ve mübarek kabirlerinin bulunduğu Hicaz bölgesine hiçbir zaman hizmet etmemiştir.
6. (.....) Osmanlılar, Mekke ve Medine'yi (Haremeyn) korumayı, bakım ve onarımını yapmayı dinî bir görev saymıştır.
7. (.....) Surre alayları, Hz. Peygamber'e (s.a.v.) ve onun hayatını geçirdiği Hicaz bölgesine olan hayranlıklarını göstermişlerdir.
8. (.....) Hırka-i Saadet Dairesi'nde muhafaza edilen mukaddes emanetler günümüzde Dolmabahçe Sarayı'nda bulunmaktadır.
9. (.....) Türkler, yeryüzünde Peygamber’in (s.a.v.) ismini, milli bir sembol hâline getiren tek millet olmuştur.
10. (.....) Sultan I. Ahmet, sarığına taktığı sorgucun içine, Peygamber Efendimizin (s.a.v.) bir eşyasını koydurmuştur.
Aşağıda verilen kavramları ilgili tanımlarla eşleştiriniz:
a. Sancak-ı Şerif
b. Rıfk
c. Akşemseddin
d. Eyüp Sultan Türbesi
e. Mütevazılık
1. (.....) İstanbul'un manevi fethine katkıda bulunan müderris ve tıp bilgini.
2. (.....) Hz. Peygamber'e (s.a.v.) ait olduğu bilinen ve Topkapı Sarayı'nda saklanan İslam sancağı.
3. (.....) Hac yolculuğuna çıkanların ziyaret etmeden geçmediği, duaların kabulüne inanılan mübarek mekan.
4. (.....) İnsanda olması gereken incelik, naziklik, yumuşak huyluluk ve kibarlık gibi ahlaki özellikler.
5. (.....) Kendisine ayrıcalık tanımama, çevresinden de farklı bir davranış beklememe durumu.
Hz. Ali'nin (r.a.) Hz. Peygamber'i (s.a.v.) tasvirine göre, Peygamberimizin (s.a.v.) fiziksel özellikleri nelerdir? Dört tane örnek veriniz.
Hz. Ali'nin (r.a.) tasviri, Peygamberimizin (s.a.v.) güzelliğini ve nurani görünümünü vurgular.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) oturma şekilleri hakkında bilgi veriniz.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) oturma şekilleri, tevazuunu ve Allah'ı (c.c.) sürekli hatırlamasını yansıtır.
Peygamber Efendimiz'in (s.a.v.) günlük hayatında yaptığı davranışlardan üç tanesini örnek veriniz.
Bu davranışlar, Peygamberimizin (s.a.v.) günlük yaşamındaki insanlarla olan ilişkilerini ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını gösterir.
Peygamber Efendimiz'in (s.a.v.) meclis adabı nasıldı? Açıklayınız.
Bu davranışlar, Peygamberimizin (s.a.v.) eşitliğe verdiği önemi ve insanlara saygılı yaklaşımını gösterir.
Kaside nedir? Kasidenin ne amaçla yazıldığını açıklayınız.*
*Kaside, özellikle İslam edebiyatında önemli bir yere sahiptir ve genellikle hükümdarları, devlet adamlarını veya din büyüklerini övmek için yazılır.*
Mevlit geleneği İslam dünyasında ilk olarak nerede ortaya çıkmıştır? Osmanlıların mevlit geleneğine katkıları nelerdir?*
*Mevlit, Hz. Muhammed'in doğumunu kutlamak amacıyla yapılan tören ve okunan metinlere verilen isimdir. Osmanlılar bu geleneği kurumsallaştırarak yaygınlaşmasını sağlamışlardır.*
Türk-İslam sanatında hilyelerin önemi nedir? Hâkânî'nin Hz. Peygamber'i (s.a.v.) tasvirine bir örnek veriniz.*
*Hilyeler, Hz. Peygamber'in fiziksel ve ahlaki özelliklerini anlatan edebi metinlerdir. Hâkânî'nin tasviri, Hz. Peygamber'in güzelliğini ve benzersizliğini vurgulamaktadır.*
Naat nedir? Yunus Emre ve Fuzûlî'nin naatlarından birer örnek vererek, bu şairlerin Peygamber sevgisini nasıl ifade ettiklerini açıklayınız.*
*Yunus Emre, daha sade ve samimi bir üslupla Hz. Peygamber'e duyduğu özlemi dile getirirken, Fuzûlî daha edebi ve sanatlı bir dille aynı duyguyu ifade etmiştir.*
Peygamber Efendimizi (s.a.v.) öven ilk dönem şairlerinden üç tanesini yazınız.
Bu şairler, Hz. Peygamber'i (s.a.v.) övmüş, düşmanların İslam hakkındaki sözlerine karşı Müslümanları savunmuşlardır.
Muhammed İkbal'in Peygamber Efendimiz (s.a.v.) hakkındaki düşüncelerinden birini açıklayınız.
Muhammed İkbal, Peygamber Efendimizin (s.a.v.) tüm güzel özelliklerinin anlatılmasında ve tanıtılmasında önemli rol oynamış, Peygamber sevgisinin yayılıp genişlemesinde önemli katkılar sağlamıştır.
Osmanlı Devleti'nde "surre alayları" ne anlama geliyordu? Açıklayınız.
Surre alayları, Osmanlı Devleti'nin Hicaz bölgesine olan maddi desteğini ve Hz. Peygamber'e duyulan saygıyı sembolize eden önemli törenlerdi.
"Mehmetçik" kavramının Türk ordusundaki anlamı nedir? Açıklayınız.
"Mehmetçik" ismi, Türk milletinin Hz. Peygamber'e duyduğu derin sevgi ve saygının bir göstergesi olarak askerlere verilmiştir. Bu, milli bir sembol haline gelmiştir.
Sancak-ı Şerif nedir? Açıklayınız ve İslam tarihindeki önemini belirtiniz.
Sancak-ı Şerif, İslam dünyası için büyük bir manevi değere sahiptir. Peygamberimizin hatırasını taşımakta ve zaferlerin sembolü olarak kabul edilmektedir. Osmanlı Devleti'nin yükselişinde önemli bir rol oynamıştır.
Eyüp Sultan Türbesi'nin kültürel önemini açıklayınız ve ziyaret edilme nedenlerinden üç tane örnek veriniz.
Eyüp Sultan Türbesi, Osmanlı döneminden beri önemli bir ziyaret yeri olmuştur. Hacca gidenlerin uğrak noktasıdır ve İstanbul için manevi bir merkezdir.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) tevazuu hakkında bilgi veriniz ve bir örnekle açıklayınız.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) bu davranışı, mütevazı olmanın ve insanlara karşı eşit davranmanın önemini göstermektedir. O, asla ayrıcalıklı biri olarak görülmek istememiştir.
Hz. Peygamber (s.a.v.) neden ashabının kendisine hizmet etmesine rağmen kendisi de iş yapmak istemiştir? Açıklayınız.
Hz. Peygamber (s.a.v.) bu davranışı ile, insanlar arasında eşitliğin, birlikte çalışmanın ve tevazunun önemini vurgulamıştır. Kendisine ayrıcalık tanınmasını istemeyerek, ümmetine örnek olmuştur.
Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına (D), yanlış olanların başına (Y) koyunuz.
1. (.....) Rebiülevvel ayının on ikinci günü, Vvel'in ayıdır ve bu gün Mevlit Kandili olarak kutlanır.
2. (.....) Keşmir'de, Hazretbal Camii'nde Rebiülevvel ayının ilk on gününü kutlamalarla geçirmek bir gelenektir.
3. (.....) Hindistan'da Mevlit Kandili'nde yemek pişirmek ve bunları Hz. Peygamber'e (s.a.v.) adayarak zenginlere dağıtmak âdet olmuştur.
4. (.....) 1910 yılında Osmanlı Devleti'nde Rebiülevvel'in on ikinci günü resmi tatil ve bayram olarak kabul edilmiştir.
5. (.....) Osmanlı sultanları, Allah Resulu’nün (s.a.v.) doğduğu, yaşadığı ve mübarek kabirlerinin bulunduğu Hicaz bölgesine hiçbir zaman hizmet etmemiştir.
6. (.....) Osmanlılar, Mekke ve Medine'yi (Haremeyn) korumayı, bakım ve onarımını yapmayı dinî bir görev saymıştır.
7. (.....) Surre alayları, Hz. Peygamber'e (s.a.v.) ve onun hayatını geçirdiği Hicaz bölgesine olan hayranlıklarını göstermişlerdir.
8. (.....) Hırka-i Saadet Dairesi'nde muhafaza edilen mukaddes emanetler günümüzde Dolmabahçe Sarayı'nda bulunmaktadır.
9. (.....) Türkler, yeryüzünde Peygamber’in (s.a.v.) ismini, milli bir sembol hâline getiren tek millet olmuştur.
10. (.....) Sultan I. Ahmet, sarığına taktığı sorgucun içine, Peygamber Efendimizin (s.a.v.) bir eşyasını koydurmuştur.
Bu sorular, metinde geçen Mevlit Kandili kutlamaları, Osmanlı Devleti'nin Hz. Peygamber'e (s.a.v.) olan sevgisi ve hürmeti, Haremeyn'e hizmetleri, mukaddes emanetlere ev sahipliği yapmaları ve Peygamber sevgisinin kültürel yansımaları ile ilgilidir.
Aşağıda verilen kavramları ilgili tanımlarla eşleştiriniz:
a. Sancak-ı Şerif
b. Rıfk
c. Akşemseddin
d. Eyüp Sultan Türbesi
e. Mütevazılık
1. (.....) İstanbul'un manevi fethine katkıda bulunan müderris ve tıp bilgini.
2. (.....) Hz. Peygamber'e (s.a.v.) ait olduğu bilinen ve Topkapı Sarayı'nda saklanan İslam sancağı.
3. (.....) Hac yolculuğuna çıkanların ziyaret etmeden geçmediği, duaların kabulüne inanılan mübarek mekan.
4. (.....) İnsanda olması gereken incelik, naziklik, yumuşak huyluluk ve kibarlık gibi ahlaki özellikler.
5. (.....) Kendisine ayrıcalık tanımama, çevresinden de farklı bir davranış beklememe durumu.
Soruda verilen kavramların anlamlarını ve önemini bilmek, eşleştirmeyi doğru yapmanızı sağlar.
Öğrenci, sahabilerin Hz. Peygamber'i (s.a.v.) nasıl tasvir ettiklerine dair örnekler öğrenir.
Öğrenci, Hz. Peygamber'in (s.a.v.) günlük yaşamından örnekler öğrenir.
Peygamberimizin (s.a.v.) günlük yaşamındaki örnek davranışlarını öğrenir.
Peygamberimizin (s.a.v.) toplumsal hayattaki adalet anlayışını ve nezaketini anlar.
*Öğrenci, kaside türünün ne olduğunu ve hangi amaçla yazıldığını anlar.*
*Öğrenci, mevlit geleneğinin tarihsel gelişimini ve Osmanlıların bu geleneğe katkılarını kavrar.*
*Öğrenci, hilyelerin Türk-İslam sanatındaki yerini ve edebi tasvirlerin önemini kavrar.*
*Öğrenci, naat türünü ve farklı şairlerin Peygamber sevgisini nasıl ifade ettiğini anlar.*
İslam'ın ilk dönemlerinde Hz. Peygamber'i (s.a.v.) öven önemli şairleri tanır.
Muhammed İkbal'in Peygamber Efendimiz (s.a.v.) hakkındaki düşüncelerini ve İslam dünyasındaki etkisini anlar.
Öğrenci, Osmanlı Devleti'ndeki surre alaylarının anlamını ve önemini anlar.
Öğrenci, "Mehmetçik" kavramının kültürel ve dini anlamını kavrar.
Sancak-ı Şerif'in ne olduğunu, İslam tarihindeki önemini ve kültürel anlamını kavrar.
Eyüp Sultan Türbesi'nin kültürel önemini, ziyaret nedenlerini ve İstanbul için manevi anlamını anlar.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) tevazuunu anlar ve bu ahlaki özelliğin önemini kavrar.
Hz. Peygamber'in (s.a.v.) neden ashabına rağmen kendisi de iş yapmak istediğini anlar ve bu davranışının anlamını yorumlar.
Öğrenci, Mevlit Kandili'nin farklı coğrafyalardaki kutlama biçimlerini, Osmanlı Devleti'nin Hz. Peygamber'e (s.a.v.) olan sevgisini ve bunun kültürel yansımalarını analiz eder.
Öğrenciler, metinde geçen temel kavramları ve anlamlarını ayırt eder.
etiketlerini kapsamaktadır.Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Peygamberimizin Hayatı dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.