12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı

12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı sınavı 12.Sınıf kategorisinin Mantık alt kategorisinin, 2 dönemine ait. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır.



 12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı CEVAPLARI

  1. Sembolik mantığa ihtiyaç duyulmasının temel sebepleri nelerdir? Açıklayınız.






  2. Cevap: Klasik mantığın dilin belirsizliklerinden ve çok anlamlılığından etkilenmesi, içeriğin mantıksal işlemlere karışması ve dilin kullanımındaki kesinlik eksikliği sembolik mantığa duyulan ihtiyacı doğurmuştur. Sembolik mantık, semboller aracılığıyla anlam belirsizliğini ortadan kaldırarak daha nesnel ve kesin bir yapı sunar. Açıklama:

    Klasik mantık, doğal dilin karmaşıklığı ve muğlaklığı nedeniyle bazı sınırlamalara sahiptir. Sembolik mantık ise, matematiksel bir kesinlikle mantıksal analiz yapmayı mümkün kılar.



  3. Bir bileşik önermede ön bileşen, art bileşen ve ana eklem kavramlarını bir örnek üzerinden açıklayınız.






  4. Cevap: "Yağmur yağarsa şemsiye alırım." önermesinde, "Yağmur yağarsa" kısmı ön bileşen, "şemsiye alırım" kısmı art bileşen ve "ise" bağlacı ana eklemdir. Ana eklem, ön bileşen ve art bileşen arasındaki temel ilişkiyi gösterir. Açıklama:

    Ana eklem, bileşik önermenin temel yapısını belirlerken, ön ve art bileşenler bu yapının öğelerini oluşturur.



  5. Sporla ilgilenmenin veya bir müzik aleti çalmaya başlamanın bireysel faydaları hakkında bilgi veriniz.*






  6. Cevap: *Sporla ilgilenmek fiziksel sağlığı geliştirir, stresi azaltır, öz disiplini artırır ve sosyal etkileşim imkanı sunar. Bir müzik aleti çalmaya başlamak ise yaratıcılığı teşvik eder, hafızayı güçlendirir, el-göz koordinasyonunu geliştirir ve duygusal ifadeyi kolaylaştırır.* Açıklama:

    *Bu aktiviteler, bireyin hem fiziksel hem de zihinsel gelişimine katkıda bulunan, boş zamanları değerlendirmek için harika seçeneklerdir.*



  7. Önerme olmayan ifadelere üç örnek veriniz.*






  8. Cevap: *1. "Keşke yarın hava güneşli olsa!", 2. "Lütfen kapıyı kapat!", 3. "Bu ne kadar güzel bir tablo!"* Açıklama:

    *Doğruluk veya yanlışlık değeri taşıyamayan ifadeler (dilekler, emirler, ünlemler, sorular vb.) önerme olarak kabul edilmez.*



  9. Önermelerin eşdeğerliliği ne demektir? İki önermenin eşdeğer olduğunu doğruluk tablosu kullanarak nasıl gösterirsiniz?






  10. Cevap: * Önermelerin eşdeğerliliği, aynı satırda aynı doğruluk değerini almaları anlamına gelir. İki önermenin eşdeğer olduğunu göstermek için, her iki önermenin de doğruluk çizelgesi oluşturulur ve her satırdaki doğruluk değerleri karşılaştırılır. Eğer her satırda aynı doğruluk değerini alıyorlarsa, önermeler eşdeğerdir. Açıklama:

    Eşdeğer önermeler, farklı şekillerde ifade edilseler bile aynı mantıksal içeriğe sahiptirler. Doğruluk tablosu, eşdeğerliği kanıtlamak için kullanılan güvenilir bir yöntemdir.



  11. De Morgan Kuralları nelerdir? Tümel evetlemenin değillemesi ve tikel evetlemenin değillemesi için De Morgan Kurallarını yazınız ve açıklayınız.






  12. Cevap: * De Morgan Kuralları, önermelerin değillenmesi ile ilgili iki temel kuraldır: 1. Tümel Evetlemenin Değillemesi: ~(p ∧ q) ≡ ~p ∨ ~q (p ve q'nun birlikte doğru olmaması, p'nin yanlış veya q'nun yanlış olması demektir) 2. Tikel Evetlemenin Değillemesi: ~(p ∨ q) ≡ ~p ∧ ~q (p veya q'nun doğru olmaması, p'nin yanlış ve q'nun yanlış olması demektir) Açıklama:

    De Morgan Kuralları, birleşik önermelerin değillerinin eşdeğerlerini bulmada kullanılır. Bu kurallar, mantıksal ifadelerin basitleştirilmesi ve çözümleme çizelgelerinin oluşturulmasında önemlidir.



  13. Çözümleyici çizelge yönteminde bir önermenin tutarlılığını denetlerken nelere dikkat edilir? Açıklayınız.






  14. Cevap: Çözümleyici çizelgede, öncelikle önerme yazılır. Daha sonra önerme, mantıksal kurallara göre alt önermelere ayrılır. Eğer çizelgede en az bir açık yol (çelişkisiz bir yol) varsa, önerme tutarlıdır. Tüm yollar kapalı ise, önerme tutarsızdır. Çelişki ortaya çıktığı anda o yol kapatılır ve çözümlemeye o yolda devam edilmez. Açıklama:

    Çözümleyici çizelge, bir önermenin tutarlı olup olmadığını anlamak için sistematik bir yöntem sunar. Açık bir yol, önermenin doğru olabileceği bir durumu gösterir.



  15. Niceleme mantığında "açık önerme" nedir? Açıklayınız ve bir örnek veriniz.






  16. Cevap: İçinde değişken (x, y, z gibi) bulunan ve bu nedenle doğruluk değeri taşımayan önermelerdir. Örneğin, "x vatanseverdir." Açıklama:

    Açık önermeler, değişkenlerine belirli değerler atanmadığı sürece doğru veya yanlış olarak değerlendirilemezler. Değişkenin yerine bir ad değişmezi konulduğunda önerme kapalı önerme haline gelir ve doğruluk değeri kazanır.



  17. Niceleme mantığında "evren" kavramını açıklayınız ve "x kanatlıdır" açık önermesi için olası bir evren örneği veriniz.






  18. Cevap: Bir önermedeki değişkenin (örneğin x'in) yerine yazılabilecek tüm varlıkların bulunduğu kümedir. Örneğin, x kanatlıdır önermesi için evren = [güvercin, tavuk, yunus, martı, kaktüs, kırlangıç, lahana] olabilir. Açıklama:

    Evren, önermenin bağlamını ve yorumlanmasını sınırlar. Değişkenlerin alabileceği değerleri tanımlar.



  19. Çok değerli mantık nedir? Açıklayınız.*






  20. Cevap: İkiden fazla doğruluk değeri taşıyan önermeleri kabul eden mantık disiplinidir. Önermeler doğru ve yanlış dışında farklı olasılıkları ve belirsizlikleri de gösterebilir. Ayrıca önermeler doğru ve yanlış arasında farklı derecelerdeki doğruluk değerlerini de taşıyabilir. Açıklama:

    Klasik mantık doğru ve yanlış olmak üzere iki değer üzerine kuruluyken, çok değerli mantık bu sınırları aşarak daha karmaşık ve nüanslı durumları ifade etmeyi amaçlar. Üç değerli mantık, bulanık mantık gibi farklı yaklaşımları içerir.



  21. Aşağıda verilen cümlelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y koyunuz.

    1. (.....) Tatil boyunca sporla ilgilenebilir veya bir müzik aleti çalmaya başlayabilirsin.
    2. (.....) Toplumlar ancak ve ancak bilimsel çalışmaları desteklerlerse ilerleyebilir.
    3. (.....) İnsan amaçları veya ihtiyaçları uğruna doğayı değiştirir.
    4. (.....) İnsanlar görgü kurallarına uygun davranırsa sosyal yaşamda değer görürler.
    5. (.....) Tarihî olaylar ancak ve ancak gerçekleştiği dönem göz önüne alınarak doğru değerlendirilebilir.
    6. (.....) Doğru ya da yanlış değer almayan ifadeler önerme değildir.
    7. (.....) Akıl yürütme, öncül denilen bir veya daha çok sayıda yargıdan, sonuç denilen bir yargının elde edilmesi işlemidir.
    8. (.....) Klasik mantıktan farklı olarak sembolik mantıkta önermelerin ve çıkarımın içeriği dikkate alınır.
    9. (.....) Sembolik mantıkta önermeler, önerme eklemleri ve çıkarımlar sembolleştirilir.
    10. (.....) Basit önermeler “p, q, r, s, ...” gibi büyük harflerle sembolleştirilir.

  22. Cevap: 1. D 2. D 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. Y 9. D 10. Y Açıklama:

    1. Önerme doğrudur. Tatilde yapılabilecek aktiviteler örneği verilmiştir. 2. Önerme doğrudur. Bilimsel gelişmeler toplumları ilerletir. 3. Önerme doğrudur. İnsan, doğayı kendi ihtiyaçları için şekillendirir. 4. Önerme doğrudur. Sosyal kabul için görgü kuralları önemlidir. 5. Önerme doğrudur. Tarihi olayları bağlamında değerlendirmek gerekir. 6. Önerme doğrudur. Önermeler doğru veya yanlış değer almalıdır. 7. Önerme doğrudur. Akıl yürütmenin tanımı yapılmıştır. 8. Önerme yanlıştır. Sembolik mantıkta önermelerin içeriği değil, şekli dikkate alınır. 9. Önerme doğrudur. Sembolik mantığın temel özelliklerindendir. 10. Önerme yanlıştır. Basit önermeler küçük harflerle sembolleştirilir.



  23. Aşağıda verilen eşleştirmeleri yapın:

    a. Mantık
    b. Felsefe
    c. Psikoloji
    d. Sosyoloji
    e. Sanat
    f. Tarih
    g. Ekonomi
    h. Siyaset
    ı. Hukuk
    i. Eğitim
    1. (.....) İnsan davranışlarını inceler.
    2. (.....) Geçmiş olayları araştırır.
    3. (.....) Toplumu ve toplumsal ilişkileri inceler.
    4. (.....) Doğru düşünme yöntemlerini öğretir.
    5. (.....) Değerleri ve anlamı araştırır.
    6. (.....) Devlet ve yönetimi inceler.
    7. (.....) Güzel olanı ve estetiği inceler.
    8. (.....) Yasa ve kuralları inceler.
    9. (.....) Kaynakları ve üretimi inceler.
    10. (.....) Öğretme ve öğrenme süreçlerini inceler.

  24. Cevap: 1.c, 2.f, 3.d, 4.a, 5.b, 6.h, 7.e, 8.ı, 9.g, 10.i Açıklama:

    Bu soruda farklı disiplinlerin ilgi alanlarını eşleştirmeniz istenmektedir. Her bir disiplinin temel konularını bilmek doğru eşleştirmeler yapmanızı sağlayacaktır.



Yorum Bırak

   İsiminizi Giriniz:   
   Emailinizi Giriniz:




12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı Detayları

12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı 0 kere indirildi. Bu sınav Orta derecede zorluktadır. Sınav zorluk derecesi sınavı oluşturan soruların istatistikleri alınarak oluşturulmuştur. Toplamda 12 sorudan oluşmaktadır. Sınav soruları aşağıda verilen kazanımları ölçecek şekilde hazırlanmıştır. 14 Mayıs 2025 tarihinde eklenmiştir. Bu sınavı şimdiye kadar 1 kullanıcı beğenmiş. 12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı yazılı sınavına henüz hiç yorum yapılmamış. İlk yorum yapan siz olun.

12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı sınavında hangi soru türleri kullanılmıştır?

Bu sınavda verilen soru türleri kullanılmıştır.
  • Klasik
  • Doğru-Yanlış
  • Eşleştirme



Ayrıca 12.Sınıf Mantık sene sonu yazılı soruları, müfredata uygun olarak yeni sınav sistemine uygun hazırlanmıştır

Sembolik mantığın ortaya çıkış nedenlerini ve klasik mantıktan farkını anlar.

Bileşik önermelerde ön bileşen, art bileşen ve ana eklemi belirleyebilir.

*Bireysel ilgi alanlarının ve hobilerin kişisel gelişim üzerindeki etkisini anlar.*

*Önerme kavramını ve önerme olmayan ifadeleri ayırt eder.*

Öğrenci, önermelerin eşdeğerliliği kavramını bilir ve iki önermenin eşdeğer olup olmadığını doğruluk tablosuyla belirleyebilir.

De Morgan Kurallarını bilir ve önermelerin değillerini eşdeğerleriyle ifade edebilir.

Çözümleyici çizelge yöntemini kullanarak bir önermenin tutarlılığını değerlendirebilir.

Öğrenci, açık ve kapalı önermeler arasındaki farkı anlar ve açık önermelerin özelliklerini tanımlar.

Öğrenci, evren kavramının niceleme mantığındaki önemini kavrar ve örneklerle açıklayabilir.

Çok değerli mantığın temel prensiplerini ve klasik mantıktan farkını anlar.

* Mantık ilkelerini ve temel kavramlarını anlamak. * Önermelerin ve çıkarımların özelliklerini ayırt etmek. * Sembolik mantığın önemini ve kullanım alanlarını değerlendirmek.

Disiplinlerin temel kavramlarını ve ilgi alanlarını ayırt eder.

etiketlerini kapsamaktadır.

Hangi kategoriye ait?

12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı sınavı 12.Sınıf kategorisinin Mantık alt kategorisinin, 2 dönemine ait.

12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı Sınavını hangi formatta indirebilirim?

12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı sınavını .pdf veya .docx olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Bunun yanında sistem üzerinden doğrudan yazdırabilirsiniz. Veya öğretmen olarak giriş yaptıysanız 12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı sınavını sayfanıza kaydedebilirsiniz.

12.Sınıf Mantık Sene Sonu Yazılı sınav sorularının cevap anahtarlarını nasıl görebilirim?

Sınavın cevap anahtarını görebilmek için yukarıda verilen linke tıklamanız yeterli. Her sorunun cevabı sorunun altında gösterilecektir. Veya Sınavı .docx olarak indirdiğinizde office word programıyla açtığınızda en son sayfada soruların cevap anahtarına ulaşabilirsiniz.

Kendi Sınavını Oluştur

Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 12.Sınıf Mantık dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.


Sınav hakkında telif veya dönüt vermek için lütfen bizimle iletişime geçin.